有關學習日記3篇

有關學習日記3篇

　　有趣的一天又要結束了，相信你有很多感悟吧，想必是時候寫一篇日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的學習日記4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學習日記 篇1

　　我們無時無刻不在學習。但每個人的學習態度的層次都有所不同，對于學習，我們不僅僅要做到“好之”，還需對學習懷有滿腔熱忱，這樣，學習效果會大大提升，才能使流淌著的使知識河流永不干涸。

　　我們對學習的態度可以大致判定最后學習的成果，有些同學卻對學習麻木不仁，缺乏熱情。雖然現在大多數同學都將學習放在了首要的位置，卻還是改不了拈輕怕重的缺點。且抵擋不住誘惑，大都見異思遷。遇到困難不選擇知難而進，而是知難而退。

　　對待學習，我們應具有刨根問底的精神，不極端的沉默寡言，一心一意地對待每一個問題，不鄙薄看似不足道的細節，并精益求精。細節決定成敗。做一個純粹的學生，去充分激揚青春的活力，靠毅力去努力。倘若這些都實踐了，卻只收獲了微薄的.成果，不要灰心。那是因為你還沒將“學習”開水燒到滾燙的一百度，一旦時機成熟，你的那畝學習成果的空地上就會生出成片的匯集在一起的薰衣草，散發出它獨具的清香，令人為之贊嘆。即使是不毛之地，也會涌出神秘甘甜的泉水。辛勤耕耘，也會長出生機勃勃而孤秀的植物。

　　學習目標就像聳立在最高處的崖壁，看似遙不可及且道路艱辛，但任重而道遠，撥去眼前的薄霧，不畏懼，努力去攀爬，在經過了一個又一個里程碑到達終點后，回首后面自己努力過的道路，在記憶中尋找奮斗的足跡，你一定會為自己的成果而感到驕傲諒訝。

學習日記 篇2

　　20xx年4月26日星期三天氣：晴

　　今天放學后，我回到家就開始整理我的學習用品。

　　我把書包里雜亂的書本什么的都倒在地上。哇！真叫一個亂啊！覺得整到猴年馬月才能整完似得。于是，我只好垂頭喪氣的蹲在地上，開始我的工作。首先，我先把語、數、英這三門挑出來，跟它們有關的資料和作業本分成三摞放在一起。然后，再把其他可目睹的書整理到一塊。光是弄完這些，我都覺得筋疲力盡了?？墒?，還有其他雜七雜八的東西懶洋洋的躺在地上，等著我去收拾。沒辦法，自己的事情自己做吧！我又鼓起干勁兒，堅持著……

　　終于把這些學習用品都分類整理好了。最后，我從袋子里拿出我抄的課程表，看看明天要上的課，把相對應的科目書本都裝進書包里。完工了！我的書包大變樣。看著我親手整理的干凈整潔的書包，我覺得很有成就感，也很快樂！心里想：也沒什么?。≈徊贿^是花了我幾分鐘的時間而已。看來整理東西也并不難嘛！

學習日記 篇3

　　我的奶奶今年74歲，按理說到了該安享晚年的時候了。可是奶奶是個老頑童、不服老。這不，最近刮起了“奧運風”，“吹”得奶奶也找我來學英語了。

　　這不，我走馬上任，當起了奶奶的英語老師。奶奶是初級水平，那我就從最基本的ABC開始講起吧！

　　第一堂課開始了。我拿出了兩張英文練習紙，讓奶奶跟著我學寫字母。奶奶畢竟70多歲了，學習起英文來非常力不從心。26個字母寫下來，奶奶已經累得頭昏眼花了。我見奶奶累成這樣，便對奶奶說：“奶奶，今天就學到這里了，明天再講吧?！蹦棠厅c點頭，同意了。嘿嘿，第一天當老師的感覺還不錯，誰知第二天，就來了我的“苦日子”。

　　由于第一次教了奶奶寫字母，所以第二堂課就要教奶奶念字母了。一上來，奶奶就給我出了個大難題，她總是把英文字母和漢語拼音的讀音搞錯，把“A”讀成了“a”（啊），把“B”讀成了“b”（波）。開始，我還耐心地給奶奶一遍一遍地糾正，后來我就不耐煩了，一轉頭兒，看電視去了，弄得奶奶有些不知所措。