精選日記兩則作文6篇
精選日記兩則作文6篇
一天的生活不知不覺間結束了，我們對人和事情也有了新的看法，這時候，最關鍵的日記怎么能落下。好的日記都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的日記兩則作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
日記兩則作文 篇1
20xx年xx月xx日星期一（雨）
今天，我看了兩份《語文報》，我學會了很多知識。其中懂得了很多成語的含義。比如：成語“別有用心”，意思是心中另有打算。表示另有不可告人的企圖。“借題發揮”，借談論某一個題目來表示自己的真正意思，發表自己的意見。等等。所以，我今天很有收獲。
日記兩則作文 篇2
5月8日
心情指數：★
星期五早上，我終于把背誦卡背完了．于是就喜滋滋的回到我的座位上做好課前準備，這時令我意想不到的事發生了：當我打開鉛筆盒，發現毛裕潔送給我的一支圓珠筆不知什么原因冒油了，還“吐了一屋”。使鉛筆盒中的其它“兄弟”不得安寧，紛紛避而遠之。
于是我轉身從書包里拿出餐巾紙，小心翼翼地拎起那支可憐的圓珠筆，仔細地擦拭著。接著又清理了鉛筆盒，當我大功告成之時。孫琰叫道：“你的手！”我這才發現手上滿是筆油，兩手變成藍色的了。心想一定是剛才不小心染上的。不叫還好，這一叫引來了前面的好事者――鄔建坤，他扭頭看見我沾滿筆油的雙手，幸災樂禍道：“藍魔，藍魔！我們班的張玉姣變成藍魔了！”看見同學有難，居然還如此落井下石，我狠狠地瞪了他一眼。更可氣的是他竟然還邀請同桌也一同前來觀瞻……
5月9日
天氣：晴到多云
心情指數：★★★
早上，我在學校的草叢中捉到了一只還在沉睡中的蝸牛，人家都上學了，它竟然還蒙頭大睡，我便輕輕地地敲著它的“房子”。過了好一會兒，它的觸角才從“屋子”里慢慢地探出來，并逐漸伸長。我發現頂上還有個圓圓的東西，也許是它的眼睛吧，四處張望一番后感覺到比較安全了，才伸出頭，觸角下有一張小嘴巴十分可愛，之后又伸出身子，緩緩地爬了出來。爬著爬著，一條又短又粗的尾巴從“屋里”漸漸地露了出來。
放學后我在書上了解到蝸牛是害蟲，啃吃農民種的菜葉；蝸牛的殼又分為右螺旋形和左螺旋形等等，真是有意思。最后想提醒大家捉了蝸牛一定要洗手，如果你不洗手就有一種臭味。
日記兩則作文 篇3
這幾天請了病假，所以我一直在旁觀摩，看見同學們頂著烈日在操場上站軍姿，幾千名學生之中，我似乎成了個另類。看著他們揮汗于操場上，另類的感覺是自己給自己強加的，別人不一定這樣想。
昨天軍訓時天公作美下起了雨。躲雨時，我看見兩三個老人冒雨去場邊揀空瓶子，這一幕深深地震撼了我。孤苦老人即使貧窮但仍有子女，應該是子女的無能不孝造成千千萬萬個這樣的不幸老人吧！這幾天，我想家，想過退學。但這一幕讓我打消了這個念頭。做子女的要以孝為先，只有努力拼搏少讓父母傷心，才能在以后擔起贍養父母的義務！
31日，我的病終于好了。我興致勃勃地奔赴“戰場”，休息幾天心里特別癢。也許是場邊深受場內同學精神的感動吧！盡管中午沒睡，晚上也沒睡好，但不知哪來的一股勁，似乎在享受著軍訓。我盡情地唱歌、盡情地站軍姿、盡情地做游戲、盡情享受軍訓帶給我的快樂。揮揮汗，無所謂，但求快樂在。
晚上檢查衛生，為了精益求精，大家揮淚如雨地“耕耘”在各自天地之中。整理床鋪，擺放東西，清理污垢……我很高興看到大家很團結，我們是一個集體，個人影響集體，集體也影響個人。
日記兩則作文 篇4
天灰蒙蒙的，久違了的太陽依舊躲在黑黑的云朵后面，不肯露面。
早上由于復習英語單詞，擔擱了一些時間，擔心上學遲到了。我拼命蹬著自行車往學校趕。終于趕在上課鈴敲響之前，我走進了教室，剛坐到座位上，急促的鈴聲便響了起來。“好險吶，差點就遲到了。”我拍拍自己的狂跳不止的心，自言自語地說道。我放下書包，拿出課本攤在課桌上，正要開始早讀，卻看到班長鐵青著臉，向我走來，跟著把本子啪地一聲摔到我的書桌上，厲聲質問道：“怎么遲到了，也不主動過來登記名字，想蒙混過關嗎？”我一聽，吃驚地瞪大眼睛看著他，解釋道：“我沒遲到呀，我是進教室后，上課鈴才響的。”，“我說你遲到，你就是遲到，還爭辨什么，趕緊把名字寫上。”他兇神惡煞地說道。全班同學把目光都投射到我的身上，有的捂著嘴在笑、有的則在一旁靜靜地看熱鬧、有的還在一旁起哄道：“班長，她要是不簽名的話，我也不簽，你可不能偏心啊。”我急了，推了推同桌說道：“你不是看到了嗎，我是不是進教室后，才打的上課鈴？”我滿心期待著同桌能為我做證，可同桌卻搖搖頭說道：“我剛剛沒在座位上沒留心，不知道你是在什么時候進的教室。”一聽同桌的話，我的心一下子跌入了谷底，急忙辯白道：“我真的是上課鈴響之前進教室的，你相信我。”，“我可不管那么多，你到底簽不簽。”班長根本不打算聽我的解釋。我急了，爭執道：“我沒遲到，我就不簽這個名。”，班長看了看我，說道：“好啊，那你等著，有你受的。”說完，他便向講臺走去，就在這時，班主任走進了教室。班長拿著簽名本，向班主任老師走去，我的.心不由一緊，心里很是忐忑不安，擔心老師會聽信班長的話，果然在班長添油加醋的把剛才的事向班主任報告之后，我見到老師氣咻咻地盯著我，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，我忙站了起來，正要向老師解釋。還沒等我開口，老師便走到講臺上冷冷地說道：“遲到還不認錯，還敢頂嘴，你可真是為大家樹立了一個好榜樣啊！”說完，老師狠狠地瞪了我一眼，然后氣呼呼地走出了教室。班長得意地沖我擺了擺手里的本子，笑了。老師的話如利箭般刺痛了我的心，盡管，我在心中一再告誡自己要堅強，不能讓同學們看笑話，可淚水卻不爭氣地往下掉——早讀課下課時，我發現陰沉沉的天空，此時竟下起了細密的雨絲來，一點點一滴滴的雨打在窗戶上，然后在玻璃上留下一道長長的滑痕。
日記兩則作文 篇5
農歷十二月的最后一天是我們傳統的節日----春節
一大早爸爸就上街買了許多小菜：有魚、肉、雞……回到家里，爸爸就和媽媽一起開始貼窗花忙得不可開交。媽媽是不是的說：這邊外了那邊歪了。
晚上，是年夜飯，我們一家就坐在一起看春節聯歡晚會。我們一邊吃瓜子一邊看電視。有時還會別電視里的節目逗得哈哈大笑
當午夜12點敲響時，外面傳來了噼里啪啦的鞭炮聲，一陣接一陣的就像萬馬奔騰一樣，響過藍天。
這就是我們家的春節，也就是過年。
日記兩則作文 篇6
讀了《雷鋒日記兩則》，我深受教育和啟發。
日記里寫道：“要學習時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。”這句話的意思是說，一要有刻苦學習的精神；二要有釘子的精神。雷鋒就做到了這兩點。他在工作很忙的情況下，善于擠，善于鉆，利用業余的時間去學習，為人民做了許多好事。
而我跟雷鋒比，真是差得太遠了。就說今年暑假，我心血來潮，決定買本鋼筆字帖，利用暑假這段時間好好練練字，因為我寫的字潦草得讓老師頭痛。開始，我靜下心來認認真真地對著字帖練了兩天。過了幾天，我就覺得枯燥無味，手也覺得酸溜溜的。窗外伙伴們嬉戲、玩耍的聲音真誘人啊！我再也無心練了。我放下鋼筆，自己安慰自己：先玩玩吧，明天再練也不遲。這樣日復一日，無數個明天過去了，我再也沒有練過字，自己的字一點兒也沒進步。真是應了那句古話：“我生待明日，萬事成蹉跎”。
今天讀了《雷鋒日記兩則》，才知道我所缺少的，就是刻苦學習的態度和“釘子精神”。這篇文章就像一把錘子敲在我的心頭，它將鞭策我珍惜時間，努力學習，做一個對社會的有用人才。
