優(yōu)秀日記集錦七篇

【精選】優(yōu)秀日記集錦七篇

　　一天終于結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，是時候認(rèn)真地寫好日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編整理的優(yōu)秀日記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀日記 篇1

　　200米決賽

　　401 朱峻逸

　　200米決賽開始了。劉若琰站到了賽道上。她的四肢因為過于緊張似乎在隱約顫抖。

　　“預(yù)備——”隨著裁判喊聲，緊接著一聲響亮的槍響，選手們?nèi)缤x弦的箭沖出了起跑線。

　　“劉若琰，加油！劉若琰，加油！”同學(xué)們異口同聲地為劉若琰加油打氣。

　　只見劉若琰像一頭獅子似的飛一樣往前奔跑，與她的“獅吼功”融為一體，果然沒有辜負(fù)“獅子王”的尊稱。她的雙腳輕盈得猶如蜻蜓點水一般，速度猶如獵豹般迅猛，很快超越了一個個對手。看來她的緊張是多余的。

　　這時，一位對手超越了她，劉若琰又開始加速。我們的加油聲越來越重了。然而，令我們失望的是，劉若琰從第二名變成了第三名，這時加油聲戛然而止，似乎空氣都凝固了，我們?yōu)閯⑷翮蠛埂?/p>

　　“至少第三名也要保住呀！”我心中焦急地想。

　　可是，劉若琰的速度還是慢了下來，我的心再次冒到嗓子眼了。第四名離她越來越近，我感到心要跳出來了！

　　終于，劉若琰在離終點不遠的地方再次加速，與第四名拉開距離，得到了第三名的寶座！我的心頓時拉回了體內(nèi)，冒著的一身冷汗也收了回來。

　　劉若琰上來時，我立刻遞給她一水，說：“你真棒！”

　　這場200米比賽真是驚心動魄呀!

優(yōu)秀日記 篇2

　　周末晚上，爍爍洗完澡在房間玩。一會兒，我洗完澡也來到房間吹電風(fēng)扇。床上有些干凈的衣服還沒有折，我想先休息下等會兒再折衣服。

　　爍爍就在一旁，我隨口問爍爍：“媽媽累了，你能幫媽媽折衣服嗎？”

　　爍爍聽了馬上折起衣服，動作真快，他先折著自己的衣服，整齊擺放著。折得不錯，我表揚了爍爍讓他繼續(xù)。

　　爍爍一邊折衣服一邊高興地說：“助人為樂，我很開心！”

　　“有什么開心的呀？”我問爍爍。

　　“既幫助了你，又收獲一份快樂，這不是一舉兩得嗎？”爍爍解釋著。

　　爍爍知道“助人為樂”一詞并對它有了很好的理解。

　　衣服較多，后來我也動手折衣服，在爍爍的幫助下我們很快就折完全部衣服，爍爍也開心地玩去了。

　　“助人為樂”是中華的傳統(tǒng)美德。“助人為樂”從生活的點點滴滴，從小事做起。希望在以后的學(xué)習(xí)生活中，爍爍能更好地體會“助人為樂”，真正做到關(guān)心愛護幫助他人。

　　“助人為樂”也給人以溫暖，在你辛苦付出的同時更多的是收獲一份快樂。

優(yōu)秀日記 篇3

　　“詩家清景在新春，雨后新景在儀征。”昨天晚上，一場秋雨悄悄來到我們身邊。

　　一夜之間，儀征仿佛變了一個城市。我走出家門，鼻子便感受到了變化：新鮮的空氣，夾雜著泥土和花草的芬芳，使勁吸一口，頓感心曠神怡。

　　景也有了變化。道路兩旁大樹上的葉子所剩無幾，被雨水打濕的黃樹葉飄飄悠悠地落下來，緊緊貼在地上，安心地休息。遠遠望去，即似豐收的麥田，又似一片金黃色的海洋。

　　就連人都有了變化。雨前，天氣沉悶悶的，人們都不愿出門。除了依稀駛過的車子，偶爾走過的人們，大街上都沒有人。甚至走進小巷子喊一聲，都能聽到回音。雖不是冬天，卻也有種“萬徑人蹤滅”的感覺。而雨后呢，情況可就大不相同啦!走進公園，便看到許多老人在練太極拳。伴著花草的芬芳，聽著舒緩的音樂，這些爺爺奶奶真會享受生活!空地上也多了許多三四歲的小寶寶。原來，爸爸媽媽們見雨過天晴，紛紛帶小寶寶出來玩呢!有老，有少，公園里真是一派和諧!

　　人美，景美，雨后的儀征真美啊!

優(yōu)秀日記 篇4

　　今天我實習(xí)結(jié)束了，離開南遠了。

　　在這個科技時代中，高技術(shù)產(chǎn)品品種類繁多，生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)流程也各不相同，但不管何種產(chǎn)品，從原料加工到制成產(chǎn)品都是遵循一定的生產(chǎn)原理，通過一些主要設(shè)備及工藝流程來完成的。因此，在專業(yè)實習(xí)過程中，首先要了解其生產(chǎn)原理，弄清生產(chǎn)的工藝流程和主要設(shè)備的構(gòu)造及操作。其次，在專業(yè)人員指導(dǎo)下，通過實習(xí)過程見習(xí)產(chǎn)品的`設(shè)計、生產(chǎn)及開發(fā)等環(huán)節(jié)，初步培養(yǎng)我們得知識運用能力。

　　2周的實習(xí)我到了很多新東西，這些都是在學(xué)校中所接觸不到的。俗語說社會是一個鍛煉人的大熔爐，經(jīng)過這個熔爐的熔煉，人真正的社會價值才能得以體現(xiàn)，而這整個過程則完全可以由你自己來掌握。這不但要求我們堅持自己的人生理念、保持正確的人生觀和價值取向，更要求自己有一顆虛心進取的心。只有這樣才能把握好自己的一生，做一個成功的人、一個對社會有用的人。我相信自己始終會保持這樣的一顆純正心，努力的、永不停歇的去學(xué)習(xí)，利用自己無限的青春活力去實現(xiàn)自己的人生價值，創(chuàng)造一片屬于自己的天空。

優(yōu)秀日記 篇5

　　20xx.8.7炎熱心情指數(shù)：HAPPY

　　那一天學(xué)校開始補課，還記得是在上數(shù)學(xué)課。夏日里的午后總是那么熱，現(xiàn)在已經(jīng)回想不起當(dāng)時是熱到怎樣的程度了，只知道當(dāng)時被睡意淹沒，更令人頭疼的是，我的座位在教室靠走廊的這邊，一個不留神，就會被領(lǐng)導(dǎo)或老師逮個正著。終于，我還是拿出了我的”提神寶典”――《課堂內(nèi)外》。放了一大疊書在課桌上作掩護，呵，這招很管用的。終于還有五分鐘就下課了，但是，不幸終于還是發(fā)生了，班主任突然”駕到”，站在窗外，二話沒說，手一伸，我只好乖乖將”寶典”呈上。悲哉是也！欲哭無淚啊！

　　20xx.9.12舒適心情指數(shù)：無言以對

　　開學(xué)有一陣日子了，同以前一樣，我會帶著當(dāng)月的《課堂內(nèi)外》到學(xué)校，故事由此開始......

　　這天，下了早自習(xí)之后，我沒有去食堂吃飯，在教室里翻閱這期的《課堂內(nèi)外》。劉藝問我借本雜志看看，這開學(xué)才不久，為了搞好同學(xué)間的關(guān)系，我毫不猶豫地將手中的《課堂內(nèi)外》借給了她。

　　”謝啦！我待會兒還你。”隨后，她便匆匆忙忙離開了。

　　望著窗外夏季留下的殘骸，時有時無的蟬聲，冷卻下來的空氣，還有冷靜下來的心，開始構(gòu)想美麗的秋季。大概過了十五分鐘了，劉藝回來了，她的表情有點不對勁，很無奈地笑著，說道：”淼淼，我跟你說一件事，說了你別生氣啊！”

　　”不會不會，什么事，你說吧！”其實我心里早就預(yù)料到肯定是跟我的《課堂內(nèi)外有關(guān)。

　　”我剛才去上廁所，K完大便后，才發(fā)現(xiàn)，我忘了帶衛(wèi)生紙，當(dāng)時廁所里除了我內(nèi)別人了，所以我就把你的書撕了一頁當(dāng)作衛(wèi)生紙了。那，這是你的書。”

　　我接過我心愛的《課堂內(nèi)外》，再一次欲哭無淚，劉藝說下次賠我一本，我說沒事兒。事情就是這樣的，后來我和劉藝成了死黨，真是HAPPY。呵！

　　20xx.9.25......

　　20xx.10.13......

　　每一天，都發(fā)生著不同的事，我在經(jīng)歷，《課堂內(nèi)外》也是。今天，面臨著高三的我，很少有時間看《課堂內(nèi)外》了，書桌上堆疊起厚后的書本，這不再是為了作掩護了；上廁所拿的書，也換成了參考書；日記，也被我輕輕地淡忘。我每天唰唰唰寫著的不過是千篇一律的答案，而我每天在心里回憶著的，或許永遠都是那段與《課堂內(nèi)外》一起的高中生活。

優(yōu)秀日記 篇6

　　粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品，傳說是為祭投江的屈原而發(fā)明的，是中國歷史上迄今為止文化積淀最深厚的傳統(tǒng)食品。

　　往年的粽子總是媽媽在市場或超市買現(xiàn)成的。今年，我纏著媽媽，硬是要學(xué)包粽子。媽媽拗不過我，只好答應(yīng)了。

　　初四下午，我就跟媽媽學(xué)包粽子。媽媽拿了一張粽葉，用手一卷，粽葉便成了一個空心的圓錐形。我學(xué)著媽媽的樣子，拿了一張粽葉，想把它卷成圓椎形，可就是卷不好，卷來卷去還是一個直筒。媽媽見了，就在旁邊指點：“左手捏緊粽葉一角，右手將粽葉的另一角往里卷，下面用力拉緊，上面放松一些。”在媽媽的指點下，我卷好了粽葉。

　　接著，媽媽在空心圓錐形的粽葉里插上一根筷子，拿調(diào)勺舀一些糯米放在里面，然后均勻地?fù)u動筷子，直到把糯米包的緊緊的。我也在粽葉里插好筷子，放好糯米。可搖動筷子時，不是把粽葉戳穿了，就是糯米包不緊。媽媽說：“搖動筷子時要輕一些，把粽葉包緊些。你看……”媽媽邊說邊示范，我邊聽邊學(xué)。哈哈！我包的粽子像點樣子了。

　　然后是捆繩。只見媽媽兩手捏緊粽葉，用繩子在粽子尖角附近纏了兩圈，結(jié)上繩頭，一個漂亮的粽子就包好了。我也照著捆好了第一個粽子。隨之，第二個，第三個，第四個……我一連包了好幾個。

　　最后一道工序就是煮粽子了。把綁好的粽子逐一放到鍋里，然后放入冷水滿過粽子1厘米左右，點火……水開15分鐘后把鍋里上下粽子兌換位置，再以慢火煮上1小時即可。

　　香噴噴的粽子煮好了，我迫不及待地品嘗了自己的勞動成果。啊！真好吃。

　　通過這次包粽子，既吃到了美味的粽子，又懂得了一個道理：要學(xué)好一種本領(lǐng)，就必須誠心，細(xì)心，還要有恒心，這樣才能把本領(lǐng)學(xué)好。

優(yōu)秀日記 篇7

　　以下是為大家整理的關(guān)于優(yōu)秀數(shù)學(xué)日記六年級：關(guān)于分?jǐn)?shù)的學(xué)習(xí)的文章，希望大家能夠喜歡！更多日記資源請搜索日記頻道與你分享！

　　上個星期，我們學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)有分子、分母和分?jǐn)?shù)線，比如：1/3，3是分母，1是分子，中間一橫是分?jǐn)?shù)線。

　　生活中有很多地方都要用到分?jǐn)?shù)，比如：一本書有三十頁，每一頁是一本書的1/30。分?jǐn)?shù)還可以用來加減呢!比如：二分之一加二分之一等于二分之二，也就是1。為什么會這樣呢?如果一個餅把它平均分成兩份，每份就是這個餅的1/2，再把這兩份拼起來，就是有2個1/2，剛好是一個餅。分?jǐn)?shù)在加減時，如果分母都是一樣的，就不管分母，把分子相加就可以了。而2/2的分子和分母都一樣，就是1了。

　　我還學(xué)會了比分?jǐn)?shù)的大小，老師教了我們口訣：分子相同比分母，分母大的分?jǐn)?shù)小，分母小的分?jǐn)?shù)大;分母相同比分子，分子大的分?jǐn)?shù)大，分子小的分?jǐn)?shù)小。

　　老師還提醒我們，寫分?jǐn)?shù)時，一般先寫分?jǐn)?shù)線，表示平均分的意思，再寫分母，最后寫分子.