天性小學作文4篇
天性小學作文4篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的天性小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
天性小學作文1
天性人的天性雖然是隱而不露的，但卻很難被壓抑，更很少能完全根絕。即使勉強施壓抑，只會使它在壓力消除后更加猛烈。只有長期養(yǎng)成的習慣才能多少改變人的天生氣質和性格。
----題記
人之初，性本善。究竟在什么時候，我們的善良的天性發(fā)生了改變?天性、天性、主要指先天具有的品質與性格，但我們善良的天性跑哪去了???人的天性就是天德，是人的高級本心，應該是精神世界追求的本心。可我們現(xiàn)在善良的天性不見了······
為什么這樣說呢?人生來就更喜歡美好的人、事、物，吃好的東西，追求有品質生活，做有興趣的事情，在乎是否享受；人都是有惰性的，是惰性駕馭了你，還是你駕馭惰性？人都是喜歡新鮮刺激的，不管是良性刺激，還是惡性刺激；人都是群居的，不管你是表面上習慣孤單，還是在熱鬧過后感受孤單……人為了生存，不斷在進化。現(xiàn)在那些人做的事，更讓我心寒，碰瓷，小偷，搶劫······
這類的事更是多!!中華上下五千年，傳承下來的就是這些么??我常常在新聞、報紙上看到好心人救人，他們到底是真心的，還是假意的?誰都不知道，或許只有他們自己明白，是出于什么，獲得名利么，還是為了得到大家的歌頌，有些好心人被污蔑了，真相大白之后，還說下次別人危險的.話，還要救人我常常懷疑這句話是否出于本心，誰愿意被誤解呢?
誰都不愿意!!我不期望自己能改變別人，我只希望自己能保持著一顆純潔的心，不做壞事，不做違背良心的人，我們沒有能力改變別人，所以我們要盡可能改變自己!
天性小學作文2
蝎子的天性是蜇人，貓的天性是捉鼠，狗的天性是看家，雞的天性是打鳴——————那么人呢？人的天性是什么？是善、是愛。
“人之初，性本善。”這是古人三字經(jīng)里的內容。在很久以前，人們就已知道“人性本善”了。戰(zhàn)國時期名將廉頗與藺相如正印證此話。廉頗性情高傲，善于打仗，而藺相如卻是胸寬仁厚，善于政治，兩人同是同朝大將，身負重任，卻能最終以誠相待。這就是藺相如的善，有一顆仁愛之心，使他們中間沒有猜忌和勾心斗角。有這樣一個故事，發(fā)生在印度，流傳了幾百年甚至上千年。
故事是這樣的：一個漁夫傍晚打漁歸來，到門外的水氹洗腳，發(fā)現(xiàn)有一只蝎子掉進了水里，便想要救它。當漁夫第一次試圖蔣蝎子救上時，蝎子毫不留情地蟄了漁夫，漁夫痛得手直抖，蝎子又掉進了水里。疼痛麻木了漁夫的手，卻沒有麻他的心，漁夫仍然決定要救下這一條微弱的生命。
孰不知，這只蝎子竟再一次下了狠手，再次蟄了這位漁夫。漁夫的妻子擔心著，催促著，終于忍不住了：“你傻呀，蟄人的蝎子你救它干什么？你這不是自討沒趣嗎？”漁夫平靜地說：“蜇人是蝎子的天性，我怎么能因為它的天性就放棄一條生命呢？”說著再次將手放入水中撈起蝎子，令人想不到的是這次蝎子竟沒有再咬漁夫了，而是乖乖地一動也不動，直到被放回地上。這是為什么呢？這就是愛的力量啊！是愛感動了蝎子，是人的天性拯救了這條生命！這就是人的天性——愛與善。人們總說，有壞的行為的人或物就是不堪的，其實我們人應該正確看待事物，用愛和善去對待事和物，因為我們的天性就是愛與善。
那么，就讓這愛與善的天性永遠傳遞下去吧！
天性小學作文3
一次，一個印度人看見一只蝎子在水里團團轉，那個印度人想救它，印度人伸出手，蝎子蟄了他一下，印度人一下縮回來，但他沒有放棄又企圖伸手去救它，印度人再次伸出手，蝎子再次蟄了他，印度人再次伸出手，蝎子再次蟄了他。旁邊的人看見了，就疑惑地問道：“它要蟄你，你還救它干嘛？”那個印度人說：“蟄人是蝎子的天性，而善良是我的天性，我不能因為蝎子要蟄人就放棄我的天性。”是的，是這樣的。人生就是要堅持自己的天性，不要因為一次小挫折就放棄了自己的天性。印度人的天性是善良的，蝎子的天性是蟄人。蝎子一而再，再而三地蟄那個印度人，但那個印度人即使被蟄了還是要救它。因為他要實行自己的天性和不放棄他的天性。有的人一遇到點困難就放棄了他的天性。那么，這個人就是不能夠成功的。天性也是成功的一大要素。
有些人的天性是善良的，但因為一次變故，挫折使他們自暴自棄走上犯罪之路。
因此，我們不能放棄自己的天性。
天性是與生俱有的，天性的好壞也是由我們自己掌控。人不會是天生性格就很壞，是由自己在不知不覺中掌控著自己的天性，就可以說是由我們自己掌控著的。好壞也是我們不知不覺地行為中所掌控的。
有時，我們所處的環(huán)境可以改變自己的天性，比如說；一輛車撞倒了一個老太婆，我們看見了，又想救，但是又怕被別人誤以為是他撞的。在這樣的情況下有兩種結果；一，救了老太婆被人當成撞人的。二，不幫，心中一連幾天幾個月幾年都在陰影里跳不出來，心里一直愧得很。在這樣的環(huán)境無論選前者與后者，天性都會受大的打擊與挫折。但是我們要用堅強來讓我們的天性不改變。
天性是不可改變的！
天性小學作文4
在這人世間，人們有一種共同的天性——那就是愛。我覺得最能表達出這種天性的人莫過于我的奶奶。
我的心中有一塊石頭很重，很重。在來瀘二外后深深地墜入心底，那種感覺是求生不得，求死不能的。
在我出生50多天的時候我的父母就外出打工了，我從小跟隨爺爺奶奶長大，所以同爺爺奶奶有著深厚的感情。每一次歸屬假回家奶奶都會親自下廚給我做好吃的，而且每一次我還在回家的途中的時候奶奶已經(jīng)早早的在窗戶邊等待著我回家。然而在這一次歸屬假我卻和奶奶鬧了矛盾。
那天晚上我在家里玩姐姐的電腦，可奶奶叫我做作業(yè)。抱著做個乖孩子的心態(tài)，我聽了奶奶的話。可是心中還是有些不舒服。在大概做了兩個小時后，我的肚子有些餓了，于是我去冰箱拿餃子來煮，發(fā)現(xiàn)餃子不在冰箱里，便去問爺爺把餃子放在哪了。爺爺竟然把餃子放在了碗柜里，我抱怨著爺爺?shù)臒o知。為了填飽肚子我想了一個辦法——就是少放些煮餃子的水。奶奶出于好心到廚房里來幫我，有了奶奶在廚房里我離開了一下。奶奶見鍋里的水少了，就想放些水進去。奶奶的這一“壯舉”被我“逮”了個正著。加上之前的種種不愉快，我在此時爆發(fā)了。我生氣了，決定不吃了。我沖回房間留奶奶獨自一人在廚房里。過了一會兒，奶奶端著一大碗餃子進來了，她自己先嘗了一口，然后連續(xù)不斷的說：“這煮破了皮兒的餃子味道還不錯，幸好聽了你的話，不然還真吃不成了。”、
那一刻我的心真的很痛，很痛。看著奶奶慈祥的面龐，我最終吃下了那一大碗餃子。奶奶看著我大口大口的吃著那些餃子，臉上露出了真正的笑容。
我的奶奶用她的一生演繹了這種天性——為了自己的親人可以忍受一切的不愉快。
