考級敘事作文
考級敘事作文
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的考級敘事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考級敘事作文1
我練習鋼琴還從來沒有彈過中國曲子，這次考級要彈中國曲子《繡金匾》，對我來說即好奇又擔心。
從四月起我就開始練，練得有點枯燥，斷斷續(xù)續(xù)。放暑假了，我開始練得多了，逐步練得有點樣子了，但總感覺不是慢了，就是快了，還一直有錯音、漏音。怎么才能彈好《繡金匾》呢？我真的很著急！經(jīng)過幾次上課聽老師的講價，回家又反復聽錄音，我開始知道了一點：這首曲子是根據(jù)陜北民歌《繡金匾》改編的，描繪幾位大嫂在燈下一針一線得為前方戰(zhàn)士繡金匾的情景，保持了原民歌樸素而優(yōu)美的旋律。在老師的指點下，我開始第一段彈奏出親切、流暢的旋律，以抒情，婉轉(zhuǎn)優(yōu)美為主。第二段情緒歡快，跳躍，速度漸快，使音樂流動起來，以便于進入中段后達到稍快的速度。第三段速度上的漸慢，然后回到主題的原速上進行彈奏，似乎場面漸漸遠去，給人回味。臨近考級，我終于能把《繡金匾》彈好了。
8月19日我早早的起床，一早起床我有一點緊張，到了進考場的大廳時，頓時我的心怦怦地跳個不停，進了考場后，我第一個彈，首先，我做了一個深呼吸，便開始認真地彈奏起來。我考得很滿意，尤其是那《繡金匾》，我決定把這首《繡金匾》作為我的保留曲目，有機會為大家表演表演！
考級敘事作文2
考級對我來說已經(jīng)是熟門熟入了。今天我又去參加古箏十級考試了。
可是這次考十級對我來說這是很緊張的，緊張的從頭到腳到處是汗，手里緊緊地拿著古箏書，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著古箏書，人越來越少，我越來越緊張，手里的書越來越不肯放。
突然，老師叫到了我的名字，我慢吞吞的把書放下，嘴巴一直念著曲子，我非常緊張，緊張的不能再說了，我向老師鞠了一個躬，彈起了優(yōu)美的音樂，我的嘴巴緊緊地閉著，彈著彈著我做出了優(yōu)美的動作。“停，下一首曲子。”老師那溫和的聲音讓我覺得考級并不是那么緊張，而是要放松放松再放松，我不知不覺的進入了古箏夢幻世界里，“好，下一個。”，我像似被大大的銅鐘敲醒似的。走出考級室，我的心慢慢的淡定下來，這時我又高興又激動，高興的是我終于考好了十級，激動的是我要考B級了。
回家的路上，風兒呼呼的吹，像是在為我鼓掌似的。
考級敘事作文3
上個星期我和媽媽去金華、溫嶺等地區(qū)進行考級。媽媽是浙江歌舞團的柳琴演奏家，這次是去給小朋友們當考官的，我也一起跟了去。
到了考級的地方，我看到許許多多的小朋友都在那里拼命地練琴，我的心情更是激動，很想看看他們的表現(xiàn)。媽媽把我?guī)нM了考試的地方，我坐在一邊安靜等待。只見被叫到號的小朋友陸續(xù)走了進來，我想到了去年我考級時的情景，當時也是有點緊張的。按弦的時候手有點不聽使喚，但后來投入進去了就放松了，表現(xiàn)就越來越好了。想到等會他們的考級我真是替他們捏一把汗啊！
開始考級了，有的小朋友上來非常的緊張，手有點抖，連音都按不準了，頭上直冒汗，根本不敢看評委，我暗暗地給他們加油。有的小朋友上來特別自信，不但琴彈得好，而且特別投入，看得媽媽直點頭。我想這樣的表現(xiàn)一定能拿到優(yōu)秀證書。
經(jīng)過這一次考級活動讓我明白了，臺上一分鐘，臺下十年功的道理，如果自己練得沒有十分的把握，到了臺上一定會心態(tài)不好就會失敗，我一定要努力練習在臺上自然又放松，給觀眾帶去美妙的音樂。
考級敘事作文4
八月十一日，我?guī)е佣o張的心情來到了雙排鍵考級的現(xiàn)場。今年我報考的是九級，這里早已是人山人海，全部都是等候進場的考級學員。
廣場上，家長和孩子們，嘴里嘰嘰喳喳地說個不停，爸爸媽媽叮囑孩子的話語，像潮水一樣回旋在我的耳邊，那些滿懷希望的囑咐，寄托著家長對孩子的希望。
終于等到雙排鍵考級的學員進場了。我們排成一行，在工作人員的帶領下，走進了考級大樓。
一進考場第一個叫的就是我的名字，我胸有成竹地走了過去，可當我看到評委老師一臉嚴肅的樣子，頓時緊張了起來，插優(yōu)盤的手都是抖的。我對自己說：“別緊張，你是最棒的，加油！”
深呼吸，我抓緊時間調(diào)好音色開始練習曲的演奏，當歡快的音樂響起，我迅速的進入了狀態(tài)，美妙的音符從我的雙手流淌出來。我彈得得心應手，順利的完成了練習曲的演奏。
接下來進入主題曲《北京喜訊到邊寨》。這是一首描述邊寨人民接到喜訊后，載歌載舞的歡快景象。光是聽，就可以感受到他們的歡樂氣氛，我懷著愉悅的`心情輕松的彈完了這首曲子，盡管不完美，但我盡了最大的努力。
希望得到全優(yōu)的成績回報恩師和父母。
考級敘事作文5
有一天上長笛課時，我的長笛老師王老師問我要不要考級，媽媽幫我報考三級。
于是，我每天就在吹那考級的曲子，吹的手都酸痛，長笛尾部“漏水”。而且每天就吹幾首曲子，枯燥極了！8月25日，我去考級，我的練習得到了檢驗。
我懷著忐忑不安的心情到了考級地點，走上樓，看見了許多我的長笛同學，心中也不怎么緊張了。過了好長時間，長笛考級還沒有開始，王老師打聽了一下居然是考級老師遲到了，真是讓人苦笑不得啊！
長笛考級開始了，我拿了長笛和一張小卡片在排隊。手里卻捏了一把汗，這汗水中有激動、焦急、害怕、緊張等多種心情。再看排隊的情況，我前面還有10個人，5個人，2個人，1個人¨¨¨到我了。我再次忐忑不安起來，我走進了小房間，走上了“我的舞臺”。開始演奏起來，我一開始還有些害怕，吹奏的不是很自然，漸漸的，我完全融入到了音樂之中，發(fā)揮出了我最真實的水平，不再害怕。我吹完音節(jié)練習，接著是練習曲，最后是樂曲《小步舞曲》，我吹完了。其中一氣呵成，沒有間斷。老師將卡還給了我，上面有我每首曲子的評定，還有一小段寄語。評定分為優(yōu)秀、合格與不合格。我只有樂曲是優(yōu)秀，其他都是合格。媽媽鼓勵我說這次已經(jīng)不錯了，畢竟是第一次考級嘛！我最后考上了三級。
這件事告訴我一個啟示：只要堅持不懈，就會成功。
考級敘事作文6
這個暑假，我有一項任務，那就是鋼琴考級。
在上學的時候我練得不是很熟練，我下定決心一定要在暑假里練得很熟練。每天下午，我都到張老師那里去練琴，改掉一些錯誤的指法。張老師時刻提醒我膽大、心細，手指要在琴鍵上站穩(wěn)。
八月七號鋼琴考級的這天終于來了，媽媽、張老師陪著我一起去參加考級。一路上我的心怦怦地跳個不停，媽媽拉著我的手在旁邊感覺到了我的膽怯，連連對我說：“別緊張，好好考，照平常練習那樣彈，一定考得出。”
終于輪到我了，我走進去先向考官問好，然后來到鋼琴邊，把手放到琴鍵上，我的心里在悄悄地對自己說：“放松、放松、放松。”我的心終于靜下來了。我一首一首地彈下來，彈得很通順，時間過得很快，我馬上彈好了。我走了出去，張老師和媽媽問了我一些情況，我一五一十地告訴了她們。
我相信這次我一定能考出，明年我還要繼續(xù)學下去，爭取考更高的級別。
