有關(guān)參觀游記作文6篇

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有關(guān)參觀游記作文6篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的參觀游記作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

參觀游記作文篇1

今天，爸爸媽媽要帶我去瑤林仙洞，我聽了，高興得跳起來。

我們乘旅游車先來到外婆橋乘橡皮船漂流了外婆河。在那兒玩了一會才到瑤林山洞，我聽說還要坐小車，我們買了票坐了小車要出發(fā)了，我以為要去山洞呢！沒想到像陷一塊泥巴里一樣黑隆隆的，幾只大恐龍兩眼直發(fā)紅光，像真的恐龍一樣，頓時，眼前的一切令我毛骨悚然，我的手直發(fā)抖，同時也冒出了冷汗。不一會兒我們到了山洞門口，下了車，看見五彩的電棒在山上閃爍。我們繼續(xù)朝山洞里走，看見一條清澈見底的小河，可以清楚地看到河底有些錢，我不知道為什么河底有錢，就跟著爸爸媽媽繼續(xù)往前走，走著走著，我看見一條瀑布，瀑布上有一條一條的`長石頭，五彩的燈把瀑布照的非常漂亮。

爸爸媽媽帶著我走到了一個專給人歇息的地方，我說：“咱們休息一會兒吧！”媽媽說：“好吧。”我們休息好后，又繼續(xù)欣賞前面的美景，我們走著走著，看見人們都圍在一個地方，我擠進(jìn)去仔細(xì)一看，哇！這座山崖真高真陡呀！最上面非常尖，頭頂凹凸不平，都是黃石頭，還有的巖石尖滴著水，真是一番美景啊！我和媽媽就在上面留了一個合影。

我們往前繼續(xù)走，走石橋的時候，我心想：這橋結(jié)實不結(jié)實呀！別塌下去了。兩邊是小河水，我往右邊一看，筆陡的山峰真雄偉呀！不知不覺我們到了出口。

參觀游記作文篇2

寫游記、參觀記和集體活動要注意確定明確的中心并圍繞中心選材，記敘要有詳有略，點面結(jié)合，要按照時間順序和空間位置轉(zhuǎn)移的方法組織材料。

第一，注意文章要有明確的中心，要緊緊圍繞中心選材，防止寫成流水帳。比如寫“春游頤和園”吧！頤和園里有山、有水、有花草樹木、有亭臺軒榭等眾多的古建筑，大家又會在一起做游戲、午餐……一些古建筑曾被侵略者燒毀過，而從整體看，這精巧的園林又體現(xiàn)了勞動人民高超的智慧。可’寫的內(nèi)容太多了，在短短的文章中，不可能也不必要面面俱到。這樣，就要有一個明確的中心。比如中心確定為頤和園是我國勞動人民的智慧的體現(xiàn)。那么，選材時就要處處注意體現(xiàn)這一點。又比如，中心確定為我們在頤和園做了一次有意義的軍事游戲，培養(yǎng)了大家勇敢頑強(qiáng)的`精神，那么，選材時，寫建筑就成為次要的了，就要選我們怎樣做游戲的材料寫。

第二，要處理好材料的詳略，注意點面結(jié)合，詳略得當(dāng)。比如寫參觀一次展覽，任何一個展覽，都會有許多展品，這些展品不可能都一一寫到。寫作時，就要有詳有略，最能表達(dá)中心的材料詳寫（即點上詳），其他則用一兩句帶過（即面上略）。點上詳，會給人突出的印象；面上略，會給人全貌的認(rèn)識。確定詳略的依據(jù)是表達(dá)中心思想的需要。

第三，這類作文，都應(yīng)采取順敘的寫作順序。即依振據(jù)時間的先后來寫，先做什么，先到了哪里，后又做什么，后又到了哪兒，都要用明確的詞語交代清楚。實際上，是把時的推移和地點的變化有機(jī)地結(jié)合起來，這樣才能讀來頭緒清楚。

第四，以使用記敘的表達(dá)方式為主，同時也要兼用用說明、議論和抒情。比如寫參觀記，要對展品做介紹，就需要說明。要講這次展覽有什么意義，就要用議論，要表達(dá)自己的感情，就要用抒情。但說明、議論和抒情都要適可而止。因為這類文，是以記敘為主。

第五，文章可用兩個標(biāo)題。主標(biāo)題用來突出中心。如寫秋游香山。主標(biāo)題可用“香山紅葉好，霜重色愈濃”，副標(biāo)題可用“秋游香山”。副標(biāo)題用來說明游的是什么地方。

上面提到的，是寫這類作文需要注意的共同問題。具體寫作時，要因人而異，可以有多種多樣的寫法，多種多樣的形式，如有時可用日記的形式，有時可用書信體。

參觀游記作文篇3

到了體育館，那里早已是人山人海。正對門的是一條白色橫幅，上面已經(jīng)有許多小朋友簽名了。我迫不及待的拿出鋼筆，寫上了自己的名字。

在眾多蝴蝶中，我發(fā)現(xiàn)了一只背面極像貓頭鷹的蝴蝶。它個頭非常大，是普通蝴蝶的6-7倍。

在眾多的蝴蝶中，留給我印象最深的是一只翅膀透明的小蝴蝶，它的體型一般，翅膀微成乳白色，顯得很精致。

看著看著，我發(fā)現(xiàn)美麗的'蝴蝶一般是雄性的更漂亮，比如雄性的巴西閃蝶，翅膀非常奇特，有的泛藍(lán)光，有的泛綠光，非常美麗。

“咦，怎么把樹葉放在了那上面呢？”一個小女孩幼稚的問話把我的目光也吸引了過去。是啊，是誰把一片枯黃的樹葉放在樹干上了呢？“那時蝴蝶，名叫枯葉蝶。你看……”年輕的媽媽耐心地給女兒講著。終于看出來了。看來它的偽裝力還不輟，連我都沒有看出來呢。

“快來看，快來看，這是最大的蝴蝶。”我向爸爸媽媽喊。這只蝴蝶是傳說古代只能用弓箭射下來的大小似臉盆的“帝皇鳳蝶”。它可真大，身體是普通蝴蝶的8—9倍呢！

后來，我又繼續(xù)參觀了世界上最小的蝴蝶、最大的蛾子、能吃鳥的蜘蛛等等。

回家的路上，我感慨萬千，蝴蝶世界多姿多彩，整個大自然會更加萬紫千紅。神奇的自然界中，還有許多東西要我們?nèi)ふ遥グl(fā)現(xiàn)。保護(hù)大自然就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约海o大自然留下一個空間，就是給我們的子孫后代留下一個空間。同學(xué)們，行動起來吧，讓我們一起保護(hù)我們賴以生存的大自然吧！

參觀游記作文篇4

今天天氣，陽光明媚、秋高氣爽，接到日報社小記者部的邀請，我在姥姥和媽媽的陪同下一起來到了紅磨坊的工廠基地來參觀學(xué)習(xí)，我們不僅品嘗了月餅還觀看了月餅的制作過程。

首先，有位身穿紅色制服的紅磨坊阿姨接待了我們，在會議室給我們簡單講解了接下來要參觀的地方和注意事項，還請我們吃了香甜可口的月餅?zāi)兀∮浾邆兌紶幭瓤趾蟮?搶著吃。

接著，阿姨帶我們走出會議室來到了生產(chǎn)車間門口，阿姨對我們說：“現(xiàn)在我?guī)Т蠹胰タ丛嘛灥闹谱鬟^程好不好？”大家都異口同聲的說：“好”。跟著阿姨我們來到了三樓，從高高的玻璃窗里往下看，每個房間里的機(jī)器和工作分工都不一樣。我們先看了面粉和雞蛋的勾兌，只見工作人員把去殼的雞蛋和面粉倒入一個攪拌機(jī)里，在機(jī)器里白白的面粉和黃黃的雞蛋不一會兒就被攪拌在了一起；接下來，到了下一個工序就是檢查面的韌性，只見阿姨揪下一點兒面隨手一扯面就像個吹起來的泡泡糖薄薄的一層；好了，下面就可以包了，有的負(fù)責(zé)從機(jī)器里拿發(fā)好的面，有的負(fù)責(zé)揪面團(tuán)，有的負(fù)責(zé)包餡兒，有的負(fù)責(zé)壓模型，還有的負(fù)責(zé)裝盤待烤。就這樣一個個乳白色的月餅被送進(jìn)一個超大的大烤爐里，月餅盤隨著烤爐的傳送帶從烤爐的這頭走到烤爐的那頭，金黃金黃香噴噴的月餅就烤熟出爐了，看的我只想流口水。

就這樣，在我還沒看夠的時候，我們就結(jié)束了本次的參觀活動。知道嗎，我突然特別盼望過中秋節(jié)，這樣不僅可以吃到月餅美食，還可以全家團(tuán)聚呢！

參觀游記作文篇5

這次暑假，我去西安參觀了秦始皇陵兵馬俑。早就聽說兵馬俑是世界第八大奇跡，我可一定要親眼看看讓我們祖國引以為傲的東西。

我們首先跟導(dǎo)游來到展出兵馬俑的展廳。解說員帶我們到發(fā)現(xiàn)土兵馬俑的一號坑前，我往下一看，只見一排泥捏的人，穿著盔甲，整齊地站在坑中，遠(yuǎn)看覺得這些秦俑好像差不多，可仔細(xì)一看，我才發(fā)現(xiàn)，它們有的拿著矛，有的沒有武器，還有的單膝跪地。但個個昂首挺胸，十分威嚴(yán)。這時解說員告訴我們，兵馬俑是千人千面，每一尊兵馬俑都有著獨(dú)一無二的面容，就好像人的指紋一樣沒有重復(fù)，但大體是國字臉，粗眉毛，那時的科技還不發(fā)達(dá)，兵馬俑是純手工制作的，花了幾十年之久才完成，難度可想而知。聽到這里我不禁發(fā)出了一聲由衷的贊嘆，感受到了偉大的古代工匠們的心靈手巧，他們?yōu)榱诵藿ㄟ@秦陵地宮，得付出多大的努力呀。我看著莊嚴(yán)的秦俑們，深切地體驗到了它們身上那悠久的文化。

接下來我們又參觀了二號坑。這個坑和一號坑基本相同，但里面不只有泥人，還多出了馬和馬車。它們的制作同樣精致，馬的馬鞍與車的部件一樣沒少，讓我感覺像面對著一支浩大的軍隊。解說員說，現(xiàn)在秦始皇的陵墓還沒被完全開發(fā)出來，當(dāng)今世上所有的國家都沒能力開發(fā)，可能還要等幾百年，才能揭開秦始皇陵的神秘面紗，一睹它的廬山真面。我有些遺憾這輩子看不到秦陵地宮。希望中國的科技越來越發(fā)達(dá)，好早日開發(fā)秦陵。

在把一二三號坑觀賞完了之后，我聽見同行的哥哥說“我記得在網(wǎng)上看過一篇報道，秦始皇死前下了令，要所有參加了修建秦陵工程的.人全為他陪葬”。姐姐也接著說：“還有他的后宮三千佳麗，大部分都被關(guān)入了秦陵的墳?zāi)估锶毖跛懒恕薄Ｎ衣牶笳鸷恫灰眩蚁耄@可太殘忍了，秦始皇怎么能為了自已害死了那么多人。

在回賓館的車上，我回想起展廳里的兵馬俑，它們現(xiàn)在肯定還在迎著慕名而來的游客，它們無聲無息地紀(jì)錄著我們祖先的智慧與汗水。