擁有高中作文

擁有高中作文

在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的擁有高中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

擁有高中作文1

幸福，對于生活在21世紀的中學生來說，簡直是觸手可及。我們的生活處處都充滿了愛。在家里，有著父母的關心呵護，是父母的心肝寶貝。在學校，有著老師的培育教導，是祖國的花朵。正是因為我們擁有得太多太多，然而卻有些人會埋怨命運的不公，感嘆生活太累。

雛鷹能夠勇敢地展翅翱翔于天空，是因為背后有父母愛的鼓勵。竹筍能夠節節升高享受陽光，是因為地底下有努力吸取營養的根。

那是一個秋風蕭瑟的秋日。我獨自一人站在樹底下，深深地嘆氣。風一吹，樹葉紛紛飄落，仿佛在感慨我的遭遇。想到這里，我不禁落淚了。這個期末考試失敗了。本來我是穩操勝券拿高分沖進全校前20名。我努力了那么久，卻下降了那么多個名次。我不得不想到老師公布成績那個情景。當老師宣布我只考了21名的時候，我是看到了老師的眼光充滿了惋惜呀！“21”這是個多么恐怖的數字啊，它悄悄來到我的面前，重重地敲了我當頭一棒，讓我措手不及。我跌倒了卻并沒有流血，但腳上的淤紫塊卻疼得讓我站不起來。想到了考試后對父母信誓旦旦的話，和父母的會心的笑容，眼淚更涌得更加厲害了。我該怎么去面對父母，怎么對得起父母啊！我抱怨生活的不公，為什么？

無奈之下，我拖著沉重的腳步走回了家。我盡量地強忍住眼淚，咬著嘴唇，盡量不要讓爸媽看到我哭了。踏進家門口的那一刻，我再也忍不住了，沖向房間。心里不斷地提醒我，不要讓他們知道。過了許久，我走出來吃飯。爸爸媽媽做好了美味的飯菜笑呵呵在看著我我盡量避開他們的目光。可我根本就抵擋不住父母的愛。于是我經過長時間的思想斗爭終于決定把真相告訴父母。在吃飯的過程中，我有幾次想說考試的事，但爸爸媽媽卻多次把話題給岔開了。他們滔滔不絕地笑聲在屋子里回蕩著。在我聽來卻格外的動聽。吃完飯，我便一頭栽窩里睡著了，這時，卻有一個聲音在喚醒我“孩子，下次繼續努力，別太難過啊。”我清清楚楚地聽見那是媽媽溫柔的聲音啊！頓時，一股暖流從心底涌起，使我流出了熱淚。

這就是我眼前所擁有的幸福啊！不知道一股什么力量立即使我發奮起來。

從此，我不會埋怨生活，因為我擁有愛。并且，我會永遠珍惜現在所擁有的幸福！

擁有高中作文2

在月光下，我獨自一人手捧一杯香茗，思索著……

望著杯中水波一圈一圈繞開，感覺有什么沖撞著心靈，聲音在心中回蕩……我凝視，一顆明星閃爍，一位白發老人走上陡崖高呼長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。他，不受君主重用，甚至被流放至邊境，但他依然關注民眾生活，關心國家安危，在國家滅亡之際，他毅然選擇投江自盡，與國家共存亡。屈原，這個老人擁有著崇高的愛國情懷，即使不受重用仍保存著對國家的敬愛，他擁有崇高的大愛，擁有無數人的愛戴。

月光瀉下，一襲淡淡的幽香打斷了我的思路，我驚醒，那是陶淵明種植的菊花。哦，我仿佛看到了那個辛勤耕作著的他，即使草盛豆苗稀仍不放棄的他，即使家徒四壁仍堅守著不為五斗米折腰的信念的他，即使身處濁世仍保持著菊花般高潔情操的他。他努力在自然中尋找屬于自己的桃花源，高官權勢在他眼中算什么，他擁有屬于自己的天地，擁有悠然見南山的歡喜。

他告訴我，真正的擁有并非高官厚祿而是心靈上的自由與充實。

縱觀歷史，有多少文人志士為追求心靈上的擁有而選擇隱居于山林之間，他們放棄高官厚祿毅然選擇山間的寧靜與自由，因為他們知道真正的擁有是心靈的擁有，是內心深處無拘無束的一份自由。

杜甫雖然沒有豪華的住宅，但他擁有吾廬獨破受凍死亦足的豪情；李白雖然沒有長期的官運，但他擁有長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海的自信；陸游雖然沒有高官厚祿，但他擁有出師一表真名世，千載誰堪伯仲間的決心……

我凝視著這白瓷杯中的香茗，突然察覺原來擁有就如一杯香茗，外表的瓷杯并不重要，重要的是杯內的香茗，讓你細細品味的也是它！我知道了，真正的擁有并不僅僅是物質上的擁有，它更是心靈上的擁有，精神上的富足，心靈上的充實……

香茗的熱氣一圈一圈向外散開，煙霧漸漸迷失了雙眼，回想往事，不覺淡然一笑。過去我雖然沒有巨大的成就，但我擁有愉悅的回憶，有著友人的祝福，有著美好的未來，有誰說這不是一種擁有！這一刻，我的思想在暢游，我的心靈在舞動，有誰說這不是一種擁有！

望著皎潔的月光，仰頭飲下最后一口香茗，杯中香茗，杯中只剩一陣淡淡馨香，不覺淡淡一笑，我知道了什么才是真正的擁有！

擁有高中作文3

顧城說：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。”

世界是光明的，世界充滿陽光。

每天清晨，站在玻璃窗前，拉開垂地的窗簾，陽光頓時照了進來，灑滿了你的全身，給你一天的光明與溫暖，這是大自然的陽光。

人間處處有陽光。清晨，上學路上，鄰居阿姨的一個贊許的微笑，讓人信心倍增；書本掉在了地上，大家都爭著去撿拾，給人渾身的溫暖；學校里，同學給瑟瑟發抖的你遞上一杯熱水，讓你一天都充滿快樂；放學后，父母在橘黃的燈下等候你回家，讓你拼搏的勁頭更充足。這是心靈的陽光，灑滿世間的每一個角落，一個微笑、一句問候，都像陽光般，散發著暖暖的味道，需要我們用心去體會。

陽光給人光明和溫暖，那我們為什么不去擁有這陽光呢？

擁有了陽光，你就擁有了永遠的光明和快樂。盲人歌手楊光用他陽光般的性格感染了每一位觀眾，他雖然眼前是黑暗的，但他的內心卻充滿光明，他真正擁有了陽光。

只要內心擁有了陽光，面對困難和挫折，就會用自己內心的陽光去照亮前行的路，從而能直面困難和挫折，踏步前行。我們的“大姐姐”張海迪內心就充滿了陽光，她每次在電視上出現時都面帶微笑，永遠那么樂觀。微笑的她用陽光的心態去追求理想，在陽光的陪伴下去克服困難，終于走出了一條屬于自己的陽光大道。

擁有了陽光，就擁有了快樂。擁有陽光的人就擁有光明的世界，擁有陽光的心態。自然萬物在他眼里都是美好的，能不快樂嗎；整天活在陽光中的人，就有了陽光贈予他的快樂，這快樂就像蜜糖，能讓他甜甜地享受。

既然陽光如此美好，那我們何不做傳遞陽光、播撒陽光的使者呢？

每傳遞一份陽光，就能多讓一個人感受到光明、溫暖和快樂，多讓一個人的人生之路鋪滿陽光。楊光就是這樣一位光明使者，他把快樂、溫暖傳遞給觀眾，在觀眾的心里撒滿了陽光的種子。大家快樂，他也快樂。我們正需要，也正應該做這樣的陽光使者！

讓我們去感受陽光、擁有陽光、傳遞陽光！

擁有高中作文4

海倫·凱勒曾說：“我一直在哭，一直在哭，哭我沒有鞋穿，直到有一天，我看到有人沒有腳……”是啊，人生并不總是那么地完美。人的一生中總會有那么些不如意的事。或許有的人會喪失信心，有的人會自暴自棄，有的.人會哭天怨地。但只要我們從好的方面想，珍惜現在所擁有的一切，那么我們就擁有了快樂。

或許有的人，他們雖然露宿街頭，衣衫襤褸，但是他們中有的擁有健康的體魄。有的人，他們雖然吃喝不愁，每天大魚大肉，住豪宅，但是他們中卻有的體弱多病。有的人雖然天生腦子有缺陷，但是俗話說：“上帝在關閉你一扇門的同時，也為你打開了一扇窗。”他們中有的精通音樂，美術等才藝。他們享受在自己的世界中，他們仍然擁有快樂。

擁有其實是一個很平常的詞語。只要你用心感受，你就會發現：其實你擁有很多。你也許會聽到有小朋友說：“我有一個很幸福的家。”雖然他的家并不是那么地富裕，但是他卻擁有親人的關愛，照顧和一個幸福美滿的大家庭。有的小孩雖然家境富裕，吃喝不愁，還有大把大把的零花錢。但是，他們的父母卻常年在外拼搏，孩子往往是由保姆一手照料的，一年中他們很少見到父母幾回。他們雖然不缺錢，但是他們卻缺少了親人最基本的關愛，感受不到親情的寶貴。

還有著名作家海倫。凱勒，雖然她雙目失明，無法看見這花花綠綠的世界，無法看見那鮮艷的花朵，綠茵茵的小草，高大的建筑物，和藹可親的父母，尊敬的老師……。但是她靠自己的努力擁有了知識，能夠感受到大自然所給予的一切，創作出許多著名的美文美篇。她仍然擁有世界人民對于她的喜愛和關注。張海迪，從小患有小兒麻痹癥，使得她高位截癱，只能靠輪椅行走。但是她仍努力地為自己的將來拼搏，而沒有自暴自棄，怨天尤人。終究她的汗水，她的付出得到了回報，她靠自己的努力獲得一系列高學位，稱號。她是我心目中的女強人，她也是我今后學習的榜樣和動力。

所以，每個人都不是完美無缺的。也許，別人有的東西你不曾擁有過，但只要我們努力拼搏，戰勝挫折與困難，是金子總會發光的。

擁有高中作文5

陽光雨露，鳥語花香，公平的給予了每一個人,歡樂喜悅,煩惱憂傷卻屬個人私有。不是煩惱太多,只是我們不懂得報答,不是幸福太少，只是我們不懂得有一顆感恩的心。

感謝自然

春風吹拂，大地碧綠，它不知疲倦的一年又一年，一季又一季地吹拂著，吹遍了大地的每個角落，“萬條垂下綠絲絳”，這是對春風的感激；夏日炎炎，萬物正在貪婪地吮吸著溫暖的陽光，這時草更綠了，花更紅了；“映日荷花別樣紅”是對夏日的答謝；秋風掃落葉，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”是大樹對秋風的回應；冬雪，白茫茫的一片，大地頓時變成了粉妝玉砌的世界，但來年麥苗更綠了，因為有了冬雪才有了“凌寒獨自開”的傲梅，因為自然擁有一顆感恩的心，才使得四季得以繼續。

回報付出

至今，我已經過了16個春冬，這些都是因為父親給予了我一個幼小的生命。它，讓我的世界精彩；它讓我的人生輝煌。

在年幼時，父母牽起我的小手，把我送進了充滿知識的殿堂，是他們把我空白的世界描繪得五彩繽紛。在生活中，他們教我自己的事情自己做，是他們鍛煉了我堅強的意志，讓我在風雨中不停止，不徘徊。我明白：耕耘中的汗水不一定就會澆灌出令人欣慰的金色收獲，因為付出與得到的天平上也會發生不盡人如意的失誤。我擁有了一顆感恩的心，我回報了父母的付出，我學會了獨立、自強，擁有了勇于挑戰困難的精神。

報答伸手

以前有個商人，在偶過一條山間小路時，一失足險些掉進萬丈深淵，他僅靠一只手扒在這生與死的邊緣。在他極盡絕望之時，一位過路的老翁伸手拉住了他，商人得救后，感激涕零，當即跪在老翁面前認他為義父，這就是報答。一次小小的伸手收來了一個義子。

我面朝陽光，接受著太陽賜予我的溫暖，我伸出雙臂，承載著手中的空氣，虔誠地呼吸，深深地呼吸著——發現生活如此美好，如此溫暖，幸福伸手可及，擁有一刻感恩的心真好。

擁有高中作文6

在茫茫的人生之路上，我們有時可能看不到前方，只能祈求下一步平穩，而我們能看到的是走過的腳印，既然不知路在何方，為何不珍惜已擁有的。

歷史中的和珅未曾想過無數的金銀府邸最后會雜草叢生，而自己即使位高權重卻落得家破人亡，這位歷史有名的高官盼望的未來與所得的結果相差甚遠，而這都是因為他沒有看到自己所擁有的，過分追求所致。

即使金山銀山又有何用，能換走子欲養而親不待的痛苦嗎？權傾天下又有何用，能趕上家庭美滿帶來的幸福嗎？過分的貪欲讓和珅走向無盡的深谷，過分的追求富貴只會讓他走火入魔。珍惜現在擁有的，不叫貪心吞噬掉自己的良心，讓光明的心不被黑暗之霧彌漫，這樣才能擁有所期盼的美好未來。

因虎門銷煙而名盛一時的林則徐未曾想到自己有一天也會被貶邊疆，從京城的繁華昌盛到邊疆的寸草不生，他沒有放棄，讓樂觀和美好指引著自己，用自己擁有的才華幫助百姓，帶領百姓開墾農田，興修水利，發展生產，改善生活，這樣的人才可謂是真正的民族英雄，不隨遇而安，不計個人得失。若國家和人民擁有更多像林則徐這樣珍惜擁有，盼望美好未來的認，那樣我們的民族便將會屹立于世界民族之林。

珍惜早春的每一棵嫩草，它是復蘇的征兆，用它來盼望一年，一年之計在于春；珍惜上天降下的每一場甘霖，它是生命的源泉，用它來盼望新生，萬物皆從水而來；珍惜金秋的每一片落葉，它是收獲的象征，用它來盼望豐收，土地奉養著眾生；珍惜寒冬的每一朵白雪，它是純美的使者，用它來盼望凈化，期待更好的明天。

珍惜擁有，盼望未來。

當你仍然不滿足于已經擁有的，請你去想一想海倫·凱勒乞求的僅僅是“假如給我三天光明”，望著天空中那閃爍著萬丈光芒的太陽，你又憑什么不感到滿足？請你去想一想霍金在輪椅上度過的每分每秒，奔跑于腳下那廣袤無垠的土地，你又憑什么不感到滿足？帶著光明之心，去追求你美好的未來吧，只要你付出努力與汗水，你所盼望的未來便自然會成為現實，你也會在人生的路上踏出輝煌的腳印。

珍惜擁有，盼望美好未來。

擁有高中作文7

少一些抱怨，多一些滿足，樂亦在其中矣。人生如大而酸的桔子，感謝它是大的，你將收獲余味；人生如小而甜的桂圓，感謝它是甜的，你將收獲快樂；人生如胖而硬的香蕉，感謝它是胖的，你將領略它的殘香。人生沒有十全十美的，謝其美的，彌其不足，知足常樂。 人生亦有其不如意之時，但要揚帆起航，迎著逆風，快速向前，感謝天沒有下暴雨，若要抱怨沒有助自己一臂之力的風向，何時也達不到彼岸。生活中何嘗不是如此呢？我們抱怨學校的飯食不好，價格又貴，為什么不慶幸我們還能吃上現成的飯菜沒有像山區的孩子更……我們抱怨學校不讓過雙休日，休息時間少，為什么不慶幸我們還有個星期天來放松呢，沒有像有的學校都不讓玩耍呢；我們抱怨自己在學校太累，為什么不慶幸自己總比父母壓力小呢？離開了父母，離開了家庭，自己又算什么呢？反而會更累…… 生活就是這樣，活在抱怨中心情不愉快，導致做事效率低，為何不慶幸于自己現在的境況呢？

感謝、知足會讓自己更輕松、更快樂。俗話說：魚和熊掌不可兼得。雖不可兼得，但可以尋找得到它的方法。就像魚和魚竿不可同得，得到魚，吃完后一無所獲，但用魚竿得到捕魚的方法，就可以嘗得幸福的味道。 學習中亦不如此呢？語文一卷做好了，二卷又失分了，但值得高興的是有一部分做好了，再通過努力，再接再勵，使其兩全其美，達到理想效果。抱怨二卷做砸了，最終留在心中的不是尋找錯誤的原因，查漏補缺，而是一腔憤怒，一心后悔。學習總要用辦法來解決…… 人生就如大而酸的柑橘，或是小而甜，總不能達到完美，人生就是如此矛盾。金無足赤，人無完人；塞翁失馬，焉知非福；禍兮福之所倚，福兮禍之所伏……樂觀看待，豁達面對，你會體會到李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬篙人”的快樂情懷。 學習、生活、人生都要在知足中感受美好，在快樂中體味知足。盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重要的——知足。 少一些抱怨，多一些知足，人生會煥發新的光彩，你發現了嗎？

擁有高中作文8

青鳥愛那一片蒼穹，即使給它的都是風雨，它都感謝蒼穹，最終直達云霄；金鯉執著于那一段高崖，即使給它的都是傷痕，它都感謝高崖，最終溯水而上，化作蛟龍。而人類要有一雙發現美的眼睛，那世界就會報之以愛，溫暖人心。

蘇軾曾這樣評價陶潛：“欲仕則仕，不以求之為嫌；欲隱則隱，不以去之為高。”雖然世人都不認同他，但他仍以愛擁抱著這個世界。他執著于“方宅十余畝，草屋八九間”的隱居生活，毅然辭官歸隱；他悠悠地踐行，“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”的歸隱之志，終獲“采菊東籬下，悠然見南山”的最美風景。陶居士的這種熱愛生活的態度，讓他看到了世間最美的風景，得到了世界溫暖的回報——成為了田園派的代表詩人，被后世所銘記。

法國詩人羅曼？羅蘭曾說：“世界以痛吻我，我將報之以歌”，我們在生活中不是缺少愛，而是缺少感受愛的心；我們生活中也不是缺少溫暖與幫助，而是缺少回報它們的想法；我們生活中更不缺少美，而是我們缺少發現美的眼睛！

海倫？凱勒，美國著名女作家，誰能想到她在這世界上經歷了什么。一出生就聽不見也看不見，如此巨大的打擊足以讓人厭惡這世界的不公。但她沒有，她用愛感知著整個世界，用心去發現這個世界的美好，因此世界也溫柔地保護她，讓她成為一代人的勵志偶像；音樂家貝多芬亦是如此，即使耳朵失聰，他也要緊緊地扼住命運的咽喉，創作出了令世人都為之震驚的《命運交響曲》，向世界發出他的眷念與愛。

我們需要積極地去面對，去擁抱，去承受這個世界給我們的磨煉與苦難，從此我們就可以做到笑看云卷云舒，坐看潮起潮落，眾賞百花其放，共享世間溫暖，我們看世界的態度決定世界給予我們的溫度。

生活如海，發現作舟，乘舟泛海，方知海之廣闊；生活如山，面對作經，循經登山，方知山之高遠；生活如歌，關愛作曲，依曲而歌，方知歌知美妙。讓我們擁有一雙發現和感知愛與美的眼睛，生活會更精彩！

擁有高中作文9

食品名稱：快樂家庭什錦糖

組成成員：泡泡糖、甜甜圈、椰子奶糖、酒心巧克力、玉米軟糖、薄荷糖。

食品特征分析：

妹妹是我們什錦家庭里的“泡泡糖”，說變就變，還深具“黏”功，調皮搗蛋可是她的專長。一次，我在想一道數學題，剛有點眉目，“暴風雨”席卷而來，妹妹卷起我的書本，急匆匆逃去。我拔腿就追，終于抓到了她。本來我應該“就地處決”的，但妹妹頗有絕招，拿出了她的殺手锏，頓時“狂風大作，風雨交加”，實為“鬼哭狼嚎”。哎，我只能認倒霉，“敗者為寇”了，誰叫我是哥哥？

爸爸是什錦家庭中的“薄荷糖”，也是家中“國防部長”。別人的爸爸掌管家中的“生殺大權”，呼風喚雨，無所不能。而我爸爸則是無論大事小事都不插一杠，家里人都管他叫“不理事的貓”，真是把薄荷糖的清涼發揮著淋漓盡致。如他在對待我們兄妹的修改發展問題上，就是如此。其實，爸爸到千鈞一發的時刻，還是能做到挺身而出，拔刀相助，盡顯他的英雄本色。例如我們一家大小滅老鼠，爸爸就沖鋒在前，使我們甘拜下風，為之欽佩。

媽媽是什錦家庭中的“酒心巧克力”，同時也是家中的“財務部長”兼“教育部長”。如把巧克力的美味、酒心的辣味，發揮得淋漓盡致。媽媽對我們兄妹倆要求十分嚴格，把我們的一些自由支配時間圍剿得“水泄不通”，做習題、背課文、默寫漢字成了“家常便飯”，我們從來不敢說“恕難從命”，只能喝“敬酒”，“慈母”形象在家中徹底崩潰。不過，因為媽媽的“咄咄相逼”，我和妹妹的學習成績猶如芝麻開花——節節高。

我自己呢？是“甜甜圈”，心甜嘴也甜，但有時也如甜甜圈的空心一般，總是粗心大意，丟三落四。曾經，把“心不在焉”寫成“心不在馬”，把“問客殺雞”寫成“問雞殺客”，作文更是經常鬧笑話，數學常把小數點點錯位……為此，老師常常“大發雷霆”，媽媽也是“雷雨交加”，我自己也只能后悔莫及了。

在我們什錦家庭里，有酸，有甜；有笑聲，我悲傷；有陰影，有光明。不過我們永遠是快樂甜美的，因為我們是快樂家庭什錦糖。

它的快樂保存期：永生永世。作文

擁有高中作文10

“直到我們失去擁有的東西時，方才認識到其珍貴；直到我們失去的東西再現時，方才了解它――這可能是真的。”人的確是奇怪的，是矛盾的。朝夕相處時不覺得其重要，一旦離開，憶起的全是其優點，亦會覺得少了點什么。這個時候，我們才恍然大悟。我們真的失去了。

人，總是在失去或即將失去時才知道珍惜。然而我們也只有在失去之后（才會明白我們曾經擁有過）才會懂得我們當初擁有時是何等幸福。

天漸漸涼了，樹葉漸漸變黃，落下。不知道大樹會不會因為葉子的枯黃衰落而悲傷哭泣呢？如果它哭泣，也是因為歡喜吧。因為來年的春天，它將又會長出新的繁密的葉子。或許比這一季還要油綠和繁茂。可是，人呢？過了這一季便不再回來，我們只能在這世間走一遭。過了，就不再。失去了的，也不再回來。在我們的生命中，沒有多少時間來給我們去拾掇失去的。我們惟一能做的就是珍惜擁有。有些東西，有些人就像是空氣，平時在你身邊時，你可能毫無感覺，可是一旦他們遠離，你將無法呼吸。這時我們才明白我們失去的原來是支持我們生存的氧氣。

我們走著走著，突然發現聽不清自己的腳步聲了。是因為這個城市太喧囂還是因為自己習慣了忽略。曾幾何時，我們丟失了自己的腳步聲。我們對待身邊的每一個人，以愛相待時希望他們也以同樣的愛回報自己。曾幾何時，我們丟失了是比愛更快樂的擁有。我們一路奔跑，回頭發現我們偏離了自己原先的軌道，是因為另一條路的誘惑太大了嗎？曾幾何時，我們丟失了原本的堅持，丟失了最真切的自己。冰冷的風往脖子里鉆，看到在路燈照射下拉長的自己的影子，品嘗到了孤獨和寂寞的滋味。看著蕭索的街道，只有自己的身影。曾幾何時，我們變得一無所有，只剩自己。

無論此刻你擁有什么，擁有多少，無論曾經你失去什么，失去多少。過去的，失去的已無法挽回。請你此時，此刻，珍惜自己還擁有的。知道嗎？你擁有的一切都是你的財富。只要做到珍惜擁有，就不會有遺憾的人生。

珍惜擁有，讓我們一起體味幸福。

擁有高中作文11

面對著如此多彩斑斕的世界，我曾無數次的叩拜上帝賜予了我鮮活的生命，使生命讓我擁有了目睹這神奇世界的機會和條件；面對如此單薄的自己，我曾感謝生活讓我擁有了至尊至尚的親人和朋友，是他們為我生命的天空植育了一片蓊郁蔥蘢的綠色；面對如此多舛多變的社會，我曾感謝惠顧于我生活中的那一次次的迷茫和悵惘、快樂和痛苦、激動和感恩，是這點點滴滴的擁有讓我學會了如何去面對和理解人生的真諦。

人生有如生長在田野里的小草，自從生命親近了世界，就注定要采摘被陽光照耀雨水滋潤的段落，也同時一定要印記被秋風凄掃冬雪瑟寒的痕跡。

當歲月的歷程終于能夠數盡生命的足跡時，當翻開的回憶終于能夠成為續寫人生的記錄時，那些依稀模糊那些清晰逼真的閃現都已不是什么最動人的珍藏，而在無數生命的收獲中，惟有層層擁有過的許許多多的讓人生碰撞過所有情感的觸動和感恩才使人的生命有了精彩的回揚。

一些人曾經用奮斗過的雙臂承載起了花團錦簇的殊榮，卻無法超越腳下再次出現的荊草和棘地，這是放棄；還有的人從失敗中掘起了精神，從擁有過的殘痛中找回了真理，從而得以輝煌一身于天下，這是智慧。

擁有了攀登崇山峻嶺的決心和意志，探險者的足跡就減少了躊躇和徘徊；擁有了搏擊風浪的信念和勇氣，航海遠行的戰艦就多了一份自信和美麗；擁有了欣賞花香芬芳蟲鳴鳥叫的心意，失落和沮喪的歲月就會盡顯姹紫嫣紅的天地。

生命不會因為拒絕而美麗，人生不會因為擁有而頹敗。不要拒絕擁有不要拒絕在擁有中超越，擁有是一座久矗的燈塔，永遠清澈著你心中的彷徨。擁有吧！

擁有如同春夏秋冬的自然與純樸，我們無須刻意它的過程與結局。成功快樂也好失意困惑也罷，它都是一種財富一種精神。哪怕它曾是嗔在夢里微微的笑意哪怕它是拂在眉前輕輕的風語，只要你曾經擁有過，它放飛的永遠都是你最質樸的情懷。

擁有高中作文12

這句話旨在告訴我們，命里有時終須有，命里無時莫強求。這是一句快被大家遺忘在時光的小角落里的真理。它與我們這個追名逐利，追腥逐臭的時代基調顯得格格不入。我們都在人生的道路上疲于奔命，有時因觸不到的繁星，摘不了的花瓣而傷心落淚，然后抬起頭，癡癡地望著天空，迷茫的眼神中寫滿了問號。其實，我們大可不必這樣，因為，握不住的沙，無論十指怎樣緊扣，仍然走漏；屬于你的那份，無論怎么失手，都會擁有。

這并非讓人消極怠慢，無所事事，而是讓我們客觀看待所遇到的事，一切不可太勉強，順其自然，珍惜擁有的，忘掉沒有的。唯有這樣，當我們回首來時的路，看著銜在西山上的落日，才能發自內心，毫不遺憾地說一句：“真美啊！”

唐寅在《嘆世之一》中寫道：“富貴榮華莫強求，強求不出反成羞。”這恰如他自身的寫照：面對會試遭人懷疑，終身不得為官的打擊，他不是像眾人那樣強求于富貴榮華，而是深知“富貴榮華莫強求，強求不出反成羞”的真理，遂以賣畫為生。假使唐寅強求到了在朝為官的機會，那也不過是一捧緊握的沙子，最終還會復歸于沙灘，消逝在歷史長河之中。

反觀當下，有多少人能有陶淵明般不強求功名利祿，又有多少人能明了握不住的沙，放下也罷的哲理，我們總是在攀比，總是想得到自己沒有的東西，因而往往會出現理想太豐滿，現實太骨感的嚴重脫離實際的幻想。當這種妄想遮住天空，強求六月飛雪的泡沫被現實無情地戳破時，我們憤怒，我們失望，甚至絕望，可是這一切不都是因為我們的強求造成的么？

卞之琳在《斷章》中寫道：你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。是的，我們總是這樣，我們常常不去想自己擁有的東西，卻對得不到的東西念念不忘。于是我們感覺不到幸福，就像浸在蜜罐中的人體味不出甜是什么滋味一樣。我們的欲望涵蓋著整個世界的范圍，得不到的有十之八九，那么我們為什么不去常想一二呢？

珍惜擁有的，忘掉沒有的，不強求得不到的，這樣的人生才算是完滿吧。

擁有高中作文13

感恩生命，欣賞我們人生最寶貴的是生命，生命對于我們來說只有一次。我們不需要像奧斯特洛夫斯基那樣將整個生命和全部精力都獻給為人類解放而進行的斗爭，我們不需要像海倫。凱勒那樣忍受黑暗的痛苦，也不需要像高爾基那樣童年被黑暗勢力所籠罩，我們需要感恩生命，“滴水之恩，當涌泉相報“，珍惜擁有的幸福……

感恩生命，珍惜擁有的幸福

感恩生命，欣賞我們人生最寶貴的是生命，生命對于我們來說只有一次。我們不需要像奧斯特洛夫斯基那樣將整個生命和全部精力都獻給為人類解放而進行的斗爭，我們不需要像海倫。凱勒那樣忍受黑暗的痛苦，也不需要像高爾基那樣童年被黑暗勢力所籠罩，我們需要感恩生命，“滴水之恩，當涌泉相報“，珍惜擁有的幸福。

感恩生命，感恩父母。伴著一聲啼哭，我們獲得了一條嶄新的生命。我們一天天地長大，父母在一天天的衰老。父母花去了多少心血與汗水，編織了多少日日夜夜？父母不是一滴水，而是一片汪洋大海，我們在愛的海洋里遨游；父母不是一根蠟燭，而是一堆火把，默默地奉獻著光和熱，燃燒了自己，照亮了我們。我們要學會感恩。在疲勞地工作之后，你是否偷偷地為父母捶捶背，揉揉腰？在春節的早晨，你是否發自肺腑地說一句：新年好？在希望落空的瞬間，你是否為父母講一個小笑話？在父母的圣誕，你又是否給父母以熱情的吻？感恩需要我們付諸行動。

感恩生命，感恩老師。作為一個人，我們無時無刻都在學習，老師是我們學習道路上的引路人，老師引導我們，教授我們知識，我們需要感恩老師。上課認真聽講，集中精力全力以赴，仔細完成作業，這是感恩老師的基本；積極舉手發言，為老師分擔一些責任，幫助其他同學，這也是感恩老師；在過教師節是，為老師獻上一束鮮花，這更是感恩老師的表現。感恩老師，需要通過細節表現。的生命，感謝父母給予我們的生命，感謝老師給予我們的知識，珍惜我們擁有的幸福。

我們要感恩生命。

擁有高中作文14

偶然彈出的一條新聞吸引了我的眼球，一位5歲自閉癥患者小女孩畫出如同人間仙境的畫卷。一幅幅絢爛的畫的確令人賞心悅目，只是欷歔女孩患了“與世隔絕”的病。一個患病的孩子為什么能畫出那樣難以用言語形容的藝術品，何況，她才5歲。沒有找到確切答案，我也漸漸淡忘了這件事情。

今天，去公園散步，陽光很明亮，很溫暖，照在身上，有一種說不出的舒適感，沐浴在自然中，被陽光洗禮一番，也是一種享受吧！花香化作粉紅的暖流淌進我的心中，鳥兒的嬉笑聲像一個個美好的音符跳進耳朵。

“哎呀！”正當我陶醉在這令人癡迷的大自然中時，一個人狠狠地撞了一下我，肩膀隱隱作痛。眼睛來不及顧及肩膀，卻在搜尋“罪魁禍首”，結果只是出乎意料地看到，一位老人焦急地轉來轉去，一邊愧疚地說著“對不起”，我好奇地走近一看，老人戴著一副墨鏡，頭上還有一頂洋氣的帽子，手上拿著一個葫蘆絲和一把拐杖。我一邊打量著老人，一邊說：“沒關系。”老人聽到聲音，猛地轉過頭，一個勁兒地道歉：“我眼睛看不見，撞著你實在不好意思！”什么！老人竟然是個盲人！沒等我反應過來，老人又說：“我還有演出，就先走了！”“沒事沒事！”我應付著老人回答，心里卻暗暗嘀咕：這位老人真奇怪！我下意識地關注著老人的一舉一動，他真的是去演出沒錯，可我卻不相信他能吹出好聽的曲子。

“陽光總在風雨后……”主唱優美的聲音宣告了演出的開始，老人將葫蘆絲舉到嘴邊，深吸一口氣。不知怎地，自己沒演出，心卻提到了嗓子眼。演奏開始了，老人竟然毫無瑕疵地將這首現代曲子以古風的方式完美呈現。曲終，還沉浸在老人的演奏中，混雜著熱烈的掌聲，我也情不自禁地拍手稱贊。

回到家，特地又去搜索了幾個月前的那條新聞，細細品讀，再回憶起今天的盲人老人，心中漸漸泛起了一些想法——關于那個問題的答案。

老人的世界沒有光明，他能演奏動聽的曲子，可能不僅僅是他熱愛音樂，更重要的，是他心中擁有陽光，擁有希望，無論遇到什么，都會用自己喜歡的方式積極地生活，而5歲小女孩的畫作，璀璨如夢境的作品，應該想要告訴我們，雖然自己患了病，但仍然渴望美好的境界，因為——“我們還有陽光啊！”

擁有高中作文15

漫漫人生路多少坎坷與你相遇，多少挫折與你相碰，你總想與它擦肩而過，總想與它相距十萬八千里，可是，你又總躲不開它，無奈，只好迎難而上，每一次卻大敗而歸。為什么？因為你總是以一顆急躁的心去對待它。擁有一顆平常心，時常平復自己的心，在面對突如其來的困難時你便可以從容自若，難題便可游刃而解。

我過我的橋，險峰與我和干？急流與我何干？只管注意落腳穩固就夠了。這是那個健全人的回答，它以一顆平常心看待周圍的困難，以一顆平常心來對待面前的挫折，所以他能夠順利過橋。

平常心需要在日常生活中常平心。晚晴名臣曾國藩在自己年少時心緒急躁，遇到事情愛沖動。在他組建湘軍后，第一次出師，便遭到失敗，他無法面對自己，自暴自棄甚至想到跳河自殺。在這之后他接受了當時理學大師的指點，每天反省自己。白天遇到不順心的事時，晚上自我反省來平復自己的心態，提高自己的修為。自此以后，曾國藩每日堅持，每日常平心，在他以后遇到任何困難時也可以以一顆平常心來對待。這使他日后平步青云，歷任多個地方的封疆大使依然能夠堅持自我，以一顆平常心來對待一切。

反觀那些居功自傲而被殺的人，哪一個有一顆平常心？例如韓信，他的功勞大的已經無法再進行賞賜了，功高震主了，但是他不懂得以一顆平常心來對待自己，反而變本加厲，最后落得被殺的悲慘結局。

從這兩個人的身上不難看出擁有一顆平常心多么重要，它可以讓一個曾今沖動的人變得鎮定自若，當然忽視它，一個曾經不可一世的人也會變得一敗涂地。

所以，我們日常生活中要注意常平心，時刻提高自己的修為，讓我們擁有一顆平常心來對待身邊的人或事，從而讓我們立于不敗之地。

常平心，讓我們擁有一顆平常心，平常心，讓我們做一個不平常的人。