精選初中周記范文九篇
精選初中周記范文九篇
時光如流水般匆匆流動，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，我們會積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。周記怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編整理的初中周記9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中周記 篇1
春天到了，天空陽光明媚，到處都是生機勃勃的景象。小猴和小熊到樂樂公園尋找春天與秋天的不同。
一路上，小熊欣賞著風(fēng)景，小猴卻很風(fēng)風(fēng)火火。到了樂樂公園的草地上，小猴迫不及待地踩到了石頭上，做了一個金雞獨立姿勢望著遠處的風(fēng)景。小鳥看見了生氣地嘰嘰喳喳直叫。小熊說：“快走吧，好看的風(fēng)景還有好多呢!”小猴依依不舍地離開了湖邊。
不一會兒，他們來到了亭子里。小猴并沒有認(rèn)識自己的錯誤，覺得風(fēng)景很美，不由自主地爬到了柱子上寫上“孫小圣到此一游”七個大字。小猴想：“哈哈，這也算是個留念吧!”
小熊看見了，忍無可忍地對小猴說：“小猴，你這是破壞公物。你沒發(fā)現(xiàn)這樣很難看嗎?我們趕快把它擦了，再寫一張“愛護公物，人人有責(zé)”的牌子吧!”小猴慚愧地低下頭說：“你說的對，我錯了。我以后會改正的。”于是小猴把柱子上的字擦了。小猴為了顯示自己的決心把石頭上的腳印也給擦掉了。太陽公公看到了這一切露出了燦爛的笑臉!
愛護公物，人人有責(zé)。大家一定要牢記哦!
初中周記 篇2
這個星期五，我成為了一名初中的學(xué)生，被分到七年級6班。在這個嶄新的環(huán)境里，面對陌的同學(xué)，陌生的老師。我即興奮又緊張。興奮是自己長大了，能獨立了。緊張是我不認(rèn)識周圍的任何一個同學(xué)和老師。
來到操場，我能感覺到清新的空氣在我身邊環(huán)繞。操場是那么無比的寬敞，地上鋪著柔軟的細沙。許多同學(xué)都在操場上興奮的玩著，也許是因為他們交到了新朋友才如此的高興吧。
上課鈴聲響了。走進教室，只見教室和窗戶一塵不染，課桌和椅子整整齊齊的擺放著。雖然看起來不怎么漂亮，但坐在上面還挺舒服的。上課時，瞧同學(xué)們那高興的樣子，真是可愛極了。
我初中的生活就從現(xiàn)在開始了。也就是說；從現(xiàn)在開始我就是初中的一名學(xué)生了，因此，我要嚴(yán)格要求自己，要謙虛不驕傲，爭取在初中的第一學(xué)期里取到好成績，讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓。我相信我一定能做得更好更出色。因為我相信一句話"世上無難事，只怕有心人”以后我不管遇到什么事都不退縮，我堅信自己一定能做到。
我上初中了，我要在新的學(xué)期里不斷要求自己，我要在新的知識的海洋里盡情快樂的展翅飛翔。讓老師和父母對我滿意，希望我能在這三年的生活里能一帆風(fēng)順，開心快樂的度過。
我要對著藍天白云大喊一聲；我上初中了，我要加油，努力學(xué)好一切知識。
初中周記 篇3
今天下午，我要和張育瑋一起去游泳，好興奮，好開心哦，要知道，這次可是我第二次下水游泳哦，（第一次是海邊），所以，我就迫不及待的和張育瑋一起去游泳了。
到了游泳池，我看到了一生妹妹，我好開心，因為，我又可以跟多一個人玩了，于是，我馬上跳下水，咦，這水怎么不會那么冷呢？我覺得這游泳池里的水很溫，外面倒很冷，所以，恨不得今天一天都泡在水里，我在淺水池里游，我想去深水池游，但是，張育瑋他不會游泳，所以，就不可以去深水池，我只好在淺水池游了，我在游泳池里面來回走動，突然，我腳下一滑，覺得我腳底下好像有什么硬硬東西似的，我?guī)嫌斡剧R，把頭鉆到水里邊看個究竟，我看到，這個硬硬的東西原來是一塊磚塊，我高興極了，于是，就把這個磚塊拿了起來，我馬上游到張育瑋身邊給張育瑋看，張育瑋看到了，說：你這是在哪兒撿到的？我回答：我？是無意中撿到的，哈哈！接著，我說：有了，張育瑋，我們來玩一個游戲吧！我把這快磚塊扔到一個地方，咱們一起來找好不好呀！張育瑋爽快的答應(yīng)了，我們開始玩了。玩了一會兒，覺得我的腿抽筋了，游泳的時候好難受，原來，下水的時候，忘做熱身運動了，所以呢，我在游泳的時候，腿就抽筋了，借此機會，我要提醒一下大家，在下水前，一定要先做熱身運動，要不然，下了水，游了一會兒泳，就會像我一下，還沒有多久，腿就會抽筋哦！
玩了一會兒，我們都覺得很無聊，所以，我就對張育瑋說：我們在水里面玩石頭剪刀布好不好呀！張育瑋問：怎么玩，我不會！我連忙說：不怕，我來教你，我可以在水里面說話，然后呢，你聽著我說的話，來玩石頭剪刀布，可以嗎？張育瑋迫不及待的說：好啊，好啊，我們快玩吧！我答應(yīng)了，來，石頭剪刀布，耶，我贏啦！再來，石頭剪刀布，哈哈，我又贏了，我覺得我自己好厲害呀，于是，我就和張育瑋繼續(xù)玩，石頭剪刀布……
我和張育瑋又玩了一會兒，接著，張育瑋就要去上英語課了，我就找一生妹妹玩，我們玩什么呢，一生妹妹之前看到我和張育瑋玩扔磚塊，然后再撿回來的游戲很好玩，所以呢，就很想玩，所以呢，我就和一生妹妹再次玩起了扔磚塊的游戲，我和一生妹妹玩的都很開心，很多次都是我先找到磚塊，雖然一生妹妹也和我一樣，學(xué)過游泳，但是呢，我還是比一生妹妹游得快，所以呢，我很快就可以贏過一生妹妹了，我很玩了很久，這時，只見二年三班的楊子涵走了過來，我看到，他的手里面有很多個磚塊，我問他他手里面有幾個磚塊，他回答我說：十個！我當(dāng)時就被他給嚇暈了，什么，十個，我不相信，我就說：那你數(shù)給我看一下，恩？他說：好啊，好啊！于是，就給我數(shù)了一下，但是他手里面只有九個，呵呵！接著，我又和一生妹妹玩了一會兒，媽媽們就叫要回家了，嗚嗚，我很不高興，怎么那么快就要回家了，我和一生妹妹都不理媽媽，只見這時，工作人員吹口哨了，叫我們要上來了，我們只好回家了。
今天，可以跟朋友們在游泳池里嬉戲，我覺得特別開心！
初中周記 篇4
又是一場雨,不知從昨晚什么時候開始一直就這么落著,早餐回來,沿著不甚寬闊的街道,視線中，除了淅瀝的雨，就是雨后那模糊的，早已久遠了的記憶。
不知是什么時候，在無意之中，自己就喜歡上了雨，說“喜歡”可能會有些牽強吧，但因為實在想不出更為合適的詞語，也就只能借用一下。我喜好的雨，不是瓢潑大雨，那樣的雨太過于猛烈，且大多只能在盛夏的季節(jié)才能領(lǐng)受，那種雨是可遇而不可求的，就好似人生，一味地追求大起大落的精彩，想讓自己的生活充滿著刺激，那是不太可能的，也是不大現(xiàn)實的，這類人生的跌宕在許多情況下，只會在小說中才能看到。而作為蕓蕓眾生，我們中的大部分人會很平凡地度過自己的一生。
這樣的一生，很平凡，平凡到一如今早的小雨，不知道從什么時候開始就輕輕地下了，也會在不經(jīng)意間就可能了然停止。它的開始與結(jié)束，并不會有太多的刻骨銘心，只是，當(dāng)我們身在雨中時卻能夠清晰感知：哦，又下雨了。是啊，又下雨了，在我們的一生中，這樣的雨不知會有多少，它多如牛毛卻也來去匆匆，它淅淅瀝瀝卻也從容不迫，就這樣在陽光與昏暗之間走走停停,教我們一天天，一天天成長。
還能依稀記得兒時聽的那首歌：下了一整夜的雨，早起又是好天氣。可是昨晚的雨到現(xiàn)在依舊淅淅瀝瀝，并未顯出要停的樣子，但是，它不停那是它的事，自己心中的雨，卻是總歸要停下來的。
雨來的時候，就讓生活暫時駐足，用心追溯生活的百般滋味，可雨，不應(yīng)當(dāng)是我們生活的全部，在陽光鉆出烏云的時候，我們的心，也理當(dāng)陽光起來，收拾一下心情，然后笑對生活。
初中周記 篇5
終于放寒假了。今天，我們?nèi)胰ゾG博園游玩。在綠博園大門口就看見摩天輪，我便急忙地跑過去排隊買票，終于排到我們了，我跟妹妹好興奮的坐到摩天輪上，轉(zhuǎn)了三圈之后我們下來了。妹妹跟我說哥哥我們再去玩鬼屋，我說行便讓媽媽趕緊買票，票買好了我們就進了鬼屋，剛進去妹妹就被嚇哭了。我就在旁邊哄她便擾亂她的`視線之后，過了一會兒我
們倆從鬼屋出來了，便跑到媽媽面前說：“好嚇人呀！下次我們再也不來鬼屋了。天漸漸黑了，我們開心的離開了綠博園。
初中周記 篇6
我從來沒有喝過咖啡，在我的想像中，咖啡必須就是很好喝的一種飲料，于就是我老就是吵著要喝咖啡。
媽媽最后買來一瓶咖啡，聞一下有一股濃濃的香味，饞得我直流口水。當(dāng)媽媽把泡好的咖啡放在我面前時，我心里高興極了，端起來，不管三七二十一，張嘴就就是一大口。“哎喲，什么味呀，苦死我了!”真想不到我一向想喝的咖啡原先就是這個味道，以后我再也不要喝咖啡了。
媽媽笑著告訴我：“其實學(xué)習(xí)就像喝咖啡，急不得，慢慢來，要用心去體會，你會發(fā)現(xiàn)一切都就是另一種滋味。”聽了媽媽的話，我又細細地品味了一口：甜甜的、澀澀的、帶有一股濃香。味道果然不錯。
初中周記 篇7
這天下午我正在看電視，媽媽叫我整理一下小房間，最后一步就然而洗窗簾、掛窗簾。媽媽已經(jīng)洗好了窗簾，叫我?guī)退劝汛昂熆鄄搴谩?/p>
我想，這然而女孩子干得活呀！但然而我還然而去幫忙了。媽媽教我怎樣把鐵扣插進窗簾。第一步找小孔，第二步把鐵扣上的四個分叉分別插進四個小孔里，第三步中間空四個小孔，再之后插。然后我就照媽媽說的去做。第一次還不會，媽媽又說了一次方法，還叫我要耐心一點。我很快就會了。忙了差不多一個小時才把事情做完。我心里想，干活可真不容易啊！我看著掛好的窗簾，心里真高興！
初中周記 篇8
開運動會的時候，我坐在座位上看見比賽場上有一些跑步的人槍聲一響，他們就跑得像在飛。
接力賽的也跑的很快，運動會結(jié)束后校長宣布成績，我們班的得分是31分雖然我們得的分?jǐn)?shù)不高但是下次運動會我要參加比賽為我們一（十）班爭光。
初中周記 篇9
這一周是開學(xué)的第二周，我滿懷著憧憬走進了高一？三班的教室，進入一個新的環(huán)境，我內(nèi)心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個非常嚴(yán)格的老師，第一次返校的時候還有些不太適應(yīng)這么嚴(yán)格的管理，但我是個適應(yīng)能力很強的人，于是在第二次返校后我就逐漸適應(yīng)了老師的管理風(fēng)格。
俗話說得好，好的開始是成功的一半。我上的第一節(jié)課是地理課，老師講課講得有聲有色，我也聽得有滋有味，一節(jié)課四十五分鐘一轉(zhuǎn)眼就過去了，隨后上的幾節(jié)課也都很有趣，這讓我發(fā)現(xiàn)聽課也是一件很快樂的事。
當(dāng)我上初中的時候，我不止一次的想象著我的高中生活，我渴望它是充滿樂趣、充滿歡聲笑語的，但同時又擔(dān)心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。但通過第一天的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)高中的生活是這兩者的結(jié)合體，既是充滿樂趣的，又是充滿壓力的。我認(rèn)為高中的學(xué)習(xí)與初中的學(xué)習(xí)最大的不同就在于高中主要是自主的學(xué)習(xí)，而初中則更多的是老師手把手的教學(xué)。另外，老師講課的速度也比初中明顯加快了。因此，我認(rèn)為盡快適應(yīng)高中的自主學(xué)習(xí)方式和老師講課的速度是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。
剛剛從初中升入高中、剛剛?cè)谌胍粋€新的集體時，我還跟同學(xué)、老師都不是很熟悉，因此我還是會經(jīng)常懷念大家原來的班集體，懷念原來的同學(xué)，但是僅僅這一周過去之后，我發(fā)現(xiàn)原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來，與同學(xué)也越來越聊得來了，我相信我的新班集體與我的原來的班集體比一定毫不遜色。
我相信在班主任、各位任課老師的帶領(lǐng)下、同學(xué)們的團結(jié)努力下，大家班級一定會在以后取得更大進步！
