給母校的一封信合集15篇

給母校的一封信合集15篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到書信吧，書信是人們表達情感的一種特別方式。那么問題來了，到底應如何寫一封優(yōu)秀的書信呢？下面是小編為大家整理的給母校的一封信，希望能夠幫助到大家。

給母校的一封信1

致親愛的母校：

　　歲月流逝，時光荏苒。回首間離別母校已有半年之久，但母校親切的笑容永遠銘刻在了我們的心中。

　　憑借母校這塊堅實有力的踏板，如今我們已邁入了大學，在夢想與現(xiàn)實交織的時候，則更懷念在x高中所走過的路程。x高中生機勃然，校園里一張張自信的臉龐詮釋著青春，一抹俊逸的身影抒寫著拼搏，在這里，我們懂的了珍惜，學會了堅強，收獲了自信。我們雖已離開了母校，但是我們慶幸，在x高中的生活中，沒有留下嘆息與悔恨，只留下了感激與懷念！感謝母校以她純凈的乳汁哺育我們茁壯成長而像雄鷹般展翅飛翔；感謝恩師們辛勤耐心的教導，讓我們在迷茫的學海中尋找到前進的燈塔；感謝六盤的學弟學妹，能夠在高考前為我們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，為我們提供方便；感謝，感謝，還是感謝，對x高中有太多的感謝之言，更是有太多的美麗回憶！懷揣著在x高中這三年中的所學，所感走進大學，我們一定積極進取，用我們的行動來回報給予我們關(guān)心與呵護的母校——x高中！

　　做為x高中的畢業(yè)生，我們希望母校能夠越來越強大，早日成為"西北一流，全國知名"的名校，也希望學弟學妹們繼續(xù)發(fā)揚x學子的拼搏精神，能夠在六盤山高中這塊肥沃的土地上充實自己，尤其是高三的學生們，更要努力奮斗，在x年的高考中再創(chuàng)輝煌！

　　最后，在20x年元旦來臨之際，我們衷心的祝愿母校的明天更加美好，也祝福老師們身體健康，工作順利！祝六盤學子們在新的一年中學習進步！

此致

敬禮！

　　xx

　　xx年xx月xx日

給母校的一封信2

母校：

　　您好！

　　時間似流水，眨眼之間，六年已過。

　　記得，六年前，我們走進了這里，那時看什么都是新奇的，那時我們無憂無慮，那時我們毫無壓力……

　　現(xiàn)在，六年后，我們將要離開，心中滿是不舍，我多么希望時間能夠停止，能夠永遠停在這個夏天；如果有可能，我希望時間倒流，讓這六年重新來過。

　　我們曾在這片操場上吶喊，拼搏；我們曾在這間教室中學習；我們曾在這條走廊上打鬧，玩耍；我們曾在……

　　六年了，我們從那個朦朧而倔強的男孩女孩蛻變生了現(xiàn)在的這個不服輸卻又成熟的少年少女。

　　在這個我們即將離開的夏天，我想對您說一句：“別了，母校！”似水流年，唯一不變的是我們的友誼，是老師慈母般的呵護。

　　最后祝母校的明天更加美好！

　　您的學生：田禹祥

給母校的一封信3

尊敬的校長：

　　您好!

　　我是一名即將畢業(yè)的六年級學生，在花園般的校園里，在各位園丁的精心培育下，我從一個無知、頑皮、淘氣的小女孩，成長為一名勤奮好學的少年。六年的辛勤耕耘，六年的朝夕相處，那份濃濃的師生情及對母校的深厚感情，我終生難忘。

　　在留戀母校的同時，我也十分關(guān)注學校各個方面的情況。學校的綠化、計算機教學、豐富多彩的課外活動等都做得很好。在和同學們的交談中，大家感到有一點不足：學校和校長、班級的各科老師雖以相識多年，但是，校長，老師與學生之間缺少相互溝通的橋梁。為此，我建議，在校內(nèi)設(shè)立“心連心”信箱。要做好這項工作，首先要進行宣傳，在全校師生大會上宣講并通過廣播、墻報說明設(shè)立的意義，讓同學們有一個初步的認識。接著就在校園里懸掛信箱，上面標上“心連心”的字樣。與此同時，請您安排專門的人員定期來收取信件，并要按信件的科目分類，再分送到有關(guān)的教師手中，家長也能向信箱投遞信函。

　　有了這樣的信箱，我想，同學們就可以將自己的心里話，合理的建議等及時地表達出來;校長、老師會很快的了解學生的心理狀況。由于家長的參與，學校也能了解到學生在家中的生活學習情況，更好促進師生聯(lián)系，改進教學方法，提高教育質(zhì)量。

　　“心連心”信箱的設(shè)立，對學校今后的發(fā)展，一定會發(fā)揮重大作用。希望校長能夠接受我的建議。

　　最后，再一次感謝母校對我的關(guān)懷和教育，衷心希望母校的教育工作更上一層樓。

　　祝：母校永遠朝氣蓬勃!

xxx

20xx年x月x日

給母校的一封信4

親愛的母校：

　　您好!

　　還記得那芬芳清香的玉蘭花嗎?我如今還清楚地記得，每年的夏天，陪伴在我身邊歡度的總離不開我的同學，老師，還又你——我親愛的母校。

　　就要分別了，我舍不得你，舍不得那清幽的白玉蘭，舍不得同學們那一張張稚氣的臉! 時間的流水可以沖走一切痕跡，但是，卻總也沖不走我與你的快樂時光。在純白的玉蘭花中，我陶醉至此，腦海里總回憶起那歡樂的情景;耳旁又響起那歡樂的笑聲。我想，純白的玉蘭花，正如我與你的情誼一樣純凈，一塵不染，讓人心動。我們在你的懷抱中成長，在你的陪伴中成熟，是您讓我們體會人間真情，感受祖國大地，用奇異的畫筆描繪世外桃源，用神筆去書寫人生的真諦。心中感到莫名的酸，是因為我舍不得你吧!每每想起您，我的心頭就會涌起一股暖流，貫通全身。千言萬語也道不盡我對你的感激，萬言千語也表達不了我對你的舍不得。

　　啊!不管以后我在哪里，我都不會忘記了您，您將永遠陪伴在我身邊，成為我努力向上的動力。

　　敬祝桃李滿門，芬芳清香

寫信人：XXX

XXXX年XX月XX日

給母校的一封信5

親愛的母校：

　　您好！母校，是我們成長的搖籃，而我們就像搖籃里的孩子，在搖籃里健康、歡樂的成長。母校，是我們幸福的港灣，而我們就像小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬語也述不完我們對您的感情。

　　轉(zhuǎn)眼間，我們就要畢業(yè)了。六年的光陰在不經(jīng)意間已經(jīng)悄悄地溜走了。當我回首過去時，才發(fā)現(xiàn)六年的時間真的過得好快，再過幾天我們就要畢業(yè)了，就要和您說再見，很快我們就要踏進中學的大門，開始我們的新的`學習生活。

　　還記得當我們第一次踏進學校大門，懷著對您的好奇之心開始了我們的學習生活。這六年來，您就像一位母親一樣，細心呵護著我們，讓我們在您的懷抱中健康歡樂的成長。

　　六年的學習生活多像一首首優(yōu)美的樂曲。這些樂曲有的像小河流水一樣歡樂。有的則有一些悲傷，可是卻讓我們的小學生活更加多姿多彩。有的雖然平淡，但卻依然讓我陶醉于它那優(yōu)美的旋律。

　　感激您，我的母校。是您把我們從波動使得小孩子培養(yǎng)成的知書達理的少年。而此刻我們卻要和您說再見了，但我永遠不會忘記您的——我的母校，我生活了六年的母校。雖然就要和您說再見了，可是再過幾年，我還會回來看您的。我也不會辜負您這六年來對我的教導和期望的。

　　祝：

　　母校的明天更完美！

　　您的學子：

　　日期：

給母校的一封信6

尊敬的我的母校：

　　你好！

　　一眨眼三年的時間就過去了年簡直“光陰荏苒，日月歲月如流”呀。追憶第一次趕到這兒，我都僅僅一個年幼無知的小毛頭，如今，我已經(jīng)成長為又高又大的大小伙子了。在您這，長的不僅是生理學上，更關(guān)鍵的是心理狀態(tài)上。您還教會了我專業(yè)知識，這但是一筆珍貴的財富呀！您很不求回報，將它教授給我。此外，您更教會我人生道理。

　　“一日之計取決于晨。”晨讀是大家高等院校學習方法，由于短短幾十分鐘，大家獲得也很大。可是剛進初一的我不會明白時間觀，常常遲到。一開始不以為意人獨行其道，之后在學習上有點兒落伍了。老師找我聊交談說：“人，最重視的便是時間觀。你構(gòu)想倘若一個人在企業(yè)常常遲到。會導致哪些危害？”我不加思索的回應：“自然是扣人工費了。”老師溫婉的撫摩著我的頭說：“不僅是扣費啊，他還失去了信譽度，往后面的日子也將無所作為，如同學習培訓你一天少幾十分鐘，看起來并不危害，但日積月累，也會喪失很多學習時間，并且學生們也會對您有不一樣的觀點。”我若有所悟的點了點點頭，確實“一寸光陰一寸金，寸金難買寸時光。”自此我還沒有遲到過，而且在日常生活的各個領(lǐng)域都很按時，大家都稱我來為“按時小王子電影”呢！

　　在我煞費苦心的去處理數(shù)學題的情況下，我快貼近失落的情況下，覺得自身束手無策時。老師建議要我學會放下這題去思索簡易的題目，再回家做這題。一開始我迷惑不解，但之后當我們再保證這題的情況下，我發(fā)現(xiàn)了我迅速就解出了。我的心即若狂，我想問一下老師緣故。老師平易近人的說：“實際上那時候搞不懂這題的回答并不是你肯定不會，你僅僅一時鉆入了胡同里，因此你得出去再走一遍，你也就會發(fā)覺‘柳暗花明又一村。’”自此當我們碰到困難的是像走入巷子一樣，我能再走一遍。

　　感謝你們，我的母校。你也一樣謝謝我的老師，張老師。你們教會了我，專業(yè)知識更教會了我為人處事。

此致

花朵

　　XXXX年XX月XX日

給母校的一封信7

親愛的母校：

　　您好！

　　準眼見，我們就要畢業(yè)了。六年的光陰在不經(jīng)意間已經(jīng)悄悄地溜走了。當我回首過去式，才發(fā)現(xiàn)六年的時間真的過得好快，再過幾天我們就要畢業(yè)了，就要跟您說再見了，很快我們就要踏進中學的大門，開始我們新的學習生活。

　　還記得當我們第一次他進學校的大門，懷著對您的好奇之心開始了我們的學習生化。這六年來，您就像一位母親一樣，細心呵護著我們，讓我們在您的懷抱中健康快樂的成長。

　　六年的學習生活多像一首首優(yōu)美的樂曲。這些樂曲有的想小河流水一樣歡快；有的則有一些悲傷，但是卻讓我們的小學生活更加多姿多彩；有的雖然有些平淡，但卻依然讓我陶醉于它那優(yōu)美的旋律。

　　感謝您，我的母校。是您把我們從波動使得小孩子培養(yǎng)成的知書達理的少年。而現(xiàn)在我們卻要跟您說再見了，但我永遠不會忘記您的——我的母校，我生活了六年的母校。雖然就要跟您說再見了，但是再過幾年，我還會回來看您的。我也不會辜負您這六年來對我的教導與期望的。

　　最后祝母校的明天更美好！

　　您即將畢業(yè)的學生：xx

　　20xx年6月7日

給母校的一封信8

敬愛的母校：

　　即將離別，思緒萬千，真不知從何時說起好。

　　在六年的時光里，您陪伴著我們，一路走了六年。六年啊！您就像我們的父母一樣，親眼見證了我們在您的懷抱下成長的一段段經(jīng)歷，現(xiàn)在回想起來，那熟悉又有點陌生的一件件往事，在我腦海里過起了電影......

　　您還記得嗎？我第一次踏進這個校園，看著四周陌生的環(huán)境，我經(jīng)常在沒有人的角落里喊媽媽呢，曾經(jīng)那個嬌嫩無比的小淘氣已經(jīng)成了大男孩了。母校，您是春風，輕輕撫摸著我們的內(nèi)心；母校，您是清泉，無聲地滋潤著我們的心靈；母校，您是明燈，為我們照亮前進的道路。

　　謝謝您，母校！是您讓我們的知識變得更加豐富，是您引導我們學習的方向，是您讓我們的童年變得更加充實快樂。

　　看，母校的燈還亮著，那是老師批改試卷的身影；聽，教室里傳來了老師和藹的教導聲；瞧，運動會上同學們奔跑時的激情……我同樣要感謝老師同學們，是你們給母校增添風姿，是你們讓母校生活變得多姿多彩。

　　老師，您讓我明白，奮發(fā)向上終有回報；同學們，你們使我知道，友誼是有多么溫暖可貴。我就要和母校分別，就要和親愛的老師同學們說再見了，我的心中充滿了依戀與不舍。

　　此時此刻，雖然我們畢業(yè)班就要離開母校，但我們永遠不會忘記您——我親愛的母校，我永遠不會忘記和您在一起的每一天。

　　對母校的記憶是溫馨美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。

　　讓我再次感謝母校的辛勤培育！再見了，哺育我們成長的老師！再見了，哺育我們成長的母校！

　　祝您，桃李滿天下！

此致

敬禮

　　您的學生：郭昱棟

　　20xx年6月1日

給母校的一封信9

親愛的母校：

　　謝謝您！

　　此刻，我猶如一個即將離開母親的游子，心中既不舍，又有些盼望著。不舍，不舍得離開母親；盼望，盼望著去一個“新世界”，去適應一個新社會，去認識一些新同學，去結(jié)交一些新朋友。此時我的心情難以描述，但是一個小小的五味瓶卻悄然被打翻，五味彌漫開來。

　　母校，當我第一次背著心愛的小書包，用著興奮又有些生疏的眼神看著您的時候，我的心里在吶喊：這是我們的學校，她是多么漂亮，有魅力！

　　母校，是您用知識的魅力感染我，讓我從一個懵懵懂懂的小姑娘，變成了一個知書達理的好少年。

　　母校，是您讓我在加油聲的陪伴下踏上了塑膠操場，有實力證明了我自己：我是最棒的！

　　母校，是您讓我們大家從陌生變成了勾肩搭背的好朋友，讓我們擁有了真摯的友誼。

　　母校，是您讓我們通過一次次活動，一次次經(jīng)歷，懂得了什么是快樂，什么是師生情，什么叫做“團結(jié)力量大”，什么叫做“責任”，什么叫做“誠實”……在這里我完成了成長的第一步。

　　母校，再見了！我們即將真正分別，心中的千言萬語漸漸淡去，只剩下了兩個詞：“不舍”和“無奈”，在此刻，我才真正體會離別的滋味；在此刻，我才真正懂得珍惜；在此刻，我才真正體會“只有失去了才懂得珍惜”這句話的真諦。

　　我永遠不會忘記，我畢業(yè)于———人民小學。

給母校的一封信10

親愛的母校：

　　當我提筆寫下這封信的時候，距離我離開您的懷抱已剩1個月。此刻的我，正倚在窗前，回味著與您共度的六年時光。

　　記憶中，您給我的感覺，就像是一片廣闊的藍天。

　　六年前，幼稚的我來到了華泰實驗小學，抬眼望去，一排大大的字便出現(xiàn)在我的眼中——“華泰實驗小學歡迎你的加入”。在接下來的日子里，我在這美麗的校園健康成長。

　　華泰實驗小學的風很輕，陽光很暖，校園很美，人也很親切。

　　六年的航程中，母校教誨我許許多多的本領(lǐng)，影響著我前進的步伐。六年的航程中，還有一群小伙伴也陪伴了我成長，在我漫不經(jīng)心的時候，哪怕是用一個眼神、一個手勢，也會讓人當即收起飛遠的思緒。

　　我開始正視這段航程，因為我不甘心就這樣碌碌無為，我不情愿用一句“我只是沒有努力”去搪塞自己。因為我清楚，失敗是沒有借口的。

　　我會記得，在我盲目向前，焦慮縈繞時，是那一群小伙伴在我的身邊不斷地鼓勵和引導我，讓我重獲信心，繼續(xù)前行。

　　我會記得，運動會上，我們一起為參賽運動員吶喊助威，校長也和我們一起，一邊敲著鑼鼓，一邊給運動員加油鼓勁。校園藝術(shù)節(jié)，小伙伴們和我一起攜手完成了陶笛演奏。

　　我還記得，今年的寒假，因為一場突如其來的新型冠狀病毒入侵，使我們這些六年級畢業(yè)生無法正常上學，只能在家上網(wǎng)課。這時候，校長怕我們在家松懈，便開啟直播，鼓勵我們不要松懈下來，要時時刻刻做好迎接畢業(yè)考的準備，爭取在畢業(yè)考的時候，給自己的小學生涯交上一份滿意的答卷。

　　我們即將離開母校了，但我不會忘記這一片屬于“華泰實驗小學”的藍天。

　　華泰實驗小學，我愛您!

學子：王鈺涵

　　20xx年5月31日

給母校的一封信11

尊敬的母校：

　　您好！我是六年級二班的學生盧浩龍，在即將小學畢業(yè)離開母校之際，請允許我對您并經(jīng)過您對全校所有教師最真摯的謝意，感激你們多年來對我的精心培育和無微不至的關(guān)懷。你們是辛勤的園丁，為我們無私地奉獻者你們的智慧和汗水，讓我們學到了許多有用的知識，也懂得了許多做人的道理，使我們由一個懵懂的小孩成長為一個有知識有夢想有道德有文化的社會主義青少年，由一個小小的幼苗成長為一棵小樹。

　　六年的時間在人生長河中是短暫的，在即將離開母校升入初中的時候，我深深地眷戀著我的母校。那里的一草一木是那樣的親切，那里的教師是那樣的和藹可親，那里留下了童年的歡笑和少年的夢想，那里是我人生啟蒙的園地也是我夢想騰飛的起點。在離開母校的時候，我會把對母校深厚感情和完美回憶帶走，把自我的微笑和對母校的深深祝福留下，愿母校的明天越來越完美，愿母校的教師永遠歡樂健康幸福吉祥！

　　在離開母校的時候，我還想對我的母校說句心里話。愛之切，故言之苛。雖然經(jīng)過多年的努力，母校已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化，環(huán)境越來越優(yōu)美了，可是相對于一些發(fā)達地區(qū)和條件好的學校而言，我們的學校辦學條件還比較差，學校比較狹小，教室里的課桌還很陳舊甚至有些破爛不堪，教師還是在傳統(tǒng)落后教學方式教書育人，而不少學校都已經(jīng)利用多媒體課件和網(wǎng)絡(luò)進行教學，并且我們學校的體育設(shè)施也不完備，缺乏良好的體育訓練條件，沒有標準運動場，沒有塑膠跑道，籃球架也銹蝕嚴重等等。我明白這些問題不是我們學校自身的問題，與安慶的經(jīng)濟發(fā)展水平有關(guān)，與地方政府的重視程度有關(guān)，但我還是期望經(jīng)過你們的不斷努力，不斷改善辦學條件，為我的學弟學妹們供給一個更加優(yōu)越的學習環(huán)境。

　　母校難忘，師恩難忘。親愛的母校，今日我以能成為你的學生而感到驕傲，明天母校將會以我為榮。在今后的歲月里，我將更加發(fā)奮學習，用自我的成績來回報母校，報答母校教師的殷切期望！

　　此致

敬禮！

　您的學子：

　　日期：

給母校的一封信12

尊敬的校領(lǐng)導、老師們：

　　您們好！

　　我是一位六年級的學生，我即將離開我的母校—海城小學。我雖然只在這兒讀了一年，在這一年的學習生活中，有喜有憂，有笑有淚……讓我在這樣的母校里健康成長。

　　首先，我要感謝教育過我的老師們！語文老師，您用和藹可親的面孔讓我們知道“一笑解千愁”；數(shù)學老師，您用洪亮的聲音使我們?nèi)褙炞ⅲ挥⒄Z老師，您平易近人，您為我們搭好走向世界的階梯；音樂老師，您讓我們在音樂里陶醉，陶冶我們的情操；體育老師，您讓我們在游戲中得到快樂、健康、鍛煉；美術(shù)老師，您讓我們描繪出了美麗的新世界！但我覺得有幾點學校做得不足，因此我向?qū)W校提出以下不足和建議：

　　一、學校里常常說要“減負”，但實際卻是正好相反。每天晚上作業(yè)很多，弄得學生頭昏老漲，睡眠不足，第二天上課就聽不好，考試又怎么能考好呢？考試差了，老師就會請家長，這樣一來，考試差的學生回到家不是挨打就是受訓，搞得學生在同學面前抬不起頭來，這一連串的問題，直接影響到了小孩子的心情，明明努力了，可成績還這么差？久而久之，學生漸漸地對學習失去了信心，沒有了學習興趣，因此成績也急速下降，成為一名“壞學生”。

　　二、學校活動范圍小，望擴大操場，就可以讓同學們從德、智、體、美等方面得到發(fā)展，不能一味地要求學生得多少分。偶爾一次失誤不等于永遠就不是好學生，要理解學生的心理，理解了每個學生的心理活動，這樣才能使學生有上進心，從而提高學習興趣。身體也最為重要，沒有個好的身體素質(zhì)，學習再好也不能成為國家的棟梁。

　　以上是我的一點小小的建議，有說的不對的地方請校領(lǐng)導們原諒，望校長考慮后，能及時采納我的建議。

　　最后，再一次感謝母校對我的關(guān)懷和教育，衷心希望母校的教育工作更上一層樓。

　　祝：

　　母校永遠朝氣蓬勃！

六二班的學生：文靜

　　20xx年4月8日

給母校的一封信13

母校：

　　您好！

　　我是您手下的一名學生，我叫龐軒，也許你還不是那么的，徹底的認識我，但是我對您是那么的再熟悉不過了。我們一起手牽著手共同的走過了6年，在這6年里我們笑過，也哭過，為開心的事而快樂而歡笑，為煩惱的事而生氣而傷心。

　　一提到您我心中不由自主的滿滿是贊嘆，因為您在從出生到現(xiàn)在從您的心中走出了多少優(yōu)秀的學生，走出了那么多給您爭光的學生，而就會在不久我也會帶著悲傷和感動離開您那熱情的懷抱，我相信我們一起相處了6年，我們的交情好比那天上飛的鳥，河里游的魚，而正是這樣我才會帶著悲傷離開您的懷抱。

　　您和我的班主任是一樣的對我是那么的呵護，是那么的關(guān)心，您和周老師一樣身上都散發(fā)著一股偉大的母愛的氣息，眼看著我們就要遠離了，我心里裝的滿滿的都是不愿意都是舍不得，但是那也是迫不得已的，那我們就在這里許下承諾，一會我一定會來看您的，您也要熱情的款帶我哦！

　　6月9日

　　您最親愛的學生龐軒

給母校的一封信14

敬愛的母校：

　　感恩有您！

　　六年，我深深地感恩這六年，在您的懷抱里，我度過了最美好的童年——有快樂，有悲傷，有煩惱，有成功，有挫折，那些事，那些情，猶如橫在天宇的繁星，猶如匯于大海的水滴，融聚于的我心間。

　　感謝您——老師。

　　您如陽光，照亮我灰暗的心房。還記得那第一次不及格，也是至今唯一一次不及格。看著那張打滿紅叉叉的奧數(shù)試卷，我忍不住掉淚——我當時還未接觸過奧數(shù)，很多題不會做。您并沒有責怪我，只是過來拍拍我的肩：“沒事，孩子，不怪你。你有潛力，老師相信你能夠考得更好！一次失敗不代表什么，誰在成功之前沒有點兒挫折啊？”老師鼓勵的話語如春風般溫暖和煦，拂去了我的悲傷，送來的是前進的動力。從此，我用汗水澆灌夢想，換來成績單上那“翠綠的葉”。

　　感謝你們——同學。

　　你們?nèi)绺嗜虧櫸腋珊缘男奶铩＿€記得那第一次國旗下的講話，操場上黑壓壓的，人頭攢動，我的胸口仿佛揣了一只小兔，猛烈地撞擊著我的心臟——好緊張啊！我生怕在這“萬眾矚目”的時刻出丑。這時候要是有為我打氣的人該多好！我瞟了瞟我們班級的位置——一雙雙滿懷真摯、信任、期待的眼睛，目光如炬，點燃了我心中自信的圣火——沒錯，這是友誼，這是最好的鼓勵！此刻，我不再緊張。主席臺上的我如魚得水，流利地背下講稿，順利完成了演講。場下雷動的掌聲讓我欣慰。從此，我用勇敢點燃夢想，換來自信明媚的花。

　　感謝您——母校。

　　您如火把，燃開阻擋我前行的荊棘。還記得自己用拼搏換來的四十幾張獎狀，有校內(nèi)的，有校外的。一次次競賽，一次次獲獎，讓我日漸成熟自信，前行的道路也日漸暢通無阻。感謝您讓我有了展現(xiàn)自我，為夢想拼搏的機會！從此，我用拼搏照亮夢想，換來成功芳香的果。

　　在今天，這個神圣的日子——母親節(jié)，我懷著一顆感恩的心向親愛的您致敬：感謝校園里敬愛的老師，不但賜予我智慧，還給予我鼓勵；感謝親愛的同學，不但賦予我友誼，還給予我自信；感謝神圣的母校，不但賦予我榮譽，還賜予我成功。

　　親愛的母校，感恩有您！

　　此致

敬禮！

給母校的一封信15

我摯愛的的母校：

　　您好！還有兩個月，我就要離開您的懷抱了。舍不得，您的一草一木；忘不了，您的一磚一瓦……提起筆來，一樁樁難忘的往事歷歷在目，仿佛就發(fā)生在昨天。

　　我第一次學會誠實，就在這兒吧！小考試卷錯了一道小題，因為老師的疏忽卻得了滿分。我想瞞天過海悄悄涂改掉，可心里老不是滋味。我把這個秘密告訴好友，她誠懇地對我說：“盡管你的試卷上是一百分，但我覺得它不是真實的。如果是我，我不要！”我被她的這番話打動了，于是主動找到老師，把分數(shù)改了過來，老師送給我一個甜甜的微笑，夸我是個誠實的孩子。

　　我第一次學會堅強，也在這兒吧！腳摔傷了，卻被一群可惡的男生嘲笑。我又氣又傷心，眼淚像斷了線的珠子似的往下流。哭了一會兒，思來想去，覺得無濟于事。與其哭哭啼啼，不如忍著傷痛，忘卻嘲笑。我收拾好心情，止住哭聲。老師聞訊趕來，在他的攙扶下，我慢慢爬了起來。在之后的半個月里，我?guī)麍猿稚蠈W，和傷痛頑強搏斗。當腳傷痊愈的那一天，回想起自己走過的艱難歷程，我暗暗佩服自己的勇氣。

　　我第一次學會忍耐，還是在這兒吧！別看我是個女生，可我脾氣暴躁，動不動就對別人拳腳相向，讓老師操了不少心。那一回，因為一點小事，我和同桌打了起來，同學們紛紛好言相勸，那場風波才得以平息。老師找我倆談了話，我靜下心來認真反思：打架有什么用？害人害己，兩敗俱傷。倘若能學會忍耐，后退一步，豈不是海闊天空？不久以后的一天，又有個閑來無事的人故意踢了我一腳，我想把這一腳還給他，突然想起了老師的教誨，同學的勸阻及自己的反省。我強忍住心中的怒火，深吸一口氣，對他說：“你要是再這樣，我就告訴老師。”那人灰溜溜地走了，我的心情也舒暢了許多。

　　親愛的母校，在您這兒，我學會了誠實，學會了堅強，學會了忍耐，還學會了很多很多。雖然再過兩個月，我就要與您依依惜別，但是，無論走到哪兒，無論再過多久，我都不會把您忘懷！

　　最后，祝您興旺發(fā)達，桃李芳芳！

　　永遠愛您的學子：伍雯婷

　　20xx年4月15日