給山區的小朋友一封信15篇

給山區的小朋友一封信15篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過信吧，書信是人們日常生活中交流思想、表達意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。書信要怎么寫才能發它的作用呢？下面是小編為大家收集的給山區的小朋友一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

給山區的小朋友一封信1

親愛的小朋友：

　　你們好!

　　我是廣東省廣州市番禺區華南碧園（小學部）的小穎今天在語文課上看見你們一天的生活、學習的圖片之后，我的心深有感頗。你們一天的早餐、午餐、晚餐都吃白粥、米飯，有時候連這些美味可口的飯菜都吃不上，真讓我但心你們每天上學、放學兩個多小時的漫長山路。你知道我為什么給你寫信嗎?是因為我們開展＂手拉手＂的活動，目地是想通過這次活動幫助一些有需要的人，所以你有什么需要的我都會幫助你的，如果你沒有衣服的，我可以捐贈一些衣服給你，如果你沒有文具的我可以送你一些課外書、本子、筆，讓你們不用擔心寒冷的冬天的到來沒有文具有。有機會，我可以去你家鄉做客和你一起同甘共苦，體會一下鄉村生活的艱苦與樂趣，我也可以帶你來我們這個城市，城市的花草樹木都很美，讓你享受一下城市生活。親愛的小朋友們，雖然我們素不相識，但我相信這封信一定會在我們之間架起一座友誼之橋，只要我們心靈相通，一定會成為真心朋友的。祝你學習更上一層樓！

　　你的朋友：小穎

給山區的小朋友一封信2

山區的小朋友：

　　你們好！

　　我是一名丹江口市的小學生，我叫xxx。每次我從電視上看到你們，或在電腦上看到你們的生活狀況，我的心便久久不能平靜。我想對你們說：“雖然你們的生活很苦，但你們沒有必要覺得自卑，只要渡過了這個難關，你們一定會得到幸福，相信自己夢想一定會成真的。”你們在山區的生活深深震撼了我，為了攢足學費，你們還要上山打柴，采果子，捉蝎子，每天要四五點起床，找幾根竹條捆在一起點起來，走個十幾里山路才能到達學校。沒有足夠的書本，沒有寬敞的教室，這些都是我們不敢想象的事情。而我們城里的孩子根本不知道貧困和饑餓是什么，只知道吃自己愛吃的，不愛的就不吃或著把他們倒掉。山區的小朋友們，讓我們來開展一次“手拉手”活動吧。把你們的親身經歷說給我們聽，讓我們從中體會到生活的艱辛和幸福來之不易，更加珍惜今天的美好生活。我們也可以讓你們了解我們的班級和大好河山的美景。我們班級有42位善解人意的同學，有寬敞明亮的教室，教室的左角有許多好看的圖書，還有電腦體設施，這就是我們的班級。城市里有寬闊的馬路，矗立的高樓大廈，飛馳的汽車。相信通過這樣的活動，我們都能從中體會到助人的快樂，激發我們心中愛伙伴，愛集體的心里，為我們埋下互相幫助的種子，我熱切盼望著你們的回信。

　　祝你們學習進步！

　　你們的朋友xxx

　　2月27日

給山區的小朋友一封信3

親愛的貧困山區的小朋友：

　　你們好！

　　很高興能認識你們，雖然我們不認識，但是我的生活環境和條件是與你們截然不同，你們的精神與品質是永存在我的心中。我是誰呢？我就是長葛市金橋中心小學中的一名少先隊員。我知道你是和我的年齡差不多的學生，我們相隔很遠卻心永遠連在一起！

　　我看到了你們的照片，你們住在簡陋的房子里，在里面上課，而那里的窗戶都是幾根柱子，房子的上面還通風。下雨的時候會把課桌淋濕的，而現在的我在寬敞明亮的教室里上課。雖然你在那里上課，但是，因為你專注的眼神和正確的坐姿就可以看出你的刻苦學習的精神和堅持不懈的毅力。你們在班里一定是第一名或第二名，而我雖然在寬敞明亮的教室里上課，也沒有進入前十名。你們就是我的榜樣！

　　你們堅持不懈，每天起來很早來走山路，沒有漂亮舒適的鞋子，只有打赤腳。我看起來就很心疼，而你們卻有著不向現實低頭的品質。如果讓我不穿鞋，就一定會把腳弄流血。因為我的腳沒有被山路上的石頭打磨過，你們平平常常 卻有一顆堅毅、積極向上的心。

　　你們勤儉節約，一天只吃兩頓飯，而吃的都是白飯，沒有菜。并且每天吃的很少，衣服穿的樸素，有的還有破洞。這不就是你們嗎？不就是你們樸實的形態嗎？

　　在學校的操場上，你們幾十個人追著一個球跑，你們沒有體育設施。而我的學校卻有著體育器材，每個同學都有六七個球玩耍。還有時候你們在家幫助父母做事，為父母分擔些家務，你們真是個懂事的孩子啊！

　　我想和你們建立一個手拉手的活動，這樣我們就可以一起玩耍啦，還可以來我們這里參觀，我會向你們介紹我們這里的風景，和這里的名吃，你們一定要來哦！

　　我們都是祖國的花朵，我們一定要好好學習，長大后為國家做出偉大貢獻，讓我們一起手拉手，一起努力，共同加油吧！

　　祝你們

　　身體健康！好好學習！天天快樂！

　　你們的朋友郭淼

給山區的小朋友一封信4

親愛的山區的同學們：

　　你們好！

　　我是曲周縣第二實驗小學五年級學生，我叫張策，是一個男生，在班里是個成績不算好的孩子。但是，我是我們班很重要的一員。雖然我是獅子座，但我很會安慰人。別人只要有煩心事，都來找我，我可以給他們解開心結，安慰他們。可是，我的脾氣很暴躁，我的“小火山”噴發了，就連班長都要讓我三分。聽了我的介紹，你們愿意和我做朋友嗎？

　　我再來給你們介紹一下我的家鄉，我的家鄉有綠樹成蔭、鮮花盛開的龍海公園，有荷葉層層的蓮花湖公園，還有遠近聞名的世紀廣場和人民廣場。古老的滏陽河和寬闊的支漳河穿過我們縣城，優美的風景，讓我們曲周縣城美麗無比。歡迎你們來游玩。

　　我在網上看到了你們上學時候的困難情景，你們經常翻山越嶺，坐船過河，走那種快要斷的破破爛爛的橋，上學路上非常危險，我和同學們看了都很擔心。我也看到那個“冰花少年”。他早晨五點多起床，每天都要走八里山滿是石塊，坎坷不平的山路。冬天，他到了學校，眉毛頭發上全是白霜，衣服上也都是霜雪。他不怕苦，仍然堅持上學。他的精神讓我敬佩。我一定要向你們學習。

　　我們學校舉行了和山區孩子“手拉手”活動。我希望和你們結為朋友，如果你們在生活上有什么困難，可以隨時給我們來信。我們肯定會盡全力幫助你們。我也誠懇地邀請你們到我的家鄉做客。我會陪你們游覽我們家鄉的美景。我很期待你們的回信。

　　祝

　　學習進步，生活愉快！

　　遠方的朋友：張策

　　20xx年3月11日

給山區的小朋友一封信5

親愛的小朋友：

　　你們好！

　　我是與你們素不相識的小朋友，我叫譚婷然，我的家鄉是遼寧的朝陽，雖然不是很大的城市，但也是很繁華，我家的生活條件很好，有香噴噴的紅燒肉，還有新鮮美味的魚翅吃，更重要的是我們還能在寬敞舒適的教室里學習知識，在陽光下朗讀課文，和最好的朋友地玩耍，想要什么，爸爸媽媽就給買什么，什么都有，我愛縫小娃娃、剪紙、折紙、做手工……我還是班上的學習委員和英語課代表呢！

　　可是你們呢？我從書中看到，你們中有的小朋友因為家庭很貧窮，一直上不起學，或者因為各種原因而綴學，就算是家庭情況稍好一些，上了學，也買不起書本和像樣的文具，衣服也破爛不堪，這哪里是21世紀的人呢！喝著可樂，現在我們學校為了幫助你們，決定開展一個手拉手活動，為你們捐獻我們不用的文具，把不想穿的或穿小了的衣服、還用完的書，都送給你們，只希望你們不要嫌棄它們，它們雖舊了，可卻代表我們的一點心意，希望你們能收下它，最后，希望你們能夠早些擺脫困境！

此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

給山區的小朋友一封信6

親愛的山區小朋友：

　　你好！

　　雖然我們素不相識，但我們班王芷晴的媽媽舉行的“手拉手”活動卻把我們的心連在了一起。我想通過通信了解你們的生活狀況。

　　你還不知道我的名字吧？我叫陸開成，又好奇又好動，成績挺好，我是個擁有偉大的科學夢想的男孩。我的科學夢想就是成為一個無私奉獻的科學家，用自己的發明與智慧造福世人；或是一個偉大的歷史學家讓大家見證歷史的奇跡與神奇。我的愛好很多，有籃球、羽毛球、游泳、跳繩、鋼琴、畫畫等等……。我還是同學們選拔出來的班長和“向模范進軍的孩子”。

　　你呢?我聽說你們的生活非常艱苦，學習條件也不好，放學了還要幫家長干農活、家務。我非常想了解你們的生活環境以及需要什么幫助。我覺得這個活動很好，能有力的促進山區與城市孩子的.交流與來往。我有個想法，就是邀請你們走出山區，來廣州參觀一下，分別住在各個同學家，看看廣州人的生活，再去市區開開眼界，和我們一起在這歷史的海洋暢游，在高科技的天空翱翔。

　　廣州，這個城市你估計也很陌生吧？下面就讓我來介紹一下我可愛的家鄉廣州吧。

　　廣州是個古老又現代化的大都市，“新羊城八景”就像八顆璀璨的明珠點綴著廣州。廣州的名勝古跡更像是是夜空的繁星數也數不清，陳家祠、南越王墓、西關遺址、鎮海樓等向游人們綻開了歷史之花。廣州的夜景更是美不勝收，珠江碧波蕩漾映著星星點點的燈光，如夢如幻。廣州塔變換著燈光向人們展示著婀娜的舞姿。

　　廣州不但是文明城市，還是美食之都。廣州的早茶，外地游客評價道：“不喝廣州的早茶，等于沒來過廣州。

　　說了那么多廣州你的心是否早已飛過來了？你們不用擔心車費，我會建議學校每個班能通過義賣、捐獻等活動籌集到一筆車費，然后寄給你們做車費。

　　我期待你的回信，也非常期盼你們的到來，我們會熱情款待你們的！

　　祝你

　　天天快樂！

　　你的朋友：陸開成

給山區的小朋友一封信7

山區的小朋友：

　　你們好！

　　我叫容xx，今年11歲，來自江門，你們一定很好奇為什么會收到一個陌生人的信呢？是因為我前天在網上看到了一個叫“手拉手”的活動。我也很想幫助你們，也很想跟你們交個朋友，我們雖然素不相識，但是我是真心實意地想和你們交朋友，你們愿意和我交朋友嗎？

　　從網絡上，我了解了你們。我知道你們食不果腹，衣不蔽體，你們沒有課桌、沒有課本、也沒有圓珠筆……你們的房子十分破舊，課桌大小不一，還殘缺不全。你們的學習環境也惡劣無比，可你們依然努力學習，令我敬佩不已。

　　我的情況和你們的情況相比起來，我可幸福了。我的生活無憂無慮，豐衣足食。爸爸媽媽十分疼愛我，我的學習環境很好，我們的課桌并不是大小不一，而是平平整整的。

　　通過這次“手拉手”活動，我希望可以和你們成為朋友，我們可以用書信聯系、溝通。這樣我們就能經常交流學習方法。你也可以來我家作客。我也想利用假期到你們山區體驗生活，鍛煉自己吃苦耐勞的能力。

　　我們都是小學生，讓我們一起努力學習，增長知識，開闊視野，共同走向美好的未來。

　　好了，信寫到這里了，希望你早日給我回信。

　　祝你們：

　　學習進步

　　你的朋友：容xx

　　20xx年2月27日

給山區的小朋友一封信8

貧困山區的小朋友：

　　你們好！

　　我叫楊柳，是萬寶學校五年級一班的一名小學生，今天，我在電視上看到了你們那里的新聞報道，心里很愧疚。

　　看了那些節目，知道你們那里的情況。那里沒有電，寫作業一般用燈油寫的：一本書都用了很久，可是還和新的一樣，沒有課外書、桌椅、教材，學習用品，學校的墻是用泥巴一把一把貼上去的。一根鉛筆都用很長的時間。有的時候連粉筆都沒有。

　　知道了這些事，我決定向你們抻出援助之手。讓你們的生活和我們一樣。今天媽媽給我買了一個書包，我把它送給你們用，我上學期的書包還可以用。我知道你們那里沒有課外書，我把我看過的，認為好的送給你們，再送給你們一些生活用品，把我穿小的衣服給你們穿。把我喜歡的玩偶給你們玩。雖然這些并不能幫到什么大忙，但這也是一點誠意。

　　希望這封信可以把我們聯系在一起，期待著你們的回信。

　　祝

　　學習進步，天天向上

一個關心你們的同學，

　　20xx年3月11日

給山區的小朋友一封信9

山區的朋友們:

　　你們好!

　　我是河北省青縣樹人小學五年級的一名學生，我叫張宇涵。我從電視上看到你們的生活狀況，我的心情久久不能平息。看到你們吃不飽，穿不暖的。我想對你們說：“雖然你們每天過著吃了上頓沒下頓的生活，每天連一雙襪子都沒有，被褥都是僵硬的，而且都還沒有一頓有營養的飯菜。但是你們不是傷心和難過，你們只要心懷一顆火熱的心，抱著一個堅持，不怕困難的信念，我相信，終有一天，你們一定會得到幸福的，并且過上不在饑餓與寒冷的生活。”

　　你們在大山里的生活深深地觸動到了我心里最深的地方，你們為了攢足學費上學，你們每天起得很早，因為要到山上砍柴，采藥，捉蝎子。有一次，有只蝎子蜇了你們，你們忍著疼痛，硬把這些采摘來的東西背到鎮上去賣錢。你們上學的時候，書包斜跨在肩膀上，走路至少用上一個小時，還有翻過幾個山才能上學，而且你們沒有豐富的課程，只有語文，數學。你們經歷的都是我們城市里面的孩子不曾嘗試過的。

　　你們基本上都是一些留守兒童，爸爸媽媽都在城里打工，甚至有的都已經失去了父母。看著看著，我哭了，你們這么懂事，自己一個人在家照顧爺爺奶奶，為他們做飯。都說“山里的孩子早當家。”這句話說得一點都沒錯。我們都不會節約，只知道衣來伸手，飯來張口，從來不知道孝順自己的爸媽。我從你們的生活當中感受到了幸福的來之不易。我們可以讓你了解大山外面的多彩世界：寬闊的馬路，高大的高樓大廈，飛馳的汽車，還有許多高科技。

　　讓我們彼此手拉手，心連心，讓我們成為朋友，互相了解。

此致

　　祝你們快快樂樂的生活

你遠方的朋友張宇涵

　　20xx年2月8日

給山區的小朋友一封信10

親愛的朋友：

　　你好！

　　我們雖未曾見過面，但我以一顆渴望友誼的心十分真誠地想和你交個朋友，好嗎？

　　我叫薛一彩，家住山東陵縣。我今年12歲，是實驗小學五年級的學生。我的性格活潑、開朗，我的愛好是讀書。我認為讀書是我生命中重要的一部分。

　　我在一所很美麗的學校就讀。校園春天百花爛漫，夏天云煙繚繞，秋天紅葉映天，冬天山舞銀蛇，四季景色多姿多彩。校長為了豐富我們的知識，每周特別增加了一節剪紙課，好讓它愉快我們的生活。記得上第一節剪紙課時，老師讓我們剪花苞。我剪出來后，同桌說我的花苞剪得有點尖，太可惜了！隨后，我看了看四周的同學，他們的想象力真豐富：有的同學把花苞剪成了桃子形，有的同學把花苞剪成了正在盛開的菊花形，還有的同學把花苞剪成了花朵，你說我的同學們的想象力豐富不豐富？還有一節課，老師讓我們剪“喜”字，因為我看見奶奶剪過，所以剪得相當的不錯！

　　我們這里不僅有美麗的學校，而且還有誘人的風景區。例如，東方公園和文博苑。東方公園每到周末或是節假日，人就會多起來，有溜冰的小朋友們，也有放風箏的情侶，晚上偶爾還會有扭秧歌的。文博苑中有名人的石雕，也有名人的介紹；有名人的書體，也有名人的繪畫。有一次學校組織我們到這里來春游，為的就是讓我們長知識，開眼界。

　　我的家鄉人熱情好客。如果你到我的家鄉來，他們一定會熱情款待你，給你最圓、最甜的西瓜和最香、最大的扒雞。

　　遠方的朋友，如果你愿意和我交朋友就請回信，讓我們在信中共同交流、一起學習吧！

　　祝你

　　學習進步，心想事成！

　　一個你陌生的朋友：xxx

　　20xx年2月25日

給山區的小朋友一封信11

不知名的山區小朋友：

　　你好！今天，我在上網時無意中打開了一個《“希望工程”攝影紀實作品》網頁，里面一張張圖片，讓我第一次了解到你們生活和學習的處境。那破破爛爛的衣服，四壁不齊、以石為凳的教室，彎彎曲曲的山間小路，沒想到竟是你們的求學環境。這些令我非常震驚。就因為這樣，我想必須給你們寫一封信。也許這封信不能直接寄給你，但我希望管“希望工程”的叔叔阿姨們能幫我轉交給你，當然，也希望你能盡快給我回信。

　　我們城里孩子和你們一樣在學習，但我們有美麗的校園，有寬敞明亮的大教室，有爸爸、媽媽和老師們給予的很多好的學習、生活條件。而你們的學習環境和我們相差甚遠，生活條件也非常艱苦。令我們佩服的是：你們在那樣艱苦的環境下，學習還那么認真。我想：如果我們學習成績不好，看到你們的照片，會覺得很慚愧。

　　冬天到了，我們都穿上了厚厚的衣服，可是你呢？我很擔心，你的衣服夠嗎？你怎么取暖？每看一次你那簡陋的教室，我就多幾分擔心。你是不是就在刺骨的寒風里聽課、寫字、做作業……我想，你的學習環境與生活都那么艱苦，但還在刻苦努力學習，這點真是值得我們尊敬啊！我不僅要珍惜自己現在的學習條件，更要學習你那種刻苦的精神。當然，最重要的是：我要把自己能省下來的學習用品、多出來的衣服送給你們，也希望叔叔阿姨們能交到你手中，幫助你度過寒冷的冬天。

　　最后，我想告訴你，雖然我們現在不能見面，只能用寫信的方法來交流，但我一樣可以把心里的祝福送給你，它將隨著我的信飛到你的身邊。愿你學習進步！早點給我回信哦！

　　祝你

　　幸福！快樂！

　　你未見面的小伙伴：

　　20xx年03月31日

給山區的小朋友一封信12

親愛的貧困山區小朋友：

　　你好！

　　我是寧波白鶴小學的一名學生，雖然我們素未謀面，但是，我非常想和你做朋友。我知道你們那邊很貧窮，吃不飽、穿不暖，但是你們很自由，可以在草地上自由的奔跑，夏天的時候可以在小河里捉小蝦和小魚，多快樂呀！我非常羨慕你。

　　如果你愿意，我可以當你免費的導游，邀請你來寧波。我可以帶你去書香濃濃的天一閣，有名的萬達廣場、天一廣場、琴橋……那到了晚上燈火通明，可漂亮了。我還可以帶你去吃我們特產——湯圓，和各種小吃。

　　我還常在電視上看見你們貧困生失學，坐在搖搖晃晃的椅子上，面對著破破爛爛的椅子上，面對著破破爛爛的黑板，就連燈都是搖搖晃晃的，還隨時面臨著掉下來的危險。再看看我們，坐在潔白整齊的教室里，面對著烏黑光亮的黑板，卻有時候還不好好聽課，真是慚愧！

　　為了讓你們有一個良好的學習環境，我們班舉行了“手拉手”一元錢捐獻活動我們希望你們可以坐新的桌椅，坐在新的教室里。我希望這次“手拉手”活動可以讓我們成為好朋友，架起一座“友誼橋”！

　　祝你學習進步，更上一層樓！

　　關心你的朋友：夏金煊

　　20xx年9月20日

給山區的小朋友一封信13

親愛的山區小朋友們：

　　你們好！我們是廣東省深圳市羅湖區螺嶺外國語實驗學校的學生，你們住在感受一定不好吧！我們昨日在網上查了你們的資料，才知道你們的生活如此的艱辛。

　　在狂風呼嘯，大雪紛飛的冬天里，你們穿著單薄的衣裳，破舊的拖鞋，哪怕走幾十里崎嶇的山路，也阻擋不住你們走出大山和對知識的渴望；在圖片里，看到你們的鉛筆僅是小指長，你們削是鉛筆，長得卻是知識；你們的學校給予你們的知識僅是杯水車薪，遠遠滿足不了你們對知識的需求。

　　十年前，我們與你們一樣呱呱墜地，可不一樣的是你們5歲就能干農活、做飯菜，還能撐住一個貧困的家，而我們只是一個獨立都難的孩子。

　　十年后的今天，你們的衣服還夠穿嗎？錢還夠使嗎？你們的鉛筆會不會太短？我們可以為你們做些什么？

　　如果可以，我們愿意與你們交換一周，這樣會不會激勵你們？我們的洪老師會帶你們走進那奇妙多姿的漢字世界&，我們的官老師會讓你們在樂趣十足的課堂中愛上數學，我們的康老師會手把手地把你們的心牽向字母城堡&，你們向往的生活一定是這樣的吧？

　　你們總渴望得到愛，得到一張溫暖心窩的被子，得到更多的食物，得到一本書，得到上學的機會與知識，甚至是那么破的衣服！而我們的城里孩子僅需要的是那么簡單的學會農活、獨立的機會。

　　祝

　　學習更棒

　　生活更好

　　萬象更新

　　螺嶺五（4）班第一組全體人員

　　20xx年3月3日

給山區的小朋友一封信14

親愛的小朋友們：

　　你們好！

　　我是廣東省廣州市番禺區市橋西麗小學的一名少先隊員，叫陳泰興，屬狗，今年11歲。

　　今天，我冒昧地給你們寫信，是因為開學以后，我們學習了第一單元的“走進西部”：在《草原》一課中，我了解到西部如畫的風景，熱情好客的主人；在《絲綢之路》中了解到西部的悠久的歷史和燦爛的文化……這些都讓我對西部產生了無限的向往，所以我們想開展“手拉手”的活動，與你們取得聯系，從而相互交流、相互學習、相互幫助，我衷心希望我們之間能架起一座友誼的橋梁。

　　我的家鄉是物產豐富的廣東，這里不僅經濟發達，人們富庶，而且山清水秀，鳥語花香。你們的家鄉是什么樣的？可以在回信中給我具體介紹一下嗎？

　　對于與你們開展“手拉手”活動，我有這樣的想法：首先，我們通過書信建立聯系，相互認識。其次，你們再給我們寫信，具體詳細地介紹你們那邊生活的情況，如學校的環境、學習情況、生活情況等，重點講清楚你們目前遇到的困難。然后，我們會根據你們的遇到的實際困難，號召全校的同學一起出錢出力想辦法為你們解決。最后，我們還想利用寒假和暑假到你們那里居住一段時間，體驗一下你們那里的生活，鍛煉自己的意志，培養自己的自主能力。到時候，也誠摯地邀請你們來我們廣東玩！

　　真誠希望這次“手拉手”活動能夠成為我們相互溝通的橋梁，我們能成為好朋友！

　　敬祝：

　　好好學習，天天向上！

　　此致

敬禮！

　　寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給山區的小朋友一封信15

親愛的山區小朋友們：

　　你們好!

　　我是山東省濟南市韓倉小學的一名小學生，我性格開朗喜歡交朋友。我的語文和英語成績很好，數學有些薄弱，你們有學習數學的好方法嗎?偷偷的告訴你們我很愛吃零食，如果你們來我家，我一定請你們大吃一頓。

　　我有一個幸福的家庭，爸爸是一名工人，媽媽是促銷員，姐姐經常欺負我，她是不是很壞啊?我在電視上看到你們瘦弱的身體，粗糙的皮膚，心里很難過。你每天都要扛很多東西，甚至比自己的體重還要重，但是你們還是一點怨言也沒有。可我呢!每天一點活也不干，被爸爸媽媽像小公主一樣寵著，只要一點不合心意，就很蠻橫。現在想想，真是不應該呀!

　　我們的學校很漂亮，有著一年四季生機勃勃的百草園，百草園的花草樹木很多很多，有各式各樣的小花小草。我們學校的操場很大，有許多的健身器材，高大的籃球架整整齊齊并且在操場上。還有長長的塑膠跑道。沙坑、乒乓球臺什么的應用盡有。操場上還有一個大大的主席臺教學樓每一層都有好玩的，一樓是各代名人名家的精美書畫，二樓是哈哈鏡，三樓是時光隧道。四樓的竟然是能讓錐體向上爬。對了，我們班還有一棵小樹呢!它是法國梧桐呦，它所在的地方最好，因為它有陽光的照射。我所在的班級是五年級一班，在這個大家庭里大家都和睦相處，個個成績優異。我的學校很美吧，你有時間就來參觀一下吧!

　　我在電視上看見你們生活得，那么艱苦，我非常同情你們，這次學校舉辦了，“手拉手”活動、衣物和文具。如果你們還有需要就給我回信吧!我期待你們的回信喲!

　　祝：

　　學業有成、好好學習、天天向上

侯如怡