關注自然作文匯總6篇
關注自然作文匯總6篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的關注自然作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關注自然作文 篇1
我們現在的生活環境遭到了嚴重的破壞,我們應該學會關注大自然。
大自然之美的表現:神秘的宇宙使大自然魅力無窮,奇妙的生物世界精彩紛呈,大自然風光秀麗美景如畫。大自然之美不和諧的表現:環境狀況不容樂觀,自然景物遭到嚴重破壞,自然物種在減少。大自然是我們人類賴以生存和發展的物質基礎,是生命的搖籃,是我們共同的家園。善待的自然,大自然就會善待我們。善待大自然就要保護大自然,不破壞大自然,就要減少和預防對大自然的破壞。我們應該尊重生命保護生物的多樣性,善待的自然做大自然的好朋友,美化自然讓大自然美麗永存。
我在放學的路上看到有人亂扔垃圾,我那時去阻止他,而他那時并沒有聽。第二次的時候終于明白了,因為他聽他們政治老師講了這一課之后他就明白了,便聽懂了我的話。
通過這件事,我們應該學會關注大自然。
關注自然作文 篇2
駐足山頂,俯視,只見萬物盡情舒展;漫步海邊,遠望,只見海水廣袤無邊;倚靠門窗,仰看,只見月亮灑下清輝……審視這個世界,我們同宇宙萬物相應相和,在大自然的智慧中穿梭。
“蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬;自其不便者而觀之,則物與我皆無盡也?!北毁H黃州,蘇東坡只剩落寞的心靈,但此時,是大自然的智慧令他恍然大悟,令他明白“天地之間,物各有主,茍非吾之所有,雖一毫而莫取。”他從而曠達樂觀,盡享自然美景。
德國哲學家康德是個浪漫的人,他愛散步,總是駐足林間,沿著彎曲小路去體驗“曲徑通幽處”之感。因此大自然是他的好朋友,大自然給了他生命的啟迪,是大自然讓他通向哲學殿堂。在他的墓志銘上寫到:“有兩樣東西愈是思考愈是引發我深深的驚嘆和敬畏——一是頭頂上繁星密布的天空,一是心中的道德律令。”大自然的智慧不得不令人油然而生敬畏之心。
當梭羅劃船在瓦爾登湖上游戈時,他被四周濃密的松樹和橡樹圍著,他被愜意的清風拂動著浮躁的心,他被清澈純凈的湖水蕩滌著……在瓦爾登湖上,可以洗凈現代繁華大街上的污濁和引擎上的油膩,讓人心如止水,讓人在這“神的一滴”上得到慰藉。這就是大自然的智慧,他不僅令梭羅認為與瓦爾登湖相遇是一種莊嚴、激動的事,更令我們為這美好的邂逅倍感光榮。
受到大自然啟發的還有很多人,是大自然令在狂妄年歲斷掉雙腿的史鐵生明白了生與死的本質;是大自然令患盲聾癥的海倫·凱勒重拾生命的希望;是大自然令歐·亨利筆下的瓊珊擺脫病痛;是大自然令勞倫斯像鳥兒一樣樹立向死而生的`生死觀……大自然鑄就了他們的智慧,也同樣給了我們深深的啟迪。
面對成功,湖水告訴我們要心如止水;面對失敗,牡丹告訴我們要艷壓群芳;面對工作學習,蜜蜂告訴我們要勤勞致富;面對名利,菊花告訴我們要淡泊以明志;面對代溝,雄鷹讓我們理解父母的苦楚;面對隔閡,巨杉讓我們明白只有團結才足以抵御風吹雨打……
如果說人類的智慧無窮大,那么大自然的智慧則是至高無尚的,因為人類的智慧來源于自然,一切的靈感都來自自然,亙古千年的智慧,皆為一體,便是大自然的智慧。
關注自然作文 篇3
自然是什么?自然是一個可以令我們生活的地方,如果沒有樹木,我們怎樣來呼吸清新的空氣,如果沒有水,我們該怎樣生存,大自然是美好的,是值得我們去珍惜的。
大自然是美麗的,是值得我們去愛護的。可是,現在的我們為什么不去保護它,而是去破壞它呢!亂砍濫伐,不節約用水,大量挖取煤礦。這些事情不正是發生在我們身上嗎?難道這些事情就不值得我們去關注嗎?
記得幾個月前,松花江的水資源被污染,這件事對哈爾濱等地的人們造成多大的傷害呀!居民停水,學校停課,嚴重一點的還有中毒現象。但這些事件還沒有對人類起到什么作用。人們依然往水里排放污水,扔垃圾。囂張的用手中的彩筆涂著各種顏色。在沙塵天氣,我們帶著口罩,把臉緊緊的包住,生怕受到一點危害。但大家都沒有想到,這些事情的領導者正是我們人類呀?是人類的亂砍濫伐所造成的呀?我想這些真實發生在我們身上的事例應該起到一定的作用了吧!
希望人類應該竭盡全力去愛護大自然,愛護我們的家園!!!
人們啊!請該愛護大自然吧!愛護大自然就是愛護我們自己,而破壞大自然就是在為人類的滅亡打基礎啊!自然是我們的家園,讓我們一起去熱愛它吧!
關注自然作文 篇4
又是一個春燕啄泥,柳枝吐新的季節。我們春游的汽車正駛向翠華山。
窗外,一眼望不到邊的綠海微微泛起波浪,海中片片黃帆高高揚起。讓人感到一切都是那么清新、那么靜謐。偶爾的一兩個人影給著一巨幅畫面增添幾份生機,這不是畫,這是大自然。這綠的是麥田,黃的是油菜花。望這著驚人的巨幅圖畫,我真想讓司機停下來,走到那幅畫中,感受一下天地的廣闊和自己的渺小,可窗外的樹卻飛一般向后跑,似乎也要到別處踏青。時間在無聲中流逝,道路在不覺中延伸,兩邊風景在行進中改變。此時,汽車行進兩岸是山的公路。這山如刀劈劍削一般,雖沒有萬丈,但也有千尺。這么陡峭、險峻的山石,我還是第一次見,心想,這也許就是所謂的巍峨,不覺心中生起一種無名的激動與喜悅。
好一個自然!無意之中“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”隨口而出,而此時此地,則應為:兩岸美景收不盡,汽車一過萬重山。
翠華山已經到,我們開始爬山。這一段山路全鋪著石階,爬起來沒有難度,但也夠累的。當我氣喘吁吁想停下來歇一會兒時,我才發現,每一個石頭縫中都長出一些叫不出名的植物。就在這時,在我身旁,有一顆小樹像北斗一樣轉折,努力的從石頭縫中探出頭來,綻開的嫩芽展示著生命的活力,我的心不由一驚:好頑強的生命!然后拭把汗,繼續向上爬。當我們爬到山頂才發現,原來山外還有山。此時的山頂又成山腳,遠處的山外山。不是綠色,也不是黑色,而是一種說不清的暗暗顏色。我想,也許這就是所謂黛色吧。不遠的前方就是天池,當我看?quot;天池“兩個字才恍然大悟,為什么稱其為”天池“?天池,環滁皆山,碧波蕩漾,微風徐徐,當你蕩舟碧波時,必會感到心曠神怡,而這與我們的護城河卻是有天壤之別。簡直一個天堂,一個地獄。在此我們還去”石林“,”冰洞“等好幾個風景區。山之離奇之驚險,可謂世間之絕(我認為)。
又是拾級而上,不覺已是山巔之處。放眼眺去;一山更一山高”,那山卻又更加的俊秀挺拔?!耙挥[重山小”,沒有極峰,又怎么會有這般的心覺呢?“山氣晚來春”,蒼木青綻,泥土上一成枯葉,軟的,伴著輕妙的沙響。
就在這輕妙的沙響中,我來到山頂,山頂很小,風很大。迎著風,風吹亂我的發,風吹起我的衣襟,如少女般的溫柔。閉上眼,我陶醉在這大自然的美妙之中……
回家路上,天蒼蒼,路茫茫,風吹沙起掩古城。
此情此景,我沉思……
關注自然作文 篇5
我愛大自然,愛她的姿態萬千,愛她的春夏秋冬:
從朱自清的散文《春》中,我看到春天,她是多么美!“一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開眼”;你看,“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風",她是多么的溫柔;“山朗潤起來,水長起來,太陽的臉紅起來,小草偷偷地從土里鉆出來”,春天又是最富有活力的季節……
伴隨著梁衡的《夏感》中緊張、熱烈、急促的旋律,我又看到大自然的第二個孩子——夏天,一個春與秋之間的黃金季節?!盎鸺t的太陽烘烤著一片金黃的大地,麥浪翻滾著,撲打著遠處的山,天上的云,撲打著公路上的汽車,象海浪涌著一艘艘的艦船。金色主宰世界上的一切,熱風浮動著,飄過田野,吹送著已熟透的麥香。那春天的靈秀之氣經過半年的積蓄,這時已釀成一種磅礴之勢,在田野上滾動,在天地間升騰。夏天到……”
豐收的季節終于在何其芳的《秋天》中感受到。秋天,她“震落清晨滿披著的露珠,伐木聲丁丁地飄出幽谷。放下飽食過稻香的鐮刀,用背簍來裝竹籬間肥碩的瓜果?!蔽艺业剑锾?,她棲息在農家里;“向江面的冷霧撒下圓圓的網,收起青鳊魚似的烏桕葉的影子,蘆蓬上滿載著白霜,輕輕搖著歸泊的小槳。”秋天,她游戲在漁船上;“草野在蟋蟀聲中更寥闊,溪水因枯涸見石更清冽,牛背上的笛聲何處去,那滿流著夏夜的香與熱的笛孔?”秋天她夢寐在牧羊女的眼里……
“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開?!蔽易x到冬天,寒冷的冬悄然而至,冷氣頻頻光光臨,
小麥,玉米。冬,給它們蓋上的白棉被;冬,撫摸著柳樹,給她披上銀裝;冬,依偎著大地,給他換上新妝;冬,親親茅屋,把一件白紗套在他的身上……
我愛大自然!
關注自然作文 篇6
大自然,我為你感到自豪。
春天悄悄地走來,一陣輕柔的春風吹過,把草兒,花兒,都喚醒。樹林里,池塘邊,到處都熱鬧非凡,仿佛都在慶賀春天的到來。此時大自然的清新的美已經無法用詞語形容,成一道又一道迎接新春的美麗的風景線。
貌美如花的春姐姐剛走,朝氣蓬勃的夏弟弟就來。大自然一派熱鬧活潑的景象,不過,夏弟弟的脾氣顯然有些不好,不然,枝頭上的蟬就不會一直在叫:“受不,受不……”但是,夏天也有一些獨特的美景,你看那一湖開得無比鮮艷的荷花,不正是夏弟弟的杰作嗎?正所謂“欲把西湖比西子,淡妝濃抹仲相宜?!?/p>
還沒來得及領略夏日的風情,高貴的秋姑娘就已經浩浩蕩蕩地來。你看,那一片片黃色的葉子不是正在為秋姑娘鋪上一條條金黃的道路嗎?秋天是豐收的季節,秋姑娘給無數辛勤勞動的農民帶來豐收的喜悅。真可謂“金井梧桐秋葉黃,珠簾不卷夜來霜。”秋天的美景也別有一番風味。
凜冽的寒風趕走高貴的金秋。天空被白雪染成茫然一片。萬物都凍結,仿佛沒有一絲生命,在屈服嗎?不,不是!你看那巍峨之峰上,似乎挺立著一位戰士,它身穿青綠的軍裝,仰望高空,一副堅韌不拔的身軀令它無比堅強。再看那無邊的雪地,還有一位“紅衣姑娘”他不為寒冬,依然堅強的展示著自己頑強的生命力,不愧為古代詩人寫的“墻角數支梅,凌寒獨自開?!毖?!
大自然的春、夏、秋、冬各有各得美,各有各得魅力。??!大自然,我為你感到自豪。