實用的中小學生作文匯編5篇

實用的中小學生作文匯編5篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的中小學生作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中小學生作文 篇1

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我今天演講的主題是《祖國在我心中》。

中國有著五千多年個悠久的歷史、文化。在那漫長的歷史長河中當然不會是一片和諧的美好光景，那片不可磨滅的沉痛陰影也是其中組成的一部分。

同學們，你們還記得嗎？1900年八國聯軍攻入北京，闖入了我國“萬園之園”——圓明園，把一切能拿走的'東西都統統拿走了，拿不走的話就任意破壞，藏在圓明園的奇珍異寶，在一夜之間全沒有。他們還在園中放火，大火燒了三天三夜，煙霧淹沒了整個京城。圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失。

同學們，你們還記得嗎？1931年9月18日，日本帝國主義侵略我國，未經宣戰占領了沈陽與長春。日本人還在我國東北建立代號為“731”部隊的細菌研研究所，還在南京制造震驚中外的大屠殺。

回想這些歷史，當年的中國，只有被別人欺負，寫滿了屈辱！

可如今不一樣了，現在的中國已經不是從前那個任人擺布的國家。中國的經濟發達了，科學進步了，中華民族在世界民族之林終于真正站了起來！20xx年10月，“嫦娥一號”衛星發射成藶，圍繞月球進行了各種探測工作；20xx年9月，中國航天員給祖國獻上了一份厚禮民——“神舟七號”載人火箭發射成功，并進行首次在月球出艙試驗；20xx年9月3日，中國舉行了抗日戰爭勝利70周年紀念日 ——等等，這一切的一切，說明中國富強了！

同學們，作為一個學生，我們能做的就是好好學習，用文化和知識武裝自己，為建設祖國作貢獻！

中小學生作文 篇2

“五星紅旗迎風飄揚……”隨著清脆的集合鈴聲，同學們排著整齊的隊伍，來到操場上。當國旗冉冉升起時，上千只小手五指并攏，“唰”地一下舉過頭頂。此刻，校園里一片肅靜，一千多名師生懷著無限崇敬的心情，目光一齊投向那面五星紅旗。五星紅旗在雄壯的國歌聲中徐徐地升起來了！

我看著這鮮艷奪目的五星紅旗，心潮澎湃，思緒萬千。一幕幕景象出現在我的眼里：在槍林彈雨中飛奪瀘定橋的紅軍、5·12汶川大地震中一張張可愛的笑臉、為奧運會辛苦勞動的志愿者······

作為一名小學生，作為一名還不懂事小學生，對國家只能盡出一點微薄之力：保護環境、講文明······所以，我長大了一定要當一名老師，因為我覺得做一名好老師是給國家最大的貢獻。俗話說的好：老師是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師是一位辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵；老師是春蠶，奉獻自己，裝飾別人；老師是一根粉筆，犧牲自己，留下了知識；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸……因此，我非常崇拜老師，所以我立志長大了也要當一名老師。

如果我的理想實現了，我一定會讓學生們逃脫對學習的煩惱，每天回家只有動手操作的作業。我還會把我知道的'所有東西都耐心地教給我的學生，我不僅要教我的學生知識，我也要教會我的學生們如何做人，使他們成為全面發展的五好學生，成為國家的棟梁。讓學生們有一顆愛心和寬闊的胸懷，對人要仁慈，不為小事而煩惱、生氣。也要學會寬恕別人，給別人一個改過自新的機會。我也會教他們講文明、懂禮貌，發揚中華民族的傳統美德，做一位合格的小公民。教會他們誠實守信，說到做到，言而有信。并給他們講宋慶齡小時候誠實守信的故事，讓他們從中得到啟示，做一個誠實守信的好學生。

少年強則國強，祖國人民在期盼著我們，時代賦予的責任和使命，我們能忘記嗎？當然不能。那就讓我們行動起來，點燃心中那團火焰，為實現我們中華民族的偉大復興而努力！再鑄我們的民族之魂！

中小學生作文 篇3

法在在生活中，處處都離不開法律，有了法律，社會才不會動蕩不安，才會平平安安，不出事端，曾經在我的心中是一個抽象的詞語，法律，到底是什么呢？法律在我當時的心中，是一個像影子一樣模糊的概念，它離我是那樣的遙遠，那樣不切實際。后來，我漸漸的明白了，法律就在我身邊，并不像我想像中那般遙遠，那般模糊。

法律，在生活中無處不在，有交通法規，交通才能暢通無阻，有防止人們犯罪的法律，社會才不會亂成一團，有了未成年人保護法，我們的權益才能收到保護，一句話，有了法律，我們的生活才會平靜，才會安全。

我愛法律，我愛法律的嚴肅，我愛法律的'認真，我愛法律的純潔，我愛法律的公正，我愛法律的神秘，我愛法律的保護。法律，是一個巨大的保護傘，是一個安全的屏障，是雨中的一把傘，時時刻刻都在保護著我們的生命、財產和權益。

如果違反了法律，它就會變成一朵帶刺的玫瑰，芳香、美麗、誘惑人，它發出的芳香使人失去了很多東西，有善良、有仁慈，還有純潔，使他們都變成另外一些東西，有貪婪，有邪惡，還有冷酷，但這朵玫瑰卻有著鋒利的毒刺，只要輕輕一碰，便會使手指血流不止，疼痛不已，并會使自己的家人朋友感到痛苦，也使自己的心靈受到創傷。

法律中，有一些法律是保護未成年人權益的，比如：未成年人保護法。這些法律都是保護未成年人的，我也要遵守法律，做一個遵紀守法的小公民。

我明白了，只要人人都守法，懂法，遵法，那世界上一定會少很多事端，也會讓很多無辜的人免于死亡。

法律，只有有了它，我們的社會才會秩序井然，我們才會有幸福的生活，才會有安然的學習環境。

中小學生作文 篇4

聽見時間流逝的聲音，滴——答，滴——答，恍惚朦朧之間，幾年光陰已悄然而去。

時間，就如同瀑布那急促傾瀉的水流，快得不可思議；時間，就如同那溫泉中飛快升起又迅速消散的濃霧，消失得無影無蹤。

過去的都已經過去了，昨天也不會再重來，時間也不可能停下。

多少個日日月月在流逝，多少個年年月月從我身邊滑過。

我看著原本年輕美麗的父母，在歲月的逼迫下，臉上漸漸出現了皺紋，烏黑的.頭發中，也漸漸出現了些許白發。

我們留不住時間，也留不住父母的年輕，更不可能挽回昨天。

許多人都在感嘆、抱怨時間的流逝之快。

但與其在這兒抱怨時間之快，煩惱青春的流逝，還不如珍惜眼前的時間，珍惜眼前的幸福。把握好一切時間去追求自己的夢想。

如果我們暫時忘記時間消逝的痛苦，那么我們將會期待美好明天的來臨；我們將會快樂、無憂無慮地過好每一天；我們將會全心全意地迎接嶄新的一天！

這不正如我們所期待的那樣：用期待新一天的幸福來替代時間消逝的痛苦。

中小學生作文 篇5

今天，我得心情格外好，因為今天我們六(三)班得同學在小學度過得最后一個教師節了，我們為老師精心準備了一個非常獨特得教師節，以報答老師對我們得教育之恩，我對這個教師節充滿了期待。

剛一走進教室，我就看見天花板上掛滿了五顏六色得彩帶，它們縱橫交錯，像樹藤一樣纏繞在電扇上，燈管上。這些“小樹藤”就像我們，從一粒種子，長到今天，這些年，是老師用勤勞得汗水灌溉我們，甘愿做我們得枝干，讓我們攀爬在上面，為我們遮風擋雨，使我們健康、茁壯地成長。在教室最后一排得一張桌子上，有一個用蠟燭擺成得愛心，我們想用這個，來表達我們對老師永遠懷著一顆感恩得心。

上課鈴響了，幾位同學象松鼠一樣敏捷地鉆到門后，手中還捧著一些撕碎了得彩帶。當一位同學將鐘老師請進教室后，全班同學起立，一齊說道：“老師您辛苦了，祝您教師節快樂!”鐘老師得臉上立刻布滿了驚喜得笑容。這時，躲在門后得同學“嘩”得一聲，將手中得彩帶全拋向了鐘老師，弄得鐘老師得衣服上開了幾朵“小彩花”。接下來，同學們將鐘老師請回座位，便開始表演節目了。看，金喆鑫得舞蹈多么優美，她一會兒展開雙手，像一只在天空中翱翔得雄鷹，一會兒又低著頭，像一朵羞答答得玫瑰花，她那輕盈得舞姿，使我不禁聯想到了一只開了屏得孔雀。還有賀晶、向俊宇、宋文港……他們得魔術表演看得我們眼花亂，嘖嘖稱奇。接下來，該到鐘老師吹蠟燭了，同學們把教室最后一排得那張桌子，抬到鐘老師面前，鐘老師默默地許了個愿望，那個愿望似乎賦予了鐘老師無窮得力量，鐘老師竟一口氣將組成愛心得八根蠟燭吹滅了，頓時，教室里爆發出一片熱烈得掌聲。

之后，我們還玩了擊鼓傳花，點鼻子等游戲。游戲進行得一輪比一輪更精彩，一輪比一輪更激烈，鐘老師也笑得合不攏嘴，好象一下子年輕了十幾歲。最后，我們全班同學一齊唱了一首《感恩得心》獻給鐘老師，我看見鐘老師聽得很仔細，并且很欣慰地看著我們。這個美妙得教師節，在大家得歡聲笑語中結束了，但我相信，這個老師節，將永遠深深地刻在大家心頭。