精選海鷗作文合集7篇
精選海鷗作文合集7篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的海鷗作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
海鷗作文 篇1
在平凡的日子里,每天都發生著許許多多的故事:有驚險的、有傷心的、有高興的、有難過的等一些有趣而感人的故事;但這篇文章《老人與海》卻帶給我了非一般的感動……
這篇文章講述了一位老人平凡而又高尚的故事:昆明的一位叫吳慶恒的老人,十年如一日,如親人般照顧喂養翠湖邊的海鷗,而且給它們各個都取了名字,并且很容易就能認出,當老人去世的時候,海鷗們自發為老人守靈,愿意做老人的白翼天使的感人事跡。
當我第一次讀這篇課文時,首先印入我腦海的就是這位平凡而偉大的老人的形象,“他背已經駝了,穿一身褪了色的過時布衣,背一個褪色的藍布包,連裝鳥食的大塑料袋也用得褪了色。”從文章中三次運用“褪了色”一詞就能看出這位老人平時十分簡樸,可是就是這樣一位勤儉節約的老人,卻用自己不多的退休工資給海鷗買食物,每天步行二十余里去喂海鷗,是什么給了老人這么大的動力?無疑,是老人對海鷗的那種無私的愛。
文章中還詳細的描寫了老人喂海鷗時的動作,老人的動作時那么嫻熟,與海鷗之間的配合是那么默契,那么和諧,從這點可以看出,老人跟海鷗們的感情是多么的深厚。
讀完這篇文章,使我不由地想到,仿佛老人不是在哺育一群野生的自由的海鷗,而是在喂養一群由人精心喂養的,籠養的鴿子。這些自由生長著的自然寵兒竟然享受到了不一般地待遇,顯然老人已經把它們當做了自己的親人。“獨腳”、“灰頭”、“紅嘴”、“老沙”、“公主”那一個個樸實的名字,讓我們看到了老人對海鷗的親昵,對海鷗的愛。老人親昵而自然的呼喚著一只只海鷗,就像在呼喚著他自己的孩子;也許老人并不會唱歌,可一聲聲對海鷗的呼喚,不就是一首首動聽的歌曲嗎?
記得自己很小的時候,每當看到湛藍的天空中由北向南飛過的雁群時,心中總會涌現出濃濃的與之為伴的可望與憧憬之情,因為那像是與仙為伴,甚至還比與仙為伴更令人陶醉和神往,而這位老人能卻有幸能享受這人間的仙境,而仙境中的人總會迷醉于其中而忘卻人間的一切煩惱。
文章中的最后幾段是讓我最感動的,老人的期盼原來是確切無疑的!他對海鷗的那份美好感情,早已被那“重情意”的海鷗受納,并在老人離開它們之際,竟以動人心魄、震撼人心的力量,淋漓盡致地表達出來。一種難以名狀的`激動濕潤了我的眼眶,我在為老人的幸福而流淚,更為那些情意深重的海鷗們而熱淚盈眶!
善良的老人,純潔的海鷗,彼此用真情為我們演奏了一曲愛的贊歌!世間萬物都有靈性,遍及天地的愛心是我們這個世界的希望,動物是我們人類最親密的朋友,我們要和它們和諧相處,共同組成一個美麗、和諧的世界!
海鷗作文 篇2
今天，我們沒帶饅頭去，帶了一袋“富麗”餅干去喂海鷗。我們一喂餅干，原本在別的地方吃饅頭的海鷗就都過來吃餅干了！喂它饅頭它都不吃了！我們如果把饅頭和餅干一起扔到水里的話，海 鷗會光吃餅干不吃饅頭。如果先扔餅干，趁海鷗不注意的時候扔幾塊饅頭，它叼走又吐出來！太哏了！有一位老太太跟我說：“下次喂餅干都不吃了，就該吃兒童腸兒了！”我想：海鷗實在是太饞了！
海鷗作文 篇3
今天早上，我們學了一篇叫做《老人與海鷗》的文章，讀著讀著，我就被感動了。
故事發生在一個普通的冬日，作者和朋友看見一位老人拿著飼料在翠湖邊給海鷗送餐。聽說這位老人天天都去那里喂食給海鷗，已經有十多年了，所以海鷗和老人產生了特殊的感情。老人還給海鷗取了好多名字，他們也非常聽老人的話。沒想到十多天后，老人去世了，把他的照片放在翠湖邊時，所有的海鷗竟然全都飛了過來，排成列隊為老人守靈。他們似乎也很悲痛，繞著照片飛了好幾圈才飛走……
我讀了以后，覺得老人是一位熱愛動物的人。他天天拿著一大袋飼料，走十幾公里的路去喂海鷗，要一直到天黑才回家，這是件多么不容易的事啊！
我明白了人與動物之間也要充滿愛護之心，人們不要去侵犯動物的領地，而是去照顧它們，這樣人與動物將成為大家庭，世界將變得更加美好。
海鷗作文 篇4
拋開過往/決心亦當作是鋒芒/每句鼓勵都為之用心收藏/若能發光/誰還在乎起伏跌宕/堅韌為陣/——題記。
深藍的夜幕上籠罩一層黑紗。清冷孤傲的明月高懸夜空，周圍還泛出一圈淡藍色的光暈，在把視野放開，周圍的星星仿佛像一盞盞的指路燈依次打開，萬千星輝映入眼簾。
我站在沙灘上，望著這不一樣的夜空，也看見了茫茫的大海，陣陣海浪哼著曲子來按揉著我的腳環，真舒服啊！
而我卻在海面上不小心發現了一葉孤舟，看樣子，它好像制造精良，因為我看到了潤滑的油漆下，浮現出典雅的木紋，雕鏤里寫滿了純良。它在靜謐美妙的大海中陶醉。
可為什么好景不長，天空馬上換了臉色，在黑幕上亮出閃電，將原本完美無瑕的蒼穹劈開了一道裂痕，雷聲接著打響天地，隨后一直持續著，狂風怒號像一群貪婪的餓狼撕扯的一切，可怕的是，海面不再風平浪靜，那孤帆，在浪花上翻滾，海浪一次一次想把帆船給吞噬，而孤帆在與恐懼作斗爭。
真的撐不住了嗎？那葉孤帆，多么精致，它曾沐浴在人們的贊賞話語中，生活在無憂無慮的海域上，如此驕傲！可是，現在呢？它的驕傲，卻被大海，一次又一次冷冷地拍打，我皺著眉頭，手緊握成拳，它要怎么辦？
在黑暗吞噬了整個世界的時候，它居然重新揚起了孤帆，卻沒有突然前進，只是停留，莫非是在休息。怎么回事？我詫異地想，為什么突然振奮了精神？它經歷了什么？我蹙起眉還在猜測時，卻發現有一個人，將手放在它受傷的船身上，輕聲說著什么。隨后，天使化為一直海鷗，緊跟著帆船。
如果它的驕傲沒有被打敗，又怎會懂得要多努力，走到更遠的地方？是啊，如果帆船一直待在安全的海域，那么，它可能一輩子都會一無是處。如果他的夢想沒有墜落懸崖，又怎會曉得執著的人擁有隱形翅？ィ克？以在剛才千鈞一發的時候，它把眼淚裝在心上，開出了勇敢的花。閉上眼睛，能聞到一種芬芳。海鷗安撫著它一夜直到天亮。那么為什么海鷗的一聲喚，能讓孤帆重新振作？
首先，我們要明白，什么是孤帆？是在茫茫大海中，獨自航行，所以它沮喪時會感到孤獨的重量。所以他在危險海域，總會失去信心，失去力量。它渴望的應該就是懂得的人給些溫暖，借個肩膀。哪怕是，一句話。不過好也多虧了在孤帆上，滿載著最初的夢想。最想要去的地方，怎么能在半路就返航？執念到達最初的夢想。實現了真的渴望，才能夠算到過了天堂。這點痛苦，熬過去，就真的沒事了。
孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。看，此時的天際，已微露出蛋白，太陽漸漸升起來了，天幕的東半邊涂上了一摸亮晶晶的朱紅色。黎明的曙光揭去夜幕的輕紗，吐出燦爛的早晨，朝陽映照海面波光粼粼，也照在了帆船的身上。
它是黑暗中的利劍，長城上的守衛，抵御寒冷的烈焰，破曉時分的光線。它，是最美的奇跡。也感謝在懸崖邊上，將它從深淵中拉回來的那位天使，我看到了，那只化為海鷗的天使，將永遠跟隨孤帆遠航。很高興一路上，他們的默契那么長：穿過風，又繞個彎，心還連著，像往常一樣。
愿心懷夢想，畢露鋒芒。
也不要忘了在成長路上，那只海鷗的一路相伴。
海鷗作文 篇5
聽到這個消息，我們仿佛又看見老人和海鷗在翠湖邊相依相隨……我們把老人最后一次喂海鷗的照片放大帶到了翠湖邊，意想不到的事情發生了——一群海鷗突然飛來，圍著老人遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢與平時大不一樣，像是發生了什么大事。我們非常驚異，急忙從老人的照片旁退開，為海鷗們讓出一片空地。
海鷗們急速扇動翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默地注視的周圍盤旋翻飛的海鷗們，注視著與他相伴了多少個冬天的“兒女”們——過了一會兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使。
當我們不得不去收起遺像時，海鷗們像炸了營似的，朝遺像的方向撲來。它們大聲鳴叫著，翅膀是撲得那樣近。我們好不容易才從這片飛動的白色漩渦中脫出身來……
在為老人舉行的葬禮上，我們抬著那幅遺像緩緩向靈堂走去。老人背著那個藍布包，撮著嘴，好像還在呼喚著海鷗們。他的心里，一定是飛翔的鷗群。
海鷗作文 篇6
一看題目，大家一定會認為我要介紹小鳥了吧，其實不是的，我今天要來介紹一群“小海鷗”正在無邊的“大海上”，快樂地飛翔著，盤旋著——我們的舞蹈《海鷗飛翔》。
在舞蹈班里，我們正在排練舞蹈《海鷗飛翔》，準備參加省電視臺舉辦的青少年才藝大賽。很榮幸，我被老師選為領舞。為了跳好舞蹈，除了在舞蹈班練習，我還在家里努力練習，因為作為領舞要連翻七八個前橋，再倒回來接著翻七八個后橋，這些對我來說難度不大，但還需要我多練以提高翻的速度和美感，關鍵是我還要搬后腿亮相有快兩分鐘，為了我們舞蹈班，更因為老師對我的厚望，我加緊刻苦練習自己的單項，還要和伙伴們多排練，決不能有一個人掉鏈子。
經過了無數次的練習，一次次的排練，終于，我們到區里和市里進行了兩次預賽，舞蹈進行的格外順利，一路過關闖將，沒有辜負舞蹈老師的期望，被挑選到河南省電視臺進行總決賽了！
我們從來還沒有到鄭州參加過比賽呢，小演員都異常興奮。那天一大早，號稱“小懶蟲”的我，竟然剛五點就起床了，不到六點，我就坐上了開往鄭州的大巴，為了節約時間，我們都在大巴上由負責化妝的阿姨為我們梳頭、簡單的化妝。
大巴車載著我們到了省電視臺演播廳，老師先為我們更細致的化妝、打扮，并為我們比賽的舞蹈抽簽排號。快到我們的節目時，舞蹈老師把我們領到了后臺，高喊“尖兒，領舞的尖兒呢”，我連忙在一群“白海鷗”里跳到老師跟前，老師交代我：“你是正中心，雖然這兒的舞臺不熟悉，可你上臺后一定要站在舞臺的正中間，后面的伙伴才能更好的站隊形……”
很快我們的節目到了，當主持人報出“下面參賽的舞蹈是《海鷗飛翔》，表演者郭怡欣、于歡歡等，大家鼓掌歡迎！”我們有序又快速地上場并擺好了造型等待著音樂。我抬頭往臺下一看，下面黑壓壓都是人，更有無數個攝像頭對著我們，感覺要比我們在洛陽的比賽緊張多了！
當熟悉的音樂響起，當前奏中海鷗的叫聲傳入耳中，我們馬上進入了“海鷗”的世界，隨著音樂的節拍翩翩起舞，一群美麗的海鷗正在盡情地舞著，激情地跳著，似乎我們都變成了一只只真正的海鷗，正在無邊的大海上展翅飛翔著，時而盤旋、時而高飛……
當音樂停止，我們還沉浸在“海鷗”的世界里，直到熱烈的掌聲才喚醒了我們一只只陶醉的海鷗……
海鷗作文 篇7
上個星期六，我的好朋友藺小雨約我去喂海鷗。聽說海鷗最喜歡吃枇杷梗，我和媽媽就特意買了枇杷梗帶上，去了天后宮附近的海邊。一到那兒，老遠就看到一大群海鷗，我們高興地呼喊起來：“看，好多好多海鷗啊”！
站在海邊的礁石上，我們就開始向海里扔枇杷梗。我使出渾身的力氣將枇杷梗扔得遠一些。一開始，海鷗浮在遠處的水面上，不肯過來吃。我心里很著急：“看來，這些海精靈還挺聰明、警惕性很高。”怎麼辦呢？我們沒有灰心，繼續使勁扔枇杷梗。后來，先有幾只勇敢膽大的海鷗飛來，它們的動作很敏捷“嗖”地一下就叼走了浮在水面的枇杷梗。可能是感覺味道不錯，它們叫來很多同伴來分享美味。這下可熱鬧了：一大群海鷗在我們眼前上下飛舞，高興的叫著，尋找水面上的食物。一旦發現，就毫不猶豫地將食物吃掉。我更起勁地扔枇杷梗，感覺把胳膊也快扔出去了。雖然胳膊有點累，可是我的心里充滿了歡樂。
再有機會，我還會來喂這些可愛的海精靈的。
