回憶敘事作文

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回憶敘事作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的回憶敘事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

回憶敘事作文1

時關易逝，而又有多少人知道時光的摧毀性力量呢?

一樣望去，似乎一切都是過往云煙，然而這一切的一切在一個世紀，兩個世紀后有會怎樣呢?未來的事，我們無法得知，然而眼前的一切似乎把時光的震懾力表現得淋漓盡致·駭人。

夜已進入了睡眠的時段了，走出陽臺，望著小區，一片沉寂，零星著點綴著幾盞燈光。微風徐來，缺了半口的月亮在空中孤獨地掛著，似乎星星都逃離到宇宙外去了。不覺聽見了《星之所在》。這首憂傷的鋼琴曲，旋律幽婉·輕柔，卻略帶一絲傷感。此時，似乎一切事物都靜寂了;無聲了，就我一人在這飄渺的宇宙中存在。

想起了初三同學的一句話：“我們的班好靜，一點聲音都沒有(班群)，甚至有些人見面時，說話時都變得尷尬了!”，三年的同學情緣，如今只是過了7，8個月，就消失殆盡了嗎?想想以前，春凱的歌聲，班長的話語，霹靂的歌聲，何珊的漫畫，齊里利8級的鋼琴等等，這一切是多么地真實，而今卻變成了見面時的尷尬，是悲哀還是事理比定?那個曾經輝煌一世的班在哪里呢?去到那個班，可班門前的牌號已經不在是初三《八》班了，雖然里面的桌子，椅子都沒變，可無論我多么努力，都難以找到那時，散發著為中考而奮斗的那精神的同學間的情誼，我頓時無語了，到地怎么了?

難道要舊事重演，想想我與六年級的一要好的的朋友，由哥們相稱，到最后只剩下見面時空虛的招呼而已了。這一段友誼已使我心痛不已，難道要連我的摯友都如此，這一次一次的心靈打擊，會讓一個人精神崩潰的!

時間，你是什么?你是擊潰一切的能量來源，我們所畏懼的并不是白了少年頭，空悲切;而是眼睜睜得看著自己的友誼被時間一次一次地剝奪而走，只剩下你一個人，在這宇宙里存在!

時間，能抹去傷痕，亦能帶走你的真情回憶。難道這世上只能如此，這，這一時段的真情，到了另一時段卻成了假意?我不希望與我摯友還有等等的友誼，因時間這個可惡而有強大的家伙的影響下，一切成了尷尬，一切成為了應付式的招呼!

時間，你的確強大，你的確讓人無奈，但你的存在只是為了抹去傷口，你無權帶走真情。一切真情之堅決不亞與你鋒利的長劍。

真情有能里在時間的千錘百煉中生!

回憶敘事作文2

每個人的心中都有許多回憶。有些是愉快的，有些是傷心的，有些事氣憤的，還有些是感動的。其實，那些最真摯的感情都會深藏在心底的最深處，回憶也是。我心底最深處，回憶也是。我心底最深處的回憶，每次回想都讓我不禁落淚，其實也只是淡淡的哀愁罷了。

那年，我還很小，不懂得什么事離別，只知道分手了還會再見。那時，有一個很美的女人，她很善良，她是我們那時的班主任。她總是帶著微笑，那微笑中總是帶著那甜甜的梨渦，看著那梨渦，我總是充滿了童真的幻想。我一直都認為那是天使才會有的。我十分喜歡她，總是覺得她會陪著我們一路走下去，直到上初中才會依依不舍的分開。

我的感覺總是錯的。

沒想到，她才帶了我們兩年就要離開我們了。不，這不是事實，我們不敢相信。為什么？天使總是只待一會兒呢？年幼的我們心里總是有著數不清的問題。在期末考過后，她對我們分外的好，感覺欠了我們什么似的。我們心中也明白幾分。她的梨渦變得看上去有些遙不可及了，我想，她也不舍吧！終于，不希望來到的時刻來臨了。

到了宣布成績的時候了，大家不知為什么都特別安靜。老師一個一個的地念著，大家的成績都出奇地好，可能是想挽留吧！大家領到成績后都沒有往常的興奮。我感覺到，那幾個調皮的男生也安靜了，樹上的小鳥哀鳴著，樹葉沙沙地響著，窗外刮起了大風。

她開口說話了，梨渦在顫抖著。“大家這次考得很棒，表現也十分出色，是大家的付出換來的R22;R22;”這些話在那年幼的耳朵里進進出出的，始終聽不懂，“大家要努力，老師下個學期可能不帶你們了，可是，大家要聽話，我會回來看你們的。”她的眼睛里流出了幾顆晶瑩的小水珠。我環顧四周，已經有人在低聲抽泣，男生們低著頭，誰也不敢嚎啕大哭，怕她傷心。她走出教室了，也許不會再走回來。幾個女生開始小聲的抽泣，有的男生也流淚了。我的眼淚也不知道什么時候像斷了線的珠子滾落到地上。因為知道，這次一離別也許就不會再見面了R22;R22;

這是我人生中第一次感受到離別的痛，也是一次寶貴的回憶，她在何處，早已不知。只是，梨渦偶爾會出現在夢中。

回憶敘事作文3

過去的事永遠都只能成為回憶，但每當想起這些回憶。無論是悲還是喜，你都會為它留下最真摯的淚水。

清晨，在那羊腸小路上獨自行走。小朋友們在一起玩耍，看著他們臉上洋溢著純真的笑容。腦海中不禁回憶起童年的美好。

叮鈴鈴……叮鈴鈴……下課鈴聲打響了，同學們歡快的沖出教室，朝操場奔去。同學們在一起做游戲，一起打鬧。校園里充滿了童年的味道，他們的歡聲笑語為學校增添了春的氣息。

現在，隨著年齡的增長，我們都踏上了高中的校門。自從那一天起，我們逐漸褪去了童年的天真，慢慢變得成熟。

每每想起童年的美好，腦海中常常浮現出一句話：如果回到童年時光該多好。我一定會珍惜那時的每一天，讓我的童年變得更加具有色彩。

過去的已經成為過去，它永遠都不可能再次呈現在你的眼前。雖然我們已經逝去了我們的童年，但每每回想起，嘴角仍然感到有一絲的甜美。

我們在一天天長大，但我們的父母卻一天天變老。每當看到父母們那一根根白頭發，那即將老去的容顏，我便會感到自責。

自從我上初中以來，父母就為我的學習操碎了心，他們的白發是因我而起。看到父母的背慢慢往下垂。

還記得小的時候，父親背著我去玩，那時，我在他背上使壞，父親一邊走，一邊說：“你這個調皮鬼”。那時聽見這句話，我笑的前俯后仰。現在想起這句話，我的眼淚往下流。

時間在不停地流逝，我們在一天天成長，父母在一天天老去。曾經的回憶就讓它藏在我們每一個人的內心深處吧！有時，你也可以回想一下那些美好的回憶，讓他們為我們曾經所流逝的時光而促使我們過好現在的每一天。不要在未來的某一天回想起現在的往事，我們又想著，如果時間能倒流，我一定要……這樣類似的話語。

曾經的回憶我們永遠不會忘記，我們會經常拾起它，看看我們逝去的時光；現在，我們要讓我們的每一天都充滿了意義，要在未來的某一天回想起現在，臉上充滿了笑容，感到不后悔。

請記住，當下的生活，在未來的某一天，也將成為曾經的回憶。請珍惜當下吧！

回憶敘事作文4

世界上最偉大的人是誰？我想一定有很多人會說當然是爸爸媽媽了！是啊，是他們把我們帶到這個世界；是他們養育了我們這么多年；是他們給了我們衣食無憂的生活條件；更是他們讓我們學到了知識，讓我們懂得了做人的道理。但是我的回答和大家卻不一樣，我的回答是姥姥。

從小因為父母工作的原因，我很少能夠和她們在一起，陪伴我度過童年的只有姥姥，姥姥雖然比我大60歲，可是卻在我的童年中留下了許多美好的回憶。

在我小的時候，姥姥總是帶我到處去玩，頤和園、景山、北海……像這樣的地方都不知去過多少遍了，但是有一次經歷卻讓我記憶深刻，記得那天是姥姥搬家的日子，原來姥姥家住在永安里的一棟五層小樓里，那里的安全狀況十分不好，還發生過一起命案呢！于是大姨就讓姥姥搬到她那去住。當天我看到一輛大卡車來搬家，姥姥聽說大姨家那邊有一個公園，她說；“我們今天去吧？”我聽了之后高興地跳了起來，急忙回答道：“好呀！說話要算話！”

到了下午姥姥帶著我迎著溫和的春風來到了紅領巾公園，進了公園，我看到里面有放風箏的、跳舞的、打球的……我看到天上的風箏飛得很高很高，覺得很好玩，便跑去找姥姥說；“姥姥！姥姥！你看那邊的風箏飛得多高啊！我也要玩！”姥姥見我如此興奮，也就答應了，給我買了一個小風箏。我問姥姥：“這個要怎么玩啊？那些人是怎么讓它飛起來的？”姥姥說：“這個其實很簡單的，只要掌握方法就好了，你先拉著風箏線跑跑，看看可不可以飛起來。”我聽了便急切的事了起來。可誰知這可不是那么容易的，我拉著線跑了好久，可它就像成心和我做對一樣，怎么也不肯飛起來，我著急的一屁股坐在地上哭了起來，姥姥看到后趕緊把我拉了起來，拿著風箏跑了起來，不一會兒風箏就飛了起來，我跑向姥姥那里，姥姥把手中的風箏線給了我，我在那邊玩了起來。姥姥卻累得坐在了椅子上，但她看到我玩的如此開心，嘴角也依然掛著笑容。

如今姥姥已經滿頭白發，我也早已長大了，現在只要到假期我就會去姥姥家陪姥姥。這些回憶刻在我的心中，我一輩子也不會忘記這些美好的回憶的。

回憶敘事作文5

童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼;童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃;童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。

記得那是我四五歲的時候，有一次，奶奶給我和菊菊每人一粒使人一見就流口水的高級奶糖，這可把我們兩只“小饞貓”給樂壞了，真是心花怒放。

我們倆誰也舍不得吃。我說：“咱們吃了好嗎?”“好，一起吃!”菊菊答應了。我手腳快，一下兩下就拆開了，我拿出糖，伸長脖子去看菊菊的。我一看她的糖，急了：

“你的比我的大!” “哪里?我的這里缺一點!” “哼，我的溶掉了!” “你的顏色濃，牛奶多!” “……” 我們爭來爭去沒有結果，都覺得自己吃虧。可一說要調換，就連忙轉過身，誰也不愿意。我們開始吃糖了，“1、2、3!”我們一起吃了下去。

哇!真甜，真鮮，真香!吃了一會兒，我說：“拿出來看看，你大還是我大!”“好!”菊菊說著像只哈巴狗一樣把糖頂在舌尖上伸出來。我一看也同她那樣伸出舌頭，可她說看不清楚，我只好把糖放在舌尖上，半粒在外面，并竭力把舌頭向外伸。這時，正好一只小狗鉆到我腳下，我躲閃不及，舌尖上的糖一不小心掉在了地上，真是無巧不成書，我整個人向前一沖，右腳正好對著那粒糖，唉呀，怎么辦?說時遲，那時快，我還沒來得及回過神來，腳已經踩在“寶貝”上了。我真是又急又氣：“你這只臭狗、爛狗、死狗!”我對準狗肚子就是一腳，狗嚇得連忙逃走了。我抬起腳，用手掰掉粘在鞋底上的糖，左瞧右瞧，舍不得扔掉。“扔掉呀，難道你還想吃嗎?”菊菊諷刺我說。我兩只粘滿糖的手不由自主地搓著，兩只眼睛盯著菊菊的嘴巴，就是讓我看一看奶糖也好。我不斷地咽著口水，恨不得她把糖吐出來，咬半粒給我吃。我再也看不下去了，只覺得鼻子一酸，眼淚像斷了線的珠子一樣流下來：“媽媽，我要吃……糖……我要吃……糖……”

現在，時光老人已經來臨，把童年匆匆帶走了。我也不會像以前那樣為了一粒糖而斤斤計較，更不會大哭一場。感謝時光老人，因為他把童年編成一本最純最真最美的書印在我們的心坎里。

回憶敘事作文6

今天，飄蕩著一股暖春的氣息。于是很想放學之后去兜兜風。

忽然想起十年前，我剛剛調入南小，離家四十里地。那時孩子還不滿一周歲，不得已把孩子放在奶奶家，我和孩子都不習慣，每到黃昏放學后，我在空曠的校園里轉來轉去，就想起正在牙牙學語和姍珊學步的的孩子，眼淚止不住的往下流。那些日子，老公每天往返40里，一天回家，一天趕往學校，不知疲倦的奔波著，安慰著兩個淚人。

那時候正值春天，那一片碧綠的風景依然消除不了我對兒子的思念，習習春風依然吹不散心中的煩亂和不安。

那是一個周五，晴朗朗的天氣，暖暖的陽光，爽爽的微風吹拂著那一片泛著黃綠的垂柳，柔軟的柳枝飄搖著，校園里彌漫著春天的氣息，又是回家的日子，心情隨即快樂起來。剛上完課就接到奶奶的電話，說是孩子很好，希望我不要回去看他，否則就會重新引起孩子的想念。放下電話，我真是無所適從，這時我聽到了那熟悉的摩托聲，他比以往回來的早些。看著我在操場上無助的徘徊著，就說：“上來吧。今天不回家，我帶你去兜兜風。”

我高興起來，我正不想做飯，正不想回到那個充滿思念的小屋，正不想留在郁悶的校園里。

他帶著我駛出了大門，外面的春意好像更熱鬧些，馬路兩旁的樹木比學校的更加濃綠，已經茂密成一片嶄新的風景，春耕的農民把機器開的隆隆作響，春天被他們鬧得如此歡騰。我們一路駛過了村莊，駛過了原野，任風兒吹拂著，任長發胡亂的飄揚著，微風似乎也變得狂野起來，把那份想念的郁悶已吹的無影無蹤。

我們一路駛向了市里一家小吃店，“今天我請你，喜歡吃什么自己點。”我點了幾樣我倆喜歡的小菜，他還要了啤酒說：“今天你也學學喝酒吧。”我們倆就這樣一口菜一杯酒，吃了幾近一個小時。

十年了，我已忘記吃了什么菜，也記不清楚那次喝酒的滋味。但是那次一起兜風的清爽，那次共進晚餐的浪漫，總在我心中久久的回味，那是一種令人貪戀的'溫馨。

今又春天，老公已忙的十多天沒在家住了，明天的學習該結束了，我好想再一起去兜兜風。

回憶敘事作文7

今天，我坐在沙發上看著小時候那些有趣又搞笑的照片，那是小時候在廣東的照片。

記得那時我才三歲多，外婆帶我去了廣東姨媽家，媽媽爸爸出去打工了，而我呢則是跟著外公外婆的。

有一次外婆去菜市場買菜，回來后，就出去了，突然從廚房傳來了一陣碗摔在地上的聲音我走進一看，原來是一群螃蟹，哈螃蟹？等等那《西游記》東海龍宮里不就有一群妖怪嗎？不會是它們跑到外婆口袋里了？不行今天我也要做一會孫悟空，我要降妖除魔！妖怪哪里逃！說著我啪啪計生螃蟹們就死無全尸了。

哎呀，我的寶貝，你怎么把螃蟹都踩死了？我還怎么炸呀，什么？炸？那不是妖怪嗎？啊？妖怪，弄得外婆哭也不是笑也不是。

這就是我的童年！每天都過得很充實，很快樂！

【每日寫作指導：什么樣的作文難得高分——寫作必讀】

相比語文作文，很多考生容易忽視英語作文，覺得只要平鋪直敘，避免語法錯誤，就能得高分。中考在即，世界外國語中學英語特級教師、教研組長朱萍提醒考生，近兩年，英語作文要求和語文作文要求愈加接近，更注重人文內涵。行文流暢、言之有物也是英語作文的要求。

朱老師多年參與閱卷工作，她透露，老師最不喜歡看到“腳踩西瓜皮”的作文——行文欠缺邏輯，寫了幾句后發現沒話說再生拉硬拼湊字數。朱老師提醒，落筆之前，一定先列一個提綱，整理一下思路。

老師在閱卷時，首先會通讀全文，給作文分檔。有些考生為了追求語法準確，滿足于報流水賬，肯定無法獲得佳績。朱萍建議，考生與其忙著背誦范文，希望上考場套用，不如多準備一些“散裝”的作文素材。例如，可以收集一些自己有把握的好詞好句，按照寫人、寫事、寫景、寫情等不同方面分類，也可以準備一些“我喜歡的書”“我的好朋友”“我的難忘經歷”等常見話題。

一些考生覺得，準備兩個生僻詞，會讓自己的作文脫穎而出，事實并非如此。朱老師建議考生不妨重讀教材，熟記一些固定詞組和句式。“很多考生喜歡一寫作文就套用重大時事，事實上，能夠聯系自己的生活實際有感而發的作文更能得高分。”

回憶敘事作文8

“生命中最美好的，不是自由，而是朋友的陪伴。”

——題記

從教育基地回來才幾月，心中出奇的沒有一絲安逸的快樂，而是遍布著大把大把亂麻般的孤獨。

忘不了教育基地的室友，忘不了與朋友們共同經歷的實踐活動，忘不了三國殺、馬隊和泡椒鳳爪，更忘不了篝火晚會上的咆哮。

仍然記得在去時的路上，心中有憧憬也有擔憂，憧憬的是教育基地的玩鬧，擔憂的是我能否適應那的生活。但是，很快，我發現，我的擔心絕對多余。因為，朋友的陪伴讓我更快地融入這個群體。“人是群居動物。”這一刻，我有些理解了這句話，只有與朋友、同學在一起，才會心安，才不會孤獨。

篝火晚會上，伴著一曲曲歌，一支支舞，我的心變得激情澎湃，而最后所有人伴著少女時代的歌跳著，更是將氣氛推到了高潮。我保證，在跳著，笑著中，我有了前所未有的的快樂。

小學也曾來過，卻不似今天這樣絕對快樂，也許，平時沒有一定的pressure（壓力），也就很難明白輕松的可貴。在朋友與同學之間，我的情感得到了好久沒有過的釋放，如舞臺上的霓虹頻閃，閃得心扉敞開，開滿孤獨的荒漠。還有二班同學跳舞時天空劃過的三顆流星，它們是在為我們祝福嗎？

兩個晚上的狂歡，一群人的笑，永遠印在心頭。

臨上返程的車時，江洋說：“不想走，我想再玩三天。”奇潤說：“我們若永遠不走該多好。”兆璽開玩笑：“那我們帶的錢就不夠用了。”接著，又是一宿舍的笑聲，而基地的三天兩夜，也就碎在這笑聲中，隨風散去，不復存在，只留下一絲印記，留給我們緬懷。

而現在，手握一支筆，面前一個本的我心中卻只有孤寂，好想那沒有絲毫掩飾和做作的笑，更想的是同學們的陪伴。可是，現實中的我，仍要面對生活，面對學習，面對壓力，面對……考試。

忽然想起陳思霓的《淋雨一直走》，“淋雨一直走，是一顆寶石就該閃爍。人都應該有夢，Oh，有夢就別怕痛。”升學也是我的夢，面對這個夢，我不怕痛，我怕孤獨。

媽媽曾問我：“你想要弟弟還是妹妹？”我天真地回答：“我想要哥哥姐姐。”也許這個答案好可笑，但我真的好孤獨，我想一直有人陪伴。

室友們，江洋，奇潤，兆璽，洛良，佳輝，澤陸，我不會忘記你們。因為，我們有著回憶。我會在千百浮萍般往事中，永遠珍藏這段時光，珍藏這美好的回憶。

回憶敘事作文9

記憶的閘門總是在美好的時刻開啟，在升入初中的第一晚，我久久不能入睡，我的思緒回到了我的母校。

依稀記起我的老師，我是那么的尊敬您——是您，陪伴著我們走過了六個春秋;是您，教會了我們如何待人處事，如何面對困難臨危不懼;是您，帶著我們一步步走入文學的殿堂，讓我們在知識的海洋中盡情暢游;是您，在我因為失敗而心灰意冷時，用溫暖的雙手扶著我去勇敢面對失敗;是您，在我猶豫不決時，給了我自信和力量;是您，用那如同甘甜泉水般的心泉，滋潤了我們的心田……

依稀記起我的同學，我是那么的思念你們——還記得，我們曾在教室里一起學習，曾在操場上追逐、嬉戲(雖然我們的操場不是很寬闊，但我們在那里卻玩得很開心)，也曾在一起回家的小路上跳過皮筋……我們為彼此留下了一個個快樂的瞬間;我們為彼此留下了許多童年的亮點，將對方的童年變得七彩般絢麗;我們曾在課堂上為一個問題而爭論不休;我們被對方的快樂所感染，也為對方分擔著痛苦，或許我們之間還出現過不少不愉快的事，但此刻我卻只記得我們度過的快樂時光……

依稀記得母校墻角的一排桂花樹，那是我們快樂的天地。幼兒班時桂花還是特別的稀奇與珍貴的，我們一群調皮的孩子，曾經總是趁著老師不注意，偷偷跑去掐大束花枝，后來老師實在心疼了，便搬來凳子坐在花樹旁，一瞧見我們，便笑著折一段末枝，還語重心長地說，新長的枝頭折不得，樹也是會疼的。我們也都是乖巧的孩子，會心一笑，便心滿意足地去了。等到一樹一樹的花開得金黃，每每一場桂花雨，我們就拿了小盒子撿拾起剛剛落下的尚且新鮮的花朵，回家用糖浸了包桂花圓子，好像自家包的圓子總是特別的香，似乎帶了那么一絲苦，不過這絲毫也不影響我們內心小而執拗的歡喜。

……

我忘不了那些與我朝夕共處的同學們，更忘不了那些塑造了我靈魂的老師們，還有那曾經留下過我的笑聲和淚水的校園。現在，我帶著同學們的祝福、老師們的叮囑，踏進了新的校園。我那曾經生活了六年的校園啊，我會在心中常常想念你!

回憶敘事作文10

童年的回憶是一條條五彩的河，童年的回憶是一顆顆晶瑩的露珠，童年的回憶是一片片飛舞的羽毛，童年的回憶是我腦海中總也忘不的影象……一件件的趣事描繪成了一幅美麗的畫卷。

“啊！看看這是誰來了？這不是我們的大寶貝兒外孫兒妞妞嗎？”

我抬起了朦朧的睡眼－－幾個小時的汽車行程空氣太悶了，讓我昏昏欲睡。睜開眼我忽然看見了一個矮小又熟悉的身影。我急忙跑下車，“呀！阿牛！”我驚道。

阿牛笑了笑說：“氣派很大嘛！把全村人都招來了！”

我不好意思的笑了笑。

我和阿牛玩了整整一個下午，到了晚上我們才依依不舍地分了手。我躺在床上聽著歌兒進入了香甜的夢中。

第二天，姥姥給我和阿牛買了棉花糖，由于我是第一次吃這種糖，就像豬八戒吃人參果一樣，我一口氣把棉花糖全吃了，這糖可真好吃。

吃完棉花糖我和阿牛一起來到他家玩兒，我發現他的臥室里有小木棒兒，這時我腦袋上的“小燈炮”亮了－－我想用這些小木棒做一個棉花糖來吃。我用剪刀把他的被子剪開后抓了一大把棉花纏在了小木棒上，然后又用水弄濕，灑上了一點白糖，最后用爐火烤了一烤。大功告成，我迫不急待地咬了一口。唉？怎么不對勁兒呢？和姥姥給我買的棉花糖根本不是一個味兒。我把“棉花糖”吐了出來，正當我準備咬第二口的時候阿牛回來了，我大驚失色。

怎么辦？怎么辦？阿牛一定會把這件事告訴我家里人的，我完了，一定會挨訓！

誰知道阿牛卻憨厚地笑了笑，小聲說道：“下次可別這樣做了，今天這件事兒哥們兒幫你頂著！放心吧！”我心里暗自竊喜，嘻嘻，阿牛真好，他竟然為了我背黑鍋。

可我沒有想道這件事情有多嚴重。第二天阿牛紅著一雙哭腫了的雙眼來找我玩兒，看來他家里人一定把他狠狠地教訓了一頓，我心疼地流下了眼淚。過了一會兒我拉著他向他的家人坦白了事情的真相。

每當我回憶起這童年的一幕幕，心中就會泛起說不出的滋味，童年的回憶讓我悲傷，讓我快樂，讓體會到朋友之間的友情是我一生難以忘懷的，這友情像天空中的星星陪伴著我一起成長。

回憶敘事作文11

童年的事就像天上的星，數不清。不必說，牽連不斷的拔何首烏這顆最大的星，也不必說瘋狂的老鷹捉小雞這顆最大的星，單是掰玉米這顆又小又暗的星，就有無限趣味，讓人回味無窮。

從小我就不喜歡去掰玉米，因為我認為掰玉米又累又不好玩。還不如在家里看動畫片呢！可是媽媽卻說，如果我不去，就不準我吃玉米。我無奈之下，只好跟著媽媽去掰玉米了。

我站在一望無際的玉米地里，便起了退意，可是想到媽媽說過的話，又不得不去掰玉米了！我左瞧瞧，右看看，本想在玉米地里亂走幾圈，蒙混一下就好了，可惜我的這點小九九被媽媽發現了，只好開始干活了。

我走向了一個小的不能再小的玉米，用盡了全身力氣，才掰下了這一個玉米，剝開皮一看，才發現一個玉米粒都沒有，我頓時像泄了氣的皮球，無精打采的！我心里想：好不容易掰下來的，竟然還一個玉米粒都沒有！我便不想掰了，坐在地上歇了起來，突然，媽媽便用她的獅吼功向我吼來！沒辦法，只好繼續掰玉米了。我下定決心要掰一個大玉米，觀察了好一會兒，才鼓起勇氣向一個大玉米走去，有用盡了全身的力氣，才把這個大玉米給掰下來。我高興了好一會兒，我樂開了花，驕傲極了。過了好一會兒，我才決定剝開皮看看！一掰開，就看見了一只又大又綠的大青蟲向我招了招手，我立馬大叫了起來，趕緊把玉米扔了好遠，坐在了地上大哭了起來，媽媽聽到了我的哭聲，趕忙趕了過來！把我扶了起來，又給我拍了拍身上的土。無奈的問了一句：“你又怎么了？”我邊哭邊說：“有蟲！有蟲！”媽媽看到了被扔掉的玉米上的大蟲也被嚇了一大跳呢！媽媽又對我說：“這只是個意外，別的玉米里就沒有啊！”邊說邊給我掰了一個大玉米，剝開了皮。又說道：“你看這里就沒有啊！沒關系，繼續剝吧。”媽媽剛說完，我便抹了抹眼淚，向不遠處的一個大玉米走去。繼續剝玉米。

太陽快落山了！我們也該回家了。當然，我們也掰了滿滿一大袋玉米了！

回到家，剝開皮，再拔掉須，放進鍋里煮，十幾分鐘后，玉米的香味就溢滿了整個屋子。揭開鍋，香味更是撲鼻而來，顧不得燙手，抓起一根，吁著氣，蹦著腳，用筷子一扎，抱著就啃開了。剛吃完，便拔掉玉米棍，雙腳又奔向飄著香氣的玉米鍋了……

童年的事就像萬花筒一樣，每換一個角度都能看見不同的圖案；我的童年就是這樣五顏六色，多姿多彩，不同的時期就會有不同的趣事，他們將成為我美麗的童年回憶，伴隨我快樂的成長。

初二:胡長鎖

回憶敘事作文12

畢淑敏曾說過這樣一段話：“我相信每一個赤誠忠厚的孩子，都曾在心底對父母許下‘孝’的宏愿；相信來日方長，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉的那一天，可以從容盡孝。可惜人們忘了，忘了時間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠無法報答的恩情，忘了生命的本身不堪一擊的脆弱。父母走了，帶著對我們的深深掛念；父母走了，遺留給我們永無償還的心情。”

起初我只覺得這些話很值得思考，但是最近我真正體會到了它的內涵。

當爺爺悄無聲息地從我身邊離開時。我才真正體會到那種“子欲養而親不在”的痛心與懊悔。

爺爺生前就未曾給兒女添過麻煩，就連去的時候也是那么突然，沒有花兒女的一分錢，反而一生省吃儉用。為兒女留下了一筆錢。

爺爺總是為每一個孩子著想。每次有人回農村老家，他總是大包小包地帶回來家鄉的很多特產；而兒女給的錢他總是舍不得花，替他們保管著。

爺爺是一個木匠，村里就數他的手藝好。他70多歲了，還是靠干木匠來養活自己，還會為兒女們打些凳子、案板之類的東西，甚至為我和表姐將來結婚準備了最好的木板來做案板……

爺爺最疼的就是我。我是他從小看大的，對于他的離去卻全然不知。當家人們都在為他送行時，我因為備戰高考而不得不待在教室里學習。

對于爺爺的離去，我比任何人都傷心。我曾經想過將來考上好大學，找到好工作，好好孝敬他老人家，可一切都已經晚了。白天，無論在家人還是同學面前，我還是以前的樣子，該笑則笑；晚上，每當躺在床上，想到爺爺對我的好，想到爺爺的離去，我的淚水就像斷了線的珠子落個不停。我總以為還有的是時間與他相處。我最后一次見他還是在去年夏天，今年甚至連過春節的時候也沒有回去。可現在一切都再也無法彌補。我真的永遠失去了他！

想到他那慈祥的笑容。想到他那靈巧的雙手，想到他那瘦弱的身軀……我總是忍不住掉下眼淚。為什么上天這么不公平？為什么這么好的人去得那么急那么早？他甚至還沒真正享過福！

他身體一向硬朗。可就是因為平時的疏忽。被推進了急救室就再也沒有出來……

那些為人子女的孩子也真的應該多抽空陪一陪父母。多關心一下父母的身體。父母為孩子奉獻了一生，孩子們應該為老人安享晚年而多多付出。

也勸告那些想要等到賺大錢后再孝敬父母的子女們。父母根本不圖榮華富貴，只希望兒女們與父母說說話。兒女們不要等到親人離去后才后悔。因為一切都已經來不及了！

回憶敘事作文13

有人問：“你愛你的故鄉嗎？”有人回答：“是的，很愛很愛”。又有人問：“那你愛故鄉的什么？”她說：“是學校里的點點滴滴……”數不清的問，也有數不清的答。就像過往云煙一般，只待片刻。

我的故鄉是個四季分明的小世界，在那里，我是土生土長的孩子、熟悉那里的土地、風景。在那里，我有著多多少少的朋友、伙伴。他們陪著我，飛逝過不知多少個日日夜夜，即使短暫，卻也會動情。在學校，也待了六七年了，換過一間又一間的教室，換過一位又一位老師，也會有隔三差五的轉學生。過往云煙、塵封往事。

那應該是小學五年級吧，他是一個新來的轉學生。皮膚泛白、嘴唇高挑、碎發。看著他，就像沐浴在陽光中，給我們帶來了一片新的溫暖。開學不久，男生們便開始排擠他討厭他，漸漸地疏遠他。只是因為他的聲音，舉止都像極了女孩。班里的孩子們都在說他是個娘娘腔，他雖未表示什么，但我知道，他其實很傷心。就像一個年幼的孩子被親人拋棄那樣，雖痛，可得忍。我們本是前后座，加之性格相近，合得來。不出一月，我們就成了要好的朋友。最終在我的干擾下，在班里，終于沒有人在喊他娘娘腔了。可對他的態度也好不到哪去。不過還好，他并不放棄，反而熱心的幫助同學、關心同學。對我，更是好得很。

我喜歡他，只是單純的欣賞他，僅此而已，可班里卻將這事傳的沸沸揚揚。我們都不曾說過什么，只當這些個小事是個鬧劇罷了。不知謠言什么時候漸停，也不知我們這份友誼能保存多久。

我記得我們兩家離的很近，所以常常一起上下學，往往在一起放學回家時，我會感到十分的靜。我們不是無話不談的朋友、不是那種形影不離的朋友、但卻是有著十分默契的感覺，認識時間不長，相處時間不多，可卻也能成為這么要好的朋友，是個奇跡。他、是這么些年來，我唯一公認過的好朋友，僅有的一個男生，我們之間是真正的友誼，超出了同班同學的一份感情。

那是在學校幾年以來唯一令我開心的一件事。就是有這樣的一個朋友。而往往，我是很反感學校的，可那以后，我漸漸的喜歡上了去上學這件事。因為那里有許多許多我的往事，裝滿了心的好心情，恨不得立刻靠近，一生一世一樣好心情。

第二個學期一過，他轉學走了，他走了，我還沒有來得及去送送他。聯系方式蕩然無存。許久沒有聯系，也不知道他在回憶往事的時候是否會想起我這個僅一年的朋友。至少，我知道，我會記得他，想念他，保留那一份真摯的友情。

回憶敘事作文14

如何才能拉住歲月的腳步？當然拉不住，當你回首往事，是否會有失去時的懊悔，當時沒有珍惜的懷念。所以請把握好機會珍惜現在。

那是三年前的九月一日，清晨，我被好書包去上學，但是心里卻早已忐忑不安，也難怪上個學期時我有兩門考了滿分——數學和思想品德，我的一個暑假都是在洋洋自得中度過，而作業呢？當時的我認為那些作業都是小菜一碟，幾天就能昨晚，明天再做也不遲，就這樣今天推明天，明天推后天，但是又有多少個明天可推呢？直到8月31日我還想晚上再做吧！到了晚上就想有難么多作業呢！算了，干脆不做，明天就說作業在奶奶家，回來時忘了拿。

不一會就到了學校，平時感覺那么長的路怎么這么快就到了，而且我刻意走的很慢想讓老師罰站，也許這樣就可以逃過組長收作業了。但是當我走進校園時候，發現大部分同學都走向各自的教室，在路上，有的同學高興的討論著他們在這個暑假的所見所聞。但也有些同學愁眉苦臉，也許是跟我一樣沒有完成作業，看著這么多同學，我的眉頭皺得更緊了，看來今天是躲不過了，看來真是，是福不是禍，是禍躲不過，我也只好咬咬牙，走向教室，進了教室，同學們已經來得差不多了，有些同學圍在一起討論誰買了什么東西呀，前幾天誰去了哪呀什么的有的人坐在座位上狂補作業，當然也有坐在教室的角落的幾位重量級人物，他們坐在座位上，緊鎖著眉頭，這種表情要不就是誰欠他錢了要不就是還沒寫作業。一會兒老師來了，讓各小組長收作業，當小組長收到我時我就說沒帶，因為我以前沒有忘帶作業的情況，老師也就相信我了，而那幾個大塊頭全部到門外罰站。在我向小組長說明“情況”之后我的心里就打起了小鼓。而老師后來說的話我一句也沒有聽進去。我的開學第一天就在向不向老師承認錯誤的糾結中度過。

經過一夜的糾結，我終于打定主意向老師承認錯誤。可一到了學校卻又縮回去了。直到現在我也沒有向老師承認錯誤。使我的回憶中出現了一個缺口，永遠無法彌補。

同學們，請珍惜現在，不要讓以后的你留下遺憾，應讓以后的你在回憶是能留下一個完美無缺的美好回憶。