雷鋒精神的發言稿范文(通用4篇)
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雷鋒精神的發言稿1
我叫楊銘芝，是一名五年級小學生。今天我演講的主題是：弘揚雷鋒精神。
如果，你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果，你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果，你是一顆最小的`“螺絲釘”,你是否永遠的堅守崗位……
又是一個陽春三月。在這個充滿生機，充滿活力的月份里，我們又迎來了3月5日——學雷鋒日。
一提起雷鋒，可以說是家喻戶曉，人人皆知。毛主席還親自題詞“向雷鋒同志學習”。這位普通的共產黨員，在他短暫的二十二個春秋中，做了無數的好事：幫列車員拖地、為丟了車票的大嫂買票，給經濟困難的戰友家中寄錢等等。人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。他在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來了多少快樂與安慰。
臧克家曾經說過：“有些人活著，他已經死了；有些人死了，可他還活著。”雷鋒，這個名字，在人們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己的青春全部獻給了國家，獻給了人民。他那不可磨滅的形象，將永遠活在我們心中！
西方人也同樣對雷鋒贊嘆不已：“雷鋒精神與上帝共存。”向雷鋒叔叔學習，學習他為人民服務的精神，學習他先人而后己的心態。
其實，“助人為樂”并不只局限于3月5日，局限于3月份。做好事的機會時時都有、處處都有。我們向雷鋒叔叔學習，就是要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起。隨手撿起一片紙屑、一個空瓶，也是學雷鋒；外出時為其他人讓個座，這也是學雷鋒。
只要我們留心生活中的點點滴滴，就會發現能做的小事還有很多很多。幫助別人，快樂的是自己。只有真正行動起來，你才會體會到這份快樂。
學雷鋒，不只是一個口號，而是一種精神，一種行動。同學們，在這春光明媚的日子里，讓我們積極行動起來，弘揚雷鋒精神，爭做新時代的“小雷鋒”!讓我們一起努力，弘揚雷鋒精神，讓我們一起用自己最美的行動，點綴我們姹紫嫣紅的繽紛三月吧！
謝謝大家的傾聽！
雷鋒精神的發言稿2
“用第一抹光線的純凈，為世界畫一雙眼睛；
用第一朵花開的聲音，為世界唱一首歌曲；
用所有春天的消息，為你寫下傳奇，
用初次看見你時我的眼睛，流下幸福的淚滴。
這世界有愛才轉動……”
一粒種子，可以長成一棵參天大樹，無數棵參天大樹就能組成一片茂盛的森林。雷鋒精神就是一棵金色的種子影響一代代人成長為道德模范的參天大樹，組成了時代的美麗森林。我們生活在其中，能感受到無比幸福。
學習雷鋒精神，不是口號，而是踐行，從身邊做起，從一點一滴做起，嚴格要求自己養成良好的習慣，培養高尚品格。馬路邊扶老攜幼，公交車上主動讓座，公園里撿起一張廢紙，這就是在學雷鋒；生活中，節約一粒米、一滴水、一張紙，這也是在學雷鋒……是的，對于每個人來說，學雷鋒，就是一些具體的行動，而這些行動所體現出的就是道德。
道德是一面鏡子，可以照出一個人的靈魂，道德是一縷春風，可以吹開幸福的花朵，道德是一盞明燈，可以指引我們走上美好的人生航程。
雷鋒精神凝結著中華民族的優秀品德，閃爍著社會主義的道德光芒。雷鋒用他短暫的22年的生命，留下了許多令人深省的感人故事，譜寫了一部無比壯麗的人生詩篇，樹起了一座令人景仰的精神豐碑。
一個民族，一個國家如果沒有自己的精神支柱，就沒有生機和凝聚力，就不可能在世界上做到真正的自立。
我們要把“人民的利益高于一切”作為自己的行動準則，從一點一滴、一言一行做起，努力成為有益于社會，有益于人民的人，刻苦學習，勤于實踐，獨立思考，樂于創新，養成良好的行為習慣，磨煉勇敢頑強的意志。【wwW.373939.com 實用申請書】
同學們，讓我們行動起來，在學校做一個好學生，在家里做一個好孩子，在社會上做一個好少年，努力學習，用我們的雙手，用我們的智慧，用我們對祖國的熱愛，為民族增光，為祖國增輝，把我們偉大的母親——中華人民共和國裝扮得更加美麗、富強!
雷鋒精神的發言稿3
尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！
我是四年級四班的白羽。今天我演講的題目是：《弘揚雷鋒精神，爭做美德少年》。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你的崗位……”這段精彩的語言，你或許會以為這是哪個名人的名言，但，這不是，這只是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫照。
雷鋒叔叔離開我們已經幾十年了，他的故事想必大家都已經耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的22年，然而，在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人，為人民做好事，留下了許多感人的事跡。
雷鋒有這樣一句話：“螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿意永遠做一個螺絲釘。”同學們，作為我們小學生，在班級、在學校這個大家庭，我們也要學習雷鋒的這種“螺絲釘”精神，為這個大家庭盡一份力量。這份力量雖然很小很小，但有時用途卻很大很大。有時班里因為你盡的這份力量，就有可能獲得“先進班集體”的榮譽稱號；有時班里因為你盡的這份力量，就有可能奪得“文明班級”的獎牌……只要你做到了“螺絲釘”精神，就是為這個大家庭添了一絲光彩，不是嗎？
學習雷鋒，不需要做什么驚天動地的大事，只要我們時時想著別人，處處幫助別人，從現在做起，從今天做起，從幫同學系紅領巾，幫別人解答難題，給老人讓座位等一件件小事做起，讓我們爭做新時代的“小雷鋒”。我堅信，雷鋒精神定會在我們這一代人中發揚光大，放射出更加燦爛的光芒！
我的演講完畢，謝謝大家。
雷鋒精神的發言稿4
（鞠躬禮）尊敬的各位評委、親愛的同學們：
大家上午好！今天，我演講的題目是——《雷鋒就在我身邊》。
有的人死了，他還活著，每當讀到現代著名詩人臧克家的這句詩，一個曾經響徹大江南北的響亮的名字便回響在我的心中。他就是——雷鋒，多么熟悉的名字啊，熟悉得就像天上那顆最亮的北極星，是它引領著我的靈魂回到家園。
也許大家會說，雷鋒對我們來說是一個遙不可及的偉人，一個不朽的傳奇；然而我要說雷鋒是一個平凡的人、普通的人，他就在我們的身邊。
20xx年9月，我成為金山中學的一名新生，很榮幸地成為了高連華老師的弟子。見到老師的第一印象其實并不好，看到他那嚴厲的眼神，沒有表情的臉，我們都感到害怕。漸漸地，一個星期過去了，我們對他的感覺完全改變了，記得開學不久，學校要統一漆課桌凳，然而課桌都是我們自己帶去的，排在一起顯得高低不一、參差不齊。誰也沒有料到，在周末，老師一個人在教室里為我們修桌子、補板凳，平日被別人丟棄的廢木料，現在卻被他派上了大用場，看著老師羅著腰專心敲打、修理的動作，我的內心瞬間像一團燃燒的火，暖暖的。周一開學時，很多同學看著自己結實給力的桌凳，都流露出了驚訝的表情，其實不用挑明，大家心里都明白。
從此以后，同學們都被老師的精神所感染，也對他更加敬重。老師經常告誡我們‘細微之處見精神’，學雷鋒就得從身邊的點滴小事做起。沒有催人淚下的豪言，也沒有驚天動地的壯舉，他卻用自己默默無聞的實際行動詮釋著雷鋒精神的真諦。
這些無時無刻不在潛移默化地影響著我們。
走在校園里，看到一張隨風飄移的廢紙，有人會追著去撿拾；看到同學不小心摔倒，有人會搶著去攙扶；遇到別人幫助，有人會馬上說謝謝想知道他們是誰嗎我們金山中學七年級（1）班的同學。
是的，雷鋒雖然已經離我們遠去，但雷鋒精神永存；他雖死猶生，他就活在你我的身邊，活在我們的班級，活在我們的學校，活在我們的社會，活在祖國億萬人民的心中。
學習雷鋒好榜樣，毛主席的教導記心上，全心全意為人民，共產主義品格多高尚讓我們唱著這首歌走向未來，讓雷鋒精神代代相傳！
我的演講完了，謝謝！（鞠躬禮）
20xx年3月20日
