關于寫植物的作文6篇
關于寫植物的作文6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的寫植物的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫植物的作文 篇1
早上，當我張開雙眼，透過窗戶看見，那海棠樹上潔白如玉，薄如輕紗的海棠花盛開了。其姿態是那樣挺直，像一個個戰士一樣，在太陽底下顯得格外美麗，那沁人心脾的花香直叫人心醉。
待到中午，花兒被太陽公公曬得閉上了眼，把鵝黃色的花蕊裹在中間，好像幼兒園的小朋友在睡覺一樣。
到了傍晚，海棠花才張開自己的笑臉。那時一陣風吹來，滿數的海棠花飄然而下，好似下了一場花雨，伴隨花瓣的飄落又飄來了又一股幽香。
我愛潔白美麗的海棠花，我也愛這神奇的大自然。
寫植物的作文 篇2
百合花是我喜愛的植物之一。
它代表高雅純潔，在探望別人的時候會用到它。它雖然不像玫瑰那樣鮮艷，漂亮，但它多出了一份樸素和優雅。
它的花瓣像一片小船一樣，顏色是白色的，仔細一看，哦，原來花瓣上還有許多黑色的小點點呢。我想：“可能是種子吧。”
它的花蕊是紅色的，中間有一枝花蕊，是淡綠色的，五枝紅色的花蕊圍著綠色的'花蕊，翩翩起舞，好像花蕊是至高無上的女王一樣，而花蕊就是它的手下，時刻保護著它，不讓它受任何傷害。而花蕊很脆弱，輕輕一碰就會掉下來。
百合花還有許多沒開，媽媽說就要開了。果然，幾天之后，百合花趁我不注意時偷偷地開了。花的香氣更濃了，聞一聞，好像能使人忘記所有的煩惱。春風輕輕吹，把百合花的清香吹遍每一個角落。它那淡淡的花香，使我難忘。
百合花還有許多藥用價值，可以養陰清熱滋補精血還可以煮成百合粥百合綠豆湯等。
每當想起那些可喜愛的百合花時，都會帶給我無限的遐想，猶如生命綻放。
寫植物的作文 篇3
仙人球渾身長滿小刺，像一個個小絨球。橫著看，又像一只縮成球形的小刺猬，在躲避敵人的追殺。
仙人球非常耐旱。有一年‘五一’長假全家出去旅游，回來后其他的花都奄奄一息。而仙人球更加綠了。仙人球一個月不澆水，他也能頑強地活著。
仙人球的花最初是桔紅色，后來又變成粉紅最后變成大紅。雖然沒有菊花艷，沒有牡丹高貴，沒有茶花芳香，但我很喜歡它的不張揚。
我愛仙人球，因為他有一種堅強不屈的精神。
寫植物的作文 篇4
今天早上洗臉的時候，我發現奶奶家的洗手間里有兩個非常危險的東西。看起來非常的危險，實際上并不危險，那就是懸掛在洗手間頂上一個架子上的兩盆盆栽。
這個架子有兩層，第一層還沒有放東西，盆栽則掛在架子的第二層。紅色花盆邊緣的三面各有一個小洞，被從頂上的大鉤子中間向下面三個方向伸出紅色細桿的小鉤子牢牢的扣住，最上面的大鉤子掛在架子的鐵桿上。兩個盆栽一起掛在頭頂上，看起來像兩個炸彈，搖搖欲墜，非常的危險。
這兩盆盆栽里的植物都長得非常的茂盛，枝條和葉子都伸出了盆栽外面。也許因為太沉重了，全部的枝條和葉子都自然的往下垂了下去。看起來就像一株小小的垂柳。只不過顏色比垂柳好看多了。枝條是嫩綠色的，葉子是深綠色的，葉子上又有著細細的黃色的花紋，非常的好看。
最后我問了爺爺，爺爺告訴我這兩盆懸掛盆栽的名字原來叫“吊蘭”。
老師的話：不知道吊蘭被稱為“非常危險的東西”，它的心里會是怎樣的感受?哈哈哈。關鍵是還形容它搖搖欲墜像兩顆炸彈，這樣的吊蘭真是第一次看到。這個視角很新鮮，我喜歡!
寫植物的作文 篇5
桃花園游記 桃花園位于擁有世界自然文化遺產——皖南古村落——西遞、宏村的黟縣境內。桃花盛開季節，學校組織全校師生去春游踏青。如果你有興趣，你的攝像機鏡頭就緊跟我們一起快樂出發吧！ 一路上，同學們興高采烈，有說有笑，心情都異常的激動。我們分乘多輛豪華旅游巴士，經過近兩個小時的行程，終于抵達了目的地。 剛進桃花園，我就被路兩旁的桃花所吸引，那成片成片的桃樹林，是花的世界花的海洋，散發出沁人心脾的濃郁花香，讓我有些醉了，“怪不得叫桃花園，真是名不虛傳啊！”我暗暗贊嘆道。 走進桃花園，春天的氣息更加濃厚了。同學們七嘴八舌地急于表達內心的興奮，但嘴笨詞窮的，真正體會到“書到用時方恨少”了。當老師宣布解散時，我們早已按捺不住，紛紛跑到樹下。不過，不是欣賞桃花，而是打開桌布，先解決“溫飽”問題。看來再好再搶眼的風景，也敵不過強勁的食欲，這似乎是我們每次出去游玩的通“病”。 水足飯飽，我走到一株桃樹下，仔細觀賞著樹枝上的桃花：粉紅色的花瓣，中間鉆出一絲絲黃色的花蕊，真漂亮！我湊上去聞一聞，一股清香直鉆鼻孔，真好聞！忽然，一只小蜜蜂“嗡嗡”飛過來，停在旁邊的一朵桃花上，全然不顧及我可能會傷害它，只盡心盡力忙碌著采它的花粉。我想：蜜蜂已經把人類當作它的好朋友了，若不是人們攻擊它，它是不會輕易蜇人的。“你放心采吧，我不打擾你！”我默默道。正準備離開，妞妞走過來，問道：“怎么樣？香吧！”我指了指蜜蜂，“嗯！”一聲，兩人悄悄走開了。 此時，同學們都三三兩兩自由活動著，有的是觀花賞花，有的純粹是“瞎胡鬧”。唉！ 我找個清閑的地方坐下，隨手拾起一片花瓣，靜靜地思考著：花開花謝，桃長桃熟，我的心兒在桃花園里歡樂奔跑……
寫植物的作文 篇6
我家以前有一株老鸛草，它是我媽的一個客人送的。她拿回家以后就不管了，所以都由我來照料。
從這株草的棕色主干處延伸出一些由棕慢慢轉變成綠色的枝條，上面長出一片片有毛的綠葉，一個疊在另個上面。除此之外還有一些花在上面綻放著，它們是紫紅色的，但是內圈卻是白色的。
剛拿來的時候它的花只開了幾朵，綠色的葉子襯托著它們的美麗。但是更多的還是以花苞的姿態呈現在了我的面前，有些含苞待放；有些卻還緊緊地閉合著。雖然表面光鮮亮麗，但是一些在層層葉片里面的葉子卻已經枯了。
時間一天天過去，那些花骨朵也慢慢地綻放了，之前就開了的顏色也暗淡了下來搭配著夏日的陽光倒也挺好看的。或許是因為新鮮感吧，那時的我經常在窗邊欣賞它每日的生長變化。
到了秋天，大多數葉子都黃了，某些甚至還枯萎了，花朵也所剩無幾了，一朵朵散發著逝去的氣息。
這段時間我沒太關注它，一是因為開學了，二是因為我不喜歡這種氛圍。
多么遙遠的回憶啊！如今這朵老鸛草已經死了，但是我依然懷念它還活著的時光。
