教育心得優(yōu)秀家長發(fā)言稿（精選5篇）
教育心得優(yōu)秀家長發(fā)言稿（精選5篇）
當(dāng)我們備受啟迪時，寫心得體會是一個不錯的選擇，如此就可以提升我們寫作能力了。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編整理的教育心得優(yōu)秀家長發(fā)言稿（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
教育心得優(yōu)秀家長發(fā)言稿 篇1
尊敬的老師，親愛的家長：
大家好！
首先感謝網(wǎng)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師給我們這次相聚的機會，讓我們相互分享彼此教育孩子的心得體會。我是欣雨的媽媽。自孩子上網(wǎng)校以來，我明顯感到孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度有了較大的轉(zhuǎn)變。學(xué)習(xí)的主動性和自覺性不斷提升。我深信，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)習(xí)能力提高的保證。
每個孩子都是好孩子，都是我們的希望。他們承載著每個家長、每個家庭、整個著社會乃至一個民族的希望與命運。因而，教育好孩子是家庭、學(xué)校、社會的重中之重。
北京四中網(wǎng)校是北京四中的遠程教育機構(gòu)。她把北京四中與全國各地的老師以及學(xué)生們連接起來，是尖端信息技術(shù)和優(yōu)秀教育教學(xué)資源的完美結(jié)合。網(wǎng)校學(xué)習(xí)便于家長參與、監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，增進家長與孩子的溝通，是家長能夠就孩子的成長問題、心理問題、學(xué)習(xí)問題與網(wǎng)校老師和其他家長進行交流。
我們不能把孩子送入網(wǎng)校就萬事大吉了，以為就能收獲孩子的成功，分享孩子的幸福。試想，在家里我們幾家人守護教育一個孩子都頭疼累人難教育。而一個老師的精力是要均分給幾十個甚至上百個學(xué)生的。可見老師的責(zé)任之大，難度之大，都是不難想象的。因此，我們必須積極配合老師和網(wǎng)校，與老師、網(wǎng)校形成幫助孩子成長得最大合力 ，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。培養(yǎng)一個品學(xué)兼優(yōu)、人格高尚、熱愛生命、陽光自信、樂觀向上、社會責(zé)任感強的好孩子是我們大家的心愿。相信在家庭教育方面大家也都比我了解得多，也做得更好。我只粗談一下自己的看法與大家共勉。
一監(jiān)督
無論家庭作業(yè)網(wǎng)校作業(yè)我們都應(yīng)配合老師監(jiān)督孩子認真完成。如，每天必背二十個單詞，知識導(dǎo)學(xué)是指導(dǎo)孩子預(yù)習(xí)新知識的，測評系統(tǒng)的查漏補缺更要認真對待。如果孩子課堂聽課效果不太好，可以通過高清課堂補上。不定時通過老師了解孩子在學(xué)校網(wǎng)校的學(xué)習(xí)情況。
二陪伴
孩子做作業(yè)學(xué)習(xí)時，我們不要自己看電視、玩電腦、打麻將，只顧自己高興，不顧及孩子的感受。要知道惰性是人人都有的，而孩子的自制力比我們更差。最好的辦法是家長也看一些積極健康的書籍，在自己增長知識見識外更培養(yǎng)了孩子的閱讀習(xí)慣。共處一個安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境對孩子來說很踏實、安心，學(xué)習(xí)效率自然會提高。
三溝通
這是一個被用爛了的詞，但極少有家長會真正的溝通。嘮叨、指責(zé)、批評、抱怨不是溝通。那只是家長單方面的行為，而真正的溝通是指把孩子當(dāng)做朋友一樣心平氣和、推心置腹、換位思考、理解諒解，給與更多的關(guān)愛和引導(dǎo)幫助。好孩子是愛出來的，好成績也是愛出來的。真誠地愛孩子、體諒孩子、引導(dǎo)孩子。了解孩子的思想動態(tài)便于我們更好的教育孩子。
四分享
分享一般是指與他人共同感受體會自己的快樂幸福或喜悅美好。在這里我說的不只是陪著孩子一起享受美好快樂，而更多的是感受孩子的挫折、失意。讓孩子不會感到孤單無助、畏怯不前。孩子一生中遇到的任何情況父母都不能缺席！
五堅持
好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、閱讀習(xí)慣，一切好的習(xí)慣；社會責(zé)任心、集體榮譽感、正確的人生觀、價值觀；高尚的愛國情操、民族自豪感使命感等等所有優(yōu)秀品質(zhì)都是我們大家崇尚追求的。而這一切優(yōu)秀的品質(zhì)習(xí)慣不是一蹴而就的，不積跬步，無以至千里；不積細流，無以至江海；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。荀子告訴我們的是貴在堅持。什么樣的父母培養(yǎng)什么樣的孩子，孩子是水，父母是容器。你想讓自己的孩子成為什么樣的人，你就該努力成為什么樣的容器。
以上只是我個人的淺見拙識，望大家批評指正。并祝大家身體安康、工作順利、闔家幸福！愿所有孩子們都能快樂成長！
謝謝大家！
教育心得優(yōu)秀家長發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位老師、各位家長：
大家好！
我是咱們班王xx同學(xué)的家長，非 常感謝老師給予我一次這么好的機會，讓我能夠在這里和大家共同交流探討孩子的成長教育這個話題。首先，我要對各位老師表示深深的感謝和欽佩。正是您們無怨無悔的奉獻和對孩子無微不至的關(guān)懷，使得孩子們都能夠茁壯成長，實現(xiàn)了德智體美勞的全面發(fā)展。在此，我發(fā)自肺腑地對老師們說聲“謝謝，您們辛苦了！”
對于孩子的教育和培養(yǎng)，我相信每個家長都有自己的經(jīng)驗和行之有效的做法。下面我先談?wù)勎壹彝鮴x的情況和我的一些感受，算是拋磚引玉吧。
王xx同學(xué)是一個小女孩，愛打扮、愛整潔，比較有禮貌，這是她的優(yōu)點，缺點是比較嬌氣、愛哭，做事不夠仔細。可能很多家里是女孩的家長都有這種體會：女孩比較聽話、懂事，但一旦批評她了就愛哭鼻子，讓家長感到頭疼。王xx的學(xué)習(xí)成績在我們班不算突出，有粗心、學(xué)習(xí)不扎實的毛病，但她不偏科，各門功課比較均衡。
在教育孩子方面，我比較注重孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)。我們孩子的年齡大概都在八九歲，這個階段的孩子正是身體快速發(fā)育、智力發(fā)展、行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時期。他們活潑好動、愛玩愛笑，但自控能力比較差，這就需要我們做家長的抽出時間來加強對孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)，良好的行為習(xí)慣一旦養(yǎng)成，將會成為他們一生受用的寶貴財富。
首先，要使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，家長要有足夠的重視。不管自己從事的工作多么重要，我們作父母的，忙來忙去，最后的落腳點不都是希望孩子能成人、成材嘛！所以，我覺得，不論多忙，一定要抽時間關(guān)心孩子、盡可能地多陪陪孩子。通過和孩子的互動發(fā)現(xiàn)他們身上的問題和不足之處，并及時給予糾正，讓孩子在小學(xué)階段就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。我們對孩子的一切努力都不會白費，未來的孩子恰恰會收益在他的好習(xí)慣上。
其次，要使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，家長要以身作則。家長是自己孩子的一面鏡子，孩子總是在有意無意地學(xué)習(xí)和模仿我們的行為。因此，我在生活中總是非常注意，一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣，另一方面又注意不要使自己的壞習(xí)慣影響到孩子。舉個例子，我在家里從來不讓孩子聽到臟話，因為孩子的分辨能力不夠，當(dāng)他聽到不文明的話，他們一開始會很新鮮，覺得很好玩，進而模仿，一旦養(yǎng)成壞習(xí)慣，再改正就非常困難了。如果王xx在外面聽到了臟話，我會馬上告訴她：“那個小朋友說話太不文明了，我們王xx就不這樣，比他強多了！”孩子聽到這個，心里會產(chǎn)生一種自豪感，當(dāng)然不好意思學(xué)著說臟話了。
再次，運用多種手段，喚醒孩子的養(yǎng)成意識。對于孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成，我覺得不能單靠嚴(yán)格的管理和說教。孩子畢竟是孩子，他們的理解力和注意力都達不到大人的標(biāo)準(zhǔn)。我以前教育孩子的時候也是單純的說教，但往往我說得口干舌燥，孩子根本就沒有記到心里去。之后我試著采用講故事的方式，讓孩子先對一個故事感興趣，再讓她說說自己的看法或說說自己和故事中的人物相比有什么優(yōu)缺點，從而自己也做得好一點。同時，還可以通過建立獎懲機制的辦法，讓孩子自己制定一個小的目標(biāo)，比如“我以后要做到自己的房間自己整理”，達到這個目標(biāo)可以進行獎勵，當(dāng)然這個獎勵不能只局限在物質(zhì)方面，可以獎勵她自己做主安排一件事情或獎勵她出去旅游；達不到目標(biāo)當(dāng)然要適當(dāng)懲罰，比如可以罰她減少吃零食的數(shù)量等等。總之就是通過不太枯燥的辦法讓孩子堅持下去，慢慢養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
以上是我在教育孩子方面的一點心得，不當(dāng)之處，敬請老師和各位家長批評指正。最后，祝老師們工作順利，祝我們班所有的孩子學(xué)習(xí)進步、健康快樂！
謝謝！
教育心得優(yōu)秀家長發(fā)言稿 篇3
尊敬的老師和家長們：
你們好！
首先很感謝學(xué)校和老師推薦我上臺發(fā)言，我兩個孩子在八一路小學(xué)就讀的這六年時光里，我曾經(jīng)幾次上臺介紹過我孩子的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，可是今天再次發(fā)言，我不想再介紹什么學(xué)習(xí)經(jīng)驗，什么教育方法，我只想說說作為一個家長內(nèi)心的想法。
我的`孩子在八一路小學(xué)從成童過渡到成年，從懵懵懂懂到認知這個世界，當(dāng)看著兒子準(zhǔn)備同學(xué)錄的時候，我頓時感觸良多！六年的時間就這么一晃而過，不當(dāng)當(dāng)是孩子，就是我們這些家長、老師也已經(jīng)成為了很好的朋友。人生有多少個六年是可以有這樣清澈如水的時光存在啊！
還有三個多月，孩子們就要面臨人生中第一次的畢業(yè)考試，面臨第一次的命運安排，在這緊張的三個月學(xué)習(xí)中，作為家長我們該怎樣為孩子添一份力，搭一把手幫助他們順利畢業(yè)。也許很多認識我孩子的家長內(nèi)心可能會說，你著什么急，你兒子那么優(yōu)秀，成績那么好，跟本不用擔(dān)心，沒錯，我孩子的確很優(yōu)秀，成績確實很好，可是他們付出的您未必看得見，我深信沒有任何成績是靠不勞而獲而得到的。我記得有天晚上10點，我從培訓(xùn)學(xué)校騎著電動摩托車載著我的兩個兒子回家，在過湘江大橋的時候，我兒子對我說：媽媽，我們班同學(xué)可能現(xiàn)在都睡覺了，可我們?nèi)齻€現(xiàn)在還在回家的路上，不過吃得苦中苦，方為人上人啊！當(dāng)我聽到兒子這樣說時心里真的很心酸，很不舍。一個月的寒假，我孩子就只休息了8天，其余的時間都在爭分奪秒的學(xué)習(xí)，因為他們知道，付出多少才能收獲多少！
也許，這是我最后一次在八一路小學(xué)傳授我那所謂的教育經(jīng)驗，回顧我孩子這12年的教育，我真的不曉得我自己有什么更好的教育方法，但昨天我和我爸爸通電話談起我的兩個孩子，我爸爸說：現(xiàn)在的教育方式不能再按我們那個年代的模式來教育了，做家長的要學(xué)會溝通和交流，要真心的把孩子當(dāng)朋友，你不是他的父母，你只是他的一個朋友而已。這多難做到，可是，一個70歲的老人都知道要改變教育方法，那我們這些年輕的父母們是不是也應(yīng)該思考一下我們的教育模式呢？
在我結(jié)束我的發(fā)言時，我最后再和大家分享一段我和我大兒子的一段留言。我兒子在他的空間里留下了他非常喜歡的一段話：當(dāng)我變得和你的期待不一樣時，請愛我原來的樣子，疼我原來的樣子，贊美我原來的樣子。我看到后這樣回復(fù)他的：如果你的成績不再出類拔萃了，我依然愛你不管是原來還是現(xiàn)在；如果你變得不再是我的乖兒子，我依然疼你不管是現(xiàn)在還是將來；如果你變成世界上最丑的人了，我依然贊美你直至永恒！
教育心得優(yōu)秀家長發(fā)言稿 篇4
尊敬的肖老師，親愛的各位大朋友：
大家晚上好。
其實，與其說分享一下國學(xué)的所謂經(jīng)驗，倒不如說是就這個命題談一談自己的一些淺見。一則中國國學(xué)實在是博大精深，自己實在所知有限得緊，用分享一詞真的十分惶恐。二來在國學(xué)教育方面已有眾多專家學(xué)者提出了獨到的見解及方法，自己只不過是按照這些大伽所教的依葫蘆畫個瓢，而且這個瓢還差得很遠。這是內(nèi)心話，真心話。
不過既然不得不說，又不敢亂說，那就姑妄說說，權(quán)且談一下自己的一些陋知吧！
一、為什么要學(xué)？
這個“為什么”其實也很有意思。真正的為什么要讓孩子學(xué)點國學(xué)已有專家回答了，我就不再贅述了。就我個人來說，遠沒有“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”這種高大志向繼而培養(yǎng)或者期望孩子滿腹經(jīng)綸，經(jīng)世濟世之才，但是畢竟作為一個中國人或多或少總是有那么一點點的家國情懷，俗語說“十人九儒”嘛。事實上，正是因為自己覺得國學(xué)是一個很有意思的東西，同時國學(xué)又無處不在，時時刻刻影響我們，它就在我們的生活之中，比如： 荔林小學(xué)的校訓(xùn)不就有老子說的“上善若水“嗎？2班的黑板上好像也有”博學(xué)，慎思“一語，：中庸“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”則省掉一字就被中山先生當(dāng)成了中大的校訓(xùn)了，清華大學(xué)的校訓(xùn)也來自于周易”天行健君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物‘一語，復(fù)旦大學(xué)的校名及校訓(xùn)更是要么來自尚書，要么來自論語等等等等，所以，個人認為所謂國學(xué)，它就如同空氣一樣重要而平常，早已經(jīng)進入了我們每個人的血液之中。所以，這就是為什么讓孩子學(xué)國學(xué)的個人原因。那就是，自己喜歡，所以為什么不呢，加上自己對其他東西知之不多，也無法引導(dǎo)孩子，所以教育孩子也就只能從這開始了。
二、要學(xué)什么？
這又是一個令人頭痛的問題。其實，所謂國學(xué)命題太廣太泛，諸子百家各種流派，大學(xué)小學(xué)經(jīng)學(xué)文學(xué)各種分支，唐詩宋詞元曲漢賦各種文章，不一而足，都是國學(xué)啊。沒有抓手，從何學(xué)起？ 但畢竟，對于國人來說，無外三教九流一說，而其中，儒道兩家又是必須。所謂入世者儒，出世者道（佛），儒者人之需也，道者，路之首也。所以，就先從《老子道德經(jīng)》一書入門吧，這個即方便背誦，讀起來又不那么拗口同時啟蒙一些哲學(xué)的東西。四書五經(jīng)又是國學(xué)重中之重儒說經(jīng)典，感覺也是一個標(biāo)準(zhǔn)配置。不是說“為有源頭活水來嘛，儒家的來源最直接的莫過于孔老夫子說過的話，所以論語吧。不過這些東西，經(jīng)書固然重要，但是對于孩子來說卻無異于天書，完全是不知所云。同時覺得一個更健全的人格養(yǎng)成，美學(xué)奍成文學(xué)也是必不可少，詩經(jīng)雖然好，但是自己卻無法引導(dǎo)。還是大眾化的唐詩小孩容易理解，也瑯瑯上口。同時個人以為，詩歌可以作為發(fā)蒙材料，認一點字，對于漢語韻律之美都多少有一定的正能量作用的。所以，這就是個人的選擇，老子，論語，唐詩，當(dāng)然學(xué)點三百千之類的也是很好的。
三、要怎么學(xué)？
其實這又是一個見仁見智的問題。我以為，可以套用一句話，如何學(xué)這個問題就是執(zhí)行力的問題。所謂“關(guān)鍵在于執(zhí)行，細節(jié)決定成敗”，學(xué)習(xí)也應(yīng)該大致上是一個道理。其一，條條道路都通羅馬，法無定法，其實都可以的。其二就是 羅馬不是一天修成的。千里之行始于足下，九層之臺起于壘土，滴水穿石，鐵杵磨成針，只有厚積方能薄發(fā)。簡而言之，就這兩條，確定方向目標(biāo)然后以一貫之。堅持，勤奮就是不二法門。其實，論語，老子，荀子（勸學(xué)）等經(jīng)典里面就有非常多的關(guān)于學(xué)習(xí)的論述。個人認為是很好的，只不過，知易行難，道理也許人人都懂，但曲解一下孔夫子的一句話，學(xué)而時習(xí)之（學(xué)到了而且要實踐它）卻是很難的。但是，只要做到了，就應(yīng)該能夠體會學(xué)習(xí)的快樂的了。有句心靈雞湯說，復(fù)雜的事情簡單做，簡單的事情重復(fù)做，對于國學(xué)好像也是適用的，具體方法就不講了，個人以為先簡單化后重復(fù)化，國學(xué)的學(xué)習(xí)應(yīng)不會令我們望而止步的。
順便插一句，個人認為學(xué)習(xí)不是快樂的，至少開始的時候是快樂不起來的，但是學(xué)習(xí)終歸是快樂的。我想，知之者不如好之者，好之者不如樂之者。如果可以的話，先讓孩子成為知之者，繼而成為好之者，繼而成為樂之者。如果解決了“如何成為”這一問題，與孩子的共同學(xué)習(xí)過程將是一段令人愉悅的旅程吧。
有機會能夠有大家共勉，是我莫大的榮幸，再次謝謝肖老師，謝謝大家！
教育心得優(yōu)秀家長發(fā)言稿 篇5
尊敬的老師，各位家長：
大家好！
我是xxx的媽媽，首先很感謝老師給我這次的機會和大家一起交流孩子學(xué)習(xí)教育的心得。說來有點慚愧，對于孩子的教育，我沒有什么特別之處。相信在坐的很多家長比我更有經(jīng)驗。在這里只能說是把我的個人觀點和體會跟大家作個交流。如果有不到位或不合理的地方，還希望大家多提寶貴的意見。
家庭作為孩子是第一所學(xué)校，在日常生活中，家長要以身作則， 在學(xué)習(xí)方面要多給予孩子的鼓勵，讓她在學(xué)習(xí)中體會到快樂，作為家長我也應(yīng)該與時俱進。
xxx是個比較聽話，乖巧，細心的孩子，但是寫作業(yè)有個特點就是愛拖拉，上學(xué)期不管每天的作業(yè)是多還是少，都要寫到晚上10點和10點多才上床休息，為此我費了不少的口舌，話說多了，她還不高興，寫日志說我哆嗦，我就在家里制了一個表格，規(guī)定她在限時的時間內(nèi)把作業(yè)寫完了就獎勵她一面小紅旗，滿了20面就可以換一個學(xué)習(xí)用品作為獎勵，她很樂意地接受了，一個月的時間不到，她現(xiàn)在就很會掌握時間了，現(xiàn)在基本上9點到9點半就能上床休息了。而且我自己也省了不少心，也不用天天跟在后面催了，還有她的坐姿不端正，老是爬在桌子上，臉幾乎挨到了左手，在表格里也有一欄坐姿的獎勵。
在家里每個星期天的我都會鼓勵她做家務(wù)事，如掃地，拖地，擦桌子，丟垃圾，洗襪子等。最少要做兩項家務(wù)我就會給她貼一朵小紅花，告訴她也是家里的成員之一，家務(wù)的事不是大人的事情，她現(xiàn)在也很主動做家務(wù)了，覺得這個教育方法對她很有效的。
另孩子原來的閱讀和寫話的能力有所欠缺，我就在武漢少兒圖書館給她辦理了一個借書證，每個星期六的都會帶著她去寫作業(yè)，看課外書，后來時間長了，她很愛看課外書，再加上在學(xué)校里老師不斷地給孩子引導(dǎo)，現(xiàn)在閱讀和寫話的能力都有所進步了，為此我心里非常高興和感謝老師。
總之一切的付出都是為了孩子，我們的共同目標(biāo)就是讓我們的孩子健康快樂的學(xué)習(xí)與成長！
最后，我向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝！謝謝大家！
