勵志作文合集十篇

【精華】勵志作文合集十篇

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的勵志作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

勵志作文 篇1

　　志向是每個人成功的必要條件，每個人小時候都有一個志想，包括我。

　　我小時候就有一個很小但很現實，每次看到一些大哥哥們在運動場上一個個的在打籃球好羨慕他們哦于是我便下定決心要成為像喬丹大哥哥一樣的球籃高手，從那以后我便苦練球技。

　　我讓爸爸給我買了許多關于籃球光碟和書籍，在操場上看見籃球比賽就忍不住上前去看，直到比賽結束，看到一個個三分球、和瘋狂的傳球、和一個個的瘋狂搶球看到我廢寢忘食。

　　一次看到幾個人在操場比籃球，我又控制不住自己的好奇心上前觀看，于是一個人說：“咱們來比一比吧好嗎？”我默認了于是我和他們比了起來，但最后我輸了，其中一人嘲笑的說：“就你還想跟我們比賽真是不知天高地厚，想跟我們比再練兩年吧。”然后就走啦，我聽了這句話非常憤怒，想要放棄但仔細一想，我付出了這么多要是放棄多可惜呀。

　　從那以后我便更加努力練習球技，現在我是一名初中生啦，我的球技也在我們班甚至全校也是數一數2的這就是我的勵志故事。

勵志作文 篇2

　　我握緊未來的畫筆，畫一扇堅強樂觀的窗給自己，遙望前方漫漫之路，我勇敢地微笑著告訴自己：困難無畏！——題記

　　埋進題海的深淵里，攻克著一道道難過的關，我的心如此焦慮。桌上那一疊如山一般高的練習題，何時才能做完??？老師總是說：努力！努力！只有認真努力才能成功！可若成功只需要努力該多好！我一定會奮不顧身的去努力。但我努力了，讓學習填滿了我的時間，但我的努力換來的，卻是一張張寫著刺眼數字的試卷，一次次難以承受的心理打擊，還有一滴滴低廉的淚水。我想起踏進初中時的我懷抱著美好的夢想，然而現在，焦慮的我低著頭，站在高貴的夢想面前，顯得如此卑微。我忽然感到前途一片茫然，深厚的霧朦朧了前進的方向。為什么，命運那么不公平，有些同學天天抄作業，卻能輕松拿到滿意的高分？而它卻不曾給無助的我，留下一絲欣慰？我默默關緊了我的心，獨自在憂傷中徘徊。

　　窗外，刮起了寒風。風兇猛地敲打著我的窗，任由它不停地顫動。窗顫動的聲音擾得我無法安心做題，我的心愈加煩躁。這時，隱隱約約聽到爸爸在隔壁說：“菲特臺風來了……聽說這次臺風很厲害……”我蹙起了眉頭。唉！連天氣也要這樣對我，不讓我安心復習！我無奈地放下筆，鉆進被窩，閉上了眼睛。

　　晚上，窗外時不時傳來雜七雜八的響聲，從未安寧。有翻倒聲、墜落聲、破碎聲……我翻來覆去，不知是什么，讓我的心無法平靜。又是一個無眠之夜。待天邊微微露出晨光，暈染開一片紅云，我輕輕下床，披上外套，推開了家門。

　　我本想出去散發一下憂愁的心情，看看風景，但我發現瑞安城經過一夜的沖洗，已浸沒在污水之中了。路旁，昨天還高傲佇立著、守衛在路旁的行道樹，現在竟折斷了腰肢，懦弱地在臺風的打擊下倒地。僥幸存活下來的，面容也變得無比蒼涼。我看著這悲涼的場面，心中的愁情不覺又加深了。在大自然面前，生命多么脆弱呀！就如同我在夢想面前，微不足道。

　　突然，一棵熟悉的樹在我眼前閃過，在我的眼里留下驚訝的影子。那棵樹傾斜著45°的身子，在昨晚的狂風中仍然挺著身子，樹上歪歪斜斜地掛著一塊藍色的牌子，牌子上赫然寫著：危樹。我記得幾天前，我在這里看見過這棵樹，它執著、堅毅地挺著所有人都認為即將倒下的身子，看著所有人都無情地、離它遠遠地繞過去，它一定發誓要向人們證明：我可以堅強地活下來，我不會倒地！面對惡魔般的臺風，它任由狂風磨礪著自己，它用根死死地抓住土地，用堅強的意志傲然挺立，它一定像海燕一樣，對著狂風暴雨大喊：讓暴風雨來得更猛烈些吧！它熬過來了，在我面前依舊執著、堅毅地立著，讓我沉思……

　　我豁然開朗，是啊，成長路上成績何懼！困難何懼！

　　其實，初中的生活就是在磨礪中度過。每一次的挫折，每一次的失敗，都是一次成長的磨礪。也許，現在的我就像剛剛開始面臨臺風的危樹，未來，即將有一場巨大的挑戰等著我。我要在自己的心頭畫一扇窗，畫一扇堅強樂觀、永不言棄的窗，有它陪伴著我走上充滿挑戰的道路，我相信，我也能像經歷過風雨的危樹一樣，在黎明的陽光照耀之時，看著周圍倒下的同伴，依舊高傲地佇立，面對第一束溫暖的微光，欣慰地微笑著。

　　我握緊未來的畫筆，畫一扇窗給心靈，透過這扇窗，我汲取著像那棵危樹一樣樂觀、勇敢、堅毅的力量……

勵志作文 篇3

　　題記：不要太過于在意別人的眼光，更不要為了取悅別人而輕易改變，而要努力做回自己的本色，活出真正的自我。

　　在你的身邊，是不是有很多人為了迎合別人，刻意的去改變自己，甚至做出自己極不情愿的事情。

　　為什么會這樣呢？大多數的人會回答說：“不這樣，怎么能升職加薪，得到領導和上級的賞識呢？”但是，今天，我想給他們說一個故事，也許會對他們有所啟發。

　　唐朝時期佛教盛行，在一座寺廟，和尚們規定鐘聲響時就要外出耕作，鼓響時即可返寺吃飯。一天，寺院的住持帶領大家耕地，忽然聽到鼓聲。眾僧見師父還在堅持勞動，唯恐被人說成是偷懶，只好埋頭繼續鋤地。只有一個和尚聽到鼓聲后，哈哈地笑起來，扛起鋤頭直奔寺院。眾僧議論紛紛，，住持卻用贊賞的目光看著回寺院的僧人。眾僧疑惑不解，一齊問到：“此人一聽到鼓聲就往寺院跑，師父你還沒走，他明明是偷懶、不講禮節，你為何還表揚他呢？”師父笑著說：“人餓了就要吃飯，這是自然心性，何必為了迎合別人的眼光而改變自己呢？”

　　現實生活中，升職加薪的確是好事，但如果我們總是刻意勉強自己做違背自己心愿的事情，即使得到了物質上的富足或地位上的提升也不能獲得人生的快樂。富貴、名利終究是過眼煙云，做自己喜歡的

　　事情才能得到心靈的快樂與人生的幸福。也許我們做自己喜歡的事情時會被別人否定，但是自己的內心是愉悅的。

　　我們要學會遵從自己的初心，不要過于在意他人的目光，努力活出自我的風采。就如穿襪子一樣，大人們認為把襪子正著穿符合大眾的眼光，是為了好看。而一個五歲的小男孩卻反其道而行，把襪子反著穿。他的父親多次糾正孩子的行為，小男孩依然如此。父親怒不可褻的責問男孩子，小男孩堅持己見，認為反著穿襪子是為了自己舒服。到底是好看重要還是舒服重要，我們可能會做出不同的決斷和選擇。在經歷了人生的波瀾起伏之后，我們終究會發現，內心的寧靜和快樂比物質上的滿足來的更容易，更令人愉悅。舒服是自己內心的感覺，而好看往往是為了迎合別人的眼光。所以，我們應該多學習小男孩那種獨立不移的精神，為自己而活。

　　晉代的陶淵明說過：“衣沾不足惜，但使愿無違。”一個“愿”字蘊含著陶淵明無限的情感。這今天這個物欲橫流的社會中，很多人隨波逐流，迷失自我，又有幾人能做到愿無違呢？其實我們不必為了名利和迎合世俗的看法而去改變自己，維持自己的本性，不忘初心，這才是對自己最好的尊重，返璞歸真又何嘗不是一種改變？

　　如人飲水，冷暖自知。他山之石可以攻玉，別人的看法對我們的人生有很大的啟迪，但如果過于在意別人的眼光也會讓自己活得很累。所以，我們應該多遵從自己那顆質樸而純真的心靈，為自己而活，活出自己人生的燦爛與輝煌！

勵志作文 篇4

　　我沒有眼睛。不，準確的說，我是一個瞎子。

　　我曾日復一日的做著一個冗長的夢，夢中的自己置身于墨水一般濃稠的黑暗中，仿佛是在遼闊的雪原，北風裹挾著冰片灌入我的衣襟，冰涼我的身體，讓我感到瑟瑟發抖，抑或又仿佛是在遙遠的戈壁，尖銳的沙粒在我的臉上留下蒼涼的痕跡。無論睜眼還是閉眼，無論睡著還是醒著，我的世界永遠是黑暗的，寂靜的，陰森的，可怖的。黑夜吞噬了光和熱，像一張詭譎的大網，藤蔓般準確的攫住了我的咽喉。

　　我難過痛苦的說不出話。

　　我不止一次的向媽媽抱怨，媽媽很長時間沒有說出話。記憶中媽媽的手粗糙而又微涼，她說：海倫，你錯了，其實你有著世界上最漂亮的眼睛。你的眼角微微上挑，像撲翅欲飛的蝶；你的睫毛密密的在臉上投下陰影，顯得靜謐又柔順；你喜歡把眼睛長久的投在一處，那么執著，倔強，我覺得，你一定能找到睜開眼睛，告別黑暗的方法。我縮在角落里，握緊雙手，默默地咀嚼著媽媽留在我手心里的那些筆畫。我的生命是那樣的干枯又無力，我又怎么可以想方設法改變自己的命運呢？我的心中充滿了疑惑?？墒侵螅蚁嘈帕?。因為我的生命中多了一雙溫暖細膩的手，那是沙利文老師。她牽著我的手，走出角落，走出屋子，走到溫暖美好的大自然中去。我們在田野中奔跑，在池塘邊戲水，在果樹旁品嘗豐收的喜悅。我頭一回感到自己真正的.觸摸到了陽光，它有著溫暖美好的觸感，讓人的整個心都舒暢明朗起來。老師溫柔的在我手中留下筆畫，她告訴我：你想做什么就去做什么，相信自己能做到，別怕，要勇敢無畏的成長。

　　我奮力的爬上樹杈，卻因為老師的暫時缺席不得以在樹上待了一個下午。經歷了狂風暴雨的我瑟瑟發抖，樹梢上的翻滾顛簸令我心有余悸。老師來了，她溫柔地抱住我，告訴我：大自然不是永遠不變的，命運也是一樣，我們要學會堅強和機變。

　　我和老師學習單詞water，老師言傳身教，親自把我帶到水井旁讓我觸碰這涼涼的，可以隨意改變形狀的液體。老師告訴我，知識是最重要的，但它不僅僅是文字的重復。老師說：因為你看不到也聽不到，所以才能竭盡全力用心去探索這個世界，去感知這個世界。

　　噩夢造訪我的次數越來越少了，雖然我的世界還是一片黑暗。那種黑夜的恐懼無助正在消退，取而代之的是能夠把自己的命運握在手里的充實感。一個陽光燦爛的午后，老師遞給我一樣東西，當我的指尖觸碰到凸起的文字，那一瞬，我的心仿佛顫抖起來，我可以讀書了，我不再像是總處于混沌之中的原始人了，我甚至可以寫書，可以幫助像我一樣的可憐的人。

　　原來這是我生命的意義！能夠改變我命運的東西！那一瞬，我感覺到熾熱的陽光在我的眼皮上跳動，無限的光明在我的指間流淌。我仿佛看見，有什么東西在緩緩的睜開，它有著濃密柔軟的睫毛，安靜交疊的眼瞼。

　　它的瞳仁黑白分明，閃著執著倔強的光，它的眼角微微上挑，像撲翅欲飛的蝶。那是我的眼睛，我的光明。那只蝶就那樣涉過萬水千山，蹁躚著赴我而來。它綴滿陽光的翅膀扇走黑夜，隨即白鴿綻放，萬物生輝。

　　別了，黑夜。我在陽光下像新芽一樣舒展著身體，仿佛剛剛經歷一次初生。

勵志作文 篇5

　　生下來就一貧如洗的林肯，終其一生都在面對挫敗，甚至還精神崩潰一次。是什么力量讓林肯在如此窘困的命運中成為美國歷史上最偉大的總統之一？是斗志！

　　斗志是一種力量，是一種可怕的，具有巨大能量的力量。斗志是生命之火，若一個人失去了斗志，那他也失去了生命的意義，在我看來斗志是生命中的樂趣。

　　20xx年10月，蘋果公司總裁：喬布斯永遠離開了我們，當天世界各地的蘋果粉絲們紛紛涌到專賣店中為他祈禱！各地媒體也對他做出了很高的評價?？梢哉f喬布斯近乎改變了一個時代。當大家得知，蘋果公司是從一個不到50平米的車庫飛躍到一個國際化的大公司時，你們一定不由得嘆息：是什么原因讓他從麻雀變為鴻鵠？是斗志！其實，在18歲的喬布斯的心中就已經有團烈火在翻滾。他一生都在追求優秀，不甘心于沉沒。于是他便開始創業，直到干出一番偉績！

　　失去了斗志，一個人便失去了樂趣。一個人的一生將在黑暗中度過，他甚至感覺不到痛苦，一個人一生也基本失去了活力！

　　就像蜀漢后主劉禪，即位之后，雖然有諸葛亮、蔣琬等賢臣殫精竭慮地輔佐，但他并沒有繼承乃父伸大義于天下、成霸業、興漢室的遺志，而是沉湎于享樂，不思進取。被魏國俘虜之后，也沒有激發斗志，反而落下樂不思蜀的可笑名聲。假若劉禪能有一番凌云壯志，積極有為，恐怕歷史得改寫！

　　同學們，我們正處于人生當中鉑金時期，在這個時期的我們活力十足，我們為什么不給自己設定一個遠大的目標呢？讓那目標成為我們的欲望，激起心中的斗志，再設立若干個小目標，并把它們一個個的征服。我們可以成為被世界需要的人！

　　少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍數年，今日顯鋒芒！

勵志作文 篇6

　　我們從四面八方走來,身上背負著昨天的故事,腳下踏著歷史的塵埃,一路的風雨帶著絲絲惆悵.生命就是這樣,到處都充滿著考試失手,競爭失利,而這些碎片都落在我們的肩上,成為我們難以排解的痛苦,數之不盡的挫折。

　　即使快樂的人生，也會有痛苦。有的人能直面挫折，化解痛苦;有的人卻常常夸大挫折，放大痛苦?？梢?，面對挫折，我們可以有不同的選擇。但是，給挫折一個微笑，或許是對它最致命的打擊。

　　眾所周知，勾踐亡國，重整旗鼓，東山再起，一洗前恥;項羽兵敗，心灰意冷，自刎烏江，英明盡失……夠了，一正一反，鮮明對照，足以顯示真理：挫折并不可怕，關鍵看你以怎樣的心態面對它。挫折面前，放大痛苦，是必將湮沒自己的人;只有面對痛苦，笑對挫折，方能品味人生。

　　在生活中總有那么一部分人不能以正確的心態面對挫折，戰勝挫折，這些人都會無一例外地以失敗告終。三國時的周瑜，不能接受諸葛亮勝他一籌的事實，最終只能在“既生瑜，何生亮”的苦悶中死去。若他能以平和的心態看待這個問題，也許他會發現諸葛亮雖然在計謀上略勝一籌，可帶兵打仗這事，他未必會輸給諸葛亮，他也許還可以在歷史的舞臺上延續赤壁之戰的輝煌。

　　在工作和生活中，我們總是期盼順境而不愿受挫折，但現實似乎總愛捉弄人，總是給人以更多的失落。人生往往就是這樣，欲享受歡樂先承受痛苦。實際上，挫折給人帶來的痛苦并不可怕，痛苦本身就是一種“清新劑”，這能使外化的心智變得內斂，使躁動的情緒漸趨冷靜，使麻木的神經變得清醒……

　　漫漫人生路，幾多悲歡情。對于人生道路上的挫折，有人卻步惆悵，有人停滯猶豫，也有人清醒面對，泰然處之。古今中外，在困難中不灰心、在挫折中不喪氣，終于取得成就的事例舉不勝舉。貝多芬耳聾之后成了著名的作曲家，雨果流亡期間寫出了《悲慘世界》……正是人生的挫折，鑄就了他們的傳世之作。挫折可以磨練意志，砥礪思想，促人發奮。眾所周知的體育運動員桑蘭，在比賽是因失手導致癱瘓，幾乎送掉性命，但這位巾幗勇士卻笑對挫折和不幸。即使躺在病床上，全身不能動彈，她的眼神里仍然流露出堅強的意志，閃耀著不屈不撓的光彩。

　　挫折，會產生痛苦，這種痛苦來自于心靈深處，比肉體痛疼要過之。然而，挫折又是一種挑戰和考驗。培根曾說：“超越自我的奇跡多是在對逆境的征服中出現的。”

　　不管我們所處的環境如何，不管我們生活中有哪些不幸與挫折，我們都應該及時地調整自己的心態，微笑著面對生活。我們每個人都應樹立正確的人生目標，正確對待挫折和失敗，并從中總結經驗教訓，努力培養自信、堅毅、樂觀向上的品格。

　　挫折的確會給人打擊，帶來損失和痛苦，但也能使人奮起成熟，從中得到鍛煉。如果一直認為自己處處受制于人，總覺得身處困境的自己很需要別人來幫助、來挽救、來重塑，那么就永遠也不可能獲得成功。挫折有消極的一面，也有積極的一面。“上帝關了你眼前的門，必定會替你開啟一扇窗?！卑衙恳淮纬晒Χ枷胂蟪梢环N幸運，把每一次失敗都視作一次嘗試。黎明前的天空總是朦朧的，失敗后能重新站起來才是一種勇氣。塞萬提斯曾說：“喪失財富的人損失很大;可是喪失勇氣的人，便什么都完了?！蔽⑿γ鎸δ婢持械淖约海瑘远ㄐ拍?，絕不言敗，用微笑與自信為挫折寫下句號。

勵志作文 篇7

　　早幾天前，偶爾讀到幾句文字，話說“一名喜劇人員，正依照劇本要求，光著腳穿過一片荊棘的路段，但是由于腳底不時傳來的疼痛。這樣一來整個人的動作就顯得十分滑稽，圍觀的人員便忍不住一陣哄笑，那演員便好奇的詢問，我的疼痛你們覺得好笑嗎？”

　　讀到這我不由得呆住，如觸電般。

　　不得不承認，所有的喜劇都不過是將生活中的細小錯誤擴大，完善，而讓觀眾顯而易見的感受到自己的聰明。背離常規的行為動作言語，最后卻意外的得到笑點。

　　記得小時候，非常喜歡憨豆先生的節目，常與表弟二人對著電視傻笑不已，爺爺好幾次敲著我們的頭說：“瘋子和傻子有什么好看的。”我們嚷嚷著，說爺爺不懂，人家可是大明星呢。我想質樸的爺爺很難理解我們所謂的明星，傻傻的，瘋瘋的，為何會受孩子們的追捧。后來長大一點，也懂事了些，又意外看到一篇關于介紹憨豆先生的雜志論文，了解全面一些，不禁對憨豆先生的遭遇唏噓不已，后面看節目便只剩下敬佩，仿佛一下讀懂了，別人眼里的大師。

　　大學的時候，有一次同室友路過一排臺階，由于某一節臺階出現破損，一位女生未留意腳下，竟從上面摔了下來，或許場面太過狼狽吧，腦中這一節畫面一直模糊，不愿記起。記得當時腦中支配自己的第一反應竟是好笑，與室友吹噓著，自己如何如何未卜先知，甚為得意。女孩很快便借助雙臂試著站起，目光偷偷的快速打量四周，然后停留在我們身上片刻便快速收回，雙臂猛然發力，盡管身形微微搖晃，卻還是倔強的揚起腳步，快速離去，是什么在維持，那步伐蹣跚，身形不穩的身影。我忽而驚醒，也許對她來說，身體上的疼痛遠比上精神上的難堪吧，那是一種可以長久持續的陰影。

　　魯迅在文中曾提過，樓下不知誰家失去至親，哭聲悲慟，而我們只覺得很吵，想想身邊，常常會有好友不時故意整蠱，玩著玩著便不知輕重，不經意間便鬧得不可開交，甚至大打出手。沒人能完全讀懂另一個的感受。

　　我細致的呵護著自己的遭遇，將故事和總結歸納成人生的界線，沒事時便讀讀別人的故事，一直認為每一份故事就是一份經歷，盡管很多無法親生經歷，卻常常能在意外間成為問題的答案。人生便仿佛因此多了許多閱歷。

勵志作文 篇8

　　一。左宗棠之學識清朝時代，讀書人大多鉆研八股文與五言八韻詩，以為科舉進身之階。但宗棠卻潛心研究一般人所不注意之學問，這學問綜合起來，可分為三種：1。地學：宗棠十八歲時，就讀顧祖禹之《讀史方輿紀要》與顧炎武之《天下郡國利病書》及齊召南之《水道提綱》等，分別作成札記，并親自繪圖。2。農學：宗棠讀遍歷代農事著作，編成一部《樸存閣農書》，常以湘上老人自稱，并親自耕耘，湘陰種茶，就是宗棠開風氣之先。3。經濟學：宗棠以為中國以農立國，生命線是水。有時天旱年荒，官家須設法救濟，但官家財政，主要是田賦和鹽稅，田賦仍是看農收之豐歉。故水利，荒政，田賦，鹽政，都與國計民生有連帶關系。宗棠對這類經濟學，不斷研究。

　　宗棠四十歲以前，都是閉門讀書之年。從四十一歲起，才居官作事，一直到七十五歲。宗棠諭子曾云：“古人經濟學問，都在蕭閑寂寞中練習出來，積之日久，一旦事權到手，隨時舉而措之，有一二樁大事辦得妥當，便足名世?！惫首谔膫ゴ笾鹿?，實以其豐厚之學識為基礎。（左孝同編《左文襄公家書》上篇頁一三零文海）

　　二。這部雜劇（紀君祥《趙氏孤兒》）被他（伏爾泰）更名為《中國孤兒》，1755年在巴黎的劇院中初次登臺表演。他說：“我把時間限定在偉大的成吉思汗時代，我盡可能描繪出韃＊人和漢人的習俗：如果演員們不能表現出這些習俗，那么最精彩的情節就沒有了；這段描繪，是劇本最吸引人的部分之一，如果他不能激起榮譽和美德的觀念，那么它就只能成為一種無聊的消遣?！保澜芸恕Ｍ筛サ隆冻杉己古c今日世界之形成》）

勵志作文 篇9

　　每個人都有兩扇門——善良之門和邪惡之門。

　　為人友善的廖阿姨去商場買家具，商場免費送貨上門。搬運工把選好的家具抬上板車時，累得滿頭大汗，廖阿姨很感動，心想他賺點辛苦錢不容易，等家具送到家后，要給他20元辛苦費?？墒俏戳献叩桨肼飞希@名搬運工就把板車停了下來，對廖阿姨說：“從商場到你家這么遠，你得給我20元錢?！辈[出一副不給錢就不準備走的架勢，因為他知道廖阿姨很喜歡這件家具，并已付貨款，不會為了20元錢而讓他把家具又拉回去退貨。他用這種小伎倆來進行要挾，讓廖阿姨進退不得騎虎難下，這是典型的無賴行徑。

　　廖阿姨被激怒了，對搬運工說：“這家具我不要了，你把它拉回去，我要退貨！”搬運工一聽廖阿姨要退貨，立馬軟了下來，又乖乖地把家具送到了廖阿姨家。廖阿姨因為一直在氣頭上，在整個搬運過程中，連水都沒叫搬運工喝一口。如果搬運工老實做人踏實送貨，不但可以得到20元錢，而且皆大歡喜?？墒撬囊獟栋蚜伟⒁棠巧壬屏贾T關閉了，并開啟了廖阿姨的邪惡之門，讓她表現得憤怒刻薄和不近人情。

　　現實生活中，有的人總抱怨別人自私刻薄，但事實上別人對他不友好，是他自己一手造成的。他們常常隨意關閉別人的友善之門，而且毫無自知之明。

　　對于友善的人，我們可以開啟他的邪惡之門；而對于邪惡的人，我們也可以開啟他的友善之門。有這樣一個真實的故事：一個女孩深夜回家，被歹徒跟蹤了很長一段距離，女孩非常緊張，在歹徒離自己越來越近的時候，她回過頭去很認真地對歹徒說：“大哥，您能送我走過這條巷子嗎？我一個人很害怕?！迸⒌脑捯幌掠|動了歹徒內心最柔軟的情感，有人如此相信他，他內心充滿溫暖和感動。于是悄悄把閃著寒光的匕首放回到兜里，護送女孩走過了那條經常發案的巷子。

　　享譽世界的德蕾莎修女說：“普天之下，沒有我不喜愛的人；普天之下，沒有我不信任的人；普天之下，沒有我不原諒的人?！痹谒劾铮械娜硕际呛萌?，她真心愛護身邊的每一個人。也因此，她身邊所有的人都被她感化而對她開啟了友善之門，給予她無限的尊崇和愛戴。雖然我們無法達到她那么高的境界，但是我們至少要明白，當周圍人對我們不友善時，這其中可能也有我們自己的責任和原因。

勵志作文 篇10

　　《“我要讀書”》這篇文章生動的描寫了張海迪姐姐克服重重困難、刻苦自學的故事?！拔乙x書”這個要求，對一個普通孩子來說，是多么的平常?？墒菍埡５辖憬銇碚f，卻不知道要付出多少代價?。『５辖憬阍谖鍤q時，不幸患了硬脊膜外出血管炎，所以，從第二塊胸骨以下幾乎就沒有知覺。如此，海迪姐姐無法站立，更無法走路。她只有用胳膊支撐著輪椅的扶手才能勉強坐住。讀著讀著，我的淚水不禁模糊了眼睛。海迪姐姐那時才五歲，怎么不幸患了這種疾病呢？患了這種病，怎么才能上學讀書呢？但是，面對這個殘酷的現實，海迪姐姐并沒有屈服，對生活也沒有失去信心。1976年，海迪姐姐做了第四次大手術。手術后她還在堅持學習。因為不能拿書，她請媽媽把書和鏡子放在床頭柜上，從鏡子里映出《英語九百句》那展開了的書頁。她以驚人的毅力自學了小學、初中以及高中的全部課程，還學習了英語、德語、日語和世界語。不僅如此，她還利用了四年的時間翻譯出了四萬多字的英語小說《海邊診所》。

　　海迪姐姐這種頑強的毅力感染了我。想想海迪姐姐，再比比自己，除了聽老師講課以外只是完成老師布置的作業，就認為學習夠緊張的了。讓許多美好的時光在玩耍、無聊中溜走。相比之下，我感到無限的慚愧和內疚，我取得的一些成績實在太微不足道了。

　　海迪姐姐勇往直前、奮力拼搏的精神，使我體會到：人的一生難免有些挫折與失敗。但是，這些挫折與失敗，是錘煉我們意志力的熔爐。一個人的身體雖然癱瘓，但是，只要她的心沒有癱瘓，不悲觀，在堅持不懈的努力下，就一定能和正常人一樣體會到成功的喜悅。

　　夜幕緩緩的降臨了，天空變得越來越深，周圍變得越來越靜。我躺在床上，卻輾轉難眠。想了很多很多：雖然我們現在年紀還小，但是少年須勵志，年華別虛度。我們從小就要磨煉成堅強的意志，珍惜美好時光。愛學習、愛科學，為將來建設祖國打下結識的基礎！