同學(xué)風(fēng)波作文

同學(xué)風(fēng)波作文

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的同學(xué)風(fēng)波作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

同學(xué)風(fēng)波作文1

我們已是六年級(jí)的畢業(yè)生了，回憶過(guò)去六年美好的記憶，總想留下些什么。也許全班同學(xué)都是像我這樣想的吧，所以，班內(nèi)掀起了一場(chǎng)同學(xué)錄風(fēng)波。

先是有一兩個(gè)人買了同學(xué)錄在班上找人寫，一般總是先到要好的同學(xué)那里去發(fā)，所以同學(xué)們都想起了買同學(xué)錄，大勢(shì)所趨，看別人都在發(fā)，自己也加入到了這一行列中。

本來(lái)，同學(xué)錄只是好友之間的事，但是，這種形式漸漸變了，變成了廣發(fā)傳單的形式，有些人就像發(fā)作業(yè)本一樣，每組發(fā)七張，六十二個(gè)人，人人有份。

同學(xué)錄本來(lái)應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地填，但是，有些人卻像糟蹋廢紙似的亂填一氣。如：地址——地球亞洲中國(guó)浙江紹興嵊州；喜歡的'季節(jié)——春夏秋冬；喜歡的顏色——太多了；留言——不想說(shuō)，也不想寫……

小店里同學(xué)錄多得像白菜，因?yàn)橛泻芏嗳藫屩I，同學(xué)們有時(shí)候還湊在一起，比誰(shuí)的同學(xué)錄好看，誰(shuí)有幾個(gè)同學(xué)的同學(xué)錄了，誰(shuí)寫了幾張同學(xué)錄了等等。

同學(xué)錄風(fēng)波現(xiàn)在還在我們班上蔓延，其實(shí)始于同學(xué)們之間純潔的友誼，后來(lái)卻變成了對(duì)方比誰(shuí)闊的工具，真是不好，我希望這場(chǎng)同學(xué)錄風(fēng)波能快快過(guò)去。

同學(xué)風(fēng)波作文2

“羅晨軒，你賠我的果醋！”我轉(zhuǎn)過(guò)身，發(fā)現(xiàn)蔣顏憶怒氣沖沖地看著我，我低下頭，用小聲到只能自己聽(tīng)到的聲音：“我……”

在打預(yù)備鈴時(shí)，我正在快樂(lè)地對(duì)桌椅，我從小有好奇心，但是好奇心會(huì)害死貓，我在桌椅里看了一眼，不料，我用力過(guò)猛，蔣顏憶桌子里面的果醋，就“哐”的一聲，掉在了地上，我頓時(shí)害怕起來(lái)，蔣，蔣顏憶會(huì)不會(huì)怪我呀？我也不知道這個(gè)果醋那里買的！如果讓爸爸知道，我的“小命”可保不住了！

音樂(lè)課下課，我念念不安地走回教室，剛一坐下，就聽(tīng)見(jiàn)一聲生氣的語(yǔ)言“羅晨軒，李義軒說(shuō)你打碎了我的果醋，賠我！”哎！李義軒你又沒(méi)有看在到，你怎么知道呢？我轉(zhuǎn)過(guò)身，只見(jiàn)蔣顏憶叉著腰，怒氣沖沖，我仿佛看見(jiàn)她的眼睛有兩團(tuán)怒火，我臉通紅，低下頭，眼睛里出現(xiàn)了一顆顆珍珠?！笆Y顏憶，我……對(duì)不起！”蔣顏憶怒氣消了一半，“沒(méi)關(guān)系！”蔣顏憶愿諒了我。

“對(duì)不起”這三個(gè)字對(duì)我來(lái)說(shuō)沉重，但對(duì)同學(xué)們說(shuō)是一種認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，勇于認(rèn)錯(cuò)是多么重要。