快樂學工記敘文

快樂學工記敘文

　　大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內容的文章。那么應當如何寫這類型的作文呢？以下是小編為大家整理的快樂學工記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　這個星期二，我們學校舉行了一個活動，是我一直都很喜歡的活動。它既不是春游，也不是什么比賽，而是學工。

　　那一天，我們背著各種各樣的背包，拎著五彩繽紛的魚缸，有紅的、黃的、綠的、藍的……好多顏色呢！那時的天氣也是艷陽高照，跟我們的心情一樣，不過我們剛剛走出校門，就被太陽烤得不知如何是好，幸好這時大巴車及時趕到，就像為田里的小苗淋了一場“及時雨”。我們坐的可是雙層大巴哦，一路望過去，連公交車都是我們的“手下敗將”呢！當“大王”的感覺可真爽呀！感覺好像是可以傳染的，不一會兒，整車人都笑著、叫著。一路上留下了我們的歡聲笑語。

　　我們到了學工的地方，第一次就讓我們直接到一個具有高難度的地方———模型房，我可激動了。教我們學工的老師來了，她可真嚴厲啊！我們都很認真的聽著，很快就到了拼裝時間，我把圖形一個個拼好可高興了，更高興的是，我還順利通過了老師的'驗證呢！

　　我們中午的活動是我在這一次學工中最喜歡的一個，那就是“釣魚”，我們的教練是一位和藹可親的老公公，他給我們講解了好多釣魚知識后給我們了一顆面團和一個魚竿，因為有時間限制，我趕緊釣了起來，快要接近時間的末尾了，我抓緊把線拉上來看看，哈，竟然鉤子上有魚。我迫不及待地把魚裝魚缸里，時間就到了，又收獲了一份成績。

　　最后我們來到了花藝室，老師給我們認真講解了制花的過程后，我就按老師講解的要求做了起來，雖然中間出現(xiàn)了很多問題，但我還是一一解決了。終于，我做出了一朵完整的花，還有一顆小巧玲瓏的花苞呢！

　　學工的快樂真的讓人回味無窮，如果你不去的話是絕對不可能感覺到這種快樂！