感動小學作文

感動小學作文

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的感動小學作文，歡迎大家分享。

感動小學作文1

人間什么最另人流連忘返？是“愛”！愛的無私、大方、潔凈正像一只潔白的蝴蝶停留心中，腦海弧線式地揮灑出愛的美記憶。“愛足以讓死神卻步”不是嗎？我想，生活處處有愛，雖平凡，但難忘。周記大全

一天，我和伙伴們結伴爬山。記憶深刻的是在我身后穿一身簡單、樸素的老爺爺，滿頭白發，黝黑的皮膚，這使我我由想起漫畫中的白大夫。一個小伙伴偷偷和我們說：“你們知道嗎，這上面可有蛇呢，就別上去了！聽君一席話，勝讀十年書啊！”我們若無其事地向前走。他見我們不理睬，無奈地跟上了。不一會，一聲求救傳來，等我們發現時，一個小男孩躺在草坪上垂死掙扎，發黑的腳告訴我們，他被蛇攻擊了。后面的老爺爺跑了上來，對著那塊恐怖的黑紫色吸了后往草坪上吐，一直重復這個動作。有些好心人在后面勸告他，太危險了。朋友告訴我他是個聾子，我一征。他神情緊張，臉色蒼白，雙手微微顫抖，汗水怎么也流不盡。好久，孩子安全了。老爺爺撫摸著孩子的頭，淺淺一笑……

后來得知，老爺爺與世長辭了。我諾有所思地望著窗外，心想：那位老爺爺用生命去描繪了一種對待下一代的“義”正是他對小男孩那種本素不相識，卻流露的緣分與愛的表白。

蝴蝶在那片山飛過時，送給我一個美麗的故事，讓我明白“愛足以讓死神卻步”。

感動小學作文2

在我的成長過程中，有許多往事都像風一樣飄過，但是有一件小事令我至今難忘。

記得有一次，我英語班上晚課，就是放學后直接去補課，回到家己經7：00了!媽媽一進家門就說：“兒子，你快去寫作業，媽去做飯。”媽媽把飯菜做好，吃完晚飯己經8：00了，我看了一下記作業本，一共9項作業，巨多的作業使我“壓力如山”，我又開始迅速的寫作業，媽媽收拾完后又給我準備了點水果，然后一邊看書一邊陪著我寫作業，當我完成4項作業的時候，我看了一下鐘表，天哪!己經9：30分了!作業寫得我都有點犯困了，但想到明天的作業還得交啊!我又回到座位繼續寫作業，這時我發現媽媽用左手把著書，右手拄著下巴眼皮在打架，我對媽媽說：“媽媽，你先去睡吧。我寫完作業就睡了。”媽媽對我說：“你都沒有睡，媽媽怎么能先睡呢!自從有了你，媽媽只有看到你睡熟了，我才能安心地去睡，快寫吧，媽沒事。”

聽到這句話我的心里頓時有一股暖流涌了進來，看著勞累了一天的媽媽還在事事以我為先，想著媽媽平日里事無巨細地照顧我的點滴，我仿佛就像吃了波菜的大力水手，馬上重燃了寫作業的“斗志”。

感動像春雨，滋潤著萬物生靈;感動像火焰，燃燒內心深處的心靈之冰;感動是一種養分，它促使人奮進。媽媽的愛給了我快樂和幸福，這件事雖己過去了很久，但它時時感動著我，教我好好學習，好好讀書!

感動小學作文3

四川發生了大地震，使許多人都傷痛欲絕。但是，發生地震后，卻有許多感人的事發生了。

有一位四川的小女孩，她非常勇敢。當時，她正在上課，突然，發生了地震，她馬上就從三樓上跳下來，跳到了一片田地里，幸虧田地里的土很軟，小女孩沒有摔傷。此時此刻，小女孩并沒有逃走，而是去找別的人。這位小女孩后來救了好幾位老師，但是在救有一位老師時，余震又襲來了。無數玻璃片向小女孩砸去......

這位小女孩真勇敢，真令我感動。

四川發生了大地震，使許多人都傷痛欲絕。但是，發生地震后，卻有許多感人的事發生了。

有一位四川的小女孩，她非常勇敢。當時，她正在上課，突然，發生了地震，她馬上就從三樓上跳下來，跳到了一片田地里，幸虧田地里的土很軟，小女孩沒有摔傷。此時此刻，小女孩并沒有逃走，而是去找別的人。這位小女孩后來救了好幾位老師，但是在救有一位老師時，余震又襲來了。無數玻璃片向小女孩砸去......

這位小女孩真勇敢，真令我感動。

感動小學作文4

人生路上，有風雨中的挫折；有戰勝困難的喜悅；有難忘的淡淡忘懷，這些都是值得收藏的人生一景，但我在成長之中收藏的卻是感動。

那一天，我落淚了。

我是一個比較堅強的人，不輕易掉眼淚，但媽媽為我付出的一切，卻使我落淚了。

將要來臨的冬天，我希望媽媽給我親手編織一件毛衣，因為我將要離開母親，跟隨爸爸到一個小鎮上讀書。等我爸爸安定以后，就把我接過去。我不想讓媽媽知道我的這個心愿，因為媽媽的手已長了好幾個繭，硬硬的，我就把愿望寫在了一個筆記本上。

直到那一天晚上，我為了迎接考試，復習到很晚，看見媽媽的房間 還 發出微弱的光線，我躡手躡腳地走進去，爸爸在床上睡著了，媽媽不知道在縫什么，我不想打猶她，回到床上，進入夢鄉。

早上，我起來的時候，發現床邊有一件我最喜歡的粉紅色毛衣和一幅十字繡，十字繡上面繡了三個人，爸爸、媽媽還有我，還有一首詩“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉”。我看著毛衣和十字繡發了愣，過了五分鐘，我才小心翼翼地把它們放在枕頭下面。

我跑出房門，看見正在做早飯的媽媽，我跑過去，抱著媽媽哭了很久，媽媽一直撫摸著我的頭，和藹地微笑著。

媽媽，感謝您為我所做的一切。

那一次，我落淚了。這個所收藏的感動，已成為我成長中一道靚麗的風景線。

感動小學作文5

糟糕！我生病了，爸爸、奶奶、爺爺都不在家，媽媽又要辦舞蹈班，急得她像熱鍋上得螞蟻，都要哭了。

媽媽只好給遠在成都的婆婆打電話請她來幫忙。婆婆和爺爺立刻動身，眨眼功夫就趕來了。

婆婆一進門，我就撲上去，哭著說：“婆婆，我嗓子疼！”婆婆撫摸著我的頭，一看我的嗓子說：“扁桃紅腫了！”又安慰媽媽放心去辦舞蹈班。

第二天一早，婆婆就帶我去看中醫，吃了幾次藥也不管用，下午就開始發燒了。婆婆、爺爺馬上帶我乘車到市醫院，醫生一檢查，說我扁桃已化膿了，吃藥不管用，必須輸液。因我有輸液過敏，醫生叫家屬仔細觀察。

我躺在病床上，婆婆摸著我的頭輕輕地問我：孫兒你哪點兒不舒服？我搖搖頭，有氣無力地說：“沒有什么”，頓時，一股暖流涌上心頭，我的眼睛濕潤了。

我迷迷糊糊睡著了，不知過了多久，我一睜開眼，看見婆婆還一直握著我的手，盯著輸液管，眼里布滿了血絲，臉上又多了一些皺紋，我的鼻子一酸，眼淚又滾落下來。我心疼地說：“婆婆您睡會兒吧！”婆婆害怕我有什么意外，一夜都沒有合眼，直到第二天早上五點過才輸完液……

在婆婆的精心護理下，我的病很快就好了。我愛我的婆婆！

感動小學作文6

感動，是一種美好的情懷。在生活中，我們也會被一些東西所感動。那一次，讓我深受感動。

記得那一次，我在少年宮上完課，坐著公交車回家，剛上車，我就驚呆了，人這么多，可怎么辦呢？我只好緊緊抓著一根桿子，這時，一位年邁的老奶奶站了上來，她顫顫巍巍地抓著桿子，慢吞吞地走過來，過了一會兒，人不怎么多了，我便趕緊找了個位子坐了下來，眺望著遠方，這時，一聲“哎呦”打破了公交車里原來的平靜，原來是那位老奶奶在一個轉彎口時沒抓準，跌了下來，頭上碰出了一個包，這時乘客們議論紛紛，討論著要不要幫助那位老奶奶，他們都怕被她說是他撞的，這時，一位大學生模樣的大姐姐站了起來，車廂里立刻鴉雀無聲，只見她小心翼翼地把老人扶起來，扶到她的座位上，從自己的包里拿出酒精棉花，在老奶奶的頭上輕輕地擦拭著，她關切地問她：“奶奶，有沒有撞到哪里，疼嗎？”老奶奶感動地拉著大姐姐的手說：“孩子，謝謝你啊！你就像我的老伴兒一樣，無微不至地照顧我。真是太謝謝你了！”看到這一幕，乘客們鼓起了掌，為這個見義勇為的大姐姐舉起了大拇指。車廂又恢復了平靜。窗外的小鳥、太陽、大樹都仿佛露出了開心地笑臉，為這個見義勇為的大姐姐點贊。

這雖然是一件微不足道的小事，但它深深地感動了我，使我印象深刻。

感動小學作文7

在陽光明媚的一天，我來到操場上比賽。

因為我在前一個星期報名了200米短跑。我之所以選200米的比賽，因為我善于一次性爆發。

我來到了操場的后面，做了準備動作。我十分緊張，這次比賽是代表著全班的榮譽。如果跑出了不好的成績，我將失去別人對我的信任，而且會被其他班瞧不起。反之，我可以贏得信任，贏得榮譽。

比賽馬上就要開始了。雖然我表面上平靜得很，可是內心卻繃得很緊。仿佛是吊在火山口上的人，看著深紅色、翻騰的巖漿；猶如橋上的小鹿，下面是沼澤和鱷魚，前方則是一頭饑腸轆轆，白黃相間的猛虎，后面是一只兇神惡煞、青面獠牙的巨型棕色野豬，隨時隨地都可以撲咬過來。接著，我開始不停地走來走去。這時，我的好友看見我這樣子，便走過來拍拍我的肩膀說：“不必害怕，你只要正常發揮就行了。如果你真的是倒數幾名，也沒關系，只要你是平時的速度跑就可以了，相信我，你可以得到好的成績。”

這一番話觸動了我內心深處熊熊的火苗。我來到了跑道上，看著旁邊的頂尖選手，我不免有些害怕。我把目光移向了終點。只聽“三、二、一，開始！”我的腿用力一蹬，像離弦的箭一樣飛奔出去了。其他選手也不甘示弱，像一只只獵豹奔了出去。我閉上了眼睛，準備最后的沖刺，等睜開眼睛后，我居然是第二名。

如果不是那位好友的話，我現在有可能就是一位臨陣退縮的失敗者！

感動小學作文8

感動，像一絲清泉，洗清我心內的塵土，洗去我的悲傷，同時又洗去我的淚水。

記得在一次大雨傾盆的天氣，我發了高燒，媽媽急忙打開藥柜，一看傻眼了，呆在那一動也不動，過了好久才緩過神來，她抱起我，拿了一件雨衣就沖了出去，在電梯里，媽媽對我說：“孩子，你先睡一覺，等醒來就好了。”我閉上眼睛，只聽“嘩嘩”幾聲，我就被繞成了“雨衣人”了。

我對媽媽說：“媽媽，你也進來吧，外面冷，你別著涼。”“孩子，媽媽今天穿的厚，這些雨算什么，再說，也害怕你淋雨再一次發燒。”媽媽慈眉善目地對我說。頓時，我只覺得心中仿佛有一團火焰，我的心暖暖的，只覺得眼中有一些淚水在打轉。“媽媽，你就進來吧。”“好孩子，我不進，前面不遠處就是衛生室，你先睡一覺吧，明天就好了，一定要聽媽媽的話，睡覺吧。”我一心靜，不知道怎么回事就睡著了。，當我醒來時，發現在病床上，媽媽在病床邊看著我，我看著媽媽那兩只很大很大的黑眼圈，一看便是害怕我掉下來一夜沒合眼。再看媽媽那白頭發，好似關心我而又白了幾根。

感恩每一滴水珠，是它們滋養著我們，感恩老師，是他們給了我們知識，感恩花兒，它給我們芳香，感恩所有幫助過我的人。

感動小學作文9

閱讀曾讓我充實，閱讀曾讓我歡快，閱讀曾讓我感動！

生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。莎士比亞告訴了人們，閱讀和書籍的重要性。在閱讀，名人著作之時，仿佛是在與他們交流、交心。在閱讀陶淵明的《桃花源記》時我好像與他從游那個避秦時亂的室外桃園，在閱讀劉禹錫的《陋室銘》時我仿佛是與他談笑的鴻儒，在閱讀諸葛亮的《出師表》我仿佛感受到，他的忠誠與“興復漢室，還于舊都”的決心，在閱讀曹操的《觀滄海》我感覺到了曹操雄心壯志和叱咤風云的英雄氣概，閱讀高爾基的《童年，在人間，我的大學》感受到了高爾基對當時俄國黑暗社會的鞭撻。閱讀他們的書，不單單讓我，打發了那枯燥無味的時間，更多的是讓我感動。那村人們的熱情好客，曾讓我感動，那不與世俗，同流合污的高尚情操讓我感動，那忠貞不二，欲以身殉國的高尚品質，曾讓我感動，那份一統天下的決心與勇氣讓我感動，那樂觀、純樸的小茨岡，正直的老工人葛利高里，曾讓我感動。在閱讀羅貫中的《三國演義》時關羽的忠義曾讓我感動，曹操那愛才之心曾讓我感動，貂蟬的舍身為國曾讓我感動。

書籍是幼年人的導師，是老年人的護士，在岑寂的時候，書籍使我們歡娛，遠離一切的.痛苦。在我傷心的時候書籍是我的開心果，在我失敗，氣餒時書籍是我的朋友是我振作。那書中動人的篇章曾使我感動！

感動小學作文10

這天中午，太陽躲進了云層，接著便刮起了大風，再接著便是電閃雷鳴，不一會兒，豆大的雨傾盆而下，嘩嘩啦啦，大地上濺起一層層的好看水花兒。

“好雨知時節”。地里的莊稼在盡情吮吸甘露，菜地里的瓜菜在忘情吸收水分，山林里的樹林在盡情地儲藏養料……

有的人不打傘走進雨中享受這雨的溫撫，有的人從家中端著臉盆、提著水桶沖出來接雨水，有的人撐著傘在雨中漫步……

這時，我撐著傘走在放學路上，見一位老奶奶在雨中不小心摔倒了，她向四周呼喊，想找人扶他一把，可是，也許因為雨太大，沒有人理他，我看見自己的紅領巾，趕緊走向前……這時，一陣腳步向老奶奶奔來，對老媽媽說：“奶奶，別怕，我來扶你。”哦，是誰走在我的前面一把把老奶奶攙扶起來？

我看，是我的鄰居阿強哥，阿強哥一手撐傘一手扶著老人向前走去。我走在他們的后面，我聽到老奶奶說：“阿強，你不管刮風下雨，天天護送我回家，你大人知道嗎？”

阿強說：“奶奶，我爸爸媽媽都知道，他們都說我做得對，他們還幾次對我說，叫我帶你去我家吃餃子呢。”

老奶奶說：“謝謝你爸***，養了你這個懂事的孩子！”

我聽了心里暖融融的，我決定向阿強學習，我快步走上前：“老奶奶，也讓我送你一程。”

感動小學作文11

在我的記憶當中，有許許多多令我感動的事情，其中有一件事讓我久久不能忘懷。

在一次課堂測驗中，我把試卷全部寫完了，就剩下作文了，只聽張老師說，作文要寫夠字數，不能出現錯別字，語段要通順，如果有的同學實在寫不出來，又可以在中間剪點家常話，每天發生的事情都可以寫出來，當然要寫與內容有關的。因為我想做個好學生，所以我按照題目的原題要求，認認真真的寫完了這篇作文，這回我就不信得不了滿分，我高高興興的走上了講臺，把作文遞給了張老師，張老師看了一眼說：零分，連題目都寫錯了，還想得滿分呀，媽呀，我作文不得分，我這張卷子還想考高分數，這簡直是在做白日夢，不過，張老師，看我字寫的挺工整，內容也挺通順，所以就勉強給了我28分，老師說，按理說，作文題目寫錯了，就是給零分，下不為例，我聽老發自內心的感謝老師的不殺之恩，這張卷子才答了86分，如果沒有這28分，我才剛好及格，如果不及格我可能會讓我爸爸暴打一頓了，那次以后，我遇到作文，認認真真，用心審題，然后擬題，在詳細的寫作文，真是吃一虧長一智。

我知道老師不想打擊我，故意給了我高分，我非常感謝老師搞不殺之恩。

感動小學作文12

“感動”這個詞我們早已不再陌生，但其中的哲理，我們也許花費一生也不會了解。這是只有用心才能去領會的愛。

所有的房子都是漆黑的一片，我家也不例外。只有幾家屋子里有著微弱的蠟燭光。我一個人蹲在沙發的一角，害怕的望著隔壁窗前的一點光，生怕它熄滅，如果它熄滅了，就不會有一絲光照進我家，因此我也會更加害怕。正當我快睡著時，燭光突然熄滅了，唯一一點光都沒有了，我家只剩下漆黑的一片和正在哭泣的我，此時，我仿佛看到了無數只血手向我伸來，我的哭聲更大了，“什么時候停電不好，偏偏只有我一個人在家時停電”我斷斷續續的說，“咚咚”有人敲門，我打開門一看，是隔壁的阿姨，她笑著說：“這蠟燭你拿著，我家還有”“謝謝”我擦擦眼淚，激動不已的說，接過蠟燭，便把蠟燭放好后，跑到窗前，往阿姨家一看，卻沒有看到任何光亮，我打開窗戶只聽到她家只有三歲的兒子在哭，那一刻，我呆住了，那蠟燭，明明是她家最后一根蠟燭，可她卻給了我。

那時，我明白了（擴折號）一根蠟燭的光雖然是微弱的，但阿姨那種助人為樂的好品質卻能把整個房間，整幢樓照得無比明亮。

感動小學作文13

今天，我們學完了《長江之歌》這一課，上完后，老師說：“明天請六（3）班的一位同學來唱《長江之歌》，大家歡不歡迎？”

“歡迎！熱烈歡迎！”

“但是大家要注意一點，這位同學是殘疾人，請大家不要笑話他，會傷他的自尊心。”我想他肯定是個男生，因為唱這首《長江之歌》必須要用男高音。

老師又說：“原來他家人不同意他上學，原因是他手一直在抖，筆拿不起來，光聽，也不能寫，只記一些知識，但不能完全記到頭腦里，可在他的強烈要求下，還是給他上了學。”

第二天，他來了，一進門，果真是個男孩，我們拼命的鼓掌，畢竟人家是殘疾人。老師讓他坐下后，他滿懷深情地唱了：“你從雪山走來，春潮是你的豐采。你從……”他唱的歌聲清脆、響亮、婉轉、動聽，我們都陶醉在他的歌聲中，聽他唱完后，全班響起了雷鳴般的掌聲。

他說：“要不要再唱一遍？”有些同學說：“再唱一遍。”有些同學又默默無聲，不知道在想什么，可能在想他的歌唱的太動聽了，可能在同情他，可能在想……

他接著唱了第二遍，唱完后，全班又是一片掌聲。然后，老師又派兩個同學把他扶回教室。

他走了之后，老師問我們，他唱的歌好不好聽，我們異口同聲的說，好聽。是的，他唱的是好，但最讓我們感動的是他那自強不息，積極向上的精神。

感動小學作文14

我想對于現在的生活，好的東西他又這樣講不一樣的故事就是還有很多安全故事，他們從來都不想去看那些愛情故事的悲劇結果已經那些心酸無比的過程。但是他們書寫出來的那些愛情故事，對于我們而言都是虛無縹緲的存在，也許只是一個非常完美的童話故事，或者只是一個很假裝的夢。

只是當我們的視覺突然接受到這樣的信息的時候，會感覺無比的愉悅，只是因為那樣的畫面，那樣的場景都能夠戳著我們的點。

假如有一天我們突然發現在那樣的生活當中，很多東西都是沒有什么保質期的，就好像你在網上購買那些視頻一樣。

如果根本沒有什么安全保障，你要怎么能夠知道那樣的情況是不是真的可以被安全的使用。

如果在你的生活當中始終都有那么多東西是難以確定的，你又怎么能夠知道你一路上滿懷信心的走下去，下面不會是一個坑在等待著你。

只是峰回路轉，他們等待了那么久，尋找了那么久，到最后兜兜轉轉身邊的人還是他。

這樣的生活或許多多少少是充滿了戲劇性的，但是這畢竟也是小說呀。也許你在這個過程當中非常的感動，但是這些感情的感動永遠不及生命綻開的那一剎那讓你感動。

感動小學作文15

今天，我看了電視上的一則頻道，雖然很短，只有幾分鐘的時間，卻打動了我的心靈。

她，只有14歲，卻已將成為了加了的頂梁柱。

那年，她只有6歲，父親從工地樓梯上摔了下來，脊椎被摔斷了，從此臥床不起，但因為不是工傷，公司并沒有賠錢。

一段時間后，她的媽媽，因為怕太辛苦跑掉了，只留了她和臥床不起的爸爸與看不見東西的奶奶。

在12歲那年，他帶著奶奶，推著爸爸徒步走到了上海。

她因為沒有錢，只好住到了天橋底下。

一段時間后，他搬到了另一個地方，有一位好心人，看到了他的艱苦生活，于是呼吁人們幫助他們一家。

終于，他湊夠了錢，來到了一所醫院，但醫生告訴他們，這種病只能做理療，而他們沒有足夠的錢。他絕望了。

于是，他將父親與奶奶帶了回來，并精心照料他們————

這怎么不使在家里看電視的我感動呢？他與我的年齡相仿，他已經成為了這個家的主心骨，而我還是過著“飯來張口，衣來伸手”的生活，還常常氣爸媽。

季后，我一定把這位小女孩作為我的榜樣，向他學習，好讓爸媽少操心。