實用的勵志作文400字合集六篇

實用的勵志作文400字合集六篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的勵志作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

勵志作文400字 篇1

　　其實，這是大家熟知的故事：一個暴風雨之后的早晨，一位老人沿海邊散步，他發現昨夜巨浪把許多小魚拋到了離海水有幾米遠的沙灘上，足有上千條。只見一個七八歲的男孩彎腰在揀那些魚，不停地把魚往海水里扔。老人走上前問：這么多魚，你能扔完嗎？孩子沒有回答，只是手不停地扔魚。老人又問：救這些魚或不救它們，誰也不知道，誰也不在乎。你為何要這樣做呢？孩子說：小魚知道，小魚在乎，我的心在乎！

　　"我的心在乎！"孩子這句話深深感動了我。

　　茫茫大海，對于這些小小可憐的生命只是滄海一粟，然而在生命的世界里卻是上千條鮮活的生靈，也許有人不在乎，但所有善良的心一定在乎！就像那個男孩那顆透明、善良的心。

　　善良，像一顆綴在葉尖的露珠，也許它很小，但它可以滋潤一朵花并讓它美麗的開放；善良，像一座草屋，也許它很破舊，但它可以讓疲憊無助的旅人過一個平安的夜晚；善良，像一座心橋，也許它并不寬，但它可以聯結所有相隔已久的陌生與期盼。一顆善良的心靈就是一片春天，悄無聲息地溫暖著那些遇到危難和受傷生命。

　　所有的生命都有可能遇到不幸，所有遇難的生命都渴望另一個生命善良的關懷。當我遇到受傷的生命時，我也會說：我的心在乎！

勵志作文400字 篇2

　　我們的英語老師是一個很可愛的人，她一直會想到一些很奇怪的東西，讓我們在無形中很好的學好了英語。例如：讓我們模仿歐美原版電影、唱英文歌、作主題報告等等。前幾次我們的表現她比較滿意，可是這一次我們被她批評了一頓。

　　關于這次的事，說來話長啊。這一次她讓我們作關于“慈善”的主題報告，然后由我們同學點名分組，我們一組的幻燈片由我來做，因為正好碰到清明的小長假，所以我就不緊不慢的做幻燈片，盡量考慮更全面，做得更細致，主題更突出，在這三天里我晚上做夜貓子，與同組同學交換意見，白天我成了熊貓，兩個深深地黑眼圈，終于我有生以來最滿意的幻燈片誕生了。

　　很快，我們的報告會就到來了，我們抽到的簽是第四組，所以我們就在觀眾席上欣賞前幾組的表演，在看的過程中，我覺得壓力小多了，因為他們不咋的。我和我們的組員都盡了我的最大的能力表演到最好，當我們結束的時候，我們聽到了久違的掌聲。可是，我們的英語老師把我們狠狠地批評了一頓，說什么主題都沒表現出來，一點也沒有下功夫什么的。可是她知道多少？我們為了這個報告下了多少工夫，花了多少時間？

　　在我的好朋友中，她們大多都不是很喜歡我們的英語老師，當她們在“批判”她的時候我都會說一句：我覺得她蠻好的嘛！

　　可是她情緒化的性格讓我對她的評價驟減，可能這就是老師與學生之間的關系吧。

勵志作文400字 篇3

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間我就從一個哭哭啼啼變成了小學四年級的學生了。在我成長的足跡中，不僅包含著父母無微不至的關懷與那深深的愛，其間更滲透老師的幾多汗水和無限期盼。

　　老師，在這里我有千千萬萬的話想對您說，但將這些話凝聚在一起，溶為一句：“老師，您辛苦了”這句很平凡的話，卻包含了學生對對您深深的敬意。拿起筆來，我感慨萬千―您平日深入淺出，生動有趣的講解，耐心誠懇，苦口婆心的引導，夜以繼日，不知疲倦的操勞的情景仿佛就在我的眼前。我要吧愛融入墨水，吧情灌注筆端，飽蘸愛的色彩，寫出對您深切的敬意。

　　老師，記得您第一次走進教室時，我被您那棕色的秀發吸引住了它像大海的波浪，像初春的柔柳，像太陽射下的萬縷金光。您總是望著我們一張張稚嫩的臉，聽著我們的'話，從心底發出最甜的笑。您那雙明亮的眼睛像一個清澈的小潭，映出一個美妙的世界：這里有溫馨的笑容，有無窮的樂趣；有人生的思考與未來的憧憬……

　　“老師是人生的啟迪”這句話一點沒錯。您就是帶給我們知識的人！因為有了老師，祖國的花朵、未來的希望才有了知識的雨露和快樂幸福的陽光！老師謝謝您！

勵志作文400字 篇4

　　今天上午，教師使我們看勵志短片小故事：

　　第一組畫面詳細介紹的是一位大伯的個人事跡。因為他失去胳膊，就用嘴學練習書法，如同他所作的誠信贏天下，他最后在中國書法上獲得了傲人的造就，很多人喜愛他的著作，競相選購。

　　第二組畫面敘述的是一個漂亮小姐姐的小故事，她的年齡還那麼小，就沒有了手，但是她的信念很頑強，竟然用腳練就那麼整齊的字來，比我的字好看多了。和她比，我確實很愧疚：是我手有腳，還比不上哪個沒手的漂亮小姐姐用腳寫的漂亮呢。

　　第三組畫面講的是劉杰出親哥哥，他連胳膊都沒有了，卻能用腳彈出來那麼美好悅耳的曲子來，并且他還考入了高校。

　　之上視頻中的主人翁都身殘志不殘，她們的身體盡管不完善，有的沒有了手，有的乃至連胳膊都沒有了，可是她們也沒有舍棄對理想的追求完美，歷經艱難的勤奮，她們分別都獲得了不一樣水平的考試成績。

　　回過頭想一想我們自己，碰到一點點艱難和挫敗就自暴自棄，畏首畏尾和她們對比，大家擁有 完善的人體，擁有 優異的學習環境，又有哪些原因沒去勤奮呢？在學習培訓或做事情上，大家像她們一樣勤奮過嗎？使用過就算她們的一半、乃至三分之一的時間去勤奮嗎？大家一定要學習培訓她們那類不折不撓的精神實質和堅強不屈的信念。在堅強的意志眼前，有沒有什么艱難能嚇住大家呢？

勵志作文400字 篇5

　　今天，小桔燈老師在課堂上給了我們一個千載難逢的實驗機會，這次實驗的主題是“神奇水果發電”。

　　這次實驗非常有趣。老師讓我們用自己帶來的水果發電。天啊！聽到這個消息，我有些不知所措。這不是在開玩笑吧！小小的水果怎么可能發電呢？我們土豆隊的每個成員聽了，個個都是呆若木雞。但強烈的好奇心還是促使我們一一認識做這個實驗的工具，它們是LED管、鱷魚夾、三個5角錢硬幣、鋁釘三個、三根銅絲…….

　　我們首先把橘子切成三塊，又把三個5角錢硬幣分別插在橘子上，然后用銅絲把鋁釘的一端纏好。銅絲就快纏好的時候，一下子掉了。我們又纏，又掉了。這讓我們組一下子陷入了困境，幾乎就要喪失信心了，就在這時，我們組長說：“別灰心，同伴們，俗話不是說失敗乃成功之母嗎？做實驗不可能一次就成功，而是要經過多次嘗試之后才會成功。愛迪生發明了電燈泡，不也是經過了一千次、一萬次的嘗試嗎？”聽了組長這話，我們組的成員信心大增，每個人又熱火朝天地動手實驗起來。經過千辛萬苦，我們終于纏好了。我們又快速分工，把纏好的鋁釘插在橘子里。插入鋁釘的部分是它的1/3，可是橘子的果肉太軟了，還沒插進去，它的果肉都流出來了。這該怎么辦？

　　“鈴……”下課鈴響了，我們組的LED管還沒亮，我們再一次地陷入了困境。后來，江老師叫小牛頓的老師來幫助我們，我們才完成這次實驗。

　　是啊，人生道路上難免有坎坷，只是我們不放棄——失敗乃成功之母。

勵志作文400字 篇6

　　美國專欄作家威廉·科貝特曾在一篇文章中寫道：我們的目光不可能一下子投向數十年之后，我們的手也不可能一下子就觸摸到數十年后的那個目標，其間的距離，我們為什么不能用快樂的心態去完成呢?

　　年輕時，威廉·科貝特辭掉了報社的工作，一頭扎進創作中去，可他心中的“鴻篇巨制”卻一直寫不出來，他感到十分痛苦和絕望。

　　一天，他在街上遇到了一位朋友，便不由地向他傾訴了自己的苦惱。朋友聽了后，對他說：“咱們走路去我家好嗎?”“走路去你家?至少也得走上幾個小時。”朋友見他退縮，便改口說：“咱們就到前面走走吧。”

　　一路上，朋友帶他到射擊游藝場觀看射擊，到動物園觀看猴子。他們走走停停，不知不覺，竟走到了朋友的家里。幾個小時走下來，他們都沒有感到一點累。在朋友家里，威廉·科貝特聽到了讓他終身難忘的一席話：“今天走的路，你要記在心里，無論你與目標之間有多遠，也要學會輕松地走路。只有這樣，在走向目標的過程中，才不會感到煩悶，才不會被遙遠的未來嚇倒。”

　　就是這番話，改變了威廉·科貝特的創作態度。他不再把創作看作一件苦差，而是在輕松的創作過程中，盡情地享受創作的快樂。不知不覺間，他寫出了《莫德》、《交際》等一系列名篇佳作，成為美國一位著名的專欄作家。