初中的作文錦集9篇

【精選】初中的作文錦集9篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的初中的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中的作文 篇1

捧一卷詩(shī)書(shū)，品一杯香茗，捻一縷時(shí)光，穿梭時(shí)空的隧道，我愿與詩(shī)為友。

因?yàn)橄矚g秀外慧中的才女，而認(rèn)識(shí)林徽因；又因?yàn)橄矚g摻雜著浪漫的文學(xué)，而喜歡上《你是人間的四月天》這一本集才華于一身的詩(shī)。

這首詩(shī)將林徽因的女性的溫潤(rùn)柔美、典雅端莊體現(xiàn)的淋漓盡致。這首深情而不同凡響的詩(shī)篇，在色彩繽紛鮮麗的現(xiàn)代詩(shī)壇仿佛一朵“出淤泥而不染”，素雅高潔的白蓮，獨(dú)樹(shù)一幟，清雅脫俗，而又不失音韻之美。

林徽因的詩(shī)篇語(yǔ)言溫婉淡雅，如行云流水，又如拂面春風(fēng)。情感用排比的修辭手法，如潮水般涌來(lái)，伴以音樂(lè)的明快節(jié)奏，使作品不僅美而且易于朗誦，朗朗上口。

林徽因的`《你是人間的四月天》兼容的中國(guó)古典詩(shī)歌的簡(jiǎn)潔和西方唯美派的一些手法，所以這首詩(shī)獨(dú)有一種超越時(shí)間與空間的魅力。

《你是人間的四月天》是我最喜歡的一首現(xiàn)代詩(shī)。因?yàn)樗粌H擁有精致的文學(xué)底蘊(yùn)，更暗含的是一種悲情。字里行間透露出的是一種感傷與悲切，這是一種昭然若揭的凄婉，令人感動(dòng)。而這的文字的表面則是煎熬過(guò)后的沉靜、理智。這樣的文字，不是多么復(fù)雜的文筆和技法所能做到的，這傾注的，更多是一種情感的表達(dá)與心靈的寄托。

文字，往往如一面鏡子，它可以照出人的內(nèi)心。喜歡這首詩(shī)，不僅是優(yōu)美的詞藻，更是那純粹的憂愁，那純真的美好。仿佛看到林徽因靜倚窗，出神眺望，似乎要看穿世界盡頭，尋找、尋找他的身影，尋找屬于她的青春烙印。

文字清揚(yáng)又愁似萬(wàn)里凝云，這是林徽因。千回百轉(zhuǎn)卻又柔美動(dòng)人，這是《你是人間的四月天》。因?yàn)樘亓ⅹ?dú)行好喜歡林徽因，因?yàn)橄矚g韻律與瀟灑，而喜歡《你是人間的四月天》。

燭影搖紅，茶香氤氳，手捧詩(shī)卷，于時(shí)光荏苒之中再讀往事之滄桑。時(shí)過(guò)境遷，喜歡詩(shī)的心不變。

初中的作文 篇2

我的家庭可以用六個(gè)字母來(lái)詮釋?zhuān)鼈冋荈ANMILY。

F(father)——父親

父親是家庭的頂梁柱，用我小時(shí)候的話說(shuō)吧，就是天塌下來(lái)有老爸頂著！爸爸總是不辭勤勞的為我忙碌著。犯錯(cuò)了。他總是會(huì)以一些特別的方法讓我銘記此次教訓(xùn)，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤；感冒了，他想方設(shè)法的讓我減少疼痛，用老家的土方治好了我，不讓我受不必要的皮肉之苦——打針！夜深了，他總會(huì)來(lái)幫我蓋好被子，才會(huì)安心的去睡覺(jué)……總之，父親就像一座山，有他在，我們這個(gè)家庭就永遠(yuǎn)不會(huì)倒下去！

Ａ（ａｎｄ）——和

這其實(shí)是個(gè)連詞啦，但是單單解釋也可以說(shuō)成和和美美喲！～

Ｍ（ｍｏｔｈｅｒ）——母親

母親是家里的勞動(dòng)積極分子。只要有老媽在，狗窩都能變宮殿！不知道是不是媽媽的`手有魔法，任何東西只要到了媽媽的手里，都會(huì)變得更加完美！比如，媽媽能把又臟又臭的襪子洗的白白凈凈；能把凌亂不堪的房間整理得井井有條；能用幾個(gè)簡(jiǎn)單的小菜做成美味的飯菜……沒(méi)有她，家不成家……

Ｉ（Ｉ）——我

嘿嘿，終于降到我自己啦！～我呀，是家里的搗亂鬼，也是開(kāi)心果！我會(huì)鬧小脾氣，會(huì)因?yàn)橐患苄『苄〉氖虑樯鷼猓晃覍捜荩瑫?huì)懂得包容寬恕別人的錯(cuò)誤；我孩子氣，沒(méi)有同齡人應(yīng)有的成熟；我懂事，在別人需要我時(shí)，我會(huì)突然變得成熟懂事；我不是天才，也會(huì)因?yàn)橐坏榔胀ǖ念}目絞盡腦汁；我不是傻瓜，懂得分辨真善美，我執(zhí)著，不會(huì)因?yàn)槿魏稳说恼f(shuō)法去輕易改變自己的想法……

LY(loveyou)——愛(ài)你們

有老爸老媽還有我，組成了這樣一個(gè)平凡而幸福的小家庭！在這個(gè)小家庭里，有歡樂(lè)，也有淚水，整個(gè)小屋里，都充滿著愛(ài)……

爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們！

初中的作文 篇3

常言道：無(wú)事不登三寶殿。我們這棟樓，鄰里之間卻不同：無(wú)事常登他家門(mén)。以前登門(mén)一般是拉拉家常，談?wù)劰ぷ鳌：髞?lái)我們這群孩子進(jìn)了中學(xué)，登門(mén)就不再是閑談了。

我的鄰居男人叫小魯，30出頭了，是位普通工人。他為人老實(shí)，原來(lái)也勤奮好學(xué)，可是，他自從與小陳結(jié)婚后，興趣就轉(zhuǎn)移了。小陳是個(gè)中學(xué)音樂(lè)教師，大眼睛，大嘴巴，生性喜歡熱鬧。為了培養(yǎng)小魯?shù)囊魳?lè)細(xì)胞，她可謂廢寢忘食，不知疲倦，而且善于充分發(fā)揮錄音機(jī)的作用。學(xué)校配給她教學(xué)用的一臺(tái)錄音機(jī)，算是倒了大霉。每天天不亮就放聲高歌，晚上到十一二點(diǎn)還吱吱怪叫，弄得大家不得安寧，我們這些學(xué)生的作業(yè)也完不成。于是，樓下的上來(lái)串門(mén)說(shuō)：“你家的錄音機(jī)質(zhì)量挺好，就是音量大了點(diǎn)。”樓上的下來(lái)串門(mén)說(shuō)：“你們年輕人，精神好，可我們休息不好就受不了。”最后，我媽也不得不出面了：“陳老師，學(xué)生一定喜歡你上課，我的孩子天天晚上聽(tīng)你放的磁帶，聽(tīng)人了迷，常常把作業(yè)拖到半夜做。”過(guò)了不久，不知是陳老師察覺(jué)大家對(duì)她放錄音有意見(jiàn)，還是機(jī)子壞了，反正是錄音機(jī)不唱了，夜又恢復(fù)了寧?kù)o。可惜的是，好景不長(zhǎng)，小魯又抱回了一臺(tái)大彩電。于是乎，晚上又熱鬧起來(lái)了。音量，自然是最大的；時(shí)間，從吃晚飯起到電視屏幕上顯示“再見(jiàn)”止。我做作業(yè)時(shí)，媽媽為我備了兩個(gè)棉球。盡管耳朵里塞了東西，但電視中傳來(lái)的.槍炮聲仍使我常常思路中斷，“啊啊”的尖叫，令人毛骨諫然。“砰!砰!砰!”家家都在關(guān)窗子。于是樓上的又下來(lái)串門(mén)了，樓下的又上來(lái)串門(mén)了，大家都受不了。我家正好與音響一墻之隔，更是首當(dāng)其沖。沒(méi)法子，最不愛(ài)打擾人的爸爸也親登“貴府”了，求他們將音量開(kāi)小些。他們也還通情達(dá)理，安靜地度過(guò)了兩個(gè)晚上。第三天，我剛打開(kāi)書(shū)，便又聽(tīng)到了那熟悉得很的“鍋巴，鍋巴，太陽(yáng)牌……”我心頭一沉，一夜的復(fù)習(xí)計(jì)劃又泡了湯!只好沮喪地朝著隔壁聳了聳肩。

眼看期末考試就要到了，我正在焦急萬(wàn)分之際，天降一個(gè)“小救星”—陳老師生了個(gè)胖小子，喜得小魯眉開(kāi)眼笑。小寶貝的吸引力大于彩電的吸引力。足有一個(gè)多月，這里又恢復(fù)了寧?kù)o。我考出的好成績(jī)，媽說(shuō)應(yīng)歸功于那小寶貝。可湊巧得很，三樓郁家的兒子，這時(shí)回來(lái)探親。這可是位“準(zhǔn)霹靂王子”!他一到家，便大開(kāi)音響，忘情搖擺。因?yàn)楹⒆觽兌挤偶倭耍源笕藗儧](méi)一個(gè)出面抗議。但這卻苦了小魯和小陳。他那寶貝一聽(tīng)音樂(lè)就不停地哭叫。幾天下來(lái)，年輕的爸媽臉都瘦了一圈。于是，小陳派小魯上樓交涉，三樓根本不理那一套。小陳又派小魯?shù)轿壹业情T(mén)求助，先承認(rèn)自己過(guò)去不對(duì)，認(rèn)識(shí)到鄰里之間應(yīng)互相關(guān)心，互相體諒，說(shuō)我爸威望高，求我爸出面說(shuō)情。

我爸出面果真見(jiàn)效，從此這里才真正恢復(fù)了寧?kù)o。

初中的作文 篇4

因?yàn)樗蠋熐嗖A我；因?yàn)樗瑢W(xué)尊敬我；因?yàn)樗改赶矏?ài)我。它使我的人生變的豐富多彩……

它走了

到了初中，因?yàn)樾W(xué)時(shí)的驕傲自滿，我無(wú)心于學(xué)習(xí)，反而著迷于電腦游戲，隨著CF中一顆顆子彈地發(fā)射，它一步步地挪移；隨著紅警中一棟棟建筑的建立，它一步步地奔跑；隨著在聯(lián)盟中一個(gè)個(gè)人物的秒殺，它一步步地逃離……它轉(zhuǎn)瞬即逝，再無(wú)蹤跡，我想尋它，可電腦的誘惑，使我逐漸忘卻了，更顧不得它是“真地”走了。

它來(lái)了

一次次月考的失利，使我發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值。我后悔，我懊惱，可依舊換不來(lái)它的回頭。面對(duì)老師的批評(píng)，同學(xué)的鄙夷，父母的呵斥，我絕望了，我憤怒了。“化悲憤為力量”在我心中回響， 我開(kāi)始奮發(fā)圖強(qiáng)：上課聽(tīng)講，換來(lái)它的回頭；課后復(fù)習(xí)，換來(lái)它的回走。日日夜夜的努力，使它終于來(lái)到了我身旁。

真 好

期末大考，使我真正地感到它的回歸。在我身邊，有它的陪伴，真好。我得到了老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)的`羨慕，父母的笑臉。

我與它再次相遇，使我意識(shí)到，唯有認(rèn)真與努力，才能得到它——好成績(jī)。一次它的離與歸，讓我得到了這樣的感悟，真好……

山無(wú)棱，天地合，才敢與君絕。

有它，真好！

初中的作文 篇5

人的心態(tài)有兩種。一種是積極的心態(tài);另一種是消極心態(tài)。

一個(gè)人用消極的心態(tài)去面對(duì)每一件事，看到的是美好的人生，美麗的風(fēng)景。反之，如果用消極的心態(tài)看待相同的事物，擺在眼前的卻是黑暗的深淵，荒涼的墳塋。

請(qǐng)打開(kāi)我們心靈的窗戶，呈現(xiàn)在眼前的是一個(gè)紛繁的`世界。

在樂(lè)觀者的心里，永遠(yuǎn)是陽(yáng)光燦爛，不管遇到怎樣的困難，怎樣的挫折，也依然鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

而在悲觀者的內(nèi)心，卻是漆黑一片，不管眼前是怎樣的光明，怎樣的五彩繽紛，也仍然是萬(wàn)丈深淵。

請(qǐng)打開(kāi)我們心靈的窗戶，讓陽(yáng)光充滿心里的每一個(gè)角落。

如果今天早上起床時(shí)，身體健康，沒(méi)有疾病，那么你比其他幾百萬(wàn)人更幸運(yùn)，他們甚至看不到下午的太陽(yáng)。

如果你從來(lái)沒(méi)嘗過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的危險(xiǎn)，牢獄的孤獨(dú)，酷刑的折磨和饑餓的痛苦，那么你快樂(lè)的處境比其他五億人更好。

如果你的冰箱里有食物，身上有衣可穿，有房可住，及有床可睡，那么你比世界上75%的人更富有。

如果你在銀行里有存款，錢(qián)包里有票子，口袋里有零錢(qián)，那你屬于8%最幸運(yùn)的人。

如果你父母雙全，沒(méi)有離異，那你的確是很稀有的地球之人。

請(qǐng)打開(kāi)我們心靈的窗戶，用樂(lè)觀的精神面對(duì)人生，多一份自信，少一份失望;用積極的態(tài)度面對(duì)生活，便多一份感激，少一份抱怨;用頑強(qiáng)的意志面對(duì)困難和挫折，多一份勇氣，少一份怯懦;尋找世上最美好的東西，便多一份肯定，少一份挑剔……

上帝賜給樂(lè)觀者的是勇氣，而賜給悲觀者眼淚。

朋友，請(qǐng)做一個(gè)樂(lè)觀者，讓我們心靈的窗戶永遠(yuǎn)對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)開(kāi)放……

初中的作文 篇6

現(xiàn)在給你一本書(shū)名，你可以以任何方式讀完它，你會(huì)如何選擇？

有人可能會(huì)選擇電子書(shū)，在網(wǎng)絡(luò)上看書(shū)既便宜又快捷，深受大家喜愛(ài)；有人可能選擇紙質(zhì)書(shū)，感受作者字里行間的真摯情感，頗有文化氣息；有人可能選擇看電視劇，從畫(huà)面更能逼真地看到人物形象，毫不費(fèi)力的“讀”完一整本書(shū)……

而我選擇的方式則是聽(tīng)書(shū)。

在我家有個(gè)陪伴我多年的小收音機(jī)。每當(dāng)它一響啊，我就停下了我手中所有的事，只抱著我的收音機(jī)坐在沙發(fā)上不動(dòng)窩。

不同于文字的魅力，它更需要從朗讀者的語(yǔ)言中體會(huì)某種情感。我可以從聲調(diào)中感受劇情的發(fā)展；從語(yǔ)速中感受人物的`心理；從音量中感受人物的情感。不同于畫(huà)面的生動(dòng)鮮活，它更需要聽(tīng)者的想象。不同于電子書(shū)的快捷，它更需要細(xì)聽(tīng)每一個(gè)字。伴隨著背景音樂(lè)的“鏘鏘”聲，我的心情也隨之起伏，仿佛身臨其境一般。它，帶給我千百種感受。

平日里，最?lèi)?ài)聽(tīng)單田芳講《三國(guó)》。準(zhǔn)確，生動(dòng)，鮮明是他講書(shū)的特點(diǎn)。像是把每個(gè)人都說(shuō)活了一樣：劉備的仁義善良；曹操的大志大略，諸葛語(yǔ)調(diào)，讓人不覺(jué)投入其中。

姥爺平時(shí)不與我們住在一起，每次去看望他時(shí)顯得有些生疏，只限于聊聊平時(shí)怎么樣之類(lèi)的。但得知姥爺閑暇時(shí)也愛(ài)聽(tīng)評(píng)書(shū)，這可有得聊了！有一次吃飯時(shí)，評(píng)書(shū)里正好在放“三顧茅廬三分天下”，我和姥爺聽(tīng)了以后就開(kāi)始“交流”起來(lái)了，都忘了飯桌上漸涼的飯菜。聽(tīng)姥爺給我講，當(dāng)時(shí)天下的局勢(shì)，最后越講越遠(yuǎn)，從古至今。它拉近了我和家人之間的距離。

其它的閱讀方式或許省時(shí)省力，但快速短暫的記憶不會(huì)深刻。我有我的方式，用聽(tīng)感受最細(xì)膩的語(yǔ)言文字。

初中的作文 篇7

我們班被師生們稱(chēng)作“怪物班”。有“四大美女”，有“才子佳人”，有“數(shù)學(xué)博士”，有“百科全書(shū)”……可這些跟“怪才”比起來(lái)，那真是小巫見(jiàn)大巫了。

怪才是我的同桌小明，之所以稱(chēng)他“怪”，是因?yàn)樗哪{(diào)皮，有時(shí)糊涂，有時(shí)聰明，誰(shuí)也搞不懂他的脾氣。

有一次，我們正在專(zhuān)心討論一道數(shù)學(xué)題，他一拍桌子，大叫一聲：“待老夫把你碎尸萬(wàn)段，啊啊啊！”我們都扭過(guò)頭來(lái)看她，原來(lái)，一只蚊子叮了他一下，他便捧起書(shū)本，追著蚊子滿教室的跑。帶他抓住蚊子后，卻又溫柔的說(shuō)：“小蚊子，你別怕，我不會(huì)傷害你。”說(shuō)著，就把蚊子放生了。

向這些是真是層出不窮，又是他出一些摸不著頭腦的提來(lái)刁難我，有時(shí)把我撕碎的紙條拼起來(lái)朗讀一些前后無(wú)關(guān)的話，有時(shí)跳起來(lái)發(fā)一陣瘋……

雖然我的同桌很“怪”，但他也很有“才”。背書(shū)只需要默讀一次，就可以很流暢的.背下來(lái)，羨慕的同學(xué)恨不得把他的腦瓜子劈開(kāi)，看看是不是電腦。他的理解能力和思維能力也很強(qiáng)，別看他平時(shí)發(fā)瘋，但一上數(shù)學(xué)課就認(rèn)真起來(lái)了。一次，老師留了一道思考題，同學(xué)們絞盡腦汁也沒(méi)做出來(lái)，可他在紙上畫(huà)了一些奇怪的符號(hào)，便知道了答案。害得老師表?yè)P(yáng)了他一通，連我這個(gè)自認(rèn)為數(shù)學(xué)很好的“高材生”也自嘆不如啊！

我們班就有這么一位“怪才”，你說(shuō)，他到底算不算“怪”，算不算“才”呢？

初中的作文 篇8

窗外藍(lán)天上，麻雀依然挺立在電線上，紅旗依舊映襯著天的輪廓。這讓我們又想起那些年，那個(gè)唯祖國(guó)與信仰不可辜負(fù)的時(shí)代。

飛，向著光亮飛翔。是個(gè)春天，春風(fēng)吹了萬(wàn)里，不問(wèn)歸期;明明是個(gè)春天，祖國(guó)的大地上卻染滿了紅色，奪目又殘忍。那時(shí)的中華大地，只內(nèi)戰(zhàn)，不抗日，多少人忙著找隊(duì)站，卻又辨不清這之中的是非真假。

幸好，至少還有他們。

從未像此刻那樣的清晰，淚水就在眼眶中急著涌出。是你，孑然一身踱在漫天風(fēng)雪中;是你，永遠(yuǎn)保持堅(jiān)毅的笑容;是你，身陷囹圄卻毫無(wú)懼色。不知為什么眼中從未含有淚水，是不能，是不敢，是你們愛(ài)這信仰愛(ài)的深沉。

你們，暗夜里的潛行者，陽(yáng)光下的向日葵。縱然你們的'嘴角總揚(yáng)著笑，荒誕而美好，卻不知是幾層偽裝之下的真面目。昔日的兄弟情深，情依然深，可面對(duì)各自的不同立場(chǎng)，誰(shuí)的信仰更為高貴?審訊室的鮮血何時(shí)換成了你的，只是再看不到那泛黃桌子上，溫好的一壺花雕。當(dāng)愛(ài)情遇上了戰(zhàn)亂，是否注定了無(wú)法善終?就算無(wú)關(guān)信仰，也總想要保護(hù)身邊之人。若有亦敵亦友的愛(ài)國(guó)志士相逢，結(jié)局唯有相忘于亂世江湖之中。

你們說(shuō)：我愛(ài)你，但我更愛(ài)我的信仰。

烽火依舊連天，家園遭受摧殘，有人死的落寞，有人死的孤膽，也有人一直在為戰(zhàn)斗做好犧牲的準(zhǔn)備。這一切，都源于——信仰，源于所有人都想見(jiàn)到的那片藍(lán)天。你們總在為了某些人不顧一切，或親人，或朋友，你們總在期待祖國(guó)變得強(qiáng)大，期待自己終有一天不再四海為家。

窗外的藍(lán)天，不知曾蒙受過(guò)多少本不屬于他的鮮血與煙塵，這血洗了的藍(lán)天，叫我們?cè)跄懿缓煤谜湎?

幸好，錦繡江山，國(guó)泰民安，這盛世，如你所盼，如你所愿!

抬望眼，麻雀叫，紅旗飄，窗外的藍(lán)天，依舊!

初中的作文 篇9

我的小叔和我一樣，也姓何，這是毋庸置疑的。

我的小叔身材有些消瘦，頭發(fā)總是個(gè)平頭，顯得十分精神。他的眼睛很有特點(diǎn)，一個(gè)大一點(diǎn)，另一個(gè)較之要小一點(diǎn)，他的嘴巴這就更有特色了，笑起來(lái)的時(shí)候竟然會(huì)形成一個(gè)愛(ài)心，很好看。據(jù)說(shuō)，小嬸嬸當(dāng)年會(huì)嫁給他有很大一部分原因就是因?yàn)檫@個(gè)。他總穿著件已經(jīng)過(guò)時(shí)的西裝和我小嬸嬸給他親手織的毛衣，偶爾還會(huì)帶一頂他之前當(dāng)兵的時(shí)候的帽子，還會(huì)走幾步訓(xùn)練時(shí)走的步子，這看起來(lái)有些滑稽，可他自己卻不怎樣在意，還顯得一副好驕傲的樣子，因?yàn)檫@身行裝就大概概括了他的之前的`生活經(jīng)歷了。

我的小叔是一個(gè)很可愛(ài)的人，為什么說(shuō)他可愛(ài)呢？因?yàn)樗袝r(shí)候會(huì)干出一些比我們這些小孩子們還要孩子氣的事情來(lái)。就例如有一次，我在和姐姐討論一個(gè)單詞怎么讀的時(shí)候，他聽(tīng)見(jiàn)了，就會(huì)如同救火一樣沖過(guò)來(lái)，然后先是不說(shuō)話，之后才說(shuō)出一句洋氣的英語(yǔ)－－狗的貓靈（Goodmorning）說(shuō)完就又嘿嘿笑著走開(kāi)了，只留下呆若木雞的我和姐姐在風(fēng)中凌亂。像這樣的事情還有很多，就像是天上的繁星一般，我實(shí)在是數(shù)不清了。

我的小叔和我的小嬸嬸很恩愛(ài)，從不吵架，至少我是沒(méi)有看到他們吵架的，就連一句嘴角上的爭(zhēng)執(zhí)都沒(méi)有。我是極不希望看到家庭悲劇的，所以我對(duì)我的小叔和我的小嬸嬸極為親近，恨不能天天粘著他們，可他們也有自己的事情要做，所以我也就只能接受這個(gè)事實(shí)。不過(guò)，現(xiàn)在好多了，因?yàn)樗麄冇辛撕⒆恿耍乙幌蛳矚g小孩子，所以就義不容辭的擔(dān)當(dāng)起了哥哥的責(zé)任，連我小嬸嬸因?yàn)樗{(diào)皮而要教訓(xùn)他的時(shí)候，我都會(huì)站出來(lái)，阻止我的小嬸嬸這樣做，而我的小叔，一般這個(gè)時(shí)候都會(huì)站在門(mén)這里，看著我們，只是嘿嘿的笑著，并不作聲。

我的小叔真的是一個(gè)很好的人，在我的記憶里我的小叔占了很大一部分，所以我一定會(huì)保護(hù)好我小叔的孩子的，盡量做一個(gè)稱(chēng)職的哥哥。嗯，一定。