給自己的一封信(14篇)

給自己的一封信(14篇)

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過書信吧，書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應用文書。你寫信時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的給自己的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

給自己的一封信1

親愛的“自己”：

　　你好!

　　得知你在痛苦與壓力的邊緣踽踽徘徊，深陷在苦澀與安樂的漩渦中渺渺掙扎，我望能引領你感知這個飄零而美麗的世界。

　　你正處于人生最美好的這個階段，開始探索這個謎一般的世界，天真懵懂卻又沾帶些許世故的復雜，漸而豐富的閱歷使你不由得探索應安于現狀平靜度過還是拼搏活在遠方?

　　自那一次你登上第一名的高樓俯瞰群雄后，就在迷惘中困頓度日，接連幾次月考失利，老師家長欲言又止的隱晦話語，讓你不禁對中庸之道產生了猶豫。<尚書>中強調節制有度，天人合一。可環顧四周，哪一個人不是神色匆匆，埋頭書寫著自己，的未來，哪一個人不是心無雜念，挑燈苦讀到午夜時分?中國傳統文化講求向內探索，克制激情，推崇無為與默，所以你做任何事都是適度地思量，適度地花費精力，適度地活著。可以你淺薄的求知你又來如何判斷這對未來的選擇是否正確?

　　你這般花一樣的年紀就如那初生的梔子花，潔白，向世界微微顫開你的雙眸，但也極容易被那多姿多彩的顏色所侵染。但只要一種信仰是真實的，其他的就必定是虛假的嗎?假如一種選擇是正確的，其他選擇就必是錯誤的嗎?或許抉擇本無所謂正確與否，而都只是人生諸多可能性中的一種。所以，奮斗拼搏吧，趁著你還年輕，還有無限的激情與動力，盡情享受人生的喜怒哀樂，活在苦中，活在樂里;活在盛放，也活在凋零;活在煩惱，也活在智慧;活在不安，也活在止息。

　　等你長大，已至中年，一定要去尋找一次夢中的香格里拉。彼時，體會過奮斗激情的你，一定已然成熟，深刻感知到庸之道是萬事成后的心如止水。當充滿了欲望與權力的世界即將崩塌之際，它宛如遙遠地平線上的一束光，代表著文明的最終救贖。或許真正的答案已藏在你的心里，我們對于光明的信仰與追尋將生生不息。

　　此刻，你在一方凈土上拼搏奮斗，下一次，你才有資格心如止水。

　　愛你的“我”

給自己的一封信2

親愛的小梁同學：

　　展信佳，來信已收到！

　　你在信中對我傾訴的彷徨無助我能夠深深體會，我知道你不是一個聰明的孩子，也理解你每當學到一些新的知識總是不能立刻聽懂的焦慮，你害怕別人的嘲笑和否定，你是多么想成為一個完美的小孩。

　　記得一次數學課上，老師講完題問大家：“聽懂了沒有？”大家齊聲喊道：“聽懂了！”而你卻彷徨恐懼，你害怕老師提問到你時你會啞口無言。你低著頭，閃躲著老師的眼神，緊張得已經聽不到教室里同學們踴躍舉手的聲音，只能聽見自己無限放大的心跳聲。

　　“小梁同學，你來回答。”

　　老師就像安裝了恐懼雷達一樣檢測到了你的信號。你大腦一片空白，站起來支支吾吾地答不出半個字，周圍都是同學們嘲笑的聲音，此時的你就像落進無邊黑暗的宇宙一樣，不斷地墜向恐懼的深淵……

　　失落沮喪的你，已經不是第一次在這樣的情景中敗下陣來了。你總是需要更努力，才能跟上別人的腳步，我知道，你很委屈。媽媽看出了你的悶悶不樂，“寶貝，你怎么了？”你本想閉口不語，但是你眼睛中委屈的淚水已經忍不住流了出來：“媽媽，為什么我這么笨？我怎么總是聽不懂？我好害怕，我怕老師提問，我怕同學笑話，我怕我這么笨您和爸爸不會愛我了……”

　　媽媽此時溫柔地把你摟進懷里：“孩子，爸爸媽媽永遠愛你！不管你是否聰明，你永遠是爸爸媽媽最愛的孩子！“媽媽撫摸著你的頭發輕聲說道，“每個人生下來都是有一定意義的，每個人的本領也是不同的，如果說我們不聰明是弱點的話，那么勇敢和努力就會是你的本領。不會并不可怕，可怕的是不敢面對自己的弱點。我們試著接受它、改變它，那么這個弱點肯定會逐漸消失的對嗎？我們一起努力幫你一起成為勇敢努力的超人，打敗它好不好？”

　　媽媽的話從心底給了你巨大的勇氣和鼓舞，你擦干眼淚，堅定地點頭。當時的你沒有發現，而我看見了，那一刻我在媽媽濕潤的眼睛中看到了你眼神的改變，變得勇敢、變得堅強了！

　　從那以后，你不再害怕聽不懂，不再害怕老師的提問、同學的笑話，不再害怕任何事情，因為你發現這些都是使你變得更加強大的動力。你雖然付出了更多的時間和努力，但是也收獲了很多的成功和優異的成績。你最喜歡的電影就是《奇跡男孩》，影片中天生殘疾的主人公用自己的愛與力量獲得了所有人的認可，電影中有一句話深深打動了你：“世界并不完美，但你一定會更美”。

　　是的，你我并不完美，我們每個人都不完美，關鍵是我們對待事情的態度一定要勇敢，我們一起努力就能變得更好！幾年來我們同呼吸共命運。我見證了你的成長，你也看到了我的進步。我真心感謝你，因為我就是你那曾經懼怕弱點的自己，是你用堅強勇敢改變了我，讓不自信的我逐漸地自信起來。

　　現在的我，學習成績始終名列前茅！現在的我，也能夠成為別人的榜樣！現在的我，非常感謝曾經那個拼命努力的自己！

　　祝你所有的努力都會有回報！

　　努力奮斗中的現在的你：小梁同學

給自己的一封信3

劉宇軒：

　　你應該知道我是誰吧？因為你就是我，我就是你。

　　你是不是覺得你是一個非常笨，非常呆的人呢？其實，你很聰明，你能牢牢記住書里的知識，有很好的記憶力。一本書看一遍，你就能完整地敘述出書里的內容。你在體育上，各個項目遙遙領先。所以，我認為你并不笨，也并不呆。而讓你覺得你很笨的原因是太馬虎，你常常丟三落四，精神不在狀態。

　　有一次你考試，你迷迷糊糊地不看題目就往試卷上寫答案，還把3.4寫成了4.3，整道算式都錯了，一下子丟了4分。當時你心思根本就沒放在考試上。那一天一打下課鈴，你一交試卷，“哧溜”一下子跑到樓下玩兒去了。鬼知道你錯了多少。等到試卷一發下來，得了八十七分，寒磣不？

　　所以，請你改掉馬虎的毛病，好習慣要保持，做一個更加完善的你。

　　祝你：

　　天天開心，甩掉粗心。

XXX

　　20xx年XX月XX日

給自己的一封信4

給自己的一封信

　　親愛的自己：

　　你好！

　　自己給自己寫信，很意外吧。你還記得那兩件事嗎？一是你被老師責罵的事；二是你考差了的事。你還記得嗎？若不記得我給你一一道來吧！

　　你一直是個粗心的人，記得那一次，你沒寫試卷，老師生氣地看著你，那表情像饑餓的老虎對著梅花鹿，四目相對，老師生氣地說：“你為什么沒寫？”“我……我忘……我忘記寫了。”“為什么？昨天沒聽嗎？說你幾回了！”你羞愧地低下了頭。“細節決定成敗”粗心會使你錯過成功的機會，要細心，特別是考試的時候，要仔細檢查啊！

　　你一直是一個不認真的人。還記得嗎？你三年級考試，考了78分，并不是你不會，而是你不認真。考試的時候，你第一個做完試卷，就十分得意地開始和其他的同學講話了，結果考了78分。我希望你能聽我的兩個建議：一是別粗心；二是要認真，要仔細檢查！“言必信，行必果。”你要遵守諾言哦！

　　祝：

　　學業進步！

給自己的一封信5

親愛的xx：

　　你好！

　　可能在別人看來，你是一個樂觀開朗的人，但只有我明白，你不是這樣的。

　　記得四年級的時候，德育老師讓你和另一名同學主持元旦聯歡會，可能現在說來有些慚愧，但當時的你可是很興奮的，雖然沒有過類似經歷，不知如何是好，但還是滿心想著一定把活動搞好，不辜負老師的信任。所以懷著這樣的心思，你把長達五頁的主持詞一字不落地背了下來，就怕出錯。

　　距離活動還有兩三天，開始了彩排。一開始你還是信心滿滿，但不知是看到了如此大的教室還是什么其他原因。你一下子變了模樣，手腳冰涼，手心的冷汗把緊握著的主持稿和右手的麥克風打濕了。你雙手顫抖著，心里哀求，別出錯，可還是出錯了，就是因為太緊張，從而使說話都不利落了。而一旁從沒看過詞的搭檔，卻半拿不拿稿子，咬字清楚，落落大方，散發著自信。終于你挨了過去，心里的石頭放下了一半。可想到過幾天就要來正式的，心又提到嗓子眼兒。

　　元旦聯歡會的前一天夜里，你徹夜未眠。想著只要一出錯就會使大會冷場，光想到這兒，現在你的心就已經開始顫抖，于是急忙求老天爺可以饒你一命。

　　“可怕”的一天果然來了，從未上過大舞臺的你，在那里顯得格格不入。就像“劉姥姥進大觀園”，看著一批批的觀眾入場，你緊張的要死，你曾嘗試深呼吸開導自己，可是沒有用。“你夠格嗎？你要是說錯了，就是出洋相。你會永遠抬不起頭，深受同學和老師的白眼！”這些話沒有人提出來，卻仿佛針扎般刺入你的腦中。不出所料，你失敗了。

　　你原本可以成功的，就因為你不自信，你說的那些質疑，完全是你自己想出來的。你自己就先否定了自己，又怎么能不緊張出錯呢？認識到問題所在，你努力突破自己，你并沒有氣餒，這是我最欣慰的地方。一次不行不代表永遠不行，在媽媽和老師的鼓勵下，更主要在于你還敢于一次次繼續實踐，挑戰自己，戰勝自己后，你終于能做到臨場不亂了。我相信你在讀這封信時，你已經不是別人看來，而是你本來就這樣，這么自信，這么陽光，這么開朗！

　　敬祝：

　　前程似錦，學業有成，快樂每一天。

六年級的xx

　　20xx年x月x日

給自己的一封信6

十年后的自我：

　　你好啊！不管自我愿不愿意，時光已將自我帶到了中年，一個不尷不尬的年齡，青春是別人手中揮霍的資本。暮然是別人眼中沉淀后的超然。而處在中年時代的我有的只是惶恐的不甘。

　　十年，也許只是一個短暫又漫長的輪回；也許會是剎那是交錯間的柳暗花明，命運的不可預知和預知誰也說不清楚。只想在暗夜里自我牽著自我的手，寫一段文字，乘著夜風，念給自我聽……

　　如果十年前的你看起來年輕的話，那么我坦率地告訴你，此刻的你已不再年輕了，時光不可能在你的身上留下她的痕跡，若能永遠堅持一顆童心的話，有何懼時光的流逝呢？愿你在紛擾的塵世中追逐著自我的小夢想，這樣就不會衰老！

　　我想不管將來的生活是平淡如水還是一團亂麻，你都應當微笑！微笑是一種心態，是愛自我的表現，僅有愛自我，生活才會有轉機。“琴棋書畫詩酒茫”是生活，“柴米油鹽醬醋茶”也是生活，如果置身前者，就閑情逸致、附庸風雅。做一個不接地氣的神仙。如果置身后者，就洗凈鉛華，做一個入世的歡樂人！

　　生命是自然給予我們做好的禮物，也許生活中會有不幸，但誰也阻止不了我們去追求幸福，我期望你的眼睛并沒有因時光而變得渾濁、呆滯，而是充滿靈氣，能發現一切完美的東西。

　　未來的一切都無法預知，可是沒關系，我會認真走下去，帶著小小的期待。輕輕對自我說：有些話自由自我才能讀懂！

　　好了，就說這么多了！

　　再見！

　　祝：工作順利

　　闔家歡樂！

此刻的你

給自己的一封信7

親愛的xx：

　　你好！

　　我是你的影子，我每天和你形影不離，你是一個善良、陽光和有責任心的同學。轉眼間，五年級的半個學期已經過去了，今天我想跟你說點心里話。

　　最近，我們剛進行了半期考試，當試卷發下來的那一刻，我倆都嘆了口氣。除了語文和英語再加一把勁就可以更好，數學可就差遠了。不過沒關系，我們要以“待從頭，收拾舊山河”的精神來好好總結分析一下。

　　首先，有很多題目是原題，但你還是錯了。其次，是你不夠用心，本來是會做的，也做不正確。然后，是你有畏難情緒，看到很長的題目，就害怕，于是就沒有好好地審題和思考，導致丟分。最后，是做題速度慢，比如語文的作文是我們寫過的，因為動作慢沒寫完，就被扣了6分，真是太可惜了。我給你分析的原因，你同意嗎？

　　面對這些問題，你千萬不能沮喪，任何事情都有解決的辦法。先說原題，平時作業中就要認真對待，搞懂每道題目，這樣就能迎刃而解原題的問題。再說不用心的問題，把題目讀三遍，讀懂了再下筆，確保下筆就做準確。接下來說畏難情緒，俗話說：“困難像彈簧，你弱它就強。”你不要害怕看上去很可怕的題目，有時反而題目越長，它就越簡單。你千萬不要還未開戰，就被“敵人”打敗。最后來說說速度問題，如果你平時做作業就養成良好習慣，那考試就順理成章。

　　好了，說到這里，關鍵是要養成良好的學習習慣。讓我們一起努力吧！相信下次給你寫信時，可以大大贊賞你。

你的影子敬上

　　20xx年11月17日

給自己的一封信8

親愛的周語萱：

　　你好！

　　沒錯，我就是你自己。小學時光就像潺潺的流水一樣。飛逝流去，一轉眼間，你已經從一位懵懂的小朋友變成了一位六年級的大姐姐啦，我因此為你感到高興。在這五年的小學時光里，你成長了許多。

　　在一年級的時候，你去競選班長，很榮幸的你被選上了，再任班長期間，你結識了很多好朋友，你更加的體會到二班是個友愛團結的大家庭。你還去當過升旗手和校會主持人，因此你慢慢的變得越發的自信呢。在三年級的時候，在你的班主任劉老師的鼓勵和信任下，獲得了競選大隊委的機會，一路披荊斬棘，最后選上了大隊委廣播站站長。在這段經歷中，讓你明白一個道理，機會是留給有準備的人的，努力把握住每一次機會，同時不負老師的信任，通過這個平臺歷練自己同時給學校和同學做好服務。

　　現在你已經六年級了，在最后的一年里，我要給你訂訂幾個目標。在學習方面，語文和英語要繼續保持的穩定高分成績。數學上要多花功夫和時間，勤能補拙。另外在課外學習，課外閱讀，包括興趣愛好方面，都要有合理的規劃和安排。在生活方面，主動幫父母分擔一些家務，特別是自己的房間，每隔一段時間都要進行整理和清潔。

　　希望在六年級看到一個嶄新的更加優秀的你，不管在這個過程中遇到什么困難，但我相信你一定能夠克服并圓滿完成。

周語萱

　　20xx年8月31日

給自己的一封信9

親愛的自己：

　　你還好嗎？

　　鋪展信箋，寫下問候的這一刻，我知道你不會用簡單的“好”或“不好”來回答。在這個麥熟杏黃的時節里，田野里奔跑的女孩兒是你吧？果園里仰臉張望的是你吧？奔跑的熱烈，凝眸的沉靜都會留在時光的相冊里，會沉淀也會勃發。

　　青蔥的歲月里，感謝你從小到大保留下來的純真。一點小事兒都會勾起你的無限好奇，現在的你依然會因為路旁的一朵野花，草棵里的一只螞蚱而停下腳步，傷心了流淚，高興了忍俊不禁。歲月，在你的眼里就是清澈的湖，夢想，在你的心里就是美麗的蝶。你依舊天真地相信，裝著愿望的紙船，游啊游，能化為鳥，能飛到湖的那邊。單純幼稚你就像個傻傻的孩子，癡癡的望，呆呆的想，拍著手笑。還還記得誰去拽你那笑飛了的馬尾辮嗎？

　　一路走來，已經14個春秋，現在的你，可以愉快地讀書寫字，可以大方地朗誦演講，可以一個人玩一個人唱，可以快樂的勞動熱情的幫忙。還記得嗎？八年前只有六歲的你，看著別人拿著彩色的魔方轉來轉去，心里有了小小的愿望，于是喊著讓媽媽買，纏著讓爸爸教，后來還買了看不懂的書，真的是苦練啊，現在的你，可以自由的支配那紅黃藍綠黑白的色彩，在魔方的世界里，你收獲了堅持，收獲了哲理。

　　因為堅持你收獲了很多，因為刻苦你受到了贊美，我知道你也很累，但我知道你不會放棄，因為你的心頭銘記著這樣的一句話：成功的花，人們只驚羨她現時的明艷，然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。你說過，現在的你還只是一個小小的芽兒，需要在陽光下，風雨里深深地扎根，堅強的生長，這是你最好的選擇。對！一起加油吧，不負韶華，不枉此生！讓困難讓苦惱伴著初陽的雪輕輕融化。

　　還記得那個夜晚嗎？那個黑的透徹只有幾顆星在閃的黑夜，你坐在床上雙手抱著自己，把頭埋進小小的臂彎里，輕輕哭泣。你品嘗到了孤獨與委屈，好在那樣的黑夜并不多并不長，你開始主動去交談，熱心去助人，你坦蕩而磊落，你開朗而誠實，你擁有了志同道合的朋友，其實你還擁有了一個人獨處的美好時光。你堅信干凈的語言，干凈的笑，干凈的自己，跟著心走，把孤獨當作自由。

　　窗前微涼，時光漾起漣漪，舊時光中的勇氣和純真在發酵升騰，你是不是已經充滿了力量呢？眺望遠方，現在你是否想對未來說些什么呢？那就讓我們約定今生：逐夢千里，雙眸不染一塵，珍惜所有，無悔過去，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮！

　　親愛的自己，你準備好了嗎？每一個奮斗的日子里，有我們的笑容和身影，不是很激動人心嗎？給每一個奮斗的日子，留下最美的風景和回憶，不是很讓人期待和幸福嗎？

　　即將止筆，不知道你會把此信讀上幾遍，一句尼采的話與你共勉：

　　每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負！

　　祝你

　　百尺竿頭更進一步！

XX

　　XX年XX月XX日

給自己的一封信10

外界的朱錦陽：

　　你好！

　　日月如梭，光陰似箭，隨著時間的飛逝，轉眼10年過去了。在這中間，卻有著許許多多的憂愁。我知道你很想傾述，但又不敢，于是我也像你一樣，向你傾述。

　　在這十年中，你一直被拘束，我知道，你一直想要一個自己的藍天和自由的空間。在這十年中，你一直像“籠中鳥”，失去了自己的藍天以及自由的空間。你一直想去討回，卻又不敢，這種感覺積累在心間，成了成長生活當中的一個巨大的“包袱”，永遠也卸不下。

　　除此之外，學習上的包袱，也是十分龐大的，成天有著堆積成山的作業，一到雙休，都會有一篇周記，你還有很多的興趣班，雙休變成了單休，唯一的星期天媽媽還安排了半天興趣課。一到暑假，作業又漲了許多，特別是你還有鋼琴考級，每天不是在練琴，就是在練琴的路上，烈日下的奔波，都是為了更好的成績。

　　除了作業，自然還有學習競爭的痛苦，在班級那么多尖子生中競爭，嘖嘖嘖，你覺得這學習競爭有多么激烈呀！特別是考試，每次考前都有堆積如山的習題資料。考試更是激烈，不能超時。每次發考卷你總是心跳加速，心里慌，考得好一蹦三尺高，考得不好垂頭喪氣，心里更是急躁，心慌。唉，那分數像死神，隨時可以奪走你的靈魂。

　　在壓力下，你卻每次都能自我克服，你的心態相當樂觀。你明白，做作業是為了更好的鞏固知識，做習題是為了熟能生巧，興趣班是為了將來更好的發展，考試考好了下次再接再厲，考不好也能繼續努力，找出自己的缺點，克服改正，使你的學習能夠一路披荊斬棘，走得越來越遠。所以，好的心態要保持，好的習慣要養成，你一定可以的，繼續努力加油吧！

　　祝你學習進步，快樂生活！

　　寫信人：你的影子

　　于20xx年5月12日9點04分

給自己的一封信11

賀志成：

　　你好！

　　提筆寫這封信，是想跟你討論成長中的喜怒哀樂。

　　還記得那次鋼琴比賽嗎？好了，這時候你又會傷心了。

　　那天，你的鋼琴老師占老師希望你去參加鋼琴比賽。你去了。你在初賽中發揮得很好，流水般的音樂使人陶醉。考官被你所傾倒，打出了平均分9.56的高分。我為你感到驕傲，期盼著，等待著，決賽一鳴驚人！但是卻，卻讓我出乎意料，哎。

　　那天，天空不作美，雨嘩嘩下著。你再一次來到比賽地。結果，由于你過度緊張，忘譜了！這猶如一把錘子狠狠砸在我的頭上，怎么可能！真不知該怎么說，那天你和我都偷偷哭了幾次。

　　啊，我想對你說，以后在這種場合千萬不能緊張，希望你吸取教訓，下次改正！

　　祝

　　學習進步

　　你最好的朋友：賀志成

20xx年1月17日

給自己的一封信12

親愛的自己：

　　你還好嗎？

　　未來的路要慢慢走，慢慢走……

　　想對自己講的話太多了，以至于不知從何說起。

　　從出生到現在，有十五個年頭了，十五年，有痛、有笑、有哭、有夢想也有執著和堅強。

　　記得剛進初中的你懷揣著大大的夢想，在完全陌生的'地方面對完全陌生的人能夠大展拳腳，能夠名列前茅，所以你開始努力，你希望成功也渴望成功，然后每天都把自己搞的筋疲力盡才肯罷休，當時還覺得沾沾自喜，覺得會成功，會大放光彩，會收獲榮譽，得到稱贊。在當下什么都要看成績的時代，誰不愿意落后，交朋友、吃飯、參加活動都愿意與優秀的人一起，會不由自主的向他們投去羨慕的目光，所以虛榮心也使你想成為那樣的人，日子就這樣一天天的過，很快到了初中的第一次大考，一種緊張感悄無聲息地蔓延在每個人心中，你也如此，你想證明自己，然而，上天總是不遂人意，你又考了17名，失望、痛苦、怎么說？不甘，對，是不甘，你不甘，你只考17，你要沖進前十，所以你挑燈夜讀，你更加努力，可現在一想，那些只不過是你做的表面樣子，所謂的假學習也不過這樣。到了期末成績依舊不盡人意，成績不升反降，當收到成績單的那一刻，胸腔中迸發著一團熱血，在燒灼著，折磨著，它使你久久不敢睜眼，在視線與成績交匯的一刻，時間停駐了。一遍遍咀嚼自己名字，由緊張到無力，心跳驟停，成績單從雙手間悄然落地，窗臺上的花在那一刻也驀然落下，落寞，無語……

　　現在的你已經初二了，成績驟然沖進前十，真有些不適應，曾經那么渴望進前十，現在做到了卻不知所措，人，真是善變，現在的你也終于成了心中那個仿佛遙不可及的你，真的明白會有收獲的季節。剎時，陽光灑進，鳥語花香，窗臺上的花也嬌翠欲滴，燦爛地綻放了它應有的笑容，這種笑容能保持多久，但愿，永遠。

　　前段時間，父親因事出差，忘不了父親離開的那個下午，空氣悶得嚇人，時不時吹來幾陣陰涼通透的風，父親提著行李箱踏上列車向你招手的那一刻，你的眼睛控制不住跳出眼眶，無數個畫面從腦中浮現，閃過，從沒經歷過離別的你，在那刻起懂得人生就是無數次離別和重逢，離別過后才能迎來更好的重逢。

　　或許父親的離別，對你是洗禮，亦是成長。

　　如今，面對生活你已經如魚得水了吧，現在復旦是你唯一的目標，真正的榮耀是勝過昨天的自己，僅此而已。

　　敬祝：

　　多年以后，愿你不負所期。

xxx

　　20xx年xx月xx日

給自己的一封信13

親愛的段汭宏：

　　你好！

　　你知道我是誰嗎？告訴你，我就是你的影子。我和你形影不離，是你最好的戰友，最知心的朋友。雖然我不會說話，也沒和你談過心，不過在今天，我要把你的缺點一個個抓出來，讓你做個盡可能完美的女孩。

　　第一點：你好吃，不喜歡運動。每次去超市，我都跟著你。你的小籃子里基本上都是吃的，每次至少有五種以上的零食都被你買走了。如果沒有買你要吃的東西，你就會嘟起你的小嘴。你現在這么胖，不但因為愛吃，還不喜歡運動。媽媽讓你干個什么，你就生氣，每天起床被子都不疊，自己的房間再亂，你也不知道整，我對你真是無話可說，真是太、太、太那個了。

　　第二點：你驕傲。對自己的一點成果就夸夸其談，好想讓全世界的人都聽到似的。自從你五年級上冊的數學考了99分以后，你跟每一個親朋好友都說了，當你媽媽在別人面前表揚你的時候，你總抬起頭，嘴里輕輕地說一聲：“那是。”擺出一副臭架子，我看見你就討厭，更別說別人對你有什么樣的看法了。

　　第三點：你不聽爸爸媽媽的話，總是我行我素，有時還跟爸爸媽媽頂嘴，我真看不慣你。這是我提出的幾點。

　　祝你：

　　身體健康、學習進步！

你的好朋友：影子

　　20xx年xx月xx日

給自己的一封信14

親愛的“小馬虎”同學：

　　你好！

　　今天提筆給你寫信，想要對你說的是會讓你很難為情的“城南舊事”，請你多多見諒喲！

　　你還記得“胡蘿卜筆”這件舊事吧？那次媽媽帶你去商業街買裙子。繁華的商業街上俊男靚女，人來人往。漂亮的小女孩戀戀不舍地看著櫥窗中展出的新款服裝，渴望獲得的心情全寫在臉上。你像踏著舞步似的走在街上，頭上的馬尾辮兒歡快地上下跳躍。走著走著，你感覺有些不對勁。發現過往的行人都向你行“注目禮”，有的還湊近看你，讓你有點兒發毛。媽媽也感覺到了，仔細地“掃描”你，一看真讓人哭笑不得。原來，你的耳朵上夾著一支色彩鮮艷、胡蘿卜造型的自動鉛筆。媽媽急忙幫你取下來。看到筆后，你難為情極了，覺得太有失文雅了，恨不得鉆進地縫里。胡蘿卜筆是你在家里畫畫時夾在耳朵上玩兒的，可急著出門卻忘記摘下來。這就是你，一個馬虎女孩曾演繹過的一段“胡蘿卜筆”舊事。

　　親愛的小馬虎，請允許我這樣稱呼你。我知道你是個聰明伶俐、學業優秀的小學生。但三年來你有一個與你如影相隨的壞習慣——粗心馬虎。它給你帶來窘迫和遺憾，也讓你的家人苦惱和無奈。這里重提你的“光輝歷史”，不是嘲笑你，而是為了給你敲敲警鐘，不能再這樣馬虎下去了。

　　親，如果你對“胡蘿卜筆”事件的窘迫已有所淡忘了的話，那么，對家庭聚會上你的“出色”表現會記憶猶新吧。

　　那次家庭聚會上，你被餐桌上的一張舊報紙吸引，伸手拿過來有模有樣地看起來。姥姥看到后提議道：“寶貝，給大家讀一段唄！”你那自信的笑容綻放在臉上，但還是沒有逃脫粗心馬虎的魔咒。瞟了一眼，大聲讀道：“爪子大戰起津門……”大家丈二和尚——摸不著頭腦，不明就里，對視后，“哄”地笑了起來。姥爺臉憋得通紅，捂著嘴巴，但笑聲還是從指縫間溜出來；爸爸“撲哧”一聲笑噴了茶；弟弟一邊笑一邊手舞足蹈，嘴里不停地說：“爪子大戰，爪子大戰……”你望著劉姥姥進大觀園般的場景，蒙圈了。你仔細一瞧，喲，這不是“瓜子大戰起津門”嗎？劉姥姥是講笑話，你這是“鬧笑話”呀！小馬虎，想起這段往事，你會感到很丟臉面吧？

　　說來這些是生活小事，可在學習這等主要問題上，你也馬虎的了得。一次數學考試，主要考查學生解決問題的能力，題目難度挺高的。只見同學們有的眉頭緊鎖；有的眼望天花板；有的咬著筆頭……但你反復閱讀題目，仔細認真地思考，一步步地計算，終于把題正確地做出來了。你那激動的眼神似乎在訴說無限的自豪。心想滿分肯定是沒問題啦！卷子發下來后，你一瞧，傻眼了。不愿相信你不是滿分。仔細看后，知道了問題出在答話中的小數點位置點錯了。真是差之毫厘，失之千里呀！親，若細想一下，你這類問題已經發生不止三四次了吧？

　　親愛的小馬虎同學，古人云：“千古之堤，以螻蟻之穴潰。”比喻小事不慎，將釀成大禍。粗心馬虎雖然不算什么大事，但長此以往將會成為你成長道路上的絆腳石。希望你在新學期中，下點苦功夫，徹底改掉這個壞習慣，進入“病樹前頭萬木春”的境界。加油！

此致

敬禮！

你的好朋友：劉思涵

　　20xx年7月2日