實用的開學周記模板集錦10篇

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實用的開學周記模板集錦10篇

實用的開學周記模板集錦10篇

  不經意間,眨眼間,一個星期已經過去,我們對人和事情也有了新的看法,這時候,最關鍵的周記怎么能落下!周記怎么寫才條理清晰呢?下面是小編為大家整理的開學周記10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

開學周記 篇1

  一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個完美的秋天。新的一學期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途。

  在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見了嗎新的生命正在破土而出。由于現實的殘酷,我們將化身為一個個騎士,抹掉胸口上的創傷,拿上我們的武器,整裝待發,新學期的目標你確定了嗎

  也許你的目標是考上自己理想的高中,也許你的目標是追趕上某位同學,目標能夠不同,但是絕對不能沒有,更重要的是有了目標后,我們必須要為此付諸行動,全力以赴,這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中必須得有個奮斗目標,有個全套打算,沒有目標就是沒有終點,一個連自己終點,都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程,當然這一路不會是一帆風順,它總會有讓你黯然流淚的時候,但是陰天之后總會是晴天的,因為你是一個騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會被任何困難打倒!

  我們需要一步一個腳印,踏踏實實地做學問,認認真真地對待校規,班規,堅決不做有損學生身份的事。

  我們即將充滿激情,踏上征途。未來是我們的!我選取!我喜歡!

開學周記 篇2

  與開學第一周相比,兒子本周少了一分慌亂,多了一點條理。這和老師從到校時間、作業格式等點滴方面入手培養孩子養成良好習慣分不開。但第一周留下的后遺癥也在本周凸現出來:因為上周沒有將作業要求記錄完整,所以兒子語文作業總是有這樣或那樣的問題。上周老師就在作業本上打了幾個巨大的問號,一次是孩子忘了讓家長簽字,一次是忘了做周記。本周作業問號有增無減,老師還專門發了短信,提醒家長關注孩子作業質量。今天下班回家檢查作業,那個揮之不去的問號依然赫然矗立在第一頁,而且旁邊還多了一行批注“請按老師要求做!”我終于沉不住氣了,厲聲問兒子問題到底出在什么地方,兒子一臉委屈,說自己按要求做的,不知道是什么問題。我一聽,氣更大了:連續幾天作業有問題,他卻至今不知問題出現在哪里,更沒有主動詢問老師或同學。學習上如此缺乏主動精神,這怎么能適應學校所倡導的自主學習教學方式呢?而且,他不及時改正錯誤,我行我素,還給老師留下了一個不好的印象,即家長不配合學校工作,不督促孩子及時糾錯。為了避免更造成更惡劣影響,我立刻給語文老師打了個電話,仔細詢問了作業要求。老師很耐心地進行了指導,并委婉地提醒說,孩子缺乏主動性,不懂的地方不知道請教老師,這是非常嚴重的一個學習態度問題,如果不改正,肯定會掉隊。放下電話,我立刻把這個厲害關系苦口婆心地講給兒子聽。習慣的養成不能一蹴而就,培養孩子主動學習,摸索正確的學習方法,任重道遠呀!

  關于數學:孩子之前預習只顧著完成練習題,我總覺得有點沒對,但又不知到底哪里沒對。今天看了數學鄭老發的博客“數學預習五步法”,我才恍然大悟:孩子預習缺乏總結歸納和提出疑問這兩個關鍵步驟,沒有深入思考,所以預習如蜻蜓點水,效果不明顯。這下知道該怎么指導兒子了。

  關于英語:昨天兒子說老師找摸底考試90分以上的同學談話了,包括他,對他們提出了更高的學習要求。我趁機大大鼓勵了一下他,以彌補他因語文方面連續受挫而在自信心上的打擊。

開學周記 篇3

  轉眼間,開學的第一周已過完了。這一周的時間里,我們又恢復了以往學校里獨有的那種學習氣氛了!

  一樣的組,一樣的教室,一樣的校園。一切都沒變呀!沒錯,似乎以前的日子又回來了。在學校中,我們的歡樂多了,我們的煩惱也多了。

  唯一不變的是我們。暑期已過,又升一級了。就像我們毛筆老師于老師說的一樣—我們已經是小孩子中的大孩子了,我們將被一至四年級的同學們稱之為"哥哥,姐姐"。

  開學的第一周,我們要適應這種環境。醒醒吧,讓自己清醒吧,快樂的暑假已經離我們而去。我們要做的,就是學習。

  沉浸在甜美的書香中,遨游在有趣的文字中,去練習英文字母的發音,去探索數學王國背后的奧秘吧!

  把自己的好字寫出來,把自己的嗓音亮出來,把腦子里的知識露出來,把構思好的文章發出來!

  學習,不就是如此嗎?

  開學的第一周,意味著一個新的開始。現在,讓我們向美好的一學期出發!

開學周記 篇4

  快樂的寒假過去了,新的一學期開始了。我已經長了一歲,就是十歲了。我收拾好書包,就出發了。到了學校門口,我迫不及待的跑進學校。一進門就聞到了迎春花的香味。我看著迎春花,已經開了不少,花朵挨挨擠擠,真美麗。

  我一回頭,就遠遠的看見柳樹發出了新芽。從遠處看,淡黃淡黃的。我就走近看,摸了摸它的的枝條,比冬天的要軟一些。柳樹又挺起了自己的腰,像一個強壯的衛士。

  我和媽媽走進了公寓,發現又來了一個新生,她在我們宿舍睡覺。她是三(3)班的,她叫賈妮。我們收拾好衣服,就去教室。到了教室,老師和媽媽說了幾句話就走了。媽媽走后,我就開始讀書。過了一會兒,一位同學來了。等這個家長走以后,就有許多家長都來了。等所有人都來了,老師就開始發書。老師給我們發了許多書。發書的時候,我心里又緊張又激動。發完以后,我很高興。

  我覺得這是我最開心的一天。

開學周記 篇5

  不知不覺,自己已經在HG學習了一個星期了,感覺時間過的太快了...

  雖然自己已經是HG學生了,但是仍然有點不大相信,想想自己初3的時候,有多么渴望進HG,正是因為有了HG這目標,自己才更努力的學習,現在,自己考上了這里,卻有點害怕...

  早就預料到在HG尖子很多,但是,真正來到這里學習才害怕起來.就拿第1次的語文作業來說吧!教師一布置下來,自己就茫然了,根本不會寫散文,詩歌,后來絞盡腦汁寫出來了,卻很差,班上同學寫的`很優秀,看了他們的詩歌后,自己實在無法與他們相提并論,說實在的,以前的我語文成績一直不錯,但是到了這里,才覺得山外有山人外有人,語文比我好的數不清.壓力真的好大,但是的自己一天都挺居喪,在不斷反思.....

  人們常說有壓力才有動力.是吧?但是這里壓力實在很大,自己理科一直不好,而來到這里,連自己唯一比較好的語文和英語也變陌生了,自己一時不知所措!覺得很苦惱,不適應.....

  但是自己堅持這句話:"即使我摔到了100次 ,我也要第101次站起來."以后這樣的日子也許會很多,自己總不能每天悶悶不樂吧?不可以.其實自己知道,要堅強,勇敢面對一切.

  自己來HG前就問媽媽:"如果我是全班最后一名,怎么辦?"媽媽但是對我說:"最后一名也沒辦法的了,你現在只要努力學習就行,第幾名就別想那么多了!"呵~自己早就做好了當最后一名的心理準備了,但是即使最后,我也絕不放棄,我會盡全力學習,盡自己最大的努力.因為我說過:"即使最后一名,也要當問心無愧的最后一名."

  絕不輕易放棄,好勝的我會盡力!

  教師留言:不要泄氣,更不要放棄,有對比才會知不足,才會更進步,看你的周記語言非常通順,字不算漂亮但很清秀,已經比很大部分同學要好了,自信些!

開學周記 篇6

  開學啦!同學們都拿著新文具走進學校。過了一個寒假,同學們都長高了,長胖了,回答問題時聲音洪亮了。聽話了,懂事了,寫的字比以前漂亮了。教室仿佛更寬了,更亮了,課堂也更活躍了。我們像剛探出頭的小筍芽,正在漸漸長高。

  老師曾經說過,開學那天就像我們面前有一張白紙和幾枝彩筆,只要我們好好學習,那張畫就是五顏六色的。如果我們不努力,那張紙上面就什么也沒有。我一定要好好學習,畫一幅美麗的圖畫。

開學周記 篇7

  時光老人似乎從來都是急匆匆的,永遠不肯停留下來等你。兩個月的時光,就這樣飛逝了......又到開學時,又是開學課。開學進行曲,現在開始彈響。——題記

  第一曲:開學前夕

  要開學了,這似乎是每一個孩子,每一個家長心中思考最多的事情。學生思考還要過多長時間才能放假,家長思考怎樣才能讓孩子的成績提高。開學前夕,大家心中各懷心事吧。

  在我家中,媽媽和我似乎也在討論著開學的事情。媽媽說:“要開學了,你就該升初二了,初二的學習很緊張,初二你的成績上去了,就永遠上去了,上不去那就上不去了!你要好好學習,認真聽課呀!”我也認真的收拾作業和準備東西!老師們都說初二是條分水嶺,我們都要加緊學習才可以!大家在初二都是拼命往前趕。初二,注定是場沒有硝煙的戰場!

  第二曲:開學典禮

  開學前夕身上濃濃的硝煙味似乎在這一刻,都被土崩瓦解。大家帶著愉悅的心情。開心的暢談著。老師也知道我們即將面臨的是一場爭分奪秒的接力賽。也并不打擾我們,讓我們在這開學典禮上,放松自己。用輕松的心情面對即將到來的挑戰!同學們也明白這一點,我們都在交換著暑假的 生活趣事!這個開學典禮,進行的還真是輕松愉快!

  第三曲:開學進行時

  昨天,大家都上了一天的課,認識了新的副科老師。語數外三門自然不用說,我們班的老師,個個都是出類拔萃的教師尖子。在初一,我們的副科老師都是一些年輕老師。昨天,我們見了新的副科老師。都是一些上了年紀,很有學問的老師。各科老師都要求的很嚴格。特別是物理老師。一上來就讓我們寫論文。初二,真的是戰場!我們都要努力的打好這場戰爭!創造我們的輝煌!

  兔兔昨天上了一天的課,學校似乎充滿了初三學生的緊張和初二學生的奮斗!兔兔要努力了!下面,附上兔兔的一段演講!

  同學們,經過了一年的相處,大家都對彼此有著不同的了解!不知不覺,初一在我們的打鬧中流逝了,初二在我們的緊張中來臨了!我相信同學們在假期里,都紛紛擦起屬于自己的那一把“刀”要在初二的戰場上沖鋒陷陣。每一個人都是辛苦的!在初二這個分水嶺上,沒有人知道,誰會上去,誰會下來。大家都在盡自己的全力去進行著比賽。正如一段長跑一樣,大家已經有著不同的差距。落后的,要努力追趕上領先的,領先的要努力保持著優勢。每一個人都有任務。都在朝著自己的理想奮斗。就看誰會笑到最后!我們9班,是一個堅強,有朝氣的班級!我們的同學,會用我們的實力證明,我們是最強的!我們才是勝者!我相信大家,也相信我自己!希望大家,跟著我們勝利者的步伐!一點一點的,成為勝者!

開學周記 篇8

  最近鼓動學生幾次,批語更多,周記仍不見起色。交者寥寥,交上來的內容仍然單調貧乏。昨天半夜,突然冒出個念頭,不由得偷樂一番。

  今天直到上課前兩分鐘,科代表還在滿教室亂跑,到每個人跟前要作業。看學生反應,仿佛科代表收作業跟地主催租似的;只不過現在是人民當家作主的時代,租子不好收,要看人臉色的。同情一下科代表。

  一上課,我便吩咐把周記發下去。科代表一臉無奈,嘟囔說:“老師,好不容易剛收起來。”其他學生也一臉愕然。“現在,打開本子,寫兩個計劃。今天的和這周的語文學習計劃。”寫計劃過程中,有的奮筆疾走,有的沉思半天一字未寫,有的眼神飄忽在走思。整整寫了三分鐘,計劃告一段落。接著是自由寫作五分鐘。寫完了開始上課。

  講了一大通杜甫,他的經歷他的詩歌他的感情,主要說的是他入蜀那段時期的生活。講他跟高適、嚴武的關系,講他的國防觀點,講他連茅屋都住不好,幾乎一無所有卻能心念百姓胸懷天下??學生聽得很入神,甚至有點動容。我只是把我這兩天看書所得一古腦倒給他們,把我的感情傾瀉出來,不管他們能接受多少。說完了就讓他們寫,寫新講的《登高》中杜甫形象,寫武侯祠內杜甫的形象,寫“感受杜甫”片段。一些學生越寫越起勁,而一些學生則表現出極不耐煩的情緒。默不做聲看著他們,心想,不耐煩,以后課堂這種事兒多了,慢慢就習慣了。下課時吩咐把周記本全交上來,總算收齊了一次。

  回辦公室開始看周記。計劃有定的過大的,有定的太小的;有模糊的,有具體的,我都一一做了批注,大致差不多,無外乎定了就要堅持完成啊,堅持就是一種超越啊之類的。那五分鐘自由寫作,五花八門什么都有,以反觀自身,思考現狀的居多。看到這些,我又樂了,我的目的達到了。今天就是想通過這種看似無奈的方式,來喚醒他們,沒有強迫,師生都比較愉快。

  我在學習著,我在嘗試著,我的教學方式在發生著變化。轉變的過程中有希望,有困惑,有懈怠,有奮起,忙并充實著,痛并快樂著。我喜歡這樣的狀態。

開學周記 篇9

  度過一個愉快的暑假,又迎來一個新的學期,我懷著激動、興奮的心情跨進校園的大門。

  開學第一件事情,當然是領新書。看到講臺桌上一捆捆嶄新的書本陳列著,我的心莫名地咚咚跳動著,我是一個愛書的人,看到這許多新書,就感覺到好像是許多新的知識大門在向我打開著。同學們也一樣興奮,七手八腳地圍在一起翻動著書本。我心里有點高興,因為同學們也和我一樣愛看書,也有點著急,我怕他們毛手毛腳地把書弄臟。

  八點左右,老師來。在老師的號令下,新書順利地發到同學們的手里。我摸著滑滑的書面,心里有著一種充實感,迫不及待地翻看起來。油墨的香味使我感到精神振作,這就是我們新的學期要專心攻讀的書本嗎?我一定要好好地利用它們。

  我還沉浸在知識的海洋里,校園的大喇叭響,老師要大家排好隊伍到操場上集合。先是校園的大隊長發言,他給我們講讀一篇文章,大意是:時間是寶貴的,一寸光陰一寸金,時間一秒一秒地流去,就再也回不來。這話大家都懂,可是在這樣一個特定的時刻,通過特定的喇叭放出來,就顯得有點激動人心。接著,董校長向我們提出新學期的幾點要求,并宣布校園在新學期的工作重點,他的話很少,可是句句都是那么感人,充滿著動人心弦的魄力,我在心里暗暗地下決心:新學期一定要有一個全新的精神面貌來迎接各方面的挑戰。

  從操場回來,老師開始宣讀班規。這個時候,老師的表情顯得很嚴肅,似乎是要給同學們一個下馬威。他一、二、三、四、五地說地慷慨激昂,我在下面還暗暗地做著新學期的打算,聽地糊里糊涂。不過我并不覺得愧疚,因為我本來就是一個好學生,這些班規可不是用來約束我的,聽也不聽沒什么區別。

  總之,一句話,開學,我要用我稚嫩的肩膀去承擔起所有的學習重任。

開學周記 篇10

  今天開學的第一天,第一節課,缺席的同學有很多。自己班的就比較少,2班的缺的比較多,將近有三分之二。在大學,同學們再也不在乎上課了。想當年,開學的第一天,天還沒亮,我就已經在學校的門口等著了。小時候真的很單純。不像現在人想的東西多了,就越不知道方向了。

  晚上的時候,本來還是有一節課,可當到了課室到上課時間,等了二十分鐘還沒見老師的蹤影。看來老師也沒進入狀態啊。

  班里已有好幾位同學了,教室里煥然一新,桌子刷上了嶄新發亮的油漆。這時候,又來了幾位同學,久別重逢,我們都很高興。我們站在一起,談論著暑假都去了哪里,干了些什么。

  一會兒數學老師來了,我們拉好桌子,坐在了自己的座位上。老師說,語文老師臨時有事請一段時間的假,臨時由黃老師給我們代語文課。第一節課,老師和我們一起看了《開學第一課》,我們都看得格外認真。看著新來的黃老師,我不由自主就想到了我們的語文老師賀老師,不知她怎么了?不知她何時才能給我們上課。

  我想,我已經是五年級的學生了,我一定要更加懂事,更加努力學習,把字寫好。在家幫爸爸媽媽做家務。我會盡力控制自己,多讀書,少看電視,讓視力不再下降,還要多鍛煉身體。我已經是五年級的學生了,一定不會再像以前那樣淘氣。

  開學第一天,最不開心的事是數學老師不讓我再擔任副班長,換成了班里的另外一名同學,回家告訴媽媽的時候,忍不住想哭……

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