寂寞小學作文

寂寞小學作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的寂寞小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寂寞小學作文1

小時候爸爸給我講楚漢爭霸的故事，我知道項羽身高八尺有余，力能扛鼎，是蓋世英雄。后讀李清照的詩：“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”我內心對項羽非常崇拜。

近日，我和爸爸一起去位于馬鞍山市和縣烏江鎮的霸王祠參觀，親眼目睹霸王昔日風采。剛下車，眼前的景象卻有些出乎我的意外，雖然是周末，幾乎看不到什么游人。這里既沒有天柱山和黃山的高峻，也沒有北京王府井和上海外灘的喧嘩，更沒有北京故宮的游人如織，有的只是落寞和冷清。

霸王祠所在的土丘四周是農田、水塘和排水溝渠。進入景區大門，沿路而行，首先看到的是路右邊的碑廊，里面嵌刻著許多名家書寫的有關吟誦項羽事跡的詩詞楹聯和章句。從碑廊出來，沿著竹林小徑，是一系列依照史籍記載和民間傳說修建的故事景點。“響鐘亭”和“拋首石”的故事十分感人。景區中唯有霸王祠是在古跡原址上重建的，位于土丘的最高處。祠分為前后兩部分。前面是五間享殿和兩側配殿，后面是墓園衣冠冢。享殿中塑立著一尊仿青銅霸王像，高2。66米，頭戴戰盔，身披重鎧，按劍而立，威風凜凜。我仔細端詳這個曾經叱咤風云，武藝高強的滅秦英雄，想當年是何等威武，而今……

烏江的水依然那么平靜流淌著，那么深不見底，好像在為游人訴說著過去的故事。太陽的余暉照著這一代梟雄的衣冠冢，項羽已經沉睡了二千多年。歸來路上，我腦海中不時浮現著項羽滅秦，以及與劉邦逐鹿中原的故事，心中不由自主地品味著他們的是非與成敗，人品與個性。我內心久久不能平靜，再見了項羽，再見了英雄，但愿你不再寂寞。

寂寞小學作文2

床頭上的鬧鐘一如既往的響著，我卻忘記了今天已是假期。匆忙的起床，才發現上中學的姐姐卻還在呼呼大睡。我恍然大悟，但由于平時早起，現在想要賴床，怎么也無法做到。雙手托住下巴，兩眼望著窗外。枝頭上的小鳥還在快活地唱著，我忽然想起了“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早……”這樣一首《上學歌》。校園，多么豐富多彩，活潑的身影，笑容的綻放，就是我們的第二個家，有著我們的兄弟姐妹……索然無味地做些有意義的事，但依然無法比得上課間那嬉戲的事。這樣的休息.放松似乎有所突然，覺得有些虛度年華的感覺。總覺得學習中的壓力和緊張感好比一切，因為它充實了我的生活，讓我不斷的努力與突破，做自己的夢想!終于，我想起了今天還有一節奧數課，那極可能是寒假間我們僅有的一次和課堂.可愛的同學見面。我心煩意亂德進入鉆研，不管結果如何，我都有所收獲，比起早上來得更有意義。當課后對同學說聲“再見”時，有著離別的氣氛，畢業的場面頓時涌上心頭。在那不久的將來，我們將各奔前程，見面的機會也越來越少，漸漸地稀疏了……這難道不是畢業的模擬嗎？

珍惜現在朝夕相處的日子吧，也許以后，再次相遇也不認得了，只是人生的一個過客。放假的第一天，猶如度日如年，同學間的情感讓我不得不回想那美好的時光。相信你們，成功的曙光正照在你們身上，也得記住曾經我有這樣的一段友情。

放假的第一天，我的心思都在校園中，還有些不適應這樣的假期，無法從學習生活中掙脫出來。但我的心依然在尋找寬容.堅強，相信在這寶貴的寒假中過得更充實.更有意義，也提前祝大家新年快樂。

寂寞小學作文3

加油吧你們不寂寞！

加油吧四川同胞們。

這次大地震不僅為你們帶來了災難。

還為你們帶來了幸福！

加油吧你們不寂寞。

瞧，那一支支雄赳赳氣昂昂。

向我們走來的隊伍。

是解放軍呀。

因為有他們所以你們不寂寞。

他們日夜兼程的趕來。

就是為了你們呀。

他們來就是要搶救災民。

就是要陪伴你們渡過難關。

他們來了。

溫總理的愛來了。

讓我們向“愛的巨人”致敬。

最誠摯的敬意。

加油吧你們不寂寞。

因為有一排排長龍。

在為你們捐款。

在為你們流淚。

在為你們重建家園。

如果把各地人民的眼淚收集起來。

就是母親河再現。

你們就是母親的孩子。

不論是沉睡還是玩耍。

都有母親的陪伴。

都有母親的關愛。

努力站起來是向他們道謝的禮物。

加油吧你們不寂寞。

因為有他們。

心連四川的明星。

他們雖然日夜操勞。

但是還心連四川。

心連災民。

他們設計愛心服。

代表深深地祝福。

他們在一張時間緊緊相排的時間表里。

抽出一點時間哪怕是一分鐘。

他們也要到處宣傳。

到處演出。

表演。

在操勞的一天中。

到了晚上還要想想你們再入睡。

你們不寂寞。

加油吧你們不寂寞。

更不讓你們倒下的。

是一個個白衣天使。

她們是抗震救災的女戰士。

雖然沒有扛著工具。

搶救災民。

但是她們用。

不怕危險。

不怕困難的精神。

救死扶傷。

但是她們用。

溫暖的話語。

溫柔的雙手。

寂寞小學作文4

寂寞，總是逃不過“打發”二字。自小生活在一個喧囂的城市中，害怕“撿盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”的蒼涼，擔心“寂寞梧桐深院鎖清秋”的凄悲，不習慣“枯藤老樹昏鴉”的無趣。寂寞成為了人們排斥的對象。

可是，當你在人生路口感到迷茫時，看著紅綠燈一次次循環時，寂寞可以成為最好的傾訴伙伴。她不會說話，但她會靜靜地傾聽，你不用說話，但你可以靜靜感受，在寂寞中感受那些寫不盡的憂，梳不清的愁，填不滿的愛……。我喜歡在迷茫時趴在窗前，仰望藍天白云，俯視高樓大廈，等待沉靜的淚在眼中的滑落的季節，展望停留在彼岸的夢清醒的一刻或激動的心在即將成就的輝煌流年。收藏寂寞，在迷茫中大醒大悟。

時而，我為了得到名利而刻意模仿某人，最終只感到無比的煩躁。人生就是這樣在忙忙碌碌中開始，忙忙碌碌中結束，跌宕起伏，淪為金錢的奴隸。在寂寞中必然會感到孤獨，她慢慢地凈化著忙碌，漸漸地放慢生活的腳步，就如一杯茶，幾縷茶香，細細品味則回味無窮。在寂寞中可以讓思緒高飛或什么都不想。收藏寂寞，凈化心靈，找回真實的自我，心在邂逅中。

“閑敲棋子落燈花”，收藏寂寞，獲得安逸。

“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”，收藏寂寞，獲得超然。

“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”，收藏寂寞，獲得瀟灑。

人生是一張白紙，當人生在喧囂中更蒼白時，收藏寂寞這一滴淺墨，渲染成一幅寧靜，悠遠的山水畫，讓失意化為詩意。寂寞的光輝在“收藏”二字之下才會絢爛。

收藏寂寞，擁有一顆真誠的心，那一刻，生命如此耀眼!

寂寞小學作文5

小時侯，盼星星盼月亮，希望能夠早日放假，期末考試前，就開始準備寒假的游玩計劃。高高興興的跑上街頭，又高高興興的消失在街尾。現在，成熟拉許多，面對放假，心中卻有絲憂愁。六年級拉，學習的壓力越來越重。兒時的天真不知什么時候與我不辭而別，留下一個滿腹心事的女孩，童年的快樂也突然消失，留下一個多愁善感的我。我的眼前只有一堆堆永遠做不完的作業。

每天早上起床，留給我的只是一張計劃表。我一個人孤獨的做著作業。好不容易有拉空閑時光，打開電腦，滿屏的游戲。許多同學都叫我游戲高手，望著那一個個玩通拉的游戲，只有又一次失望的垂下拉頭。

夜晚，望著那美麗的星空，又不禁想到拉那一個個熟悉的笑臉，想起那即將離別的同學們，心中又有一種說不出的滋味。曾經，與調皮的同學一起玩耍，他的鬼點子曾讓我挨罵；曾經，與優秀的同學一起回家，他的聰明讓你佩服；曾經，與滿腹經綸的同學聊天；他的博聞讓你驚嘆……用力的把時鐘的指針往回搬，希望時間能停止，傻傻的笑著，其實心中也知道這只是掩耳盜鈴。那么多個曾經，化為永恒的記憶，真讓人有絲不舍得。

時間飛逝，寒假已經結束，新學期即將開始。望著寒假自己的碌碌無為，又只有用傻下笑了事。在同學面前，我總是裝著有說有笑，其實心中的苦楚只有自己才能領略。我孤獨寂寞，期待能有一個知心朋友，也希望能和這里的所有會員做朋友。

寂寞小學作文6

我曾經養過一只小白貓，軟軟的白毛，尖尖的耳朵，琥珀色的雙眼，總喜歡依偎在我的懷里。這只小貓，給我的青春帶來了太多美好的記憶。

小白是一只很調皮的貓，盡管才三個月大，牙齒還不算鋒利，但爪子卻很尖硬，喜歡到處啃，總是在沙發上留下“光輝的足跡”，惹得老媽抱怨連連。即便如此，我也照樣喜愛它。

記得有一次，小白正在它的貓窩里打盹，蜷縮著身子，遠遠看上去，就像一朵軟綿綿的，潔白如雪的云彩。我玩性大發，悄悄走過去，突然一推，“喵嗚……”，被驚醒的小白，白毛陡然立起，一爪子拍到我腿上，留下三道爪痕，我嚇得大叫起來，小白眼里也全是驚恐，屈腰弓背地瞪著我。老媽聞聲過來，趕緊拉過我，說道：“你這孩子，干嘛去惹貓啊，貓急了一下給你一巴掌，躲都躲不了”。說著，給我擦起藥來。我撇撇嘴，扭頭看向小白。只見它大大的眼睛里寫滿委屈，兩只前爪不安地舉起在揉搓，好像在對我說：“小主人，對不起，我不是故意的，下次我不抓傷你了，和我一起玩吧！”此時此刻，我心中所有的不開心都煙消云散。我走過去，輕輕抱起它撫摸它，對它輕聲說：“小白，我原諒你了，你也原諒我吧！我們一直都是好朋友！”小白好像聽懂了我的話，往我懷里使勁地拱了拱，瞇上了眼睛。

不管是我生氣的時候，難過的時候，開心的.時候，小白都默默地陪伴著我，支持著我，是我的貼心小棉襖。我們的情誼十分深厚，以至于當爸爸媽媽瞞著我把小白送走的時候我會哭得那么傷心。三年過去了，小白，你還好嗎？小白，感謝我的青春有你陪伴，有你，我的年華不寂寞……

寂寞小學作文7

古堡里，若住著魔鬼，那古堡就是地獄；

星辰里，若住著仙子，那星辰就是天堂；

生活里，若住著朋友，那生活一定很溫馨……

流星劃過天際時，我們一起許愿，春回大地時，我們一起祈禱，綿綿細雨時，我們一起散步，煩惱孤獨時，我們一起分擔……

當微風拂過耳邊，回首我們走過的每一步，都似乎充滿著溫馨與希望。

清晨，當人間的第一縷陽光射進“宿舍城堡”，睡眼朦朧的我們卻不得不從溫暖的被窩里“鉆”出來，在鏡子里看到我們那狼狽的蓬亂的頭發，在不經意間，微笑從嘴角綻放在唇邊。

帶著蓬勃的朝陽，伴著飛奔的時間，伴著熟悉的你，敲打著“自習進行曲”，討論問題的情景，使原本看似枯燥無味的書本上的小蝌蚪似的密密麻麻的字，現已變成一個個跳動的小音符。

空氣清新如洗，教室的清香溫暖，因為一路有你。

中午，人間的第二縷陽光灑滿大地，從餐廳擠出來的我們，一起漫步于校園的小路上，微風穿過我們的發梢，看到理直氣壯的小草也在向我們揮手。笑聲夾雜著我們竊竊私語的聲音一路飄來，轉眼間，小路已走到盡頭。

笑聲伴我走進教室，溫馨的話語伴我走過每一刻鐘。

風的清爽，草的翠綠，我的笑容，因為一路有你。

夜深了，蒼穹中幾棵疏疏朗朗的繁星微微露出一絲笑意，只有那一輪明月，在月光照射下的夜幕中，悠然的白云若隱若現，清涼的光，如水一般傾瀉，但我卻不再孤獨……

望著滿天繁星，我真心感謝你。生活中有你一路相伴，我永不會寂寞。

有朋友真好！

寂寞小學作文8

人們都說：中秋節是一個團圓佳節。家家戶戶都會擺上了一桌美味可口的月餅以及盛菜佳肴。可我卻不一樣，我過的這一個中秋，是寂寞難耐的。 皓月當空，是中秋節的那一個晚上，我原本是興高采烈的，因為媽媽答應了我……

人們都說：中秋節是一個團圓佳節。家家戶戶都會擺上了一桌美味可口的月餅以及盛菜佳肴。可我卻不一樣，我過的這一個中秋，是寂寞難耐的。

皓月當空，是中秋節的那一個晚上，我原本是興高采烈的，因為媽媽答應了我，回家陪我一起過節。可是在我最高興的時候，我卻接到了媽媽打來的電話。她說是因為晚上工作繁忙的關系，所以不能回來了。這時我的眼淚像斷了線的珍珠一樣不住從眼角滑落下來，我使了脾氣，生氣地把電話掛斷，并且摔在了地上。因為家里只有我一個人，過中秋節？不應該是一家人團團圓圓、幸福美滿嗎？而且更何況只有我只身一人！

可是，哭到底也解決不了任何問題。我只好把眼淚用手一摸干，一邊哭泣，一邊拿出水果，拿出月餅，坐在了陽臺的椅子上。我望著皎潔的月亮，月光照在了我的衣袖上，蕭瑟的秋風輕柔滑過我的臉頰，撫慰著我受傷脆弱的心靈。“不知天上宮闕，今夕是何年。”我頓時感覺一片凄涼、孤清。望著月亮，我又想了遠在故鄉的爸爸，工作繁忙的媽媽，我不得不覺得“中秋節”，為何要過得如此孤寂！想到這里，我的眼睛里又滲滿了晶瑩的淚水。

月光下，只有我的身影若隱若現……

寂寞小學作文9

寂寞在左岸，憂傷在右岸，愛著你的彼岸是傷痛，情依依，淺唱低吟，轉身，卻無法走遠

那場穿越紅塵的愛戀與牽掛，愛深深，情切切，愛，是一首永遠唱不完的歌，一個從古到今傳唱不完的美麗花絮，女人總是渴望被寵愛，渴望被呵護，有很多情感是無法用語言表達的，我對你也是如此，心似網，中有千千結。

冷香飄于塵，有一種愛的氣味在彌散，那是我最掛念的你的氣息，為什么轉了身，還要帶著你的影子，四周還要被你的溫度包圍，我掙扎著辨認方向，我不知我是轉了身，還是想抓你更緊，覺得心很痛很痛，恍惚間，轉身了，夢依然，停留在那個古老的時光中，若有所思，似乎在等待著什么……

在寂寞中又想起你，不，是因為想你，才感覺的寂寞，你現在也應該是寂寞的吧，在憂傷中等你，我們總是徘徊在，很近又很遠的這么一種距離之間。

在我的寂寞中又添了許多的淚痕，每一滴眼淚，都是我想說給你聽的知心話語，其實，我也曾想像到，我轉身后，你會呼喚我的，你會后悔沒有把我留住，于是，我又心痛起你來，怕你看不到我，憂傷，又怕你，孤獨的一個人面對漫漫長夜，怕你因找不到我，而沮喪，于是，轉身后，我悄悄的留在你的身后，陪你度過一個又一個人生艱難時刻。

有時我在想就讓我化作天邊相思的雨吧，追隨你到天之涯，海之角，做你的影子，跟在你的身后，原來，轉身后，誓言依然還在。

心痛，卻只是那一抹無法忘卻的記憶，那如花開花謝般的瞬間柔情，雖然很短，但卻會隨我們漂泊一生，原來每個人內心深處都會有這么柔弱的風景，經年累月，都生長在心中的一個隱秘的地方，外人無法看到，只有這里才是屬于真實的自己。

轉身，一個平常不過的動作，但是，對一些人來說，卻是改變了一生的命運，沒有特殊的情況，不是情非得已，是不會有人輕易選擇這樣一個，讓人終生難忘的動作。

寂寞小學作文10

在小學一年級到三年級時，我一直注意一個女孩子，她叫做鑫。每天下課，她都是坐在教室里畫畫。一個人孤獨的過了3年，到二年級時，我下課總是站在她身邊，看著她畫畫。到3年級時老師把我的位子調到了她前面，我開始和她接觸，慢慢的我發現她是個很內向的女孩子。但是她卻又是一個唯一能夠談心的女孩子。以后我就在班里看她畫畫。4年級時，班里的班干部要輪流值日，而她是班里的文娛委員，從這我便和她一起漫步在校園里。聊天，談心。

她在我身邊無論何時，我都感覺顯示親人在我身邊，有了依靠。

臨近畢業時，班里一個男生總是好諷刺人，老師卻讓他和我坐了，所以我的一舉一動他都要諷刺諷刺。有一天，他諷刺的太難聽了，我的“金豆豆”便落了下來。那一次我哭了將近一個多小時。鑫來安慰我，她的手搭在我的肩膀上，我頭倚在她的胳膊上看著教室哭得更厲害了。這時我多想趴在她的懷里大哭，把自己的苦水都倒出來。

畢業以后我們分到了一個學校，沒分到一個班，值得慶幸的是我們偶爾還能見面。和她媽媽聊天中我得知她想和我分一班，我也想，可是為什莫我們沒分在一個班那。現在我想找個談心的都找不到了。

她真的是個好女孩，如果你和她做朋友，一定要好好珍惜。

鑫，你是我的年華不再寂寞。謝謝你，我希望以后你的年華都能現以前一樣不再寂寞！我會一直把你當做好朋友，不論相隔多遠，我一樣找你聊天談心。希望你也不樣忘了有什莫心事和我說，我會聆聽你的訴說，永遠永遠………

有你我的年化不寂寞 ！

鑫，你使我的年華不再寂寞。

寂寞小學作文11

寂寞是一種痛苦滋味，一旦你引上了它，你的生活就像幾十根針插入，哪種感覺不是單單的言語所能表達的。大家也沒有體會過，就算體會過，也就是自己一個人呆在家里半天。那種感覺又是誰能理解，我卻真真實實的體會過，那種感覺好似五味瓶里苦的那瓶那樣苦澀；像是辣椒那樣刺辣。

那一次，爺爺奶奶回老家辦事，而爸爸媽媽又不在身邊，媽媽告訴我要學會堅強！每一次都是一個人吃飯，一個人做作業，一個人看電視，一個人睡覺，我好孤獨。我也還是個孩子，我也有傷心的時候；我也有想躺在媽媽的懷里大哭一場的時候；我也有想跟媽媽說悄悄話的時候！因為爸爸媽媽不在身邊我更要學會堅強！

有時候我很羨慕弟弟，因為爸爸媽媽在他的身邊，可以得到爸爸媽媽的呵護與關愛，我覺得他很幸福。我也羨慕張林，因為她也可以得到愛，她說她羨慕我家開超市，可是我覺得這有什么用，又不可以買到關愛，金錢可以換來親情嗎？因為這個我要學會堅強！

張林也跟我說過我媽媽太那個，不會關愛孩子，可是我覺得，爸爸媽媽還是愛我的，只是我長大了，要培養我的自主能力，和獨立能力。媽媽不在身邊我要學會自覺。我覺得爸爸媽媽給予我最好的禮物就是把我帶到這個世界上，養育成人，不管怎樣這養育之恩是什么都無法替代的，謝謝你們！

我愛你們，親愛的爸爸媽媽！

寂寞小學作文12

這天下午放學，星兒背著沉重的書包走出校門。其他同學都有家長來接，可星兒平常都是一個人孤孤單單地走回家，背影慢慢地消失在小弄堂里。可今天不一樣，星兒一出校門就碰到了她的爸爸。爸爸搭著星兒的肩膀，和她談著學校里的趣事，可是，星兒照樣地不理他，奔跑著想逃開爸爸。就在星兒走到馬路中央時，她覺得自己被人向前推了一把。只聽見“咻”的一聲，一個紅色的身影從星兒身后越過，接著一聲刺耳的剎車聲，一輛紅色保時捷停在了馬路中間，車子身后留下了兩行剎車的印子。剎車印是轉了個彎的，看得出來，這輛車也是特意地避讓了星兒。但是那個轉彎的角度根本是繞不開星兒的，星兒沒被撞倒，這應該是那個推她的人的功勞吧。星兒轉過頭去，想謝謝那個好心人，卻發現一個人倒在地上，身上都是血。那人身穿西裝，拿著公文包，星兒湊近一看，那個好心人竟然是她的爸爸！

爸爸是為了讓自己不受傷害才被車撞的，星兒焦急地喊著“爸爸！爸爸！”“星兒，你終于肯和我說話了……”爸爸虛弱地回答，然后就暈了過去。星兒隨即撥打了120，把爸爸送到了醫院里，星兒非常焦急，一直在搶救室門前，皺著眉不停地走來走去。這時，門開了，一個醫生走了出來，他看起來情緒非常低落。只見他取下口罩，對星兒說：“對不起，小朋友，我們已經盡力了……你爸爸他，走了……對不起！”說完，醫生低著頭，轉身走進了搶救室。星兒聽了，“嘭”的一下子倒在了旁邊的椅子上。星兒崩潰了，她一直坐在長椅上發呆，嘴里一邊念著：“爸爸，沒了。爸爸，沒了……”此時，星兒的周圍是冰涼的，醫院的椅子是冰涼的，星兒的心也是冰涼的。

寂寞小學作文13

坐在床頭，靜靜的放著一本書……

偶爾有閑情逸致，常常會看看書，寂寞時，靜靜的讀你……。打開書本，聞著濃濃的墨香，心情格外舒心。在這奇妙的文字里，那一個個恬淡的文字，把憂傷與幸福的旋律，串在一起。宛如把長江滔滔只水與浩淼的黃河結合與一起，爭相娉美。在書里，我常常看的廢寢忘食，什么都拋在腦后。但有時間不夠，只好看的飛快。大有囫圇吞棗，不求甚解的的滋味。這好像把一朵丁香花似的姑娘遺留在雨巷里。芳香的滋味被嚦嚦晰稀的雨水灌溉進空氣里，人們的心田里。那感覺神清七爽。

書那墨香，愉悅了我們的精神，更為心靈打開了一條通往開闊路的長廊。從春花讀到秋月，從夏雨讀到冬雪。在茫茫的歲月中，我自己與書籍的默契淋漓盡致的表現出來，寂寞時，靜靜的讀你……。在書海里，我無怨無悔的遨游著，那樣恰然自得，那樣那樣如魚得水。

其實在書中，哪怕是一篇短短的文章，也能讓你心情格外舒爽。哪怕是一則小小的寓言也能讓你豁然開朗。所以我們在閱讀的同時，也為自己的心情打開了一扇窗戶。流進溫暖的陽光。還在潛移默化中開啟一扇門，流入潺潺的溪水，澄澈地蕩滌著心扉，被明凈地洗滌著，如水樣澄清。

敞開心扉，讓書的滋潤與滋養慢慢的順著一條條小路，澆進心中。這是一種深入靈魂的熏陶。在一種這樣的氣氛里，我們歡快的允吸著……

我們又一次坐在床頭，又一次靜靜的看著一本書……

寂寞小學作文14

寂寞伴隨 黑色的憂傷舞動，白色的寂寞伴隨，淡淡的憂傷在我指間縈繞。 題記

我是一個不懂得享受的 “壞孩子”，在每快樂的時刻總想起憂傷，在擁有的時候就想該怎樣面對離去，該離去時卻不知該怎么辦，總是釋然，其實只是寂寞。 我永遠對哦是一個寂寞的孩子，總是仰望天空，用一種憂傷的姿勢，聽著憂傷的歌，獨自一個人漫步，抬頭仰望，天多么藍，云多么白，我總幻想變成云飛翔。 我從來不知道我是什么樣的人。我喜歡沉默，可人群里往往我的話最多，我想哭，可面對鏡子發現自己笑的依舊燦爛。

他們說，那是因為我太過堅強。其實，我只想他們我很脆弱，我比別人更受傷，比別人更加脆弱。我只有把自己包在用刺做成的保護衣里，可能會刺傷別人，可我真的不想受傷，可能我很自私。

也許我太過寂寞，所以注定了憂傷。夜晚總是被夢驚起后，慢慢的坐著，品味著獨自的憂傷寂靜，太需要依靠，其實我要的不多，只是那一點點的關懷，我想從你們那了獲得一點點的慰藉一次讓我擺脫寂寞。 當你們明白時，你們會發現，我其實像個孩童，不過我多少有些自私，霸道，請你們包容偶而兒的自私和脾氣。 不知何時如此憂傷。回憶中的笑臉以漸漸遠去。我常常迷失方向，沒有路標提醒我。我不要很多，只希望我問你們的事不要瞞我，不要傷害我。