實(shí)用的難忘初中作文錦集六篇

實(shí)用的難忘初中作文錦集六篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的難忘初中作文6篇，希望能夠幫助到大家。

難忘初中作文 篇1

在4月10日這一天，魯中晨刊報(bào)社組織我校和魯西中學(xué)一起出游，首站是張家洼植物園。

終于到了，張家洼植物園中，的的確確很美，玉蘭林、杏花林、榆葉梅等等，由于一些地方，都沒(méi)有說(shuō)明指示牌，于是，我們?cè)谥参飯@中，發(fā)起了一場(chǎng)近乎于“元妃大觀園題匾額”的景象。

大家都競(jìng)相為各種景物起名字，雖不比元妃、寶玉、黛玉等人有學(xué)問(wèn)，起的名字有意境、含蘊(yùn)，可是卻也熱鬧不輸于其，大家那積極性也是不遜于當(dāng)然，而例如“翡翠湖”、“浴花林”、“雨簾瀑”等名字，也相繼浮出水面，出入于小記者們的口中。而美麗的景色中，“萬(wàn)條垂下綠絲絳”的柳樹林、白玉色和桃紅色的玉蘭、水面如平鏡的小湖、落梅點(diǎn)點(diǎn)紅的榆葉梅等，吸引著大家的眼球，調(diào)皮著大家的腳步。

離開(kāi)植物園，到了小三峽，大家又腳步不停的爬山，一個(gè)個(gè)輕裝上陣，排好隊(duì)伍，按不住腳步的往上跑，好幾百米的路程，沒(méi)幾分鐘，就讓我們走完了，什么天綠湖山莊的，沒(méi)多會(huì)兒，就出現(xiàn)在眼前，記得有兩副對(duì)聯(lián)：“游仙境流連忘返，食美味樂(lè)不思蜀”“青山綠水酒飄香，登山路水游仙境”。更是體現(xiàn)小三峽之美，大家不停地忙著拍照、爬山、逗猴子、逗狐貍、蕩秋千、賞美景，不亦樂(lè)乎，真是不知道做什么的好。美的大家簡(jiǎn)直像打了興奮一樣，全身活力四射！

飯后，大家一起去雪野湖，別提，圍著雪野湖跑個(gè)大半天，還真是有趣，累汗中，卻又夾雜著運(yùn)動(dòng)的喜悅，和美景的安慰，大家跑跑停停，聊著有趣的話題和開(kāi)心的笑料，而等大家好不容易到了雪野湖，卻顧不上休息，飛奔的坐到地上，玩著冰冷的水，讓涼涼的水滲到皮膚，體會(huì)著自然的沁涼……

大家快樂(lè)的返回，回憶著這豐富多彩，百感交集的一天！

難忘初中作文 篇2

在生活當(dāng)中，每個(gè)人都有一個(gè)令自己讓我難忘的一個(gè)人。是時(shí)時(shí)關(guān)心我們的父母，是無(wú)私教導(dǎo)我們的老師，還是時(shí)時(shí)在我們身邊給我們鼓勵(lì)的親人？而讓我讓我難忘的一個(gè)人是我的同學(xué)。

她長(zhǎng)著一雙圓溜溜的眼睛，一個(gè)小小的鼻子，一張櫻桃似的紅嘴巴，眨著一束短短的“馬尾巴”，個(gè)子也不算高，苗條的身材，整天臉上笑嘻嘻的。

她是個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的人，每當(dāng)她上課遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，她總會(huì)舉起她那雙小手，下課了，她是不是像其他的同學(xué)那樣一下課就沖出教室，盡情嬉戲，而是拿著她的那本練習(xí)冊(cè)，去請(qǐng)教老師，而且一問(wèn)就是幾道題。記得有一次她請(qǐng)教老師，連體育課都沒(méi)去上呢！每當(dāng)看到她問(wèn)完問(wèn)題時(shí)，臉上都會(huì)露出一種說(shuō)不出的喜悅，像打了勝仗的將軍。

她還是個(gè)環(huán)保的人呢！記得去年圣誕節(jié)時(shí)，同學(xué)們都互贈(zèng)賀卡。在所有的賀卡中，她的最為特別，其他同學(xué)的賀卡都是買的，而她的，卻是有她自己親手做的。她說(shuō)：“如果每個(gè)同學(xué)的賀卡都是去買的，那一年要砍掉多少棵樹木，而且，自己做的賀卡更能現(xiàn)出自己的一份心意，真是一舉兩得呀！”

受她的影響，我漸漸變得勤學(xué)好問(wèn)，養(yǎng)成了環(huán)保的好習(xí)慣。她的優(yōu)點(diǎn)還不止這些。對(duì)了，忘了告訴你們她的名字她就是我們班的——?jiǎng)⑺荚础?/p>

難忘初中作文 篇3

夏天在知了的鳴叫聲中來(lái)臨了，天氣也變得更加炎熱了，太陽(yáng)失去了春天時(shí)的那份柔和，像個(gè)大火球火辣辣的照射著大地，似乎要散發(fā)出所有的熱量，它曬軟了柏油馬路，曬紅了行人的臉膛，曬的大樹不敢有絲毫擺動(dòng)，更曬裂了大地，潑盆水到地上，大地干渴得一下吮吸干凈滿街都是背心、赤膊，人們恨不得鉆到冰箱里。

可是，我們這些參加軍事夏令營(yíng)的小戰(zhàn)士仍要冒著高溫進(jìn)行軍事訓(xùn)練。早上6：30吹響了第一次哨聲，我們就立即起床，開(kāi)始洗臉?biāo)⒀溃砗梦覀兊膫€(gè)人衛(wèi)生。然后由輪到今天值日的同學(xué)來(lái)打掃我們寢室的衛(wèi)生。哨聲又一次吹響了，這回是集合的哨聲了，我們都急急忙忙的跑到了大廳前集合，集合完畢后，教官就給101寢室分配了今天的打掃任務(wù)，我們就解散了。于是，大家就回到了寢室，有的就拿著水瓶去打水，有的出去把昨天曬干的衣服收回來(lái)……

8：00鐘吃完早飯后，我們就開(kāi)始了一天的訓(xùn)練。“立正！”教官一聲令下，我們?cè)谘籽琢胰障聜€(gè)個(gè)精神抖擻，很整齊的呈立正姿態(tài)排好隊(duì)伍，在教官的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)軍人隊(duì)列動(dòng)作。在烈日下，小戰(zhàn)士們不怕苦、不怕累，認(rèn)真的學(xué)習(xí)好每個(gè)動(dòng)作，誰(shuí)都不愿意落后。在這短短的七天里，我們學(xué)會(huì)了軍人禮節(jié)和行走、站、蹲的基本要領(lǐng)。

在夏令營(yíng)的第三天，教官就對(duì)我們說(shuō)：“等一下，我們要搞一個(gè)會(huì)操比賽，看看我們排有沒(méi)有信心來(lái)爭(zhēng)這個(gè)第一。”“有！”大家異口同聲……過(guò)了一會(huì)，會(huì)操開(kāi)始了，教官走上前，面對(duì)我們宣布了比賽有多長(zhǎng)時(shí)間、出場(chǎng)順序。比賽就開(kāi)始了，我們排是第一個(gè)出場(chǎng)的，也是壓力最大的一個(gè)，教官將我們帶進(jìn)了表演區(qū)后，我們就開(kāi)始表演了，在我們的表演下，老師們看了，連個(gè)了兩次掌聲。在后面的表演中，其他排最多也只給了一次掌聲，最終我們以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〉昧说谝弧?/p>

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，七天就這樣過(guò)去了，這七天給我留下了深刻的記憶，這七天是酸甜苦辣的七天；這七天是我人生中最難忘的七天；這七天是磨練意志的七天

難忘初中作文 篇4

在你失敗或受挫折時(shí)，一張滿帶微笑的臉會(huì)給予你鼓勵(lì)，使你重新找回自信。在你犯了錯(cuò)誤或調(diào)皮搗蛋時(shí)，一張嚴(yán)厲中而又夾雜著對(duì)你的期望，對(duì)你的用心良苦的臉會(huì)使你感到羞愧，然后盡快地把錯(cuò)誤改正過(guò)來(lái)。這一張張不同的臉，產(chǎn)生的力量多么大。然而，有時(shí)，平靜也是一種境界，那張寫滿淡定的臉，使我揮筆寫下來(lái)太多太多的聯(lián)想。

在這個(gè)小區(qū)里，我常常會(huì)遇見(jiàn)一位環(huán)衛(wèi)工人。他的臉上永遠(yuǎn)都是那么淡定，我很少見(jiàn)過(guò)他臉上有其他表情。

清晨，人們都還在夢(mèng)鄉(xiāng)，可窗外卻傳來(lái)了“沙沙”“刷刷”的聲音。我爬了起來(lái)，趴在窗戶上，向外望。那時(shí)，天還沒(méi)亮，寧?kù)o的小路被路燈灑下的光輕輕的撫摸著，小樹也安靜地立在那兒，我看到了一個(gè)模糊的黑背影。他推著一輛垃圾車，戴著口罩，拿著掃帚，穿著那沾有灰塵而又樸實(shí)的工作服，默默地清掃著道路，為人們的出行提供清潔，從事著自己那卑微的職業(yè)。掃完了這兒，又推著那輛垃圾車去其它地方清掃。他，就是那名環(huán)衛(wèi)工人。我就這么望著，竟沒(méi)有了一絲的睡意，路燈照著他那張黑黝黝的臉，臉上的表情是那么的沉穩(wěn)，那么的淡定。

夏天，天氣如此燥熱，令人炎熱難耐，大家都躲在家中吹空調(diào)，舔冰激凌，吃冰鎮(zhèn)西瓜，不愿出去。可有誰(shuí)知道，在這時(shí)，那位環(huán)衛(wèi)工人仍在那兒，頂著那高懸天空的毒辣辣的太陽(yáng)，清掃著街道。一顆又一顆豆大的汗珠順著他的臉頰爬下，跳下地面，成為他在這辛苦地為人們、為這個(gè)城市做貢獻(xiàn)的痕跡、標(biāo)志。但他從沒(méi)喊過(guò)累，從沒(méi)怨過(guò)生活或其他的什么。汗水滲透了他的工作服，汗珠爬滿了他的鼻尖。火辣辣的太陽(yáng)照在他那張伴著塵土與汗水的臉上，那么堅(jiān)毅，那么平靜，那么淡定。

有一次，我看見(jiàn)他在疏通下水管道。他沒(méi)有戴手套，直接把手伸到下水管道里去掏堵塞物。氣，臭臭的，直朝他撲來(lái)，臟水污水濺得他滿身都是也全然不顧，繼續(xù)埋頭苦干。許多行人都嫌他臭，離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，捏著鼻子跑開(kāi)。過(guò)了許久，下水管道終于被疏通了，我看見(jiàn)他長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，臉上寫滿了偉大的淡定。

之前，小區(qū)里也有許多像那位清潔工般為人們服務(wù)的環(huán)衛(wèi)工人，可后來(lái)都因?yàn)榕驴嗯吕鄱x開(kāi)了這個(gè)崗位。唯獨(dú)這位環(huán)衛(wèi)工人，他炎寒無(wú)阻，拿著最低最低、少得可憐的薪水，承擔(dān)著繁重的工作，過(guò)著寒酸的生活。他是環(huán)衛(wèi)工人中年紀(jì)最大的一位，也是職守這個(gè)崗位最久的一位。

難忘那張臉，那張淡定的臉！也許這位環(huán)衛(wèi)工人心中也有苦，也有怨，他也許每天日落時(shí)都拖著疲憊不堪的身子回到家，但我們看到的卻只有淡定與平靜。這才是真正的城市美容師，我永遠(yuǎn)難忘那張淡定的臉！

難忘初中作文 篇5

老師是辛勤的園丁，我們是祖國(guó)的花朵，在老師的培育下，我們健康成長(zhǎng)。老師是編織搖籃的手，織出燦爛未來(lái)，讓桃李開(kāi)遍神州。

有人說(shuō)時(shí)間可以改變一切，可是無(wú)論如何您總是出現(xiàn)在我的腦海中，揮之不去，我永遠(yuǎn)記得風(fēng)雨路上您陪伴我走過(guò)的那段路。

每一位教過(guò)我的老師，他們教學(xué)的場(chǎng)景還歷歷在目。而語(yǔ)文讓我們學(xué)會(huì)識(shí)字與寫字，讓我們會(huì)寫出妙語(yǔ)連珠的作文，讓我們嘗到閱讀的快樂(lè)，知道無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。數(shù)學(xué)讓我們學(xué)會(huì)計(jì)算，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的奧妙，生活中的數(shù)學(xué)無(wú)處不在。英語(yǔ)使我們又學(xué)會(huì)了另一種語(yǔ)言，接觸外國(guó)人能大方，學(xué)會(huì)禮貌交流。音樂(lè)挖掘美妙的聲音。美術(shù)構(gòu)造了形象的生物，在你的筆下栩栩如生。

回憶起往日的酸甜苦辣，我要感謝教過(guò)我的每一位老師，是他們讓我學(xué)會(huì)了做人，知道了自滿、自高自大和輕信是人生的三大暗礁。

記得，班主任秦老師是唯一一位陪伴我們度過(guò)六年的老師。她就像我們的媽媽，陪伴著我們成長(zhǎng)。

記得一次區(qū)里的比賽，我在秦老師的輔導(dǎo)下獲得了中小學(xué)生新童謠詠?zhàn)x比賽的優(yōu)秀獎(jiǎng)。這一個(gè)榮譽(yù)里包含著多少期望與等待呀！比賽之前訓(xùn)練的時(shí)候，秦老師抓緊了一切時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)我，她的方法很管用，使我到現(xiàn)在還能夠背下這首詩(shī)歌媽媽端盆水，奶奶泡泡腳。奶奶泡完腳，忙找花鏡和剪刀。我對(duì)奶奶說(shuō)，不用找，不用找，我是您的老花鏡，我是您的小剪刀。媽媽聽(tīng)了笑沒(méi)了眼，奶奶聽(tīng)了笑彎了腰。他們豎起大拇指，夸我是個(gè)好寶寶。朗誦了這首詩(shī)歌，我明白了：在家應(yīng)該做自己該做的事，要懂得討大人的歡心，讓大人們覺(jué)得你懂事了，你長(zhǎng)大了！

在這里我還要感謝A班的蔡老師。他對(duì)我們寫在黑板上的叫罵毫不生氣，什么大白菜、糟老頭、我們要回家吃白菜等一系類的話表現(xiàn)出了一種寬容，而且還邊上課邊講笑話，時(shí)不時(shí)，從A班教室內(nèi)傳出陣陣歡笑。蔡老師這種樂(lè)觀積極向上的精神也感染了我，讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)不好的事情應(yīng)該怎么辦。在蔡老師的課堂上，我們有了前所未有的快感，像做游戲似的，做過(guò)了一節(jié)課，回味無(wú)窮。

每一位老師都是辛勤的園丁，全心全意澆灌我們，讓祖國(guó)的花朵遍布世界。

老師的恩情，銘記我心！

難忘初中作文 篇6

他深棕色的.皮膚上平直的兩道眉蹙了起來(lái)，就像隸書的“八”字。眉弓上閃爍著一雙大眼睛，為未消的稚氣抹上了一層成熟。他的眼睛是閃亮的，瞳孔的墨漆同樣跳躍著陽(yáng)光。他的嘴唇一抿，輕輕地顫動(dòng)起來(lái)，眼中立刻盈滿了淚水……

他是個(gè)伊朗的孩子——-萬(wàn)阿里。

影片《小鞋子》中的他與六、七歲的妹妹早早地當(dāng)起了家。阿里為妹妹補(bǔ)鞋后買菜時(shí)，鞋子不慎被雜貨販子當(dāng)做了垃圾收走。他知道負(fù)債累累的家沒(méi)有可能再為妹妹買雙新鞋。回家時(shí)充滿了內(nèi)疚與歉意。此時(shí)，我看見(jiàn)，他充滿真誠(chéng)的大眼睛里凝上了寶石般晶瑩的淚。這些眼淚久久地停留在眼眶里，似乎是湖水在風(fēng)中，蕩漾著漣漪。溫?zé)岬臏I水淌進(jìn)了我們的心，也融化了我們的心。他幾近嗚咽地向妹妹發(fā)誓，一定會(huì)給她一雙鞋。

此后的許多日子，迫于經(jīng)濟(jì)。妹妹上學(xué)必須穿上家里唯一的一雙哥哥的舊球鞋，放學(xué)后還得立刻交換給哥哥，然后哥哥再去上學(xué)。這使得阿里連續(xù)遲到幾天，被學(xué)校主任誤解為貪玩，沒(méi)有責(zé)任心的人，要被趕出校門。這時(shí)，他的眼中浸潤(rùn)了委屈與無(wú)奈，如同簾子上凝滿清晨的寒露。此時(shí)，他眼中的淚水有著與上次不同的東西，那是一名優(yōu)秀的學(xué)生對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)。最后，經(jīng)班主任的解釋，他終于還是留在了課堂。

媽媽說(shuō)：他們的生活就如同自己兒時(shí)的生活一般。孩子們?cè)缭鐚W(xué)會(huì)了獨(dú)立。幼小的他們?cè)缫殉鯂L生活的磨難與坎坷。這讓尚未成熟的他們眼中有了大人的穩(wěn)重，有著被艱辛磨練后的堅(jiān)毅。

最后，阿里為了得到長(zhǎng)跑季軍的獎(jiǎng)品——-一雙新球鞋，含淚向老師請(qǐng)求獲得參賽資格。在比賽中，他經(jīng)歷了外校學(xué)生的作弊，摔倒了重新爬起來(lái)。因?yàn)椋闹腥贾Ｍ幕穑鞘撬o予妹妹的承諾，一定要給妹妹一雙新鞋子。然而，天總是不如人愿。他得到了冠軍，而冠軍的獎(jiǎng)品卻不是鞋子！在本該令人振奮的鏡頭下，他深深地埋下了頭，心中充滿了難過(guò)。當(dāng)他艱難地抬起頭，面對(duì)采訪的鏡頭時(shí)，嘴角開(kāi)始顫動(dòng)，心里的悲傷難以掩飾，淚水已經(jīng)急著要相繼涌出……

一個(gè)看似莫名其妙的結(jié)局，其實(shí)道出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的不公與無(wú)奈。看——-阿里——-的表情，哭訴著生活的艱難與悲鳴，但同樣也讓我們讀出了他不斷地努力，與命運(yùn)抗?fàn)幍臎Q心，并處處透露著年少的他絕不會(huì)向挫折彎腰的堅(jiān)定。他的表情，成了刻在我心底的信念……