讀書的日記集錦15篇
讀書的日記集錦15篇
有趣的一天又要結束了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？需要認真地為此寫一篇日記了。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編整理的讀書的日記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書的日記1
莎士比亞說過：“生活里沒有了書籍，就像沒有了陽光;智慧里沒有了書籍，就像鳥兒折斷了翅膀?！薄皶侨祟惖碾A梯?！边@是高爾基的一句名言。不管怎么說這些名人名言都充分表現了書對人類的重要性。的確，書對人類真是太重要了，這點我有所體會。
以前，我不大喜歡看書，總要在老師布置的看書作業或者在媽媽陪我一起看的情況下才看書，但是，有三次的經歷讓我改變了看法。
第一次、我寫作文，不知如何下筆，媽媽也不在家，我急得像無頭蒼蠅。這時，我想到了書，我翻開一本《好詞好句好段大全》。我閱讀了里面的好詞好句好段，茅塞斷開，很快完成作業。于是，我愛上了看書。
第二次、我在做閱讀題，忽然有一道關于科學宇宙的問題，百思不得其解。這時候，我想起媽媽曾經給我買的一本《奇澣宇宙》。連忙從書架上取下來查閱，結果我找到了答案。書又一次幫助了我，我又愛上了他。
第三次、學校舉行了看書比賽，毛老師在班里布置了一個讀書一角，可漂亮啦!以后我一有空就往那里鉆，捧起書津津有味地閱讀，書本里的故事精彩紛呈，吸引著我，漸漸的書成了我的好朋友。
讀書，讓我的生活不在枯燥。這個暑假，我認識了《希臘神話故事》中正直勇敢的普羅米修斯，他為了人類的幸福，犧牲了自己的生命;認識了《西游記》中機智、勇敢、活潑的齊天大圣孫悟空;好吃懶做、貪圖好色、滑稽的豬八戒;忠心耿耿、踏踏實實任勞任怨、正直無私的沙僧;善良仁慈的唐僧，師徒四人齊心協力、團結一致，經過九九八十一難，終于從西天取回真經。還有《小故事，大道理》讓我明白了許多做人的道理……
我愛讀書，因為書能增長我的見識。通過讀書，我知道了一份耕耘，一分收獲。一個人讀的書越多，他的視野越開闊，學到課堂上學不到的知識。
讀書給我帶來的樂趣是無窮的，讓我們在書海里成長，感受書中的樂趣吧。
讀書的日記2
這本書的主角小栗，是一個很喜歡觀察大自然的小男孩，每天從早到晚都跑來跑去的，一點兒都不覺得累，這種積極觀察的精神，慢慢的日積月累著，不久，他已變成植物專家了呢！
小栗放暑假啰！小栗想趁著這個暑假到鄉下的奶奶家觀察新的植物，并且好好的研究一番，讓自己變成植物專家。一大早，太陽還沒起床，小栗早已從床上爬起來了，準備觀察植物的用具和物品，做好了萬全的準備后，小栗和他的妹妹搭上了公車，朝向目的地奶奶家出發前進。
一下公車，小栗看到許多綠油油的稻田和樸樸素素的房子，他們到了奶奶家，可是那時他們的肚子已經餓扁的像紙一樣了，奶奶給他們玉米和甘薯，小栗和妹妹吃的津津有味，而且玉米和甘薯上留著鄉下的味道，吃完后，他如風一樣的速度，咻~一聲，就已經觀察到到許多的植物，并且仔細研究，然后他氣喘如牛地回到奶奶家?？梢韵胍娭参飳＜沂呛茈y當的，奶奶也教了他許多知識，讓小栗過了個充實的暑假。開學后，他如愿的當上了植物專家，同學問他的植物問題都能輕輕松松回答出來，贏得了許多的贊美與掌聲。
看完這本書后，我好像變成了小栗一樣，是個博學多聞的植物專家，不管是什么植物問題我都能輕而易舉的回答出來，還可以研究許多植物，只要日積月累，一定可以研究出新的事物來。
芭芭拉是美國專門研究玉米的科學家，她曾說：只要仔細去觀察，每一株植物都會透露它的秘密。所以我們只要用心觀察，不要投機取巧，就會有成功的一天，因為天底下沒有不勞而獲的事。而且只要我發現新的事物，我就有可能像許多科學家一樣造福人群，說不定還發了一筆小財了呢！
讀書的日記3
《狂人日記》中"吃人"這個驚人的字眼一次又一次地出現在人們的眼前，魯迅借狂人之口，令人們意識到封建主義"吃人"!這一振聾發聵的吶喊使半封建半殖民地的中國人醒悟了，震撼了！
文中一個不懂世事的瘋子道出了世間的本質，而那些將“瘋子”稱為“瘋子”的人卻故意裝作糊涂，明明干出一些吃人的勾當，卻做起了“君子”。文中寫道“他們一翻臉，便說人是惡人”，及其“翻天妙乎，與眾不同”的處世原則更是將封建統治階級顛倒黑白的本領描述的淋漓盡致。他們“想吃人，又是鬼鬼祟祟，想法遮掩，不敢直接下手”，這正是他們缺乏勇氣的體現。他們“自己想吃人，又怕被別人吃了”，正如瘋子對他哥哥的勸說中所說的一樣：“吃人的人，什么干不出！”的確，吃人的人，什么干不出！為了吃人，竟連自己的同胞兄弟也要謀害。從中可以看出在封建社會中，少的是親情，多的只是殺害、暴力與兇殘。所以，小孩子，狗，醫生，陳老五以及大哥，都在以同樣兇殘的目光看著“我”這塊肥肉，他們要“育肥我”，然后再逼“我”自戕，這樣他們“沒有殺人的罪名，又償了心愿”，多么狡猾無恥與兇殘！更可悲的是我們的孩子們，他們何以有此等的心思呢？！無非是老子娘教的，“這歷史沒有年代，歪歪斜斜的每頁都寫著“仁義道德”幾個字”，“我”從字縫里看出字來，滿本都寫著兩個字“吃人”，而如此無知善良的“我”也在無意中成了吃人的人，成了吃人的人“銷贓”的同伙。所以他們將希望寄托于孩子身上，因此主人公在文章的末尾高聲吶喊：“救救孩子！”
文中"吃人"這個驚人的字眼一次又一次地出現在人們的眼前，魯迅借狂人之口，令人們意識到封建主義"吃人"!這一振聾發聵的吶喊使半封建半殖民地的中國人醒悟了，震撼了！
讀書的日記4
每當我走進書房，看到那一整柜子的書，呼吸著那書的味道時，心中總是充滿欣喜和歡樂。每每摩挲起大小不一樣的書，總想拿出一冊細細翻閱，倚窗而坐，徜徉書中，更是怡然自得。
古人讀書有“三味”之說：“讀經，味如稻梁，讀史，味如肴饌，讀諸子百家，味如醯醢。”雖然現在的我，還沒有如此精深的感悟，但也癡書切切，非比平常。
記得我借到《水滸傳》，曾如獲至寶，愛不釋手，回到家中，我關上房門，靠窗而讀。窗外，燈火輝煌，人聲喧鬧，我卻全然在書中神游。剛剛領略了武松打虎的驚心動魄，轉眼間就對吳用的神機妙算佩服得五體投地……
月色朦朧，萬籟俱寂，我不由得有些睡意。心想：姑且讀完這一章吧！于是我又挺直腰板，全身心投入書中。
書，就這樣走進了我的生活，成為我永遠的樂事，在結束了白天緊張而繁忙的學習之后，我不再向往外面五彩的世界。而是在一方幽靜的斗室之中，伴一盞燈，手執書卷，全身心投入。思緒如駿馬奔騰，遍覽異域風土人情，目睹國家興衰榮辱，罵可笑可鄙之徒，贊可敬可愛之人；體驗和主人公一樣的人生軌跡，領略先哲們睿智和超凡的感悟；讓理性之光粲然于腦海，靜靜地揣磨人生命運的多難，世道的滄桑。
讀書不僅幫我開擴眼界，而且助我做人，助我交友，助我提高理解能力。在讀書過程中，我結交了許多書友。三五書友讀書過后聚在一起，互談感受，相互切磋，正如一位學者所言：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，但你有一種思想，我有一種思想，交流過后你我有的就有兩種思想。”豈不樂哉！每次討論，我都帶有一種近似于狂熱的虔誠。
讀書使我成為一個幸?？鞓返娜恕Ｃ慨敿偃眨页俗x書還是讀書，寄情于此，怡然自得如東坡先生所言：“此心安處是吾鄉?！?/p>
讀書的日記5
安利柯的老校長是一位和藹的老人，他的兒子當志愿兵不幸犧牲后，校長常常帶著學生去看路過的軍隊，向軍旗行禮，教導孩子們要愛國。
畢業時，安利柯好他的同學們都依依不舍地離開了自己的老師和校長，心中充滿了無限敬佩與感激之情。父親也特意帶安利柯乘火車去探望自己44年前的小學老師，給他上了一堂“尊敬師長”的好課。
正如其書名所暗示的，《愛的教育》宣揚了人世間最偉大的愛。一個三年級學生在一個學年中所記的日記，包含了同學之間的愛、姐弟之間的愛、子女與父母間的愛、師生之間的愛，以及對祖國的愛，使人讀起來猶如在愛的懷抱中成長。全書把“愛”表現得淋漓盡致，大至國家、社會、民族的大我之愛；小至父母、師長、朋友間的小我之愛，無不包含一個“愛”字。這個生生不息的神圣字眼，雖沒有“驚天地、泣鬼神”的驚心動魄，卻總讓人怦然心動，甚至淚流滿面，提醒人們學會用一種溫暖的眼光看世界。這本書也寄托著作者的理想，即期望人與人之間的理解和友愛。
《愛的教育》蘊含了正確的教育思想，指出素質教育的根基是“愛的教育”，對父母的愛、對教師的愛、對同學的愛是孩子做人的根本，也是其他素質的基礎。在全書中我們看到，家長和老師對孩子們循循善誘，因材施教，在道德上堅持高的標準和要求，在個性上允許孩子自由發展。安利柯有一本與父母共同讀寫的日記，亞米契斯的教育思想也體現在這個小小的細節中。
本書生動細膩地描寫了兒童的內心世界。兒童的所思所感并不同于成年人，本書的情節能夠使人真正地了解到孩子們對世界和環境的看法，讓我們通過一個孩子的眼光去觀察這個世界，從而也讓我們了解孩子們的內心世界。
讀書的日記6
這天，我朗讀的這本書是笑貓日記，我看的這本書是說一只會笑的貓：笑貓，在尋找它心愛的貓—虎皮貓的一個故事。
故事是這樣的：老老鼠這天帶著一只老鼠，帶它來到了笑貓的夏宮，說它在一個煙囪上看到了一只虎皮貓，笑貓立刻爬上煙囪，不料，那只虎皮貓卻把笑貓一把推下去，把笑貓的腿弄骨折了，老老鼠把笑貓送到了醫院。不久，它們便明白那是一只男貓。笑貓回家后便看見了那一只能聞出孩子味兒的烏龜，但是此刻已經變成一只綠毛龜了，在綠毛龜的幫忙下，笑貓開始尋找虎皮貓了，聽綠毛龜說在一個紅別墅屋頂上有一只虎皮貓，于是，他們啟程了，在那兒綠毛龜和笑貓遇見了一只波斯貓∶雪兒。當雪兒好不容易把虎皮貓請來后，笑貓才發現它并不是心中的虎皮貓。虎皮貓了十分生氣，跑到屋里，到處亂抓，因為這一次虎皮貓把它的爪子染上了顏料，所以就成了一副梅花圖。雪兒就特地地辦了一個畫展，所以使不自信的虎皮貓變得自信起來。
笑貓也該起尋找它新中的虎皮貓了，所以它告別了雪兒，但是虎皮貓必須要和笑貓一齊去，它們就一齊走了。
最后，在一天早晨，笑貓最后見到了它心愛的虎皮貓，正當笑貓想說喜歡它的時候，虎皮貓的耳朵卻聽不見了。原先?；⑵へ埖亩涫潜荤娊o震的聽不見的。笑貓叫虎皮貓來和它一齊回家的時候，虎皮貓卻怎樣也不答應。
這個故事告訴我們，如果你有夢想，你必須要盡力去做，笑貓和虎皮貓都一樣盡力去做了，結果都成功了，所以笑貓和虎皮貓的這種精神是可貴的。
是啊，學什么本領都要有耐心，不能半途而廢，我要多學習笑貓和虎皮貓的這種精神。
讀書的日記7
書就像是一盤雜果粹，把酸的、甜的、澀的、醉的滋味都攪拌在了一起,讓你說不準那是種什么樣的味道，但卻讓你迷上它的種種滋味.。
我看書從不挑，只要有我就看，因為我認為無論是什么種類的書，自有它值得讀的地方?？磿鴷r我總要聯想，喜歡把自己變入書中，即使不做主人公，也要親眼目睹，領悟文中人的情感，從中找尋處世之道，至少要享受一番.。這樣我時常會變成個多面人。
讀<<孫子兵法>>一類的書時，我總喜歡變成一個老謀深算的謀士，混入一片爾諛我詐的塵世之中，與書中人搗個天昏地暗。試想著與書中人一比高下，為局勢扭轉乾坤，最后往往是古人的做法較為周全，于是自己相形見絀，卻又喜歡倒轉時空，想考究考究古人是如何想出這如此妙計。雖說以我的智慧，無法想出些什么的，但我卻喜歡著種挑戰的滋味。
我也喜歡讀些感人的故事，自然而然地，自己會變成了一個多愁善感的人。常常坐在當事人的身邊，默默地守護，伴著主人公高興而高興，悲傷而悲傷，為他們的高尚人格或善良本性而感動得淚流滿面，仿佛自己已經變成了書中人的一個知心摯友，形影不離，相知相慰。
在讀一些學者的文章時，我又會變成了一個孜孜不倦的學生，細心聆聽著老師的每一句話和那諄諄的教誨，生怕丟失哪一句至理的話語，再把這些與自身的現實結合，取其精華，與自身校正。
“書中只有黃金屋”，在書海中，我找到了無窮的樂趣，,品嘗到了各種各樣讓人迷醉的滋味。
讀書的日記8
我出國最初，拿著打工攢下的全部錢去讀書，銀行卡一度只剩下兩塊多，那時幾乎身邊所有人對這件事都持反對態度，“為什么要讀書呢？大學都畢業了啊，抓緊時間去賺錢不是更好嗎？”我嘴上堅持己念，心里也有我的顧慮，這樣決意奉獻給學習的又兩年青春，意味著我要把每一分鐘都賦予用途，白天去上課，晚上去打工，半夜寫作業，光想想那即將要缺失的大把睡眠，和要靠不停打工來生存的日子，就知道這絕對不會是一條太容易的路。
這樣的日子很快到來，學習和生活一切順利，卻也萬般辛苦，很多時候從學校放學要背著書包一路狂奔才能趕得上餐館開工的五點半，做工時一邊收拾著桌上的碗筷一邊腦袋中還默念著會計公式，沒有顧客的時候別的同事在玩手機說笑話，我蹲在廚房的角落里寫著第二天presentation的構思。
有一次下班太晚，老板送我們幾個員工回家，我家是最遠的，和他同行了好一段。一向沉默嚴肅的老板突然打開了話匣，“看你每天又上學又打工的，就想起我年輕時也有過這樣的日子啊。我那時候剛工作，表現很好，公司派幾個人去進修，每個周末去學校上課。那幾年一邊上班，一邊操心讀書，周末沒睡過一個懶覺，為考試晚上熬夜的情況也時常有。一起進修的同事里，最后只有我堅持了下來。過了十幾年，我計劃出國的時候，移民官要的第一個材料，就是學歷，身邊那么多想出國的人，就只有我一個人出來了，我當時可都三十幾歲了?！?/p>
下車的時候他又叮囑我，“姑娘，趁年輕多學點什么，別怕現在辛苦，很多現在你覺得用不上的東西，以后都會在關鍵時刻發揮作用?！?/p>
讀書的日記9
笑貓日記幽默好玩美妙溫暖的文字，本本觸動我心，《永遠的西瓜小丑》是我認為一系列中最令我深有感觸的一本，是它，讓我知道了收獲愛的幸福。
馬戲團的西瓜小丑把楠木林作為孩子們的神秘樂園，綠毛龜施了法術，當孩子們空閑時，便會不由自主地走進楠木林。楠木林里歡聲笑語一陣陣，卻不見西瓜小丑和孩子們的蹤影，大人們也進入不了屬于孩子們的樂園。馬戲團的原本興隆的生意也日漸淡化。一場飛來橫禍，西瓜小丑被告上法庭，并被永遠囚禁在荒無人煙的翠湖公園河心翡翠島。雖然楠木林被摧毀了，但是被施了法術的樹洞，成了通往翡翠島的通道。就這樣，翡翠島成了孩子們新的神秘樂園。令我深有感觸的一幕也將上演：
孩子們爭先恐后地通過魔法樹洞來到翡翠島。清脆的蟬鳴伴隨微微吹拂的清風，天空一碧如洗，樹葉沙沙作響，小群的麻雀嘰嘰喳喳地飛過，樹下，孩子們乘涼，西瓜小丑為他們表演節目，草兒在招手，花兒在召喚，孩子們都到了。他們去哪兒了？哦!他們在自己的樂園享受快樂呢!島上已是座無隙地，遍地都是孩子，他們臉上洋溢著只屬于孩子的天真和快樂。馬小跳第一個給西瓜小丑頒發了獎狀，接著，每個孩子都給西瓜小丑頒發了自己制作的獎杯和獎狀。此時，西瓜小丑流下幸福的眼淚。因為在孩子心中，西瓜小丑是他們最喜愛的表演藝術家。是那條愛的通道，讓西瓜小丑能走進孩子們的心里，也能讓孩子們走進西瓜小丑的心里。
是孩子們用愛的力量讓西瓜小丑永遠幸福，是西瓜小丑用愛讓孩子們永遠快樂。
讀書的日記10
后來我順利畢業，這兩年學習的作用就一點點顯現了出來。和別人一起去應征喜歡的工作時，hr只留下了我，因為他的第一個問題就是“你的學歷是什么”；申請工作簽證的時候，很多朋友申請失敗無奈回國，移民官卻沒有刁難我，因為我手里拿著貨真價實的本地文憑；后來擁有自己的一份小生意，開始寫發票申報稅目，不必花錢去請會計，自己做起來也得心應手，那一刻就明白當年在大學畢業后再學點什么的堅持，并不是別人說的“無用功”。
我觀察過身邊三十歲左右的朋友們，生活大多過得忙碌充實，卻很少有人堅持學習，一年也讀不完一本書，上學時用的英文完全忘光，愛寫字的習慣也不再堅持。這總是讓我感慨，中國年輕人放棄自己太早了，人生還有很長的路要走，為什么就不肯相信自己可以成為一個更棒的人？
每當我聽到有人說，哎，我都快三十了，結婚了也生孩子了，生活現在也挺好挺穩定的，還學什么習？”我都覺得特別惋惜，那么年輕那么有潛力的一個人，怎么可以這樣輕率地限定自己人生的擁有？怎么能確定自己以后不需要跳槽不需要加薪？怎么能確定以后不被公司派去接待外賓不出國旅行？而又怎么確定你的孩子，不會在未來的某一天揚起臉天真地問你，“媽媽，你怎么什么都不會？”
這兩年搬家多次，見過很多國外的家庭主婦，我發現一個值得深思的現象：她們除了做飯洗衣服照顧孩子，大多在生活里留下屬于自己的一小段時間，用來提升自我。我認識的一個韓國主婦，孩子上小學后她報名讀護士課程，每晚哄孩子入睡后，自己在客廳里啃課本寫作業，今年畢業的時候，她順利找到一份護士的工作，完成了從家庭主婦到高薪護士的人生轉變；另外一個朋友，生了孩子后就在家做全職家庭主婦，不甘心生活里只有洗衣煮飯，于是跟著網上教程學習手作，雖然過程辛苦，常常要趁孩子睡覺的時候才能構思創作，但堅持了一段時間后，她的網店，也開始有顧客的頻頻光顧。
讀書的日記11
《笑貓日記》被眾多學生所喜愛。這本書講述的是一只會微笑，狂笑，冷笑，獰笑，嘲笑，苦笑，還有皮笑肉不笑的貓。它是一只有思想的貓，能聽懂人說話，這冊書就講述了它那不平凡的奇妙經歷。
這本書的作者楊紅櫻，大家都不陌生，楊紅櫻曾獲得全國優秀兒童文學獎，冰心兒童圖書獎等，她是兒童讀物的大作家!她生平最大的愿望，就是能破解童心，《笑貓日記》我看過好幾本，其中，《笑貓日記》之幸福的鴨子這一本書，讓我受益匪淺。
這個暑假，我和馬小跳他們來到了鄉下張達外婆的家。在飄散著茉莉花香的小村莊，我們認識了女鴨子麻花兒……麻花兒是一只常常有幸福感的鴨子，它的幸福來自于它對生活智慧的態度，它隨時都會感到幸福。即使思念也是一種幸福。就像笑貓所說的，麻花兒的幸福沒有邊際，在她心中，總藏著甜美的感動和不盡的思念……
在張達外婆家的生活中，我感受到了它總能樂觀的看待事物，它讓我明白單純的，快樂的思想也是一種幸福!麻花兒樂于助人，她的心中充滿愛!一次井底的“相遇”讓笑貓和我都懂得了，只要心懷感恩，幸福離我們是那樣的.近!就像序言所說的那樣，這些從嚴冬寫到金秋的故事，猶如溫暖童年的“心靈雞湯”，猶如陪伴你成長的“情緒寶典”，相信你會感動，會流淚，會哈哈大笑，會開始生命中最初的思考……
幸福是什么?這本書會告訴你!幸福已邁著輕快的腳步，帶著沉睡的佳音走進你的家門，幸福需要自我創造，就像麻花兒的心態就能夠換來幸福!我喜歡麻花兒那打嗝似的歌聲，喜歡她一搖一擺可愛的姿態，更喜歡她那容易被感動和感受幸福的心!
不僅僅僅是麻花兒能夠感受幸福，找到自我人生中的好處所在，我們同樣也能夠，那就在金色的童年中，彈出幸福的旋律，劃出愛的弧線，吮吸幸福乳汁，感受幸福的芬芳，找到幸福的路線，踏上幸福的旅程，讓我們大家一齊向幸福出發吧!
讀書的日記12
我最近讀了一本叫《笑貓日記》的書，覺得作者寫得特別有趣，這個作者叫楊紅櫻，她寫過許許多多的書。不管她在這本書里是怎么寫的，但是我還是想說說自己的一些看法。
我認為把自己寫成是只貓還不算是什么怪事，但是說貓會笑，那可真是一件天大的怪事啊!我還從沒想過貓會不會笑這個問題，也從沒有看見過它們笑。我只知道它們會打哈欠。再說了，喜歡跟貓呆在一起，難道就非要長得很像貓嗎?有一個名叫杜真子的女孩兒竟然長得很像自己的貓，這種事情也只有在故事中才會發生吧!盡管如此，我還是好羨慕杜真子啊!第一是因為她有一只可愛的、而且是懂道理的貓;第二，它是一只會笑的貓，笑得很標準、很特別，而且只帶他去過一次的地方，他就能記得牢牢的。他還是只會算命的貓呢!這是因為他相信，性格是可以用來決定命運的。按照他的這個說法，我敢保證，世界上每一只貓都會有算命的本事了。很可惜，據我所知，事實上一只這樣的貓都不存在。書中說："笑貓是一只有思想的貓。"我完全不同意這種說法，難道其它的動物就沒有思想了嗎，難道只有笑貓有思想嗎?我感覺不管是人還是動物，有腦子的都應該會有思想。為什么大雁在寒冷的冬天要往南方飛呢?那是因為他們知道那里比較暖和，這難道就不算是一種思想嗎?
保姆狗的陰謀，這個標題讓我感到毛骨悚然。我馬上想到了一條狗正要害死另一條狗，也聯想到了福爾摩斯在探案的時候，那些案發現場的冰冷尸體，這是多么的可怕啊!我只知道在人類的生活當中會有謀殺發生，卻不知道動物之間也會有謀殺這種可怕的事情。另外還有一件讓我感到惡心的事情，杜真子的媽媽竟然要吃狗肉!我覺得狗狗是種非?？蓯鄣男游铮宜鼈冞€是人類的好朋友，所以打死我，我也不會吃他們的!
盡管如此，這本書還是很精彩的，大家如果感興趣的話，趕快去讀一讀吧!
讀書的日記13
書是人類進步的階梯；書猶藥也，善讀之可以醫愚……
書對于我們每一個人都很熟悉，書對于我們學生來說，就是我們的中心，我們每天對著它圍轉；書對于那種熱愛讀:書的人來說就是一種相依為命的陪伴，是一個很好的伴侶；然而，書對于那種沒有知識沒有文化甚至不認識字的農民來說，雖然不去看書，但至少也聽說過書是什么吧。
我既熱愛書籍也討厭讀書。是不是很矛盾呀？其實一點也不矛盾，你們只要慢慢聽我說，就會知道這個原因了。
我喜歡讀書后讓我懂得道理，讓我學會的知識，讓我在以后寫作文的時候，不再為找不到好詞好句而心急如焚。討厭呢，則是因為我有自己不喜歡讀的書，越難讀懂得文章，我越不想讀，所以也就沒耐心繼續讀下去了。我喜歡優美的句子，它們像一首首悅耳動聽的旋律，飄浮在我眼前；它們像夏日傾盆大雨過后的彩虹，無比漂亮；它們又像春天里的牛毛細雨滋潤著我們的心田。
我喜歡散文。雖然有時讀不懂，但我依然喜歡它。它有時像鄉下的農民一般淳厚樸實，有時像有教養的淑女一般優雅迷人，有時又像城里的貴婦一般雍容華貴。
我喜歡勵志小說。它們每一篇文章都會讓人們的心情洶涌澎湃，一波未平，一波又起，讓人們從心里感動，從心里佩服。可以讓經歷過失敗后的人們重新又看到了新的希望，讓我們又重新從跌倒的地方爬起來，向前奔跑。
其實，書就像我們吃飯一樣只有細嚼慢咽才能把知織的精華吃到自己的大腦里，切記不得囫圇吞棗。
書是我們的良師益友。請同學們好好讀書，讓我們從書中收獲知識吧。
讀書的日記14
前幾天，我讀了一本非常感人的書，這本書是《笑貓日記》之藍色的兔耳朵草，我才看了前三則,就感動得不得了，里面重要的人物是：虎皮貓.笑貓，后面還講到了一只能聞出孩子味兒的烏龜。里面大概的內容就是：笑貓在鐘樓里找到了虎皮貓(它是笑貓最愛的一只貓)但是它的耳朵被鐘的聲音震聾了，結果笑貓四處求醫問藥，但還是沒有方法醫治虎皮貓的耳朵，有一天，一只老老鼠(它是笑貓的地下朋友)說它以前在夢里夢見過治耳聾的方法，然后笑貓就很快把它哄睡著了，結果，老老鼠真的夢見了治耳聾的方法——去藍山采摘藍色的兔耳朵草，結果笑貓真的為了虎皮貓冒著生命危險去了藍山，笑貓在一路上遇上了山蜘蛛.公花豹.母老虎.湖怪.貓頭鷹，每次在遇到它們的時候，笑貓都是用它和虎皮貓之間的故事感動了它們，最后笑貓成功地摘到了藍色的兔耳朵草，但是在笑貓睡著的時候，藍色的兔耳朵草被幾只饞嘴的兔子吃了，最后笑貓傷心地離開了這座藍山，去了馬小跳家(他是笑貓的主人的親人)
在馬小跳家里，笑貓看見了能聞出孩子味兒的烏龜(它能聞出孩子的味道)結果那只能聞出孩子味兒的烏龜說，雖然你那藍色的兔耳朵草被幾只饞嘴的兔子吃了，但是你能用真心對虎皮貓說這幾天發生的事情，這樣或許能讓虎皮貓的耳朵恢復正常，結果笑貓去了鐘樓，看到了虎皮貓在敲鐘，后來的幾天里，笑貓一直在對虎皮貓說之前經歷過的事情，說著說著，鐵樹居然開花了，連枯了好幾年的枯樹也長出了幾個綠綠的嫩芽，結果虎皮貓的耳朵就可以聽見聲音了，最后笑貓和虎皮貓舉行了一場草坪婚禮，最后它們過上了幸福的生活......
讀書的日記15
最近我讀了《男生日記》，它是著名作家楊紅櫻寫的，非常的好看，我很喜歡，想必你看了也會喜歡。
這一本書講了吳緬和他的爸爸去西藏的過程。首先講了吳緬的爸爸從西藏回來問吳緬要不要跟他去西藏。然后有兩個方案，第一個方案是坐飛機，坐幾個小時就到了。第二個方案是跟軍隊走，這一路上有許多驚險的事情，有可能有生命危險，吳緬直接就選了第二個方案，應為他想探險。
到了去軍隊的路上，吳緬就坐劉帥的車上，而吳緬老爸卻坐了另一個人的車，吳緬一直想跟劉帥聊聊天，卻一直找不到話題，終于劉帥主動開口說：這座橋下就是他的家鄉。然后在一處路段上劉帥說：他的爺爺也是一名軍人，可是在二郎山修路的時候不幸身亡了。他的爸爸開車翻越二郎山時，在一條狹窄的道路上，迎面開來了一輛軍車，錯車錯不開，為了給
一個剛入伍不久的汽車新兵讓路，竟然把車向懸崖開去。這次他們運氣很好二郎山的通道剛好才開啟幾天，以前翻越二郎山需要走3個小時的路程。他們跟著軍隊走到跑馬山時就跟軍隊告別，他們非常不想告別，但是告別的時候來了，他們告別以后，就打車去了跑馬山，哪里剛好在舉辦一次節日，他們就在那里住了幾天，然后就回家了，這次吳緬的爸爸要去沙漠，差不多在哪兒要待半年，他們就告別了。
這時吳緬就準備上學了，他和他的朋友們都各自報好各所學校了，就等待上學了。最后他們各奔前途了。
因此，他們不僅幫助了宋立春，還幫助了幾個失學的孩子上學。
我覺得這本書很有趣，它讓我懂得了應該用自己的能力來幫助需要幫助的人，我覺得每個男孩都應該讀一讀這本書。
