校園寫景作文合集六篇

【精華】校園寫景作文合集六篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的校園寫景作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園寫景作文 篇1

摸摸涼絲絲的軟泥，聞聞春天的氣息，再聽聽花開的聲音。其實春天就在我們的身邊。讓大家也來參觀參觀我的校園，感受感受春天的氣息吧!

走進大門，映入眼簾的就是茶花小姐，瞧!茶花小姐身穿紅色長袍，還涂上了紅撲撲的的胭脂呢!仿佛是綠葉叢中一顆顆紅火的寶石，為春天增上了喜氣洋洋的一幕!瓜葉菊也不甘示弱，它小巧玲瓏，活像一位位身穿顏色各異的舞裙姑娘，雖然瓜葉菊個頭沒有茶花大，顏色沒有茶花濃艷，可她們成群結隊一團團一簇簇地放在花盆中，激勵著我們團結就是力量。每天上學，它們都含著微笑迎著我們，向我們揮手，校園中心的塑像也被百花爭艷的景色惹得栩栩如生。

走著走著，我們來到了暢學園，不管是低矮的灌木叢，還是高大的桂花樹，一抹新綠已經悄然爬上枝頭。你看，池塘邊的梨花如一位夢中詩人，在春天到來時，為春姑娘吟唱一首詩。一陣風吹過，滿樹的梨花紛紛落地如純凈的雨水，一片片散發著清香，落在池塘上，為小魚泡了一次梨花澡。最引人注目的，還要數白玉蘭了，它可是校園中的大明星，那白玉蘭如白鴿停在枝頭，像蝴蝶一樣翩翩起舞，遠看猶如一盞盞水晶燈，近看如同一滴滴純凈的露水，真如走進了連綿不斷的畫卷啊!或濃或淡的灌木叢長出了嫩芽，小螞蟻歡呼著搬運食物……

不知不覺，我們已經逛完了暢學園，走上一步步的臺階來到大廳，一片紅艷，全是燈籠和各種各樣的春聯，這都是同學們精心制作而成的。忽然從遠處飄來一陣清香，我順著香味走。不一會兒就來到了植物園，原來香味是從里面飄出來的，一棵杏樹亭亭玉立地立在植物園的中央，杏花高貴而典雅。一片片散落在地上，蜜蜂三個一伙，五個一群飛來飛去，仿佛在說：多可愛的樹，多香的花呀!蜜蜂緩緩飛走，留下一段贊美的詞句在回蕩……

下課鈴響了，小伙伴們肩搭肩地跑出來，小朋友脫去沉重的棉衣，換上春裝，有的在跳繩，有的在打籃球，還有的在玩游戲……

這就是我的校園，一所花香四溢的校園，讓牽引著我，是我們變得更加能干!

校園寫景作文 篇2

我，是一個普普通通的我，我所居住的地方也是普普通通的地方。但我認為這里很美，雖然沒有亮麗的霓虹燈，沒有七轉八折的高速公路，沒有高樓大廈，更沒有......只有幽靜的石子兒小路，只有密林，只有......這里的學校遠沒有城市里的那么優越，卻是我們這些農村孩子們學習的樂園。這里不光給孩子們提供了學習條件，還培養了孩子們的興趣。

我們的學校不光設備齊全、校風嚴謹，而且還有一道亮麗的風景線點綴著校園。這道風景線也是通中(我們的學校)一絕。

進入我們的校園，首先映入你眼簾的就是那一排排、一行行綠色植物。

婀娜多姿的柳條在隨風起舞;堅韌不拔的松樹像衛兵死的守護著我們的校園;在往前走你會看見教學樓......俗話說：好東西總是留在最后看的。看過哪些景物后，你會發現兩座“綠色瀑布”，所謂“綠色瀑布”即通中一絕-----爬山虎。

一到夏天，走進校園，首先映入你眼簾的，令你心曠神怡、沁你心脾的不再是婀娜多姿的柳條了，衛兵似得松樹了，而是那兩座“綠色瀑布”了。密密的爬山虎之間互相挨擠著，你不讓我，我不讓你。從頭到尾一點都不間斷地銜接下來，沒有一點空隙。一直爭到秋姑娘來了還在爭，個個都爭得面紅耳赤，導致 “綠色瀑布”像穿了一件紅色的晚禮服似的。“紅色的瀑布”更沁人心脾，更加亮麗，更令人喜愛，更令人震驚。

一直爭到晚秋時節，這些面紅耳赤的孩子們又爭先恐后的跳到地下，投入大地溫暖的懷抱中“冬眠”，到了春天，春姑娘報春時，他們也被喚醒再顯她們獨有的風采。真所謂“野火燒不盡，春風吹又生”啊!

春來暑往，她伴我們這些莘莘學子走過四季，她以她的頑強、亮麗使它成為人們心中一道亮麗風景。

花花草草，不比此處風景。

風景這邊獨好!

校園寫景作文 篇3

我們的校園可美麗了！當你走進校園的時候，一片翠綠就映入眼簾。校園兩邊的大樹就像一個個忠實的士兵守衛著我們的校園。

往前走，你就可以看見熱鬧非凡的前操場。你瞧，那些正在鍛煉身體的哥哥姐姐們正在向我們揮手呢！

再往前走，就是那龍騰虎躍的中操場。每次下課或者大課間的時候，同學們就會到人聲鼎沸的中操場做游戲、打兵乓球等等。

緊接著你會來到綠樹成蔭、鮮花盛開、生機勃勃的后操場。后操場有一個大花壇，花壇里有五顏六色的美麗的花朵。每到春天，花壇里的花兒就迫不及待的開放，爭奇斗艷，令人眼花繚亂，十分奪目。當然，我們后操場的小草也不甘落后。一到春天，小草們就從土地伯伯的懷里迫不及待的探出了腦袋，給校園多增添了一份綠色和生機。我們的后操場還盛開著各種各樣的大樹，每到夏天，茂盛的大樹們就像一把把大雨傘為我們遮擋住炎熱的烈日。

我愛我們學校的景色，如果你喜歡我們學校的景色，隨時可以來參觀哦。

校園寫景作文 篇4

我們有一所名字響亮而又令人自豪的學校——徽縣實驗小學。清晨，我們懷著快樂的心情和夢想從四面八方來到學校，朗朗的讀書聲感染著我們，不由自主的掏出書本預習和溫習所學的課程。聽著鳥語，聞著花香，伴著青山和綠水，開始了一天學習的生活。

春天里，學校花壇里的花兒開了，一陣風吹過，香味沁人心脾，引來了哼著小曲的蜜蜂、翩翩飛舞的蝴蝶。而我們大家才是校園里最美麗的風景。上課時，校園里靜悄悄的，只有從教室里不時傳來的讀書聲、老師的講課聲。課堂上只要老師讓我們討論，大家就像炸開了鍋 ，到處都是嘰嘰喳喳的說話聲、討論聲。

下課了，只要鈴聲一響，我們都爭先恐后的跑出教室，校園里頓時熱鬧起來。同學們有的跳繩、有的'踢毽子、有的打籃球……，大家開心地玩耍，臉上露出快樂的笑容，操場上熱鬧極了，連小鳥也跑來湊熱鬧了。

我們在課堂上認真聽講，在操場上盡情玩耍。快樂學習、茁壯成長。我們愛這個美麗的校園，愿它永遠生機勃勃！

校園寫景作文 篇5

我來東渡小學已經有了三年之久了，我愛校園的炮杖花，愛校園的芒果樹，但我更愛校園的洋紫荊。

它雖然沒有水仙花那樣美麗引人，沒有菊花那樣多姿多彩，但它有著自己的純潔樸素。

校園里的小路旁，有著兩株洋紫荊，一株是粉紅色的，一株是嫩黃色的，它們共有五片花瓣，每片花瓣都爭著展示著自己的嬌美。抬頭望望洋紫荊，洋紫荊花已經開了不少，有的花瓣兒全展開了，露出了米黃色的花蕊，從教室的窗戶向遠處望：花瓣掉落在小路上，像是給小路鋪了一層“花地毯”。花瓣在半空中飛舞，好像一個個快樂的小精靈。我仿佛也是一朵洋紫荊，穿著粉紅(嫩黃)的衣裳，站在陽光里，一陣微風吹來，我就翩翩起舞，粉紅(嫩黃)的衣裳隨風飄動。

近看，每朵洋紫荊都仿佛是一位花仙子，它們各有各的姿態，有的像害羞的少女；有的像知書達理的先生，還有像的可愛的娃娃，瞧，它正在向我們不停的打招呼呢！

如果我是歌唱家，我要唱出美麗的洋紫荊；如果我是個畫家，我要畫出鮮艷奪目的洋紫荊；如果我是名作家，我要盡情去贊美洋紫荊。啊，我愛你---美麗的洋紫荊！

校園寫景作文 篇6

我的校園很美麗，我很喜歡我的學校。

校園里有很多植物。松樹站得挺直，像軍人在站崗；夾竹桃靜靜地站成一排，保護著我們的學校；紅艷艷的花像一團團火焰，燃燒著我們的心窩……春天，樹木生機勃勃，新芽嫩綠嫩綠的，惹人憐愛；夏天，樹木蔥翠，好像洋溢著一股熱情；秋天，樹葉變黃，紛紛掉落，像一只只蝴蝶在空中紛飛，落在地上鋪成了一條金黃色的大道；冬天，大雪覆蓋在樹枝上，到處白茫茫的一片，美極了！漫步在這樣的校園里，我感到心曠神怡。

校園景美人更美。老師總是能在我們感到困難時伸出援助之手，帶領我們走出困境。他們的諄諄教誨時刻在我們的耳旁回響。學生們認真學習，遇到不懂的問題虛心向老師請教。

學校是師生交流的地方，也是我們活動的場所。操場上，在老師的帶領下，同學們進行有序的體育活動，有的在歡樂地跳繩，繩子在空中快速“翻跟斗”；有的在打羽毛球，羽毛球好像一只只發射出去的憤怒的小鳥；有的在踢足球，足球伴著球員的腳步在球場上奔跑……

我想，這樣的校園，你一定會喜歡的！