實用的海鷗作文集合十篇
實用的海鷗作文集合十篇
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的海鷗作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
海鷗作文 篇1
在平凡的日子里,每天都發生著許許多多的故事:有驚險的、有傷心的、有高興的、有難過的等一些有趣而感人的故事;但這篇文章《老人與海》卻帶給我了非一般的感動……
這篇文章講述了一位老人平凡而又高尚的故事:昆明的一位叫吳慶恒的老人,十年如一日,如親人般照顧喂養翠湖邊的海鷗,而且給它們各個都取了名字,并且很容易就能認出,當老人去世的時候,海鷗們自發為老人守靈,愿意做老人的白翼天使的感人事跡。
當我第一次讀這篇課文時,首先印入我腦海的就是這位平凡而偉大的老人的形象,“他背已經駝了,穿一身褪了色的過時布衣,背一個褪色的藍布包,連裝鳥食的大塑料袋也用得褪了色。”從文章中三次運用“褪了色”一詞就能看出這位老人平時十分簡樸,可是就是這樣一位勤儉節約的老人,卻用自己不多的退休工資給海鷗買食物,每天步行二十余里去喂海鷗,是什么給了老人這么大的動力?無疑,是老人對海鷗的那種無私的愛。
文章中還詳細的描寫了老人喂海鷗時的動作,老人的動作時那么嫻熟,與海鷗之間的配合是那么默契,那么和諧,從這點可以看出,老人跟海鷗們的感情是多么的深厚。
讀完這篇文章,使我不由地想到,仿佛老人不是在哺育一群野生的自由的海鷗,而是在喂養一群由人精心喂養的,籠養的鴿子。這些自由生長著的自然寵兒竟然享受到了不一般地待遇,顯然老人已經把它們當做了自己的親人。“獨腳”、“灰頭”、“紅嘴”、“老沙”、“公主”那一個個樸實的名字,讓我們看到了老人對海鷗的親昵,對海鷗的愛。老人親昵而自然的呼喚著一只只海鷗,就像在呼喚著他自己的孩子;也許老人并不會唱歌,可一聲聲對海鷗的呼喚,不就是一首首動聽的歌曲嗎?
記得自己很小的時候,每當看到湛藍的天空中由北向南飛過的雁群時,心中總會涌現出濃濃的與之為伴的可望與憧憬之情,因為那像是與仙為伴,甚至還比與仙為伴更令人陶醉和神往,而這位老人能卻有幸能享受這人間的仙境,而仙境中的人總會迷醉于其中而忘卻人間的一切煩惱。
文章中的最后幾段是讓我最感動的,老人的期盼原來是確切無疑的!他對海鷗的那份美好感情,早已被那“重情意”的海鷗受納,并在老人離開它們之際,竟以動人心魄、震撼人心的力量,淋漓盡致地表達出來。一種難以名狀的激動濕潤了我的眼眶,我在為老人的幸福而流淚,更為那些情意深重的海鷗們而熱淚盈眶!
善良的老人,純潔的海鷗,彼此用真情為我們演奏了一曲愛的贊歌!世間萬物都有靈性,遍及天地的愛心是我們這個世界的希望,動物是我們人類最親密的朋友,我們要和它們和諧相處,共同組成一個美麗、和諧的世界!
海鷗作文 篇2
一位年老的爺爺喂養了海鷗十多年，每年冬天早晨都步行二十余里從城郊趕到翠湖喂養海鷗。老人每月的退休金只有308元，卻有多一半的錢用在海鷗身上。從城郊到翠湖的路費雖只有一元，他卻總也舍不得用，總是省下來為海鷗買小餅干吃。
后來，老爺爺去世了，人們帶著老爺爺的遺像來到翠湖邊，令人意想不到的事情發生了。一群海鷗沖過來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，像是發生了什么大事。它們還為老人守靈，兩排海鷗分別站在遺像兩邊，不停哀叫。后來人們把遺像帶走，海鷗們卻向遺像飛過來，不愿人們將遺像帶走。
這位老爺爺的品德是多么高尚呀！愛護動物，把他們當作自己的親人、兒女，這不正是老爺爺的高尚行為嗎？而海鷗們似乎也懂得老人的行為，每天與老人作伴，這不正是人與自然和諧共處的精神嗎？我們難道不應該向老人學習嗎？
在生活中，我們應該對動物好一些，動物也是有自己的思想的呀！他們是我們生活中不可缺少的風景線，只有與他們和平相處，世界才會變得更美麗，變得多姿多彩。如果世界上沒有了動物，那么最終人類也會滅亡。讓我們行動起來，呼吁大家愛護動物，不要總想著自己的好處，愛護我們的朋友！
海鷗作文 篇3
我曾經是一支多么驕傲的海鷗啊。我可以隨時展開我的翅膀，劃過天際，掠過海面沖破一層層被風吹起得海霧，只給大海留下幾片羽毛。累了且棲息然后再次飛起，餓了就于大海之上捕捉魚吃下去。在我不得不無奈的躺在這里之前，我從沒有想過我竟然會就這樣躺下去。啊大海就在我的面前我卻不能，不能再次在上面飛起。
我知道我的生命即將結束，這是天地萬物的宿命，我不會違背自然。畢竟，自然養育了我一生。當然，我也沒有能力違背。可是我也不想就這樣地無奈的躺在沙灘上等死。這不是海鷗一族的光榮甚至是恥辱。海鷗一族生于斯長于斯也必將死于斯，大海終將是我們每只海鷗的歸宿。媽媽也是這樣對我說的，從小就在我的腦海中把這句話根植了下來，我甚至曾親眼目睹過一只奄奄一息的海鷗在死前悲壯地殞命在海洋中。我知道終有一天我也會這樣葬身魚腹，但我沒有像到這一天會來得這樣快。
但，我很光榮。我很光榮我可以以這樣的方式死去。我忽然又很慶幸我是一只海鷗，只有海鷗才能完成這種光榮的壯舉。如果讓我選擇我下輩子還要做海鷗，只為享受這無上的光榮。
我就這樣躺在沙灘上有些難受，但這僅僅是生理上的，在我的心底我并不為我的死而感到悲哀。我很清楚，死，對于其他生命來說是痛苦，甚至是那些以所謂“萬物之靈”自居的人類也不例外。而對海鷗來說，死亡，意味著靈魂的升華。
我抬起頭艱難的睜開眼不住地向我對面的大海凝望。在無數次與大海對視之后，我知道我的生命該結束了。于是我閉上眼，艱難的抬起我的翅膀，然后一點一點向大海爬去。沙礫不住的刮擦著我的翅膀，我的羽毛，我的喙，我身體上的每個部位，弄得我全身又癢又痛。我不會在乎甚至不知為什么我還笑了笑。
終于我爬到了那個位置上，那個我認為最有利于我沖刺的位置上。靜靜的等待著。
終于那一波在我看來巨大無比的海浪在瘋狂地向海岸撲來。我十分感激自然對我的眷顧讓我在臨死之前都能向如此巨大的海浪“宣戰”。
頓時我突然感到渾身都充滿了力量，我甚至看到了海浪之上正反射著來自我瞳仁的光芒。“大海我來了！”我無比興奮地呼號著，如離弦的箭一般猛地從沙灘上彈起瘋狂地向那一波巨大的瘋狂的海浪刺去……
最終，幾片羽毛在海風的吹拂下，靜靜的躺落在了沙灘上，一切都結束了。海浪、沙灘、礁石，一切都像是一開始那樣或靜若止水或洶涌澎湃，但是太陽光下的那幾片白色羽毛卻顯得更為耀眼了。
而此時，一隊生物學家，就躲在不遠處的礁石后看到了這一切――海鷗死亡的全過程。不由得為之瞠目結舌。至此，海灘上看不到海鷗尸體的謎團終于被揭開。但他們所獲得的肯定不止這些。也許，此時正有一只海鷗正伴隨著那一聲驚心動魄的嚎叫向他們內心深處那洶涌澎湃的海潮刺去。
海鷗作文 篇4
今天早上，我們學了一篇叫做《老人與海鷗》的文章，讀著讀著，我就被感動了。
故事發生在一個普通的冬日，作者和朋友看見一位老人拿著飼料在翠湖邊給海鷗送餐。聽說這位老人天天都去那里喂食給海鷗，已經有十多年了，所以海鷗和老人產生了特殊的感情。老人還給海鷗取了好多名字，他們也非常聽老人的話。沒想到十多天后，老人去世了，把他的照片放在翠湖邊時，所有的海鷗竟然全都飛了過來，排成列隊為老人守靈。他們似乎也很悲痛，繞著照片飛了好幾圈才飛走……
我讀了以后，覺得老人是一位熱愛動物的人。他天天拿著一大袋飼料，走十幾公里的路去喂海鷗，要一直到天黑才回家，這是件多么不容易的事啊！
我明白了人與動物之間也要充滿愛護之心，人們不要去侵犯動物的領地，而是去照顧它們，這樣人與動物將成為大家庭，世界將變得更加美好。
海鷗作文 篇5
一個溫暖的早晨，我和爸爸媽媽來到云南的滇池公園喂海鷗。
公園里人山人海，熱鬧非凡。我們來到了滇池邊，只見波光粼粼的湖面上，一只只海鷗有的貼著水面疾飛，有的浮在水面上嬉戲，有的在藍天下展翅高飛，還有的邊飛邊鳴。
我蹲下來仔細觀察小海鷗，它的樣子非常可愛。小海鷗披著潔白的衣裳，一對寬大的翅膀正在撲閃著。聰明的小腦袋下，長著一張又長又尖的嘴，一雙透亮靈活的黑眼睛滴溜溜直轉。特別有趣的是，它的爪子和嘴巴的顏色一模一樣，都是橙紅色的。它的爪子又細又長，看起來很堅韌，可以穩穩地站在欄桿上。
爸爸買來面包后，我迫不及待地拿起一塊面包，迅速撕下一小塊，向空中扔去。只見一只海鷗像離弦的箭一樣飛過來，叼起那塊面包，朝遠處飛走了。我興奮不已，又扔了一塊又一塊的面包，幾只海鷗在半空中搶食，你追我趕，好不熱鬧。那些掉落在水中的面包，就被盤旋在湖面上的海鷗吃得一干二凈。這時，我看見有些游客直接把面包高高舉起，等待海鷗自己飛過來食用。我很好奇，也試著把面包塊舉起。不一會兒，飛來了一只海鷗，迅速叼走了我手上的一塊面包。看著海鷗吃得津津有味，我開心極了。
真希望這些可愛的海鷗能在我的身旁多停留一會兒！
海鷗作文 篇6
這篇課文透過描述老人生前喂海鷗、與海鷗親切地說話等事例，描繪了一位每一天步行二十余里，從城郊趕到翠湖來給海鷗送餐的普通老人。這位老人看似普通，但卻做出不尋常的行為。
課后，我查了一下資料，得知這位老人是社會的草根階層，每月的退休工資只有300多塊，僅夠維持他生活，但“海鷗老人”——吳慶恒爺爺卻慷慨地拿出一半，給海鷗買食，而自我唯一的奢侈品是兩毛一盒的金沙江牌香煙。
多么平凡而偉大的老人啊！他的這顆愛護動物的心不正是咱們很多人所沒有的嗎？當我讀到“海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來時，我頓時淚如雨點，我被海鷗對老人的那種令人震撼的感情所打動了。而在老人去世后，他必須還牽掛著他的鷗群！這位老人做了平常人所做不到的事情，這不正與那些只為眼前利益，隨意獵殺動物的人們構成了鮮明的比較嗎？我以前在網上看過這樣一件真人真事；在廣西的思恩鎮某個果園，有一個護林員，他有1條狗，他對狗十分愛護，有一天，護林員正在除草，就在此時，1條毒蛇向他撲過來，就在這千鈞一發之際，他的小狗猛地撲過來，與毒蛇進行搏斗，最后，它們同歸于盡了。看完這個故事后，我的心靈受到了嚴重的震撼，我明白了一個道理：動物也是有情感的，也是會知恩圖報的，只要你對它好，他也必須會對你好。“任何降臨在動物身上的命運終究也會降臨在人類身上。”咱們不能再傷害了所有動物之后才感到后悔。
讓咱們行動起來，善待、愛護動物，與動物和諧相處，讓他們的心和咱們一齊飛翔！
海鷗作文 篇7
很就沒有上公開課了，明天的公開課結果會怎么樣呢？我要上的《老人與海鷗》這課講的是人與動物之間發生的一件讓人感動的事。一個叫吳慶恒的老人，十多年來，每到冬季，每天步行二十多公里到昆明的翠湖邊給來這過冬的紅嘴鷗喂食，老人只是一個每月領三百多元的退休工人，他可以舍得為海鷗買四元五塊錢一斤的餅干，卻舍不得為自己置換一件新衣，唯一奢侈的是兩毛錢一包的金沙江香煙。他去世以后，當人們把他生前喂海鷗的照片拿到翠湖邊的時候，發生了讓人意想不到的一幕——一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢與平時大不一樣，像是發生了什么大事。當我們不得不去收起遺像的時候，海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來。他們大聲鳴叫著，翅膀撲的那樣近，我們好不容易才從這片飛動的白色旋渦中脫出身來。這個故事表現了海鷗對老人那種深厚的情誼，表現了海鷗對老人離去那種悲傷的心情。那么，這些沒有經歷過生離死別的孩子能體會出海鷗的心情嗎？明天的課堂上他們能說出什么感受呢？
馬上要上課了，當我預先在黑板上寫課題的時候，背后穿來清脆的聲音：“老師你別緊張。”沒想到看似休閑地在座位上閑聊的孩子們也沒有忘記觀察我，我笑了笑：“恩！就看你們的表現了，你們表現出色那我就一定不緊張。”
上課了，我只覺得沒有了往日的激情，不知怎么的，感覺情緒上不來。可是，課堂上孩子們的表現出乎我的意料，同學們各個積極思考，踴躍發言，人人都急于把自己的讀書感受與大家分享，每個站起來回答問題的同學得體大方，聲音響亮，表達流暢，能抓住關鍵詞句分析體會海鷗悲傷的心情，比如抓住“盤旋翻飛，大聲鳴叫”體會海鷗和老人之間那種心靈的默契，今天的老人怎么與往常不一樣，今天的老人怎么不喂食？今天他怎么不呼喚我們了？抓住“撲過來”等體會到海鷗不舍得離開老人，希望和老人多呆一會的心情。特別是朱晴的回答更是精彩：如果不是熟悉的人，海鷗是很怕的，但是這時候為了阻止人們把遺像拿走，他們已經忘記了恐懼，一起撲近人群。可想而知他們當時的多么焦急，多么想和老人多呆一會，那種難分難舍的動人場面真是悲壯。還有周世杰的感悟更是深刻，他抓住了描寫老人外貌的一段文字發表了這樣的感嘆：從“褪色的過時布衣”“褪色的藍不包”“褪色的大塑料袋”我感覺他應該是個生活很清貧的老人，但他卻每到冬天每天堅持步行十幾公里從自己微薄的收入中拿出大部分來買食喂海鷗。他讓我想到那些父母，他們寧肯自己餓肚子也不會讓自己的孩子吃不飽。說明老人把海鷗當作了自己孩子。
看！多么精彩的發言，多好的讀書體會。還有李聰、許子原、王鎂玉、林春蕾、彭菲、翁威龍。。。還有好多好多，所有的孩子們，我都要感謝你們，是你們熱情的參與，積極的學習，聰明的智慧，讓我上了堂愉快的公開課，是你們的精彩發言和出色的表現讓我體會到當老師的快樂。
謝謝你們，我的寶貝！
海鷗作文 篇8
海鷗喬納森的追求者非常多，其中有許多雌海鷗，于是，它的學生福來奇挑選了一只名叫竇雅的年輕美貌、溫柔體貼的雌海鷗推薦給喬納森，喬納森現在已經快進入中年，快錯過繁殖的黃金時間，也想擁有自己的后代，就和雌海鷗結婚了。
很快，雌海鷗的肚子一天天的鼓了起來，馬上要生了！終于，傳來好消息：竇雅生了兩顆蛋！兩顆蛋一個是拳頭大，一個是巴掌大。拳頭大的蛋里面有一張小嘴在“篤篤”的啄著蛋殼，想要出來。竇雅說：“我的好丈夫呀，孩子快出來了，你快去給它抓點吃的填飽肚子喬納森一直焦急的在新房外面踱來踱去，聽到竇雅的吩咐，說：“好的！馬上去！
于是，它飛到海平面上，觀察著海面的動靜。一個銀色的身影在碧波蕩漾的'海面上一閃而過——是一條魚！看樣子，還是個大家伙呢！喬納森心里非常激動：哈哈！孩子的第一餐飯有著落了！它撲下去，用全力把大魚往海灘上拉。
大魚殊死反抗，扭動著身子往深處游。喬納森急了，用自己驚人的速度使勁吃奶的力氣雷厲風行地把大魚摔在了岸上。大魚想逃回水里，它就用它尖利的喙啄向大魚。可憐的大魚一眨眼的功夫就被大卸八塊了。喬納森一趟一趟地把魚肉運回了巢里，歸產期虛弱的妻子送上了豐盛的大餐，也為即將誕生的孩子準備了大餐。
很快，一個黃澄澄的，正在嗷嗷待哺的小嘴探了出來。竇雅立刻將準備好的魚肉塞進了小嘴里。小海鷗蠕動著喙，把魚肉咽了下去。伸了個懶腰，躺在了竇雅的懷里。竇雅望著熟睡中的孩子，對喬納森說：“我想叫它“喬希”。”“嗯，這個名字真好聽。”
巴掌大的蛋中的小海鷗也孵化出來了。它叫“喬希”。喬希是哥哥，喬藜是妹妹。他們長得比較大了，就會發現他們倆的性格不相同，喬藜好動，喬希比較安靜。不過這有點不符合他們倆的性別。他們倆“蘿卜青菜，各有所愛”，喬藜喜歡鮮活的魚身上撕下來的肉，喬希卻喜歡去岸邊撿人們掉在地上有滋有味的烤魚。因此，人們都知道有一只小海鷗會來岸邊撿他們掉在地上的烤魚，就越來越喜愛喬希，想把喬希帶回家。喬希居然同意了！真的是“人為財死，鳥為食亡”啊！幸好喬納森眼尖，看見了這一幕，就把喬希趕回了家。
“他們的烤魚那么好吃，最近又對我那么好，還喂我吃的，肯定會對我很好的！我都長大了，還替我操什么心吶？！”“你不知道啊！現在外面流行吃鳥肉，你一不小心，就會被吃掉！”“哼！你們這些大人就是瞎操心！”
說完，喬希嘟嘟囔囔的飛走了。喬納森忙出去追它，結果發現他飛向了人那邊！那些人發現了它，就裝著慈眉善目的樣子，喂給它烤魚，然后趁他不備，掐住了他的脖子，然后拔了它的毛，把他烤著吃了。
痛失愛子，喬納森和竇雅都很傷心。他們就把全部的愛給了喬藜。喬納森教喬藜飛翔的技巧，竇雅教她捕食的妙計。很快，喬藜長成了一只亭亭玉立的“美鳥”雌海鷗。喬納森和竇雅必須每天都提防著那些追求者，防止愛女被搶走。
喬納森想：女兒已經長大了，應該給她選一個好老公了！他對他的學生們說：“我的女兒喬藜該出嫁了，我要給你們一個測試。如果通過了測試，你就能娶她為妻。
海鷗們躍躍欲試。喬納森說：“這次測試有速度測試，捕食測試，靈活測試，智力測試和力量測試。測試開始！
有些海鷗在速度上不合格；有些在捕食測試中一條魚也沒抓到；有些在靈活測試中被飛來的球砸到，有些在智力測試中傻頭傻腦；有些在力量測試中被杠零壓垮了。只有一只名叫“福綺”的海鷗扛過了所有關卡。喬納森高興極了！他滿意地對福綺點點頭，贊許地說：“嗯，看來我的女兒能有你這樣足智多謀的海鷗真是有福氣！希望你們的孩子能成為未來海鷗群的首領！說完，他和妻子竇雅去安度晚年了。
海鷗作文 篇9
海面上靜悄悄的，靜得讓人感覺凄涼。突然，一個白點滑過一片分不清是海還是天的一片湛藍。這個白點是海上大將——海鷗！
那只海鷗展開雙翅，在天上自由的翱翔著。它一會兒像火箭一樣飛向天空，直入云霄，一會兒又向下俯沖；一會兒盤旋著飛向天空，一會兒又向下滑翔。它的動作優雅極了，又是那么靈活，還有一絲威嚴。
從這一刻起，我想當一只海鷗。海鷗是那么的自由，是那么的單純。一身白色的羽毛被風一次次的梳理，是那么的整齊，那么的柔軟。
海鷗沒有那么多的憂愁，不用寫作業，不用上課，只要享受捕獵的快樂和警惕天敵的襲擊。
我多么地羨慕海鷗，羨慕它的悠閑自在與自由。我上輩子應該就是海鷗，是海上的戰士，是海上的大將。
但這只是夢，只是虛幻的，是不可能的，夢就是夢。
雖然如此，但這并不能阻擋我的心，不能成為海鷗，不代表我不能讓我的夢是海鷗，而我的夢則將會在海上翱翔——海面上靜悄悄的……
海鷗作文 篇10
夢想是每個人做渴望得到的一樣東西，也是人們努力奮斗的東西，于是最近，我讀了一本關于夢想的書，叫做《海鷗喬納森》。
《海鷗喬納森》這本書雖然很薄，雖然只有幾幅圖畫，但還是在生動的畫面中表現出了夢想的獲得方式和為了夢想能夠不惜一切后果，達成這個夢想，就好比《海鷗喬納森》中的主人公：喬納森。
這本書的開頭很平淡；中間很讓人感到很興奮、很激動，讓人為海鷗喬納森捏了一把汗；故事的結尾讓人感到喬納森的快樂，一個實現夢想的海鷗的快樂、最后成功了的快樂、付出最后有回報的快樂……
在書中，海鷗喬納森開始練習飛翔的時候狀況還算穩定，可之后快到冬天了，河面的魚要深游到海底了，漁夫們幾乎都把漁船開走了，也不扔魚了，可這是正好在喬納森讓飛翔成為第一，廢寢忘食、使自己瘦的皮包到骨頭了的時候，所以他的父母都勸他最好先把練習飛翔的是放下，讓鵜鶘和信天翁來完成飛行，并多學學其他海鷗，早晨就起來搶魚吃，哪怕是一點面包屑，也不放過。但是海鷗喬納森卻覺得，太無聊了，還不如練習飛呢！
過了幾天，海鷗喬納森經過無數次的練習，無數次的失敗，最后是自己的飛行速度到達海鷗歷史的記錄：時速二百一十四英里！他還發現，只要將翼梢的一根羽毛輕輕移動一點點，就能夠在高速飛行時轉個大彎……過了一會兒，他飛累了，于是，就去了海鷗們舉辦的審議大會。長老把喬納森叫到審議大會的中間去，說喬納森不負職責，冒犯了海鷗家族的尊嚴……然后海鷗們都說自己已經與喬納森斷絕關系了，于是將他拋棄……與歐群們斷絕關系之后，海鷗喬納森遇到了兩只亮如星光的海鷗，于是跟著他們飛到了天堂 天堂對于喬納森來說是能讓他無限飛和實現夢想的地方，然而，他在那里遇到了“天堂長老”吉昂，并已經讓自己比天堂的任何一只海鷗飛的快、熟練。長老對喬納森說：“天堂不是一個地點，也不是一段時間，而是完美的狀態。”之后，海鷗喬納森還學會了“瞬間移動”，移動到了一個陌生的海岸……
最后，喬納森收了幾個學生，他們都很優秀，于是他們回到了喬納森之前居住的地方，他的學生也成為了老師，并收了給多的學生……
讀完書，我感受到了喬納森為了自己夢想永不放下的練習飛翔，只是為了夢想，而差一點死去。我認為，如果想實現夢想，就要朝著夢想的方向前進，慢慢讓夢想成為現實。
