神奇的想象作文四篇
【熱門】神奇的想象作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的神奇的想象作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
神奇的想象作文 篇1
每當(dāng)我拿起書包時(shí)，總覺得沉甸甸的，而且現(xiàn)在的書包使用起來又有許多的不方便。于是我想發(fā)明一種神奇的書包。
這個(gè)書包的顏色各有不同，如果你的心情愉悅，你想變成綠色，就按綠色的按扭，想變成什么顏色主按什么顏色的按鈕。書包上還有卡通片的主人公，還有條紋，如：草紋、鳥紋、回紋、火紋、水紋等花紋。真是多種多樣。
這個(gè)書包可以為主人自動(dòng)準(zhǔn)備書。它那里有一個(gè)刷卡器，只要把課程表放進(jìn)里面一刷，它就會(huì)自動(dòng)把你第二天需要用的書整整齊齊地放進(jìn)里面，這樣就不會(huì)拖你的時(shí)間了。如果不想抄課程表，只要扭動(dòng)一下按鈕，它那里就會(huì)冒出一個(gè)射影器，把課程表里的內(nèi)容射到另一張紙上，不過原來的一張紙還是有的。
書包還可以疊成一個(gè)有趣的形狀，可以疊成紙，可以把它變成一個(gè)小圓球。只要把它捧在手上或放到了袋里面，像放了一包食物一樣輕。來到教室，放到桌子上面，會(huì)變成許多按扭。如果上語文課，就按帶有“語文”兩個(gè)字的按扭，語文書主拱在你面前……多方便呀！
如果在你寫作業(yè)遇到了不會(huì)的時(shí)候或是有困難的時(shí)候，它會(huì)有一個(gè)顯示屏跟你分析。如果你寫完了作業(yè)，你只要按“檢查”這兩個(gè)字，它就會(huì)檢查你的作業(yè)。
另外，它就像是一個(gè)小鬧鐘。早上會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫你起床，你不起床，它是決不會(huì)“休工”的。
這就是我想發(fā)明的神奇書包，希望早日出現(xiàn)。
神奇的想象作文 篇2
我想擁有一間教室，一間神奇的教室。
神奇的教室長什么樣子？當(dāng)然是神奇的樣子。神奇的樣子又是什么樣子？一連串的問題從我的腦中浮過，我也不知道神奇的教室到底是什么樣子，所以就來想象一下神奇的教室是什么樣子的吧！
我想象中的神奇教室是這樣的：教室的防盜門上安裝的有人臉識(shí)別器，只有本班的學(xué)生和老師才能通過識(shí)別，打開教室的門。還有就是黑板，上課的時(shí)候，如果老師需要在黑板上寫一些什么東西的話，不用拿粉筆寫，直要說出來黑板上就有了。當(dāng)然，每節(jié)下課的時(shí)候就要擦黑板，確實(shí)挺麻煩的，所以在未來的黑板是可以自己定時(shí)擦的，比如在黑板的設(shè)置器上輸入“30分鐘后擦黑板”，那么在30分鐘后黑板上就會(huì)干干凈凈的，沒有一點(diǎn)灰塵和粉筆墨，是不是很實(shí)用？既然門和黑板都有變化，那么我們的桌椅，是不是也應(yīng)該有些變化呢？未來的桌子和椅子不會(huì)臟，更不用我們?nèi)ゲ粒灰舻阶雷由弦稽c(diǎn)回塵，立刻就會(huì)被桌子小吸收表面上就不會(huì)有一點(diǎn)的灰塵。桌子的下面有一個(gè)小的垃圾桶，桌子上的灰塵，被桌子吸收之后就會(huì)掉到這個(gè)小垃圾桶里，只要我們按時(shí)給他倒垃圾就可以了。這樣我們就不用，天天擦桌子了。椅子當(dāng)然有所變化，我們經(jīng)常會(huì)挪動(dòng)椅前，后，左，右的位置，在挪動(dòng)的過程中會(huì)發(fā)出很多，響聲也會(huì)影響到別人，所以未來的椅子側(cè)面會(huì)有幾個(gè)按鈕，你可以通過按鈕來挪動(dòng)椅子位置，而且不會(huì)有聲音，十分安靜。
想象中的神奇教室很完美，但我希望這是真正的教室！
神奇的想象作文 篇3
我想擁有一對(duì)神奇的翅膀，這對(duì)翅膀一共有五個(gè)顏色，分別是粉、黃、藍(lán)、綠、白五種顏色，這五種顏色都具有神奇的魔力。
當(dāng)翅膀上粉色部分在發(fā)光的時(shí)候，就表示五秒鐘后我會(huì)來到桃林里，過了五秒鐘，嗖的一聲，我就像小仙女一樣飛快的來到了桃林。我看到了千萬棵桃樹，我太高興了！我拿起一個(gè)小籃子就開始摘桃子了，我慢慢地飛起來，飛到桃樹上找又大又紅的桃子，一會(huì)兒的功夫，我就摘滿了一大籃子。
黃色部分發(fā)光了，我邊吃桃子邊飛快的來到了海邊的沙灘上。我看到了許多小朋友都在游泳和玩沙子，我也來玩沙子，我要搞一個(gè)惡作劇，先挖一個(gè)長三四分米，寬兩分米的大坑，挖好以后，再把最上面用沙子蓋住，這個(gè)惡作劇就做完了，誰踩空這個(gè)坑誰就倒霉。
藍(lán)色部分發(fā)光了，我來到了天空上，看見了在天空上自由自在飛翔的小鳥，我和它一起嬉戲玩耍，可高興了！
綠色部分發(fā)光了，我來到了森林里，哇！小動(dòng)物們都在那里呢！小猴看見籃子里的桃子，就像我跑來，我把一個(gè)大桃子給它吃，剩下的桃子我也分給了其他的小動(dòng)物。看它們吃東西時(shí)的'樣子真是可愛。
白色部分發(fā)光了，我來到了白云上，我坐著軟綿綿白云，欣賞著天上美麗的風(fēng)景，真是舒服。
我真想擁有一對(duì)神奇的翅膀！
神奇的想象作文 篇4
“放學(xué)啦！哦，真是太棒了！”我邊喊邊向家里飛奔而去，終于可以見到兩年沒有回家的媽媽了。
我回到家，沒有看見媽媽。倒是看見桌子上有一瓶橘紅色的飲料，我正好口渴死了，一仰脖子就喝了下去。就在這是發(fā)生了一件奇妙的事情。
我突然間變小了，只有拇指那么大了。“呀！怎么辦？”我傷心得哇哇大哭起來。這時(shí)媽媽聽到了我的哭聲，尋聲走來，但是并沒有看見在凳腿邊上的我，差一點(diǎn)就要踩到我了。嘴里還念叨著“哎！看來是太想孩子了，竟然幻聽了，還以為婷婷回來了。”
“媽媽！媽媽！我在這里，你往下看，我就在你腳邊上。我變……小了……”邊說邊抽泣。
“天那！你是不是喝了……桌子上的飲料。”說著就看向桌子上的飲料瓶。
媽媽拿起瓶子，不等我回答就接下去說：“看來，是真的！”她慢慢蹲下身子，將我輕輕地放在了手心上。我將事情的來龍去脈一一告訴了她，她聽了笑得前俯后仰“真是個(gè)心急、馬虎的小家伙！也不看看上面的說明。”說著指給我看，我拼命抬頭睜大眼睛，我實(shí)在太小了，費(fèi)力九牛二虎之力才將上面的自看完。原來這是一瓶縮小水，這是媽媽意外得到的，本來想讓我開開眼界，沒想到竟讓我一口氣給解決了。現(xiàn)在可麻煩了，沒人知道怎么解它。
第二天，我來到學(xué)校。老師同學(xué)看到我都嚇了一跳，看著他們大吃一驚的樣子，我還有點(diǎn)得意。但是接下來的事，我就開心不起來了。當(dāng)老師布置作業(yè)后，我才發(fā)現(xiàn)我連筆都拿不了，更別說寫字了。平時(shí)做作業(yè)我可是班里數(shù)一數(shù)二的快，今天竟成倒數(shù)第一，而且還是沒做的那個(gè)。下課了，同學(xué)都在操場(chǎng)上開心地玩游戲。我卻不敢出去，擔(dān)心他們一個(gè)不小心將我給踩扁了。一整天，我都悶悶不樂。
回到家里，我就早早地睡覺了。半夜，我口渴得醒來過了，奇跡又再次發(fā)生在我身上，我變回了原來的樣子。不用媽媽幫忙我就可以自己下床喝水了，一切都那么美好。
