暴風雨作文十篇

【實用】暴風雨作文十篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的暴風雨作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

暴風雨作文 篇1

今天，下午上第三節課的時候，突然，一陣打雷聲把同學們嚇壞了，有的同學嚇的尖叫，有的膽大的高興起來......

不一會，烏云密布。電閃雷鳴，天陰沉沉的，大風吹的樹搖擺起來，天空一會兒亮，一會兒暗，同學們還以為天要黑了呢。一會太陽出來了，大風把烏云刮跑了，可是，，一會，烏云又來了，這時，天空真的生氣了，豆大的雨滴，噼里啪啦的落了下來，雨粒像斷了線的珠子， 一個個的往下掉。

暴風雨真有意思，我想把這暴風雨畫下來。

暴風雨作文 篇2

天空就在這段時間變的悶熱起來，周邊絲毫沒有風的痕跡，讓人煩躁。天宇中，烏云密布，即使是正午也不見日光散發出來的一絲金箭，不見天日的天空，總不討人喜愛。

多日的悶燒后，天空逐漸變得灰黃起來，天的遠處是深灰黑色。這時，終于盼望到久日難尋的風了。可人們卻又不喜歡這風，因為這時一陣陰涼的風，是來通風報信的——暴風雨要來臨了。

暴風雨來的沒有預兆。倏然間，天上所積的烏云立即化作豆大的雨滴落下，不出幾秒便轉成傾盆大雨。與此同時，風在喧囂著，用力拍打著高處房屋的鐵門，好像是為暴風雨的到來鳴鑼擊鼓。電也不斷地劃破長空，隨即沉悶的雷聲響徹云霄，也是為雨的到來而助陣。

與其是窗外不斷落下的是雨，而我覺得更好像是起了一陣濃煙。一串串雨珠無間斷的從空中滴落，風一刮過，雨伴隨著風飄向更遠的地方，就如同濃霧向遠方彌漫。雨越下越大，毫無想要想要停下來的意思。路旁平時都高昂著頭的樹，也都屈服于狂風暴雨的肆虐。天宇上的烏云越積越多，想象著地面壓落下來。

這暴雨也頗似一首音樂，周圍一直下著的雨是一直奏下去的大的主旋律；中間受狂風影響，一陣陣“沙沙”落下的雨是一些小插曲；在地上泛起的一圈圈漣漪，濺起的一滴滴雨滴，就好像是這交響曲中跳動的音符。

暴風雨是一個匆匆的行者，一個過客。當最后一個沉悶的雷鳴消散后，雨也戛然停止了，沒有多余的雨滴再落下來，干凈利落，也不拖拉。留下的只有濕漉漉的柏油路還在閃著亮光。

可天空依舊一片灰黃，太陽依舊不見蹤影。灰暗的天空中，仿佛又要醞釀另一場暴風雨。

暴風雨作文 篇3

“把握生命里的每一分鐘，和親愛的朋友熱情相擁，不經歷風雨，怎么能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功……”的確，不經歷風雨，怎么能見彩虹？凡事都要經過努力，才會成功。在夏天，下雨是很平常的一件事，但正是因為那次下雨，使我明白了，要想擁有彩虹，需先要經歷風雨。風光的背后，都是汗水的辛勞，不懈的努力和歲月的蒼桑。就因為那一次下雨，使我感到了成功的所得，來自于風雨的洗禮。

那是一個周二，剛上第二節課，老天好像很生氣，天頓時陰了下來。到了第三節課，遠方的四周已經能隱隱約約的聽到“轟隆隆”的雷聲了……突然“咔嚓”一聲徹耳的響雷，隨即是一束耀眼的白光，照的天空格外明亮耀眼。“嘩”地一聲，傾盆大雨由空中砰然而落。

教室里的課靜靜的上著，同學們靜靜的聽高老師講課……漸漸的.，漸漸的，雨小了，雷電也逃得無影無蹤。雨在不知不覺中停了。“鈴鈴鈴……”下課了，同學們都跑到教室外面，呼吸雨后的新鮮空氣。忽然，一位同學，一手指著天邊，一邊說：“看，彩虹！”我們大家都順著他手指著的方向去看，果真有一條彩虹。我心中為之一震，剛才的天空還如同潑了墨汁一般漆黑，現在不僅明亮如新，還呈現出了一片彩虹。

經歷了風雨的洗禮，才可見美麗的彩虹。這是大自然的規律。我們人類與大自然一樣，與世界上的萬事萬物共同生存在這個美麗的大自然中，只有努力，才會有成功，有收獲。如同考試一樣，只有在考前是我努力復習，考試后你的天空才會收獲一片美麗的彩虹。想要成功，想要有所得，就必須要經歷暴風雨的洗禮，和在暴風雨過后才會呈現美麗的彩虹是一樣的。

暴風雨作文 篇4

夜晚，“轟隆隆”打雷了，雨也“嘩啦啦”地隨著雷聲下了起來。張阿姨家沉睡的嬰兒被打雷聲驚醒，張阿姨沒辦法，只好給嬰兒唱童謠，誰知，嬰兒哭得更厲害了。在張阿姨的懷抱下，好不容易才讓嬰兒入睡。樹枝上的樹葉被風吹得“沙沙”響，池塘里，荷葉上的青蛙“呱呱”叫著，好像在說：“好大的雨呀，好大的雨呀！”小貓“喵喵”叫著，身上的毛被傾盆大雨淋得濕漉漉的，小狗“汪汪”叫著，，眼睛被耳朵給遮住了，什么也看不見。我獨自一人在家，透過窗子，看著漆黑的夜晚仿佛看見了陌生人正在向我家走來，我嚇得躲進了被子里，慢慢地，我就睡著了。

第二天早上，天氣睛朗，昨天的恐怖也漸漸地忘記了。太陽公公已爬上山頂，昨晚的雨滴

暴風雨作文 篇5

那杯香茶像退了潮的大海，雖然已不再洶涌澎湃，但它卻把貝殼留給了沙灘；那場暴風雨像落了山的太陽，雖然也不再光芒四射，但它卻令我感觸至深。——題記

窗外，已是一片漆黑，不知是哪個粗心的畫家把黑色的涂料傾倒了一地，偶爾也有幾點光亮，分不清是月光還是燈光……

窗內，潔白的燈光那么清澈，撒了一地，像無止境的瀑布，再緩緩的蔓延，流動，面對眼前幾本厚厚的書本，心里不乏有些厭惡。但想起這一年半的苦讀就為了這次進入重點班，便有打起精神，埋頭苦干。

耳膜一陣輕微的震動，細細的，輕輕的，生怕打攪了我。這聲音再熟悉不過了，它日夜奔走在兩扇門之間，也奔走在兩顆心之間。“吱吱……”門開了，媽媽手中的提袋引起了我的注意，《XXX》資料書映入我眼簾，心里一陣唏噓。“你做完作業就看看這本資料，它是非常重要的……”“夠了，別說了，在你眼里就只有分數才是最重要的，而我，只是一個機器，難道分兒是你的孩子嗎？”扔下這句話，我氣沖沖地摔門沖出家門，似乎能把積壓在我心中的怨氣全都發泄出來。

沖出家門，滿臉怒氣的我不知不覺的走著。一陣車子的響聲，我趕緊向路邊移了移。那是鄰居的兩位阿姨們，她們一邊騎車一邊說：“你知道嗎,我同事為了給他上八年級的兒子買《XXX》資料，這幾天每天清早都趕去書店，可是人太多了……”

呵！《XXX》資料，那本資料不正是嗎？我的腦海中浮現出媽媽給我買資料書時，那種焦急，忙碌的身影，心中一陣感慨，對媽媽的感激油然而生，對自己的行為深感愧疚。

急步回家，看到發生暴風雨的場所，一切井然有序，那本資料書安詳的放在桌上。翻開資料，里面的題無一不是重點難點綜合，心中大喜，開始做題。

“吱”又是一陣開門聲，媽媽走過來，說：“不早了，快睡吧！”“媽媽，剛才是我的不好……”“傻孩子，知道媽媽的意思就好。”笑聲在我們四周蔓延。

一本資料書，一場暴風雨，一段母子情。我理解了媽媽的良苦用心，會更加努力地邁向下一個轉折點。

暴風雨作文 篇6

“圣旨”到！我顫顫巍巍地接過“圣旨”，踏著沉重的腳步，回到座位，心忐忑不安地打起鼓來。放學后，我把“圣旨”交給媽媽，腳不老實地動來動去。

“什么，家長會！”媽媽一拍驚堂木——遙控器，激動地搖著我的肩膀。我忽然聽到死亡之神說：“你完了！你再也見不到明天的太陽了！”是的，我完了！我不禁腿開始發抖，昏昏噩噩地說：“媽，你確定真的要去嗎？”媽媽似乎發現了新大陸，一連發炮：“寶貝!你不希望媽媽去？沒事，媽媽相信你不會被老師批評！”

我咽了一口唾沫，想：雖說在老師面前我一直是個好學生，但從不舉手發言。老師會不會為此說我？要知道，我膽小如鼠，不，應該說是兔子。只要有一丁點兒風吹草動，我一定是溜得最快的。不行！我不能冒這個險！

我趕緊裝成一臉病相，虛弱地說：“媽，我好像生病了。”順便我又咳嗽幾聲。可媽媽卻一點兒也不領情：“沒事，我很快就回來!”

呃，這好像不在我意料之中啊！真想抱住上帝的褲腿擦眼淚。突然，我想到了一句話：麻煩有時不是自找的，它很喜歡做披薩生意，總是送貨上門 ！

最后，我欲哭無淚地朝媽媽揮手：媽，一路走好，見電線桿拐。”“嗯！拜拜。”媽媽笑著答應，我也無奈地回了一個苦笑。就這樣，我一邊祈禱老師別批評我，一邊無奈地做作業等待“暴風雨”到來。

暴風雨作文 篇7

夜晚，一場大雨突兀地降臨了。雷聲轟響，像是有無比巨大的車輪正在壓過來碾過去。閃電如同一條條銀蛇，抽動著身子，游走在夜色中。烏云涌動著，在墨藍的天宇的掩護下，浪潮正在洶涌地起伏著。暴雨傾盆而下，咆哮著幾日來壓抑的不快，將雨柱無情地撞上大樹、樓房，水花四濺。

清早出門了，滿地的落葉，殘敗地躺在地上，再無光彩。泥土還是濕潤的，屋檐上滴著水，路面上零星地積著些水洼，這一切都在向人們訴說著那場暴風雨，那士兵殘暴的鐵騎是怎樣在城市里肆虐猖狂。

暴風雨這般的猛獸是不討人喜歡的。但生活中萬萬不能少了它。

風調雨順是沒有什么好結果的。例如種樹，若是沒有經歷過缺水的饑渴，根便會扎得太淺，暴風雨一來，就全倒了。暴風雨成了考驗他們的標準。一株受過傷的植物，若是沒有傷筋動骨，長勢大都會比其他同種的植物還要好。自然界中這一現象屢見不鮮。由此可見，磨難就好像是生長中的催化劑，它教會了生命生長，讓他們認識到了自己的缺憾與不足，從而更加努力。

人生也是如此。若是沒有經歷過什么挫折，生活中沒有什么突如其來的暴風雨，豈能成才？早被溺死在糖罐里了。命運是很殘酷的。一個人風雨無阻衣食無憂地長大，那么他的結局不是早夭也會是失敗。沒有吃過苦，沒有受過累，哪里懂得要把根扎深的道理？百煉成鋼，英雄的身上盡是命運留下的斑斑傷痕，這是他所經歷的磨難，也是他人生的勛章，印在了心上，刻在了骨子里，促使他成功。

暴風雨是可怕的，但我們不能畏懼它，我們一定勇敢地面對要它，經受它的考驗，迎接風雨過后的燦爛天空。

看吧，柔嫩的小草又昂起了頭，枝上的葉子又挺起了胸膛，暴風雨過去了，景色是那么美好！

暴風雨作文 篇8

“不經歷暴風雨，怎能見彩虹”，于是，在暴風雨中，我勇往直前。

學習過程中免不了考試，一場場的考試成了我們學習的動力，成了我們的心病。我們會因佳績而喜，因考差而悲，成績是一個結果，接著我們還要好好品嘗這個果實。

當我們取得好成績時，你就會享受到果實的甜美：老師的認可，同學們的稱贊，家長的獎勵……相反，如果我們考砸，那這顆苦果你也不會逃過的。

在這場考試的暴風雨中，我曾無數地跌倒過，在老師的不滿下，在家長的埋怨下，我曾幾度嘗試放棄，但心底的那個聲音一直在叫我，不能放棄，站起來勇往直前！

所以，看到因自己的輕視而考砸的成績時，我不會抱怨，不會大哭一場，因為我還要勇敢地走下去。我會拿著考卷，認真推敲半天，在找出錯誤的同時，我長了記性，而且尋求出一套自己的學習方法。我不會嚼著苦果一心想著盡快吞進肚里，而是慢慢品味它的苦，在苦中細細思忖、反省、尋求新出路，待它慢慢融化，我還要回味它的苦，記住這難忘的苦。

“不經歷暴風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”于是，在暴風雨中我勇往直前。

暴風雨作文 篇9

這是勝利的預言家在叫喊：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”——題記

天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。人生沒有筆直的路，更沒有平坦的康莊大道。于是，生活中的風雨來了……

沏茶一次，芳香不露

命運的老人說道：“我所給予磨難的人，不分老幼。”于是，小學的我便挨到了暴風雨的迎面吹打。課間，在與伙伴們歡快的追逐打鬧之時，不慎重重地摔倒，眉角與墻角情深款款地來了個親密擁抱。此此，可憐眉宇間多了一道疤痕。接下來的一個多月，病床上的我都得在聞著那悶熱的醫院的氣息中度過。在那段沒有歡聲笑語的時間，白天的太陽格外刺眼，黑夜的星星躲了起來，連月亮都似乎在嘲笑我的無妄之災，顯得分明的皎潔。但在沉寂而百無聊賴的夜空中，我與書有了第一次的約會，他無私地陪伴了我每日每夜。后來呢？后來教室里多了一個讀書的身影……

沏茶二次，芳香漸沁

因禍得福般的，我愛上了讀課外書，一讀便是一個愉悅的下午。不知不覺中，時間老人挪到我耳邊輕輕告訴我，小學畢業考將來臨了。書香卻仍把我迷得神魂顛倒，而課本也只好在一邊痛苦無奈。終于，數學成績開始一瀉千里了，我的噩夢交響曲也因此而奏響。爸媽的憤怒，老師的失望，紅叉的嘲諷，更多的浮現于我的眼前，甚至腦海。可惜泥足深陷又如何能輕易脫身。風雨卻來得更猛了，呼嘯聲中，我感覺到痛了，我意識到花謝的后果了。于是，毅然地，我與書架暫時告別了，相遇以后一定再會。也多了幾個深宵燈火，就這樣全身心地，考場收卷的鈴聲打響了。后來的成績手冊上終于打了一個讓自己滿意的大大的完整的紅勾……

沏茶三次，芳香撲鼻

無間斷的，生活中大大小小的風雨不斷突襲，有時害得我手忙腳亂，有時候我又從容不迫。但要數傷透了我的，就是那次了。初中一年級，我本滿懷信心地準備參加天文知識競賽，并認真地對待它。實在不容易，要融會貫通的知識不少，但我尚是信心十足。直至走出考場的那一天，我才發現，那一段走回家的路，很難走，很孤獨，很悲傷！我忍耐下淚水，盡管眼眶已紅，我強作笑容，盡管天色灰蒙。周圍都靜了，鳥兒不再站在被砍去枝葉的光禿禿的樹枝上叫個不停。回到家，以往忙碌的身影停下來了，紛紛坐下來語重心長地安慰我，告訴我，上帝關了一扇門，但還會留下一扇窗給我，窗外的風景會更美，花兒會更香。媽媽又像以前每當我跌倒后一樣，照例為我熱了溫茶，余香中我聞到了媽媽的愛，而爸爸又再一次給我講一個個勉勵的故事。

暴風雨作文 篇10

我曾聽爸爸給我講過這樣一個故事：暴風雨來臨之際，暴風雨對海鷗說：“屈服吧，你這柔弱的家伙！”海鷗說：“不！”于是他穿過暴風雨，翱翔在無垠的藍天，彰顯他英姿雄發的精彩。

“暴風雨”正是我們日常生活中碰到的困難與挫折。在人生旅途中，災難隨時會降臨在你的身邊，但是我們總有辦法讓他們離我們遠去。

珍珠本事貝殼體內一顆微不足道的小砂粒，但是在經歷了幾個月甚至幾年的磨練以后，它就變成了一顆流光溢彩的珍珠，令人愛不釋手。小砂粒之所以能夠變成珍珠，是因為他經歷了常人難以想象的痛苦，正是因為他戰勝了“暴風雨”，所以他才擁有令人愛不釋手的資本。

浩瀚沙漠中的仙人掌，夏日的炎炎烈日，他依靠自己頑強的毅力把根深扎進沙漠里汲取營養與水分，并且在沙漠里旅游的人還能利用他解渴、充饑。他能夠有頑強的生命力也正是戰勝了“暴風雨”，用自己堅強的意志來豐富自己的生活，讓生活更加充實、美好。

人也正如珍珠與仙人掌，遇到困難時不屈服，遇到挫折敢于斗爭，才會像珍珠、仙人掌那樣具有頑強的生命力。當然，做珍珠、仙人掌的前提就是：勇敢無畏的穿越“暴風雨”。

對于人類而言，人生旅途中的各種“暴風雨”隨時會襲來，任何一個人都無法逃避這些“暴風雨”的考驗，只有戰勝這些考驗，才能夠戰勝“暴風雨”。面對人生中的種種“暴風雨”時，我們唯有“穿越”，唯有迎接挑戰，才能超越不幸，戰勝自我！