我的好朋友記敘文(合集15篇)

由網絡整理 分享時間：2024-03-24 23:02:46 收藏本文

我的好朋友記敘文(合集15篇)

　　相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，尤其是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞，要表達出作者對于生活的真切感受。那么大家知道優秀的記敘文是怎么寫的嗎？下面是小編收集整理的我的好朋友記敘文，希望能夠幫助到大家。

我的好朋友記敘文1

　　時間過得可真快呀！轉眼間，我三年的初中生活就過去了，原本和我坐在同一個屋檐下學習的同學們都各奔東西了，現在想一想，老師當初說得沒有錯，能夠相遇就是一種緣分。如果說能夠相遇就是一種緣分，那么和自己成為了好朋友的是不是比緣分還要值得珍惜呢？

　　我和李靜的關系是在初三的時候好起來的。上初三的時候，我唯一的好朋友怕自己會學不懂初三的課程，便外出打工去了，而李靜唯一的好朋友呢也是因為同樣的原因而離開了學校。記得開學的時候我和她坐的同排，她坐在我的右邊，可能是由于我們倆的好朋友都走了，所以我們倆在一起聊天的時間就比較多。就這樣，日子一天一天的過去了，我們倆的關系也越來越好了，我們倆有什么心事總會互相傾訴，后來就成為了無話不談的好朋友了。

　　李靜的性格很開朗，很直率，有什么就說什么，她雖然很愛對別人開玩笑，但她自己也非常大方，不管別人說什么，只要是開玩笑的話，她都是笑，決不會生氣，所以她在我們班里都是非常受歡迎的，不管是男生還是女生都很喜歡她。同學們還給了她一個特別溫馨的外號靜，大家見到她都是叫靜，不叫她的全名，因為這樣會顯得更加親切。

　　靜學習也非常的認真，在初三這一年里，她受到了不少老師的重視，好多老師都改變了對她的看法。再也不會認為她還是以前那個調皮、不聽老師話、上課時說話的那個女生了。

我的好朋友記敘文2

　　傷心時，有她陪在我身邊，快樂時，有她跟我一起瘋鬧，受人欺負時，她總是第一個站在我面前，替我撐腰，替我修理那個欺負我的人。她，就是我的好朋友————王瑩。王瑩留著一頭齊耳的短發，長長的劉海下，一雙好像會說話的閃亮的大眼睛鑲在精致的的臉蛋上，她很愛笑，很瘋，喜歡和我一起鬧。她的性格難以琢磨，前一會兒還是晴空萬里，后一會兒不知為啥說錯話了就變得烏云密布。她也很嚴肅，只要我上課不認真聽或者做錯事，她總會提醒我一下。我和她的友誼可是歷經了千萬次“分分合合"才換來的。每次惹她生氣時，她總是會不理我，我有時會偷偷在她課桌里藏一張寫著“對不起”的紙條，還沒幾分鐘，我和她就和好了。但是，我們也有鬧僵的時候，那時我們互相不理誰，后來我也不知是怎么又和好了，但自從那次后，我和她的關系越來越鐵，直到現在，我們依舊是最好的朋友。

　　我與王瑩共同喜歡上同一個組合——tfboys，我喜歡和她聊聊tfboys最新發布的一些專輯，和她討論tf少go里頭的精彩劇情，和她爭論哪一個人最帥。

　　每次放學我都要去公交車站等公交車，王瑩總是會陪我一起去，她說過：“只要我能等多久，她就能陪我多。”我深深地被感動了。還記得寒假的時候我回老家時，隔三差五總要給她的個電話問候一下。即便是在新春時的一句短短的新年好，我們也要特地打電話祝賀。但每次好像都有聊不完的話題似的，一直舉著手機滔滔不絕地聊天。如果實在沒話題，我們也舍不得把電話掛了，但是，在那簡單的問候語中，總是透露著一種最真摯，最純潔，最發自內心的友誼。王瑩，你是我最好的朋友，我們的友誼地久天長!

我的好朋友記敘文3

　　今天中午，我正在午睡。忽然，聽見樓下有人叫我。我趴在窗臺上往下望，看見了兩個人影，再仔細一看,原來是我幼兒園里的好朋友洪晨濤和黃永杰。那時的我們每天在一起玩耍、一起做游戲、做數學題、喝水，一時一刻也不分開，是形影不離的好朋友。一晃就過了三年，我們不在同一個小學讀書，幼兒園里的笑聲和樂趣都飛到九霄云外去了，一個學期里難得見幾次，有時侯回想起那份童年的時光，都會情不自禁的流下眼淚。今天這么好的機會我是不會輕易放棄的，我迫不及待地跑了下去。一路上，我們和一位四五歲的兒童一起玩，他找，我們躲。我們躲在樹叢中，他找不到我們，那可愛、好奇、高興的神情，惹得我們哈哈大笑，我們知道不能笑出聲來，可是，還是忍不住笑了起來。小男孩發現了我們就立刻向我們跑來，他那焦急的心情一下子放松了許多。有時候我們會飛快地跑動起來想把他甩掉，有時候我們會跟他打鬧著玩，還有的時候我們會站在水里，他怕水會弄濕鞋子所以沒膽進來。我們還講了在小學里學習的事。

　　今天，是我們三個最開心的一天。

我的好朋友記敘文4

　　我有許多的好朋友，如樓下五樓的黃茁恒就是我最好的“死黨”。

　　我的“死黨”為人慷慨、善良。先說他的慷慨吧。我經常去他家看書，因為我是一只十足的“書蟲”，他也和我一樣，所以我們是志同道合的好朋友。一次周末，我做完作業后無聊極了，便戴好鑰匙，下去了。來到他家的門口，我便敲門，開門的是他媽媽，我叫了聲阿姨便進去了。果然不出我所料，他坐在沙發上，津津有味地看著一本《丁丁歷險記》。我一邊壞笑一邊躡手躡腳地走到他身后。“啊”的一聲打破了寧靜，他被我嚇得臉色像僵尸那么蒼白，書華麗地“躺”在地上。許久，他有些生氣地說：“你干什么？嚇死我了。”我當作沒聽到，便說：“借我全部的《丁丁歷險記》好嗎？”他不計前嫌地說：“好呀。”就這樣，我們又冰釋前嫌了。

　　現在就說說他的善良。他的善良事件有很多，就說一件吧。那一次，我在他家找到了一只螳螂，我看它蹦噠蹦噠的，一腳下去，把它送上了“天堂”。他看見了，板著臉“教訓”我道：“你怎么這么殘忍？連一只小動物都不放過。你還是人嗎？”

　　這就是我那慷慨，善良的“死黨”。

我的好朋友記敘文5

　　我有一個好朋友，她長得很高，我和她從幼兒園到現在都是好朋友，她有一頭烏黑秀麗的長發，月牙彎的眉毛，一雙水汪汪、炯炯有神的大眼睛，高鼻梁，櫻桃似的小嘴。她就是——淼淼。

　　她可是一個樂于助人的好女孩。我記得有一次放學，我們做了一些作業，過了一會兒，我看時間還早，便對淼淼說：“淼淼，我們先不做作業了，去玩一會兒吧。”她笑著點點頭。我們在讀書廊里跑來跑去，突然我的腳扭了一下，喊：“啊！好疼啊！嗚嗚嗚……”淼淼聽見了我的哭聲，便向我沖來，扶起我，拍掉我身上的灰塵，攙著我，帶著我到椅子上坐著，輕輕地摸著我的腳，說：“還疼嗎？”我抽泣著，點了點頭。淼淼摸了摸我的頭，拍拍我的肩膀說：“不要哭了，小璇是最勇敢的，對吧？最勇敢的你不要哭了哦！一定會沒事的！”我聽了，停止了哭泣，拉起她的手，說：“恩！”

　　第二天，淼淼對我說：“小璇，腳不疼了吧？”我說：“恩。”淼淼笑著對著我說：“下次可要注意安全哦！”我點了點頭，和她笑著，拉著她的手，蹦蹦跳跳地走回教室去。

　　淼淼，你對我的幫助我銘記在心，我也會幫助你的，你是我最好的朋友！我不能忘記你！

我的好朋友記敘文6

　　我最好的朋友叫xx，我們倆是在一年級認識的。我們每天都一起玩，一起學習。她是個可愛的小女孩，有著一對又黑又亮的大眼睛，看上去充滿活力。她還長著紅紅的櫻桃小嘴，笑起來十分迷人。我很喜歡她，她不僅漂亮，而且中文很好，小提琴也拉得很好。我也在學拉小提琴，但她拉得比我好，也許有一天她會上臺表演呢！我也要加倍努力，希望有一天自己也能上臺表演。

　　有一天，xx問媽媽：“我能不能把小提琴帶到學校拉給同學們聽？”她媽媽說：“可以啊。”于是，她把小提琴帶到了學校。她為我們演奏美妙的樂曲，剛一拉完，教室里立刻響起了鼓勵的掌聲。她笑了，笑得很甜，笑得很開心。我也覺得很驕傲，我的好朋友能拉出這么美妙的音樂。

　　我喜歡我的好朋友！

我的好朋友記敘文7

　　小時候，我認為朋友就是與我一起分享食物、一起玩耍的伙伴；對真正的朋友沒有太多的理解與認識。后來，一次偶然的機會讓我認識了李浩月，我們朝夕相伴，一起學習、一起玩耍，一起感受成長的快樂與痛苦，成為了真正的好朋友。

　　她長著一雙彎彎而淡雅眉毛，眉毛下面有一雙水靈靈的眼睛。一個高高的鼻子讓她的臉更加突出，一張櫻桃小嘴使她吃飯時更斯文。

　　她雖然長相一般，但是人品很好。就憑這點，就讓我一認識她就成為了很好的朋友。

　　在那節英語課上，有一個問題我總是弄不明白，就自己琢磨了很久；耳朵像似閉了起來，一節課都沒怎么認真聽，老師讓我們寫的筆記我也沒寫，到最后課沒聽好，那個搞不明白的問題也沒搞明白。我知道李浩月的英語比我好，就去請教她把她這節課學到的東西教給我，她毫不猶豫地就答應了我的請求，立刻就給我講起課來。在這漫長的十分鐘里，我似乎學會了許多，她還把她上課寫的筆記各給我抄了。對于許多人來說，十分鐘可能是短短的；可在這時，十分鐘對我與她來說是漫長的；這不是普通的十分鐘，而是在做朋友打“地基”。

　　時間慢慢過去了，我們的友情也從“淡淡的綠茶”變成了“香濃的咖啡”。我們也在彼此之間起了些外號，我們常常叫她“月姐”，她們也常常叫我“萱姐”。想起我們剛認識的.時候，我有點想笑了。我們是一起轉來這個學校的，剛來到這個學校的時候我們都不太熟悉這個學校的環境；我們中午都在這個學校吃午飯，她不知道飯堂在哪里，我就帶她去。就這樣，我們天天都一起吃飯，一起回家。

　　朋友就像一盞燈，照亮你的迷茫。

　　好朋友要真誠相待，我們是朋友，永遠都是最好的朋友。

　　隨著學習二胡等級的升高，曲子也越來越有難度。可是，我卻不再像以前那樣厭倦，而是從中尋找樂趣。其實有沒有學會固然重要，但過程，克服困難的過程更重要。當我開心時，我用音樂表達我的歡樂，當我悲傷時，我也用音樂來發瀉、表達，將我的感情融入二胡，這也許是最好的表達方式吧！學二胡，真的令我“受益匪淺”

　　學二胡，不僅僅讓我有了這一技之長，更重要的，是使我收獲了克服困難的毅力與良好的心理狀態。至今，我已經逐步學會如何良好把握和調解心理，使釘在面臨重大事件前不會驚慌失措、緊張而導致沒能發揮自己應有的水平。不僅這樣，學一門樂器，還使我的樂感有了提高，陶冶情操。豐富了我的課余生活，使我的生活中也飄滿了藝術的芳香。

　　有了藝術，生活才有美，有了生活，也才有藝術。生活處處都是藝術，不需要刻意發現。自然產生美，自然才有藝術。

　　這是一篇記敘文，作者講述了自己的“藝術生活”。文章開頭作者對藝術提出自己的見解，見解獨到。作者對自己學二胡的過程敘述得很到位，讀者能看出作者的用心。文章語言流暢，值得借鑒。

我的好朋友記敘文8

　　她，一張瓜子臉，兩條月牙般的眉毛下長著一雙圓溜溜、亮閃閃的大眼睛，總是散發出快樂的光芒。她，有著一頭飄逸的長發，總喜歡別著漂亮的發夾，在任何地方最引人注目的就是他黝黑發亮的頭發。在我心中，她就是我最好的朋友；我在她心中也有了不可取代的位置。她的名字響亮又動聽——周睫雅。

　　記得有一次我請教她一道題，這題是剛剛上課講過的題。她先是像小大人撇著嘴說了我兩句。“這題不是剛講過嗎？你上課干嘛了？以后再這樣我可不教你啦！”我沖著她頑皮地笑了笑說道：“不會吧！我最最要好的朋友是不會這樣冷酷無情，不教我方法任我出錯的吧？呵呵”“笑什么笑？快聽吧你！”

　　說完她便開始給我費盡口舌的講解，講的過程中我發現她是那么認真、一絲不茍，像老師一樣。講完后她便問我懂了沒有，我說：“你這位遨游在知識天空中的知識女神，給我灌輸了這么多知識，我還不懂就太對不起你了。”她聽了哈哈大笑起來，我也跟她一起笑了，我們一起沉浸在了快樂的氣氛中了。

　　她就是這樣一個人，活潑開朗、助人為樂。她，是我最好的朋友——周睫雅。

我的好朋友記敘文9

　　說到好朋友我有很多，但是最要好的，就是楊思潔。

　　我和他住一個小區，同一棟樓上。從上幼兒園中班開始就在一個班，現在又同在實驗小學，他在三六班，我在三四班。我們認識已有六年了，也算是“老朋友”了。

　　楊思潔雖然算不上一表人才，個子不高瘦瘦的。但是他聰明好學、能說會道，每次考試成績都很好，是我的學習榜樣。

　　他的身體素質也很好，別看他個子小、腿短，但跑起來我卻不是她的對手。記得星期天，我們倆在院子玩追逐游戲，先是他跑我追，我心想“就你那小個腿短瘦猴樣，抓你不是小菜一碟”。游戲開始，他劍一般的射了出去。一開始就把我甩了好遠，我也不示弱，使出渾身力氣往前沖，眼看就要追上了，可他向左一閃，掉頭又往回跑，害得我差點撞到墻上。這次比賽我輸了。該他追我了，我想“這次一定要贏回來”。開始了，我迅速向前奔去，頭也不敢回一下，生怕被他抓住，累得我氣喘吁吁。可沒跑出去多遠，他就抓住了我，這次我又輸了。

　　這就是我的好朋友楊思潔，他不但學習好，而且跑得快，我真羨慕他。

我的好朋友記敘文10

　　在學校里每個人都有朋友，當然我也不例外。古人云：為了找一個好朋友走多遠的路也沒關系！

　　開學了，我走進了教室，看到同學們都來了，我看了看課桌，課桌里面都有好多的書包。相比他們是有主人了吧！我找了一個沒有放書包的課桌坐了下來。過了一會兒老師來了。老師看到了教室里的座位說：你們做的實在是太亂了，我來幫你們重新排一下座位吧！我排到了一個中等的座位。看到了同桌我對他說：你好！心雪，很高興我們成為了同桌，以后我們就是朋友了。心雪聽了，高興地說：是啊，以后我們就是好朋友了，以后多多關照呀！

　　就這樣我交了開學第一個朋友。一天我坐在座位上思考著。心雪看到了。對我說：怎么了？心凝，你是不是遇到了什么問題？我聽了垂頭喪氣的說：對呀，我遇到了一個嚴重的問題，是這樣的喔，不小心把張琪借給我看的書弄丟了。我正想怎么辦呢？老師說過：有借有還，再借不難。這次我可是要失言了。心雪聽了靈機一動，說：你把事實告訴張琪吧，她可能會原諒你喲！我聽了找到張琪對張琪說：張琪對不起，我把你的書給弄丟。張琪聽了微笑著說：沒關系，書丟了可以重買，可是誠信丟了去哪找呢？心雪，可幫了我大忙啊。

　　這次我得幫她了。是這樣的心雪的文具盒不知道去哪了？我跑進了宿舍看了看也沒有文具盒的蹤影。我跑進了廁所看了看也沒有文具盒的蹤影。文具盒到底去哪了呢？我想了想會不會是在心雪所走的路途中，我來到了教室外的樓梯。果然不出我所料，樓梯上有一個文具盒。我看了看真的是心雪的文具盒。太好了，終于找到了心雪的文具盒，我拿著文具盒來到了教室里。我拿著文具盒對心雪說：心雪，你的文具盒我找到了，是在樓梯上發現的。心雪看到了文具盒高興的說：謝謝你了！

　　希望我和心雪的友誼天長地久，像被培根所說：“友誼使悲痛銳減，友誼讓歡樂倍增。”

我的好朋友記敘文11

　　我有一個很要好的朋友，她有個很高的個子，一張圓圓的臉上長著一雙水汪汪的大眼睛總是一眨一眨的，仿佛兩顆耀眼的明珠，挺挺的鼻子下面有一張能說會道的嘴，一個瘦瘦的身體，一雙大大的手和一對大大的腳。她就是王某某，她是我們班的班長，也是語文課代表。而且她非常樂于助人，經常為同學們排憂解難。

　　記得有一次上美術課的時候，老師讓我們拿彩紙做小動物。我忘記帶彩紙了，我焦急地說：“我的彩紙呢？哦天哪，我怎么給忘拿了呢！”當時是王某某借給我了一張彩紙，“郭某某，你別著急，給你一張彩紙，做吧！”王某某對我說道。她也只有一張彩紙，而她的那一張彩紙也借給我了。我不想讓王某某孤零零地坐在那兒，就讓她和我一起做小動物，我們倆做的是小狗，結果這只小狗做得真丑，我們倆看著這只小狗都不約而同地笑了起來。

　　記得還有一次，我正在做美術作業，剛放下鉛筆。突然，有一位男生把我的鉛筆碰掉到地上摔斷了。因為我只有這一支鉛筆，所以我著急地哭了起來。王某某看到我哭了，連忙過來安慰我，而且還送我一支鉛筆。如果沒有王某某的幫助，我可能完不成美術作業了，就會被老師批評。

　　她就是這樣一個樂于助人的人，這就是我最要好的朋友——王某某。

我的好朋友記敘文12

　　在小學的五年學習生活中，我碰到了許多同學。我們一起經歷了許多事情，克服了許多困難，經受了許多風雨。其中給我印象最深的是xx同學。她是一個樂于助人的好學生。

　　記得有一次，我坐在座位上做作業。做著做著，一道題目把我給難住了。我不管怎么想都沒有想出解答這一道題目的方法來。正在這個時候，xx走了過來，看見我正在冥思苦想，就對我說：“怎么？有題目做不出來了吧？”我說：“是的，喏，這一道我不知道怎么做。”她就耐心地教我。直到我懂了她才放心地離開了。這時，我對她說：“謝謝！”她說：“不用謝！這是我應該做的。”我真為有這樣的一位好同學而高興。

　　還有一次，我們要上電腦課。我忘了帶鞋套。我想找xx幫忙。可是，當時她正生病，是帶著病來上學的。這時，她把頭靠在桌子上休息。我想請她幫我借鞋套，看到她身體不好，就悄悄地離開了。可是，不知道怎么的她還是知道了。她無力地問我：“你有什么事？”我只好吞吞吐吐地說了出來。她二話沒說搖搖晃晃地站起來就走。我看到她走路的樣子很不穩，感到請她幫助去借非常不好意思。但是她還是熱情地幫我借了兩個班級才借來了一雙鞋套。這時，我感動地想：“xx，你真好。生了病，還要幫我去借鞋套。”

　　xx，今年九月份你就要上大連去上學了我真舍不得你這個好朋友。

　　現在，我只要看見xx，就會想起她熱心幫助我解決困難的樣子來。啊，xx，你真好！

我的好朋友記敘文13

　　同學們，你們一定有許多的好朋友吧，我也有許許多多的好朋友，但是我最喜歡的還是徐小莉，讓我給你們介紹介紹她吧!

　　徐小莉長著一頭烏黑俏麗的長發，她經常戴著一個粉色的發卡，在她那細細的眉毛底下長著一雙圓溜溜的大眼睛，她的鼻子有點大，但她長著一張櫻桃般的小嘴，非常可愛。

　　我們班的同學喜歡叫徐小莉“糖粒”，“藥粒”，“米粒”，“飯粒”，這是因為她的名字最后有一個“莉”字。在一節語文課上，我們學習了“粒”字，老師教我們幾個“粒”字的組詞，同學們覺得“糖粒”，“藥粒”，“米粒”，“飯粒”這幾個詞很順口，因此徐小莉的綽號就誕生了。

　　徐小莉不僅是一個活潑可愛的孩子，也是一個非常有愛心的孩子，她非常愛幫助有困難的人。四川汶川發生地震之后，在學校組織的一次捐助活動中，她把自己心愛的玩具、衣服和一個新書包都捐給了災區的小朋友，還把自己平時積攢的零用錢全部交給了老師，希望能幫助災區的小朋友快一些回到學校。受到她的影響，班級里的其他同學也積極的捐款捐物。

　　還有一次自習課上，老師要去開會，就讓我們在班級做題。我做著做著忽然有一道題難住了我，想了很長時間還是沒有做出來。看到后面還有那么多題沒有做完，我急的滿頭大汗，這時候徐佳莉看到了，她走過來拍拍我的肩膀說：“怎么了，是不是這道題不會做了？”我說：“是的。”然后我說出了自己的思路，她提示了我錯誤的地方，我一下子明白了自己錯在哪里了，很快我就做完了那道題。徐佳莉笑瞇瞇的的說；“只要肯動腦筋，沒有解不了的題。”以后我再有解不了的題時就會想起她的這句話，我就會重新認真思考，直到把題做出來為止。

　　同學們，這就是我的好朋友徐小莉，她讓我學會了關心別人，學會了認真思考，所以她是我最喜歡的朋友。你們可以向我介紹一下你們的好朋友嗎？