我喜歡記敘文

我喜歡記敘文

　　相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式，以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體形式。寫這類作文需要注意哪些事項呢？下面是小編整理的我喜歡記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我喜歡記敘文1

　　我是一名五年級的小學生，這學期我們的課程越來越多了。雖然徜徉在知識的海洋里我感到很快樂，可語文、數學、英語總讓我覺得少了點樂趣，只有上美術課的時候，我才覺得那是一天中最快樂的時光。所以我最喜歡的當然也是美術課了。

　　每當要上美術的時候，我們就歡呼雀躍，有的同學跟我一樣激動得拍桌子，有的跳了起來，有的嘴里念念有詞：“哇，要上美術課了啊!”等到上課時，看著我們用畫筆畫出一幅幅美麗的畫，心中就有一股成就感油然而生。

　　我最喜歡那節美術膠版畫課，因為課上我們不僅能畫畫，還能用刀子把畫刮下來，變成一幅與眾不同的畫。記得那節課是要畫一只刺猬，再把它刻下來。我當時畫了一只背上插著蘋果憨態可掬的小刺猬，而我的同桌卻畫出了一只“老鼠”，我被他的畫逗笑了，老師見了這幅畫也哈哈大笑，不過楊老師還是耐心地教他畫了一只刺猬。等我拿起刻刀，準備刻畫，這時楊老師說：“這個刺猬要畫大一點才好看。”我照做了，果然變好看了，楊老師可真厲害呀!我刻完后，楊老師贊嘆道：“真棒!”隨后他當著全班同學的面展示了我的作品，我當時心里樂開了花!

　　我喜歡上美術課，我喜歡楊老師!

我喜歡記敘文2

　　“功夫不負有心人”“有志者事竟成”。這些名言如一束光，照亮我前進的方向。可我最喜歡的還是“最珍貴的是今天，最容易失去的也是今天”這句名言，它給了我許多啟迪。

　　從一年級起，我就有“拖延癥”，能拖的事情一遲再遲。為此，沒少受批評。一天，媽媽語重心長地對我說：“你呀，什么都好，就是個慢性子，希望你能有所改變。這樣，我送你一句名言：‘最珍貴的是今天，最容易失去的也是今天’。”那時候的我，并不能深入透徹地理解這句名言的意思，并沒有放在心上。

　　這學期升入五年級，學習節奏加快了不少。我終于在繁忙的學業中明白：今天是如此短暫！一旦失去就不會再有了，我們應該珍惜每一分每一秒，把握今天，才能把握未來。

　　這句名言被我寫在紙上，貼在墻上，作為時刻勉勵自己的學習格言。因為珍惜時間等于珍惜生命，有了今天的奮斗，才會有明天的收獲。我還學會了有效地規劃時間，什么時候做什么事情，制定計劃不浪費我現在奮斗的每一秒。

　　“最珍貴的是今天，最容易失去的也是今天。”時間像一個沙漏，假如你能活80歲，一天24小時，一年365天，那么我們擁有的時間只有700800小時。如果你現在還在白白糟蹋青春年少的時光，那么等到老了再悲嘆又有什么用呢？這也應了岳飛的詞：“白了少年頭，空悲切！”

　　未來屬于自己，今天也屬于自己，讓我們珍惜時間，努力奮斗，擁抱自己明天的美好與幸福。

我喜歡記敘文3

　　在學校里，每天語、數、英三門主課把我壓的快透不過氣來了，特別是在五年級。沒辦法，只好把放松的希望寄托在生勞課上。雖然說這課是校長教得，但我一點都不緊張。我們五年級是以做木質物品為主的。

　　記得我們第一次上課的時候，倪校長微笑著走進教室，她把一大堆材料堆放在講臺上：鋸子的零件、木頭等。老師一邊發工具，一邊為大家介紹：“同學們，今天我們要做一樣東西。首先我來問問大家，你們知道我們用木頭做一樣物品的話，要用什么工具嗎？”同學們一聽到是這么簡單的問題，紛紛把手都舉得高高得，都希望老師能抽到自己。很榮幸，我被第一個抽到了，我“倏”地站起來，大聲說：“要用鋸子、角尺、釘子、榔頭、鑿子、砂紙、膠水”一口氣說了這么多，我自己都佩服自己。“很好”，老師笑了笑，“今天我們要做的就是角尺！”同學們大呼“耶！”老師伸手示意安靜下來。

　　材料一到手，我們就按照書上的步驟安裝起來，不一會兒，我們就安裝好了鋸子，可是這角尺讓我們犯了難，這四塊木頭高低不一，只有兩塊是一樣長的。倪老師看出了我們的心思，就拿出材料來教我們。首先，他拿出砂紙，對我們說：“要做角尺，第一步就是要把所有的木頭都用這張砂紙磨光滑，之后，再按照書上的樣子擺出一把角尺的樣子，等你滿意了，就將它用膠水粘合起來，再用夾子夾住。OK？”“OK！”說罷，大家就七手八腳地做起來。不一會兒，一把把精美的角尺就“出爐”了。我們這些還沉浸在歡樂當中的人，渾然不知下課鈴聲已經打響了！

　　我最喜歡這堂課，因為它讓我體驗到了成功的喜悅！

我喜歡記敘文4

　　我喜歡的電視節目是《喜洋洋與灰太狼》。這里面喜洋洋很聰明；，美羊羊很愛美；懶洋洋很懶；沸羊羊力氣超級大；暖洋洋很胖；慢羊羊很有智慧。

　　這里面灰太狼特逗，經常抓羊都抓不到，還每次都說“可惡的喜羊羊，我一定會回來的。”紅太郎老是稱霸，認為她是世界上最美麗的。

　　這個動畫片里的每個都很可愛，都有他們的優點和缺點。

我喜歡記敘文5

　　我喜歡“相濡以沫”這個成語，是因為這個成語背后有一個凄美的故事。故事講有兩條魚，生活在大海里，一天，它們被海水沖到了一個淺淺的水洼里，只能相互把自己嘴里的泡沫喂到對方嘴里生存……這個成語，讓我常常想起一個人，我與她之間有著刻骨銘心的回憶……那是一個月光皎潔的夜晚，她抱著我在院子里來回走著。她一停我就哭。那時，我的腳被開水燙傷了，她一邊走著一邊哄著我：

　　“乖乖啊，快快睡！睡了就不疼，明天我給你煮雞蛋。”就在這寂靜的深夜，她抱起我在院子中徘徊。夜雖然那么孤寂，那么凄清，但是它卻是屬于我和她的。在我記憶中，她的臉龐是那么美麗。

　　記得我剛上學那會，她像個小孩那么可愛。為了趕我去上學，她追著我在路上跑，追不上，就蹲在路邊，用雙手蒙住眼睛假裝哭。這時我嘻嘻笑幾聲，不得不轉身上學去。

　　也不知她哭到什么時候回的家。我們當初是多么單純可愛啊。

　　與她分開的時候，我已經有十幾歲了。

　　我透過車窗看著她遠去的身影，沒有流眼淚，只是感覺心里酸酸的、空空的。很快，離開她就兩年了。學習再緊張，只要閑下來，我就會想起她。

　　我這一次回去，是因為她病了，我想跟她聊聊天。可是，當我迫不及待地見到她的那一刻，一股莫名的心酸涌上心頭，感覺她老了，又瘦又小。那張原本美麗的臉龐，變得那么憔悴。我的心很痛，使勁忍住眼淚。

　　我從她那勉強的笑容中，看到了她內心的激動和一臉的迷茫。我坐下來，反而不知道該說些什么…．這次離開她時，已經是夜間。我眼睜睜地看著她，喉嚨哽咽著，淚水肆無忌憚地往外流，心里好像在滴血，一滴又一滴……靜靜的車里，似乎聽見了呼吸的聲音。

　　我是她養大的。我的生母去世以后，感謝上帝賜予我和她一起生活的時光。她付出的真情真愛，在我心中種下了淳樸與善良。

　　她還來不及收獲我對她的報答，便匆匆地離開了這個世界……雖然，在別人眼中她沒名沒分，但在我心里，她永遠是我的媽媽。那些相濡以沫的日子，我將永遠銘刻于心，我會把她的淳樸與善良發揚光大。

我喜歡記敘文6

　　你們一定看過《智慧樹》吧，這個節目是紅果果和綠泡泡主持的，其中有一個環節是“請你像我這樣做”這個節目給帶來了很多好處，讓我學到了很多成語。

　　它們是：八面威風、雙風話耳、回頭望月、隔山打牛、螳螂捕蟬、青龍探掌、童子拜佛、排山倒海、閉目養神、羅漢轉鐘、羅漢念經、羅漢擔柴、仙人指路、跪步亮掌。每個成語里面都有一個動作，這樣既能學會成語又能鍛煉身體，真是一舉兩得呀！

我喜歡記敘文7

　　你們知道我喜歡的電視節目嗎？這會我告訴你們我喜歡的電視節目吧！我喜歡世界地理節目，因為世界地理能告訴我們很多不知道的知識。世界地理里面的恐龍，非常雄偉，非常高大！里面的恐龍都快比山高了！

　　我們每個人都有一個共同的祖先，他就是“科學亞當”，也是我在節目里面看到的，很奇怪是吧？

　　為什么世界地理節目能告訴我們很多知識，因為這是個科學家的世界，是一個科學園地。

我喜歡記敘文8

　　鳥不能沒有翅膀，魚不能失去魚鰭，我的課馀生活不能沒有圍棋。圍棋是我上課時最喜歡的事情。

　　5歲時，母親報了圍棋班。但是，當時我年齡小，不知道計算，不太好。盡管如此，我對圍棋的'愛是擋不住的。

　　我下圍棋的興趣特別濃厚。如果媽媽送我上圍棋課有點晚的話，我怕找不到合適的對手，所以到了該上圍棋課的時候，我總是吵著早點去，寧可不吃飯。我還要求我媽媽晚點接我，這樣我就可以下更多的棋了。有時候，我讓媽媽在電腦上下載“游戲城圍棋”平時沒事，我在家練習。有時贏，有時輸。贏了我就“歐耶”輸了我也不灰心，媽媽說：“失敗是成功的母親，只有在比自己強的對手下才能提高。”

　　現在我的年級變高了，思維能力變強了，我的棋藝也變好了。有一次，老師讓我和大學生下棋。我開始害怕，后來想：不要害怕，只要冷靜下來，就能突然中學。我們先下四個星位，他掛角，我吃他沖，我擋住他的白棋從側面逃走，我追不上……我一步一步地圍著他，他的白棋就斷氣了。我又從正面“拉”阻止他的道路………這次以小勝大，以弱勝強的經驗，大大鼓舞了我的斗志。下圍棋不僅鍛煉了我的思維能力，還豐富了我的業馀生活。我喜歡圍棋。

我喜歡記敘文9

　　你們知道為什么我的衣服大部分都是粉色的嗎？因為我最喜歡的顏色就是粉色，粉色很漂亮。

　　一想到粉色，我就像走進了夢幻般的童話世界里，在那兒，我的很多東西都是粉色的，裙子、墻、床、椅子、可愛的布娃娃……那兒還有水壺奶奶、衣柜嬸嬸、茶杯妹妹，她們都會說話，是她們告訴我，粉色代表了愛心。我想喜歡粉色的人感情一定很豐富吧，就像我一樣，看見可憐的事情就想哭。

　　粉色是暖色，看見了感覺很明亮，很溫暖，即使在寒冷的冬天也像被太陽公公照著一樣舒服。

　　粉色還是一份純潔的顏色，女孩子們都會喜歡，看見了就讓人想起可愛的公主，想起她們的各種漂亮的衣服和她們純潔善良的心。

　　看到粉色還讓人想起桃花，想到春天草叢中綻放的漂亮的花朵。

　　粉色體現了女孩子的天真可愛，我還有一個愿望，想讓媽媽把我的臥室裝扮成粉色的，這樣我就可以像公主一樣在我的空間里隨意裝飾我心中的童話世界了。

我喜歡記敘文10

　　以前，我總是不愛動腦筋，一遇到難的題目就總是簡單地想了想，不會就空著，等待爸爸媽媽來告訴我。但通過一件事，我愛上了動腦筋，知道了其中的樂趣。

　　有一次，我在一本書上看到一個字謎，謎面是：一個人，它姓王，袋子里裝了兩粒糖。我找來了一張紙，首先我想：“一個人”應該是單人旁，“姓王”，那么旁邊就是一個“王”字，可那兩粒糖該放在哪里呢？放在“王”字頭上，沒這個字，放在兩邊也沒有這字。這個字謎還真難，要是在平時，我早就問爸爸了，可我不知哪兒來的一股勁，一個念頭從心里冒出：我一定要自己單獨做出來，不能老依靠爸爸媽媽這兩座大靠山！

　　于是，我又投入到緊張的戰斗中，我一會兒在紙上寫寫畫畫，一會兒抓耳撓腮……兩根眉毛緊緊地擠在一起，額頭上起了一個“川”字。

　　正在這時，爸爸的好朋友俞叔叔來了，我見了忙說：“俞叔叔好。”“你好”，就在這一瞬間，我腦子里靈光一閃，答案躍進我的腦海，“俞”字是人字頭，那一個人也可以是人字頭了，人字下面一個“王”，是“全”字，“全”字加兩點不是“金”字嗎？

　　我興奮地把這題考給了爸爸，爸爸聽后一手托起下巴，一邊說“是……是……”“這個都不知道，是金字。”我的意地說。“哼，你還深藏不露呢，平時怎么看不出來。”聽這口氣，爸爸好像滿不服氣。我調皮地做了個鬼臉，又跑到房間繼續看書去了。

我喜歡記敘文11

　　每個人都有愛好，有人喜歡優雅的舞蹈，有人喜歡美妙的琴聲，可我就喜歡——流行音樂。

　　音樂的種類有很多：有瘋狂的搖滾、有刺激的嘻哈、還有一首首浪漫的情歌。

　　我喜歡“鳳凰傳奇”的歌曲，他們的歌曲旋律歡快，既好聽又好學，只要我聽過，我就會在手機上，在電腦上反復地聽，最終將那首歌學會，這樣我的心情也會跟隨著歡快的旋律變得特別得好。

　　我會唱“鳳凰傳奇”的“我從草原來”、“最炫民族風”和“荷塘月色”。

　　除了“鳳凰傳奇”，我還喜歡劉德華的“忘情水”等。

　　音樂是一種優美的藝術，當遇到挫折的時候，我想起了水手中的一句歌詞：風雨中這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢！正是這首歌的鼓勵，讓我勇敢面對所有困難！

　　音樂，我愛你！

我喜歡記敘文12

　　在我的玩具匣子里，有一件我最喜歡的玩具，雖然隨著我的成長，我已經有很長一段時間沒有將這件玩具從我的匣子里拿出來了，但是只要回想起我的童年，我都會想到這件玩具，它是一把水槍。

　　小時候爸爸很喜歡看戰片，受了爸爸的影響，也受到電視里那些戰士的影響，我一直就希望著長大后的自己是一名英雄。在一年我生日的時候，知道我心思的爸爸送給了我一把水槍，拿到水槍后，一連幾天我都將水槍拿在自己手上，就算睡覺也不曾放下。

　　白日里與伙伴們一起玩耍的時候，我都會將水槍拿出來，在里面裝上水，總是去偷襲我的那些伙伴們。原本我們就喜歡分成兩派來進行一場打仗的游戲，之前我們會按照人數來分，但是當我的伙伴們看到我有了水槍后，居然全部聯合起來圍剿我一人。

　　我在伙伴們的追擊下躲來躲去，一看到有伙伴要來抓我的時候，我就會用水槍朝著他們射過去。水槍里的水一下一下的變少，到最后等到水全部都消耗完了后，我的朋友們一窩蜂的將我圍住，最后的結果就是我被抓了。

　　一次被抓，第二次的時候，我聰明的在身上備了很多水瓶，時時刻刻注意著水槍里的水。一有時間我就將水槍里的水全部灌滿。這一次我與伙伴們的對戰持續了好長一段時間，但是最終還是因為我的寡不敵眾，再次被抓。

　　這把水槍帶給了我很多回憶，在這些回憶之中，我有一個豐富的童年。后來我將水槍與我的那些伙伴們一起分享著玩，水槍帶給我的快樂也是無比多的。

　　每個人都應該有那么一件自己最喜歡的玩具，這個玩具帶給了我們許多快樂的時光。我喜歡的玩具就是我的這把水槍，因為它讓我擁有了一個歡樂的童年。

我喜歡記敘文13

　　為什么人人都說春節好？因為在春節里快樂，可以聚親戚，可以吃好吃的東西……更重要的是，一切都從這兒開始！

　　寒假開始了，轉眼間就到了大年三十，這個辭舊迎新的好日子里。到處洋溢著熱鬧的氣氛。

　　大年三十，由于親戚們都要相聚到我家，爸爸奶奶上午早早的就忙開了。經過精心烹炒一桌好飯好菜就快做好了。從下午開始，我們就期待著敲門聲。親戚來了，開門之后的第一句話必然是“祝你新年快樂，萬事如意”之類的。漸漸地，親戚到齊了，他們就一邊喝茶，一邊圍著圓桌聊起天來。談談一年來的工作情況，訴一訴生活上感慨，彼此之間沒半點隱瞞，心與心之間貼得格外的近。

　　我與我的兄弟姐妹們又一次相聚在一起，而且現在正是如魚得水。大人們聊他們自己的事，沒有空管我們，我們也就有些“為所欲為”：躲進一個房間，一起擠坐大床上。交流交流學校里的趣事，不時有人會被逗得差點從床上翻下去。

　　夜幕漸漸降臨，人間萬家燈火通明。“開飯了……”隨著爸爸奶奶的一聲招呼，我們連忙蹦蹦跳跳跑到桌前，看著一桌好菜眼紅得不得了。這時，大人們不約而同地說：“差點忘了這件重要的事。”我們也才反應過來壓歲錢還沒有拿呢。雖說這傳統我們也經歷了不少年，可要接過紅包，不知怎么的還是有些不好意思。

　　一大家人團團圓圓地圍在桌旁一同吃著香噴噴的年夜飯，看著電視里的春節聯歡晚會。別提多幸福 了！

　　吃完20xx年的最后一頓飯，緊接著的就是一年中最后一個節目——放煙花迎接新的一年的到來。我們走出家門，外面似乎也被染上了春節喜慶的氣氛，變得不那么寒冷了。一朵又一朵絢麗的煙花在夜空中開放，我們頭仰著，看著這些煙花心里有說不出的喜悅、歡欣……

　　我喜歡過春節！喜歡春節的親人相聚與春節那放煙花的景象……

我喜歡記敘文14

　　我喜歡的動畫片有《熊出沒》，有《奧特曼》還有《鎧甲勇士》但我最喜歡動畫片是《哪吒之魔童降世》

　　《哪吒之魔童降世》的小人物是哪吒，有一次哪吒的媽媽和哪吒的爸爸去祭祀，太乙真人從天上掉下來，太乙真人正在說在下"太乙真″還沒說完的時候，一塊磚頭從天而降，正好把太乙真人給砸中了，他躺下后又說了一個“人″字，還有一次哪吒和他的媽媽玩踢毽子，一不小心，出手太重，把媽媽踢到了墻上，這個兩故事情節讓我哈哈大笑，有一次熬丙變成一條龍，聚集所有的水把水都變成了一個巨大的冰塊，想把陳塘關給壓扁，這時哪吒變成一個三頭六臂的人把冰塊給擋住了，這時的哪吒非常帥氣一下子把冰塊兒打的四分五裂，過了三年后天雷要來打哪吒，熬丙把天雷擋住了，后來太乙真人用蓮花寶座把天雷抵擋住了，天雷也沒有了，所以兩個人的性命留了下來。

　　這個故事告訴我們：做人不管你以前干了什么壞事只要知錯就改就為時不晚。

　　我推薦給同學們這部電影哦，有時間去看看吧。

我喜歡記敘文15

　　很多人不喜歡數學，我卻覺得數學是一門很有意思的科目，我特別喜歡數學，因為數學是一門需要動腦筋思考的學科。每當我解出一道數學難題時，我都有滿滿的成就感。

　　生活中處處都要用到數學。比如去超市購物，購物時要看所購買物品的單價，通過購買的數量，可以用乘法和加法計算它們的總價錢，這些都需要用到數學知識。媽媽從小就讓我自己去超市買東西，要買什么東西，就拿自己的零花錢，買的東西多少錢就帶多少錢，自己計算，所以一年級學元角分時，我很快就弄明白了。覺得挺有意思的，通過自己購買計算的過程，還鍛煉了我的膽量。

　　有時候畫畫，也經常需要算出圖案的比例，大概位置，這也需要用到數學，前幾天我畫英語繪本需要用到軸對稱的知識，這也是數學對我的幫助。

　　前段時間看到一個新聞，有一位數學老師布置了一項作業，讓學生數1萬粒米帶到學校。一個家長在班級群里抱怨，說沒事兒布置這種作業干嘛，他和兒子數到半夜，感覺布置這個作業毫無意義。我看這個新聞覺得挺搞笑的，實際上，數學老師的本意是讓學生動腦筋，用更快的方法，數出1萬粒米。比如先數出100粒米，然后稱出100粒米的重量，由此估算出1萬粒米大概的重量，就能知道1萬粒米大概是多少了。看，只要肯動腦筋思考，辦法總比困難多，我就喜歡思考和分析，這給我帶來成就感。

　　記得一年級時，我剛學數學的進位加減法，老是弄錯，媽媽知道我喜歡玩牌，就和我一起打牌。我們各摸兩張牌，把兩張牌的數字加起來，誰的大，誰就贏，贏了可以刮對方的鼻子一下。通過這好玩的游戲練習，我的進位加減法取得了突飛猛進的進步。那時我就深切的感覺到數學獨特的魅力。后來我和媽媽玩牌的花樣越來越多，也需要更多技巧，不單單是靠運氣，也需要用到數學計算，來計算出對手手里有什么牌，出了什么牌，還剩什么牌，從而獲得勝利。我經常猜到媽媽手里有什么牌，然后打得她慘敗，這就是數學的力量。

　　還有好玩的數獨游戲，五子棋，猜猜看游戲，都離不開數學的幫助。最初和媽媽玩這些時我總是慘敗，現在，我通過計算和分析，我會給媽媽設置陷阱，她早都不是我的對手啦！嘿嘿，我給媽媽說這叫青出于藍勝于藍，媽媽總是故意一瞪眼，說都是讓著我的，下次肯定打得我落花流水。其實呀，媽媽是輸了，死要面子不承認。（噓，這句話要保密，媽媽知道了，我就死翹翹了！）

　　這么一列舉，生活中好玩的數學還真不少呢！

　　我們要勤于思考，多動腦筋，就能運用數學知識解決很多問題。我喜歡數學！