五五班，我們行記敘文

五五班，我們行記敘文

　　相信大家在學習、工作中總少不了接觸作文吧，特別是作為常用文體的記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞和作者對于生活的真切感受。那么大家知道優秀的記敘文是怎么寫的嗎？以下是小編幫大家整理的五五班，我們行記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　我們不止被一個老師說過是“特殊的孩子”，不止有一個老師說“在我們班上課很累”。我們也很努力呀!只是成效不大。

　　每個同學(五五班的)都知道我們也明白，比其他班差，會被嘲笑，會被認為是“差生如云”的班級。班級得到榮譽，我們也會笑，班級丟掉榮譽，我們會心甘情愿受罰。五班不差，這里的孩子很堅強!

　　五五班的孩子不聽講，不好好寫作業，不認真，不努力。我們懂得這會怎樣。五五班的孩子不乖，但是，他們有著不服輸，堅毅善良的性格!

　　我們也會心疼老師，也會關心同學，也會相互幫助，相互扶持。五五班的孩子，100分不會永遠是夢想!總有一天，那張打滿紅勾的試卷會落在我們——五五班孩子的手中!

　　五五班，別灰心，我們班有體育好的男生，有學習好的女生，還有關心我們的`班主任。我們是強大的集體，是不可摧毀的結界!

　　我們五五班，不再是小孩，不再是不懂事的頑皮孩子。我們不會永遠看見那張不及格的試卷，不會在各個綜合評分中丟很多分，五五班，摔倒沒關系，我們，再站起來!

　　我們是五五班，我們就是我們，我們的孩子都有孩子味兒，不是死板的書呆子，也不是玩物喪志的人。五五班，我們摔倒太多，也摔壞太多，我們還能站起來，你扶我，我扶你，我們五五班不僅能站起來，還能跨過障礙，向前走，不，我們要向前跑!

　　五五班，我們一起來向老師證明，我們不是笨蛋!相信不久我們就能站起來!五五班，我們不是逃兵，不是懦夫!五五班，我們要讓100分變成現實!

　　五五班，我們大家一起努力，我們一定行!!