大自然給人類的啟發(fā)作文(通用45篇)
大自然給人類的啟發(fā)作文(通用45篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的大自然給人類的啟發(fā)作文(通用45篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
大自然給人類的啟發(fā)作文1
大自然給人類的啟發(fā)是多種多樣的,然而正是受此啟發(fā),人類才發(fā)展起了建設(shè)科學(xué),建立起了現(xiàn)代化大城市。大自然的河流,看起來不以人的意志為轉(zhuǎn)移,日夜奔騰不息,但它不也是在日夜教導(dǎo)人們?nèi)绾卫斫獾厍虻闹亓Α⑦\動的慣性力等許多道理,教會人們?nèi)绾伍_發(fā)利用大自然的潛能嗎?金屬,給人類的靈感就更多了,這類看起來很堅硬的東西,被火融化后竟能按照人類的需要變成為人類所用的工具,更重要的是,它讓人們明白了各種物質(zhì)都有熔點,都能進行形態(tài)和能態(tài)轉(zhuǎn)化。
大自然是人類的好老師,它給了我們許多有益的啟示。
動物們和睦相處,那是在教我們團結(jié);成熟的麥子低垂著頭,那是在教我們謙虛;魯班從一種長得像鋸子一樣的草身上得到了啟示,發(fā)明了現(xiàn)在我們經(jīng)常使用的齒鋸;他從看起來很不引人注意的荷葉身上得到了啟示,發(fā)明了人人皆知傘。
仙人掌生活在沙漠,那里酷熱無比,而且野獸很多,可從來沒有人看見它絕種。原來仙人掌身體里有個小水庫,里面存了許多水份和營養(yǎng),即使長時間不給它澆水,它也能存活。仙人掌為了保護自己不受野獸的攻擊,長出了像刺猬一樣尖銳鋒利的小刺,使動物們束手無策。它就是這樣保護了自己。
大自然給了我們的太多太多的啟示,只要我們認真觀察,天天都會有意外的收獲,而且我們也應(yīng)該保護大自然,不要隨意地破壞。
大自然給人類的啟發(fā)作文2
最近,大自然的身體越來越差,霧霾也越來越多。人們也都感冒了,咳嗽了。霧霾引起了人們身體的不適。又是什么引來了霧霾呢?原來是因為我們非常的愛護大自然,才使大自然受到了傷害,從而影響了人類的生活。
霧霾白蒙蒙的,能見度很低。它影響著人們的交通安全。每到人們走路時,它便出來給人們添麻煩。只要霧霾一來,就會發(fā)生交通堵塞、交通事故:醫(yī)院里看病的人也會驟多……霧霾是怎么形成的呢?啊,我終于明白了,霧霾產(chǎn)生的原因是,因為人類一直大量的排放污水,使河水變得又臟又臭。魚兒和烏龜都死了。鳥類原本可以在高高的天空飛翔,也是由于人類對環(huán)境的污染,使它們沒有了美好的家園,甚至有的鳥兒失去了生命。由于大量廢氣被排放到空中,使得我們的空氣被污染了。人們大量的砍伐樹木,導(dǎo)致水土流失,土地也開始干裂了。草地也不像原來那么的綠了,而且植被也在不斷減退。而人們還一直自以為是地亂扔垃圾:一直地排放廢氣:還一直地亂砍伐樹木。大自然已經(jīng)被人類的行為給惹怒了,她非常生氣,她要給人類一點顏色看看。最近我們看到的霧霾就是大自然給我們的小懲罰。所以,我們要保護環(huán)境,這樣大自然不會再懲罰我們了。我們的生活也會越來越美好!
我們共同的家園,讓我們攜起手來,共同愛護我們的環(huán)境吧!
大自然給人類的啟發(fā)作文3
動植物是人類的老師,如果不按自然規(guī)律辦事,就會產(chǎn)生與我們愿望相反的結(jié)果。
這組課文引起了同學(xué)們對自然界的興趣。于是,我們在課下組成了綜合性學(xué)習(xí)小組。我們組同學(xué)經(jīng)過討論,決定拜螞蟻為師。
經(jīng)過課下的細心觀察,知道了螞蟻的顏色一般分為黑色或黃褐色,和米粒一般大小。體壁具彈性,光滑或有毛。螞蟻外部結(jié)構(gòu)為頭、胸、腹三部分,有六條腿。
我們組同學(xué)上網(wǎng)搜索了關(guān)于螞蟻的資料:十多只團結(jié)一致的螞蟻,能夠搬走5000倍的東西。這相當(dāng)于10個平均體重70公斤的彪形大漢搬運3500噸的東西。螞蟻怎么能搬這么重的東西呢?原來螞蟻腿臺高效率的“發(fā)動機”。這個“發(fā)動機”由十幾億臺微妙的“小發(fā)動機”組成。這個“發(fā)動機”使用的是一種含磷化合物的特殊“燃料”,稱為三磷酸腺苷。只要肌肉在活動中產(chǎn)生一點兒酸性物質(zhì),就能使肌肉蛋白的長形分子在霎那間收縮起來,產(chǎn)生巨大的力量。這種特使的“燃料”不經(jīng)過燃燒就能把潛藏的能量釋放出來,轉(zhuǎn)變?yōu)闄C械能,加之不存在機械摩擦,所以沒有能量損失。
根據(jù)螞蟻的這一特點,我產(chǎn)生了一個奇思妙想:我想發(fā)明一個效率既高,又不損失能源的發(fā)動機。有了這樣的發(fā)動機,我要把它裝在的動力室里。這樣就能讓載更多的飛機,節(jié)省更多得能源,走更遠的路,為保衛(wèi)祖國做出更大的貢獻!
世間萬物都是人類的好老師。我們要仔細觀察它們的本領(lǐng),創(chuàng)造出一個又一個的奇跡!
大自然給人類的啟發(fā)作文4
今天早上,雨過天晴我來到樓下的花壇準(zhǔn)備觀察一些昆蟲。忽然看見有一個小東西在蠕動著,我去撿了起來,仔細一瞧,原來是蝸牛呀!我趕緊拿張紙將它包起來帶到家,可是它迅速把頭縮進了“屋子”里,于是我好奇地把它放在了桌子上,時間一分一秒的過去了,它仿佛消除了危險的警號,彈出了一個小腦袋,那兩對觸角也隨著冒了出來,然后有左顧右盼的,像是在心里在擔(dān)心著什么。過了一會兒他在紙上開始慢慢地移動,留下了銀白色的粘液。
在此時我要告訴大家,蝸牛爬過之后留下的粘液具有美容保濕的成分。大家聽起來是不是很驚訝?你們可能認為:在的人們真是無所不用其極,美容居然連蝸牛都用上了。雖然聽起來令人很不舒服,但是人們在蝸牛體內(nèi)提煉了成分制成護膚產(chǎn)品,可修復(fù)疤痕、美白淡斑等功效。蝸牛水分面膜,貼在臉上自然是很貼臉了,而且走來走去也不用擔(dān)心會掉下去,在臉上敷15—20分鐘之后取下來,你會有一種粘粘的感覺,這就是蝸牛液中提取的精華。然后再用溫水洗臉,洗完之后你會感覺肌膚水嫩嫩的,有種緊致的感覺。
原來在大自然中會有很多東西給我們啟發(fā),只要我們研究他們的奧秘,開發(fā)它們而且利用他們,就能體會到它們存在的作用。
大自然給人類的啟發(fā)作文5
今天上午,我們?nèi)ネ膺呁妫诠珗@中草坪上的灌木旁,我發(fā)現(xiàn)了一大群蜻蜓在低低地飛。如果想要抓它們,那就得蹲下來,才可以抓到。就像抓螳螂,抓蚱蜢似的。這其間,我好像想到了什么似的,但一時又想不起來,只好繼續(xù)往前走。
走了一會兒,來到了一個很渾濁的池塘邊,這個塘不大,是個魚塘。有幾個人在旁邊釣魚,釣完魚就去老爺爺那邊付錢。這時,我發(fā)現(xiàn)塘里的水中,出現(xiàn)了幾道圓圓的波紋。哦,原來是魚呀。咦,為什么它們要游上來呢?在我的心中自問。突然,我把今天的事連起來想,終于得到了解答:天要下雨了。因為書本上說,蜻蜓飛得低,魚游出水面換氣,是快要下雨了。我把這件事告訴大家,大家都認為對。于是,我們加快腳步往家里走去。
路上,我撿到了一個松果,這個松果的鱗片緊緊地合攏著,再次證明了我是對的。因為科學(xué)書上說,當(dāng)干燥的時候,松果的鱗片會張開;當(dāng)潮濕時,松果的鱗片就會閉攏。天下雨的時候,哪能不潮濕呀?果然,剛回到家不久,天空中就飄下了雨。
呀,大自然可真神奇啊!這次出去讓我增加了深深的體會。
大自然給人類的啟發(fā)作文6
大自然有很多的啟示,像魚的鱗,青蛙的眼睛……這些都可以成為一項有用的發(fā)明,使我們的生活更好!
雷達估計大家都很熟悉吧?!可是,你們知道雷達有什么用嗎?可能有同學(xué)就回答不上來了。現(xiàn)在由我來告訴你:是保護飛機安全用的!你們想知道雷達是怎么研究出來的嗎?就由我來為你講一講吧!
雷達是科學(xué)家們從蝙蝠身上發(fā)明出來的。以前飛機飛行時總是撞上前面的東西。可飛行員又看不見,這可怎么辦呢?科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)蝙蝠在飛行時什么東西也沒撞上。為什么呢?科學(xué)家們做了一個實驗。
首先,在一個屋子里關(guān)上燈,放了很多個鈴鐺。然后把一只蝙蝠的眼蒙上,讓它在屋子里飛。飛了幾個鐘頭,一個鈴鐺也沒響。科學(xué)家們又把它的耳和嘴蒙住,又讓它在屋子里飛。結(jié)果蝙蝠像沒頭蒼蠅一樣亂撞。
試驗證明,蝙蝠飛行靠的不是眼,而是嘴和耳的配合。蝙蝠一邊飛一邊發(fā)出一種超聲波,人們是聽不見的,如果前面有東西,超聲波就會反彈回來,向旁邊的方向飛。人們應(yīng)此發(fā)明了雷達。
大家要細細觀察大自然的啟示,讀懂大自然的意思哦!
大自然給人類的啟發(fā)作文7
大自然是孕育萬物的根本,是萬物成長的梁柱,也是萬物生長的地方。大海那漂亮的鏡子,風(fēng)悄悄地從耳旁吹過,太陽微微地照著,這些是大自然獨一無二的寶藏。
河水由東向西流,一去不回,提醒著我們,時間一去不復(fù)返;彎曲的松樹,歷經(jīng)百年的奮斗,依然屹立直挺地站在那;肥胖的毛毛蟲,憑著堅韌的心,脫胎換骨成為漂亮的蝴蝶;高壯的大樹,歷經(jīng)滄桑的折磨,有了粗糙的表面,依然長存,證明了大自然的偉大。
小樹不畏艱難,依然努力地長大成為大樹;小草不畏風(fēng)吹雨打,將光禿禿的大地,抹上一層綠油油的油漆;海龜不畏艱難,爬向浩瀚無窮的大海,更證明了大自然努力向上的精神;一些冒險家,不畏辛苦,橫跨撒哈拉沙漠,實現(xiàn)自身的夢想,而我們?nèi)祟悜?yīng)該學(xué)習(xí)運動家的精神,不畏艱難,努力向上,就是我們?nèi)祟悜?yīng)該學(xué)習(xí)的。
人們現(xiàn)在應(yīng)該抱著尊重態(tài)度,對待大自然。大樹們不畏艱難,努力成長,而我們卻將他們砍伐殆盡,辟建高爾夫球場,制造衛(wèi)生紙……我們應(yīng)該抱著尊重的心,對待大自然,并以誠心誠意的態(tài)度,對大自然道歉。
大自然給人類的啟發(fā)作文8
仙人掌,螞蟻,這些自然的事物隨處可見,因此它們并不稀奇,但是你可別小看它們。
你是否看過一群小小的螞蟻,在墻壁爬動著它們時時抬著像沙子一般小的食物,成群結(jié)隊的走動。那細小的身材,生命十分柔弱,只要被人一壓,它的一生,可能就這樣結(jié)束。螞蟻雖然渺小,但是非常團結(jié)。一只螞蟻找到食物,由於食物的體積太大,自己無法搬運,它便立刻回巢,通知夥伴,大家一起團結(jié)起來,就能成功了。我們也是一樣,如果不能團結(jié),像一盤散沙一樣,一點力量都沒有;如果能合作,在做人處世上就能屹立不搖。
仙人掌生活在沙漠地區(qū),那里酷熱無比,還有許多惡毒的猛獸,處境十分危險。但仙人掌生活在那里許久,卻不見它絕種,這是因為它為了適應(yīng)險惡的環(huán)境,長出了尖銳的刺,使動物們無可奈何。這似乎告訴我們,必須克服困難,外在艱苦的環(huán)境,要靠自己堅強的毅力去解決。俗語說:天下無難事,只怕有心人。就是這個道理。
大自然中,給我們的啟示實在太多了,只要用心體會,都能讓我們對生命有更深一層的體認,像仙人掌,螞蟻,不都是很好的例子嗎。
大自然給人類的啟發(fā)作文9
一次在晴空萬里的中午,一架宇宙飛船成功的飛了起來,讓人討厭的蒼蠅,與宇宙飛船似乎沒有什么關(guān)系,但為什么仿生學(xué)卻把它們緊密地聯(lián)系起來了。
蒼蠅是出了名的“臭味跟蹤家”,凡是臭味道的地方,都有它們的蹤跡。蒼蠅的嗅覺特別靈敏,遠在幾千米外的氣味也能嗅到。但是蒼蠅并沒有“鼻子”,它靠什么來充當(dāng)嗅覺的呢?
原來,蒼蠅的“鼻子”——嗅覺感受器分布在頭部的一對觸角上。每個“鼻子”只有一個“鼻孔”與外界相通,內(nèi)含上百個嗅覺神經(jīng)細胞。若有氣味進入“鼻孔”,這些神經(jīng)立即把氣味刺激轉(zhuǎn)變成電脈沖,送往大腦。大腦根據(jù)不同氣味物質(zhì)所產(chǎn)生的電脈沖的不同,就可區(qū)別出不同氣味的物質(zhì)。因此,蒼蠅的觸角像是一臺靈敏的分析氣體的機器。因此仿生學(xué)家得到啟發(fā),根據(jù)蒼蠅嗅覺器的結(jié)構(gòu)和功能,仿制成功一種十分奇特的小型氣體分析儀。這種儀器已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里,用來檢測艙內(nèi)氣體的成分。這種小型氣體分析儀,也可測量潛水艇和礦井里的有害氣體。用這種原理,還可用來改進計算機的輸入裝置和有關(guān)氣體色層分析儀的結(jié)構(gòu)原理中。
這就發(fā)明了宇宙飛船!
大自然給人類的啟發(fā)作文10
人們都知道鴨子會游泳吧,而且它游得很快吧,但是,它游泳為什么游得這么快呢?讓我來告訴你們吧!
有一次,我在馬莊的魚塘里看到一群鴨子正在游泳。它們游得很快,兩只腳掌輪流往后蹬,就像兩只船槳一樣,身子就往前了,那么自由自在。游了一會,它們上岸來休息。我發(fā)現(xiàn)它們的羽毛很光滑,一點水都沒沾。我還發(fā)現(xiàn),它們的腳掌很大,腳趾之間都是連在一起的。因此,它們能在水里游得很快,因為羽毛光滑不沾水。還有,鴨子的腳掌大,劃水的時候能幫助它省力,鴨子游得一點也不累。
我根據(jù)鴨子的這種特點,發(fā)明了鴨子游泳衣,這游泳衣還帶腳蹼。我發(fā)明的鴨子游泳衣,既不會弄濕身體,也可以減少游泳時水的阻力。而且還能保暖,使你在多冷的水里游泳也不會感覺到冷了。它制作得還很嚴(yán)密,不會讓水進到游泳衣里面,使你游泳完后不用洗澡洗頭。這樣既能省水,節(jié)省資源,又不用這么麻煩。帶腳蹼的游泳衣,游起來很省力氣,游得很快。這是多么好的一件事啊。
一種小動物竟能帶給人類這么多啟發(fā),動物真是我們的老師。
大自然給人類的啟發(fā)作文11
神奇的大自然給了大家很多啟示。
比如滴水穿石教給大家——毅力
滴水穿石,從字面解釋來說,是一滴一滴的小水滴經(jīng)過時間的打磨,把一塊磐石穿透,這同時也是自然景象之一,真真實實的事實擺在大家面前,富有一定的哲理一只要堅持不懈地朝自己的目標(biāo)奮進,終有一天會夢想成真,有句話說的好,只要你認準(zhǔn)目標(biāo),不斷奮斗,全世界都會為你讓路。
毅力——自然綻放的芬芳。
群蟻逃生教給大家——勇敢與合作
在人類歷史中,有一支勇敢不怕犧牲的,在自然歷史中,有一群勇敢不怕死的小螞蟻,一場大火的來襲,是螞蟻們的一場災(zāi)難,也是自然之光閃耀的時機,一群螞蟻裹著,一個大球從火場中滾出來,犧牲一部分,幸存一部分,犧牲的一部分無疑是最美的因為他們勇敢,不怕犧牲。
世界發(fā)展需要合作,自然也是一份子,下雨之前,螞蟻最先知道,最早準(zhǔn)備,也是最忙的,螞蟻的體態(tài)想必不用我的說,盡管它的家具在大家看來校的'太小,但對于螞蟻來說其實不然,他們團結(jié)一致幾只甚至幾十只螞蟻合力搬一件東西,他們的合作精神,使大家佩服。
大自然的啟示讓我折服,使我感動。
大自然給人類的啟發(fā)作文12
在我們生存的這個大自然中,有著許許多多有趣的奧秘,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探究。在這個美麗的大自然世界中,我們應(yīng)該細心觀察,去發(fā)現(xiàn)值得我們利用的寶貴價值。
科學(xué)家們通過觀察,發(fā)現(xiàn)青蛙的眼睛對動的東西非常敏感,但對靜止的東西卻“視而不見”,就這一狀態(tài),科學(xué)家們從青蛙的身上得到了啟示,發(fā)明了電子蛙眼,因此,仿生學(xué)這門學(xué)科便由此誕生了。
前幾天,我們又學(xué)習(xí)了蝙蝠和雷達這篇課文,從文中我知道了,蝙蝠在夜里飛行靠的不是眼睛,而是嘴和耳朵配合起來探路的。因此,科學(xué)家們發(fā)明了雷達,便給飛機裝上了雷達,這樣,飛機在夜里飛行也十分安全。
記得有一次,我發(fā)現(xiàn)草叢中有一只一動不動的毛毛蟲,這時,有幾只小螞蟻剛好路過這里,發(fā)現(xiàn)了毛毛蟲,我看到他們?nèi)齼蓛桑糜|角相互觸碰,似乎在交流什么信息,不一會兒,這幾只小螞蟻紛紛跑了回去,沒過多久,一大群螞蟻跑過來了,此時,我頓時醒悟,那幾只螞蟻是去叫他們的伙伴們。一會兒的功夫,一大群螞蟻把這只毛毛蟲搬回了它們的洞穴里。此時我明白了,團結(jié)就是力量,團結(jié)起來可以戰(zhàn)勝一切困難,這樣的大自然生存規(guī)律教會了我們?nèi)伺c人團結(jié)起來才會成功。
因此,我們要融入到大自然中,從大自然中得到啟示,有所發(fā)明,有所創(chuàng)造,我們也要留心觀察身邊的事物,細心發(fā)現(xiàn),動腦思考,這樣,會讓我們有所成就,會讓我們過上更美好的生活,享受大自然帶給我們的愉悅生活。
大自然給人類的啟發(fā)作文13
大自然的啟示我從大自然的啟示上明白了,雖然只要我們輕輕一踩他們的生命就沒有了。可是,我從螞蟻的身上,收獲了一種值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)——團結(jié)合作。
記得有一次,我在家門口散步,忽然看見地上有一塊餅干,餅干旁邊正站一只小螞蟻,我想:這只小螞蟻在干什么?于是我好奇地蹲下仔細的觀察這只小螞蟻。只見他先用觸角頂餅干,可是餅干絲毫不動。它的這一舉動讓我明白了它是要把這塊餅干抬起來。我繼續(xù)觀察,它又想用前腳推餅干前進,可是餅干就是不動。最后,它用后背艱難地扛起了餅干,可是一扛起來就吃不消了,就又放下了。
小螞蟻雖然沒有走,但是可以看出它失望了。小螞蟻又在餅干前來回走動,好像正在想什么辦法,然后悄悄離開了,我想:這只小螞蟻肯定是放棄了,我也沒什么可以看的了,回家吧。正當(dāng)我起身準(zhǔn)備走的時候,忽然看見一大群螞蟻向這塊餅干走來,帶頭的正是那只小螞蟻!那群螞蟻在小螞蟻的指揮下,分別在餅干兩邊排成兩列,大的用后背扛,小的用觸角頂,終于把餅干抬起來了,我一直注視餅干與那群螞蟻,看他們消失在碧綠的草地上。
小小的螞蟻都有這種堅持不懈、團結(jié)互助的精神,何況我們?nèi)四兀俊K裕覀円獙W(xué)會團結(jié)合作,互相幫助,不能一意孤行。這就是我從螞蟻搬食這件事中得到的啟示。讓我們記住茨威格的話――人類的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就應(yīng)該全神貫注。
大自然給人類的啟發(fā)作文14
學(xué)了第三單元,我明白了一個道理,人們在平時的生活中要遵循大自然的規(guī)律,不然就會好心辦壞事。我通過查資料,知道了一些知識。
比如:風(fēng)一吹過,蒲公英的花朵會在藍天中飛舞,像一些穿著白色衣服的精靈,人們通過它隨風(fēng)飄動的特性,發(fā)明了降落傘,這樣,人們操作著降落傘在空中往下跳時,就不會受傷了。
還有些是通過動物的啟示獲得發(fā)明的。
如貓的眼睛與夜視儀。漆黑的夜晚,貓能清楚地觀察老鼠的一舉一動并敏捷地抓住它,其原因在于貓眼的視網(wǎng)膜上具有圓錐細胞和圓柱細胞,圓錐細胞能感受白晝普通光的光強和顏色,圓柱細胞能感受夜間的光覺。一般只能在白天活動的動物如鳥、雞等,它們的視網(wǎng)膜中常常只有圓錐細胞;而另一些只能在夜間活動的動物如貓頭鷹,其視網(wǎng)膜上只有圓柱細胞。根據(jù)某些水生昆蟲的組成復(fù)眼的單眼之間相互抑制的原理,制成的側(cè)抑制電子模型,用于各類攝影系統(tǒng),拍出的照片可增強圖像邊緣反差和突出輪廓,還可用來提高雷達的顯示靈敏度,也可用于文字和圖片識別系統(tǒng)的預(yù)處理工作。
人類從大自然中得到的啟示還有很多。比如:模仿雞蛋外形的特點,建造了拱形橋;受鳥兒飛翔的啟示,發(fā)明了飛機;從茅草劃破手指,發(fā)明了鋸……大自然中林林總總的動物、植物以各自獨特的生存方式,向我們暗示著一個個自然的奧秘。
大自然真是人類的好老師啊!
大自然給人類的啟發(fā)作文15
大自然是人類的好老師,自古以來,人們不斷發(fā)現(xiàn)自然,從自然中得到很多啟發(fā),發(fā)明了許多東西。
晴朗的太陽映照著中國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心,所有工作人員都已就位,指揮員下達口令:“5、4、3、2、1、點火!”隨著指揮員的口令,發(fā)射塔架下頓時噴出一股烈焰,載著天宮二號的長征二號F運載火箭迅速升起。這是令中國人振奮的又一時刻,中國天宮二號空間實驗室發(fā)射升空!火箭,這一航空航天技術(shù)事業(yè)中最為基礎(chǔ)的設(shè)備成為了人類科技、生活、軍事騰飛的翅膀。
可能有人會問:火箭是怎樣發(fā)明的呢?告訴你吧,這一重大科技的產(chǎn)生,起初源于章魚身體結(jié)構(gòu)的啟發(fā)。章魚是海洋里的一種生物,它的身體前方有一個漏斗,當(dāng)它遇到危險的時候,這個漏斗能迅速身后噴出一股強勁的水流,所產(chǎn)生的強大推力能讓章魚迅速逃跑。科學(xué)家根據(jù)這個原理研制出了火箭,而且經(jīng)過多年的改進,制造出現(xiàn)在能把宇宙飛船送入太空的火箭。
大自然給我們的啟示還有很多。人們根據(jù)青蛙眼睛的特點,做成了電子蛙眼,應(yīng)用于雷達等許多領(lǐng)域中,發(fā)揮了巨大作用。根據(jù)魚類和海豚身體結(jié)構(gòu),研制出了潛水艇,并應(yīng)用于科學(xué)考察、軍事等多個方面。此外,風(fēng)暴預(yù)測儀、氣體分析儀、蠅眼照相機、電子鼻等等,都是根據(jù)大自然中生物的啟發(fā)而研制出來的。
大自然可真是一位神奇的魔法師!它千變?nèi)f化,豐富多彩,在給我們美的享受的同時,也給了我們許多啟發(fā)。
大自然真是我們的好老師啊,我們應(yīng)該保護大自然!
大自然給人類的啟發(fā)作文16
自由是什么呢?我一直在想。啊!我想到了!我想到了!
一天,我看到鄰居家的小孩提著鳥籠,籠中的鳥兒無力地耷拉著腦袋,羽毛已經(jīng)失去了往日的光澤,使我想起看過的一份資料:在一只美洲畫眉發(fā)現(xiàn)自己的孩子被人關(guān)在籠里,就一定會喂給小畫眉致死的毒梅。因為它堅信,自己的孩子即使死了,也總比活著做因徒好些。這則消息猶如雷鳴般,給了我極大的震撼。一個小小的生物對自由的理解竟然是如此深刻。它們是多么渴望自由,自由仿佛就是它們的生命。從這則消息中,我知道自由是寶貴的。
轟隆隆!轟隆隆!一聲聲大炮、坦克轟炸使戰(zhàn)火中的孩子無家可歸,在他們的內(nèi)心世界里只有死亡和生存,和平可能已成為他們的夢想,他們多么希望和平能夠自由啊!世界應(yīng)該和平,應(yīng)該讓孩子們在幸福安寧的環(huán)境中認真學(xué)習(xí),相互嬉戲,快樂成長。
在樹林中的樹木們,渴望樹林能夠自由。不再遭受人類的襲擊,鋸子也永遠不要在樹林中留下它們那可惡的身影。讓枯枝敗葉落滿一地,水土流失帶來災(zāi)難的惡劇不在重演。
在沙漠中繁殖后代的蜥蜴和甲蟲們,希望沙漠能夠永久地生活在自由的王國里。躲避開貪婪的人類,再也看不到他們龐大的身影,踏踏的腳步和嘰嘰的聲音,用尋寶的雙手,破壞它們的天下。
每一種生物,對自由的理解都是深刻的。不要讓生物失去自由。“我想要自由!”當(dāng)你失去它的時候會那么想嗎?
大自然給人類的啟發(fā)作文17
神奇的大自然給了我們許多啟示,比如:根據(jù)鯨發(fā)明了潛水艇,可以在大海中自由沉浮;根據(jù)蜻蜓發(fā)明了直升飛機,可以在天空中自由飛翔;根據(jù)蝙蝠發(fā)明了雷達,可以讓飛機在晚上安全飛行……
記得老師說過,不能違背自然之道,如果違背了自然之道,那后果就不堪設(shè)想。
多砍樹,就會發(fā)生大洪水、泥石流等多種災(zāi)難。因為,樹木稀少,造成大自然的反抗,就這樣,無數(shù)的災(zāi)難紛紛而來,搞得無數(shù)的家庭因此家破人亡,失去了親人。
反過來,如果繁殖樹木,愛護樹木,大自然就會非常親切,不會發(fā)生任何災(zāi)難。
記得有一篇課文,寫的內(nèi)容讓我有所感悟。大概的內(nèi)容是這樣的:一些人和一個向?qū)淼侥硞€島,他們在海邊玩耍時,看到一只幼龜爬出巢穴,被海鳥叼走了,一個同伴說:“不能看下去了!”向?qū)s說:“叼就叼去吧!自然之道,就是這樣的。”那些人說:“不能見死不救!”向?qū)o奈地抱起幼龜,突然,許多幼龜從巢穴里結(jié)伴而出,那些人才知道自己犯了個大錯誤。這篇文章告訴我們,違背自然之道的后果,有多嚴(yán)重,多危險,所以不能違背自然之道。
大自然是神奇的,也是溫柔的。你惹它了,它就發(fā)火;你不惹它了,而且還照顧它,它就變得溫柔了。我們要大自然永遠溫柔,一定要保護它!
大自然給人類的啟發(fā)作文18
我在窗戶旁向外望,一片秋葉悠悠地落在了陽臺上,那片金黃色的落葉,讓我聯(lián)想到了人的生老病死。
春天,在枝條間,葉子探出好奇的小腦袋,就像新生的小娃娃,好奇地打量著美麗的世界,它柔嫩的身軀經(jīng)不住任何風(fēng)吹雨打,但它依然堅挺著,像倔強的孩子。幾場春雨過后,葉子長大了許多,密密層層的,好生熱鬧。
夏天,它已不再是以前嬌小柔弱的“娃娃”了,樹葉深綠,枝繁葉茂,無數(shù)的葉子舉起了巨大的綠傘,如一個個熱血來潮的青少年,追求自己的夢想,綻放自己的光彩!
秋天,葉子退去濃綠,金燦燦的新衣服有些耀眼。可更多的,還是凄涼。它們被涼風(fēng)一吹,就低下了頭,沒有年輕時那么強壯有力。如一個疲憊不堪的中年人,勞累了大半輩子。葉子稀稀落落地隨風(fēng)飄散,像飛舞的蝴蝶。落到地上,宛如金黃的地毯,也別有一番韻味。
冬天,所剩無幾的葉子也搖搖欲墜,寒風(fēng)不費吹灰之力,就把它們吹的無影無蹤。此刻,冬葉如一位年邁的老人,有氣無力。它們在地上隨風(fēng)悅動了幾下,它們多想再看看這個美好的世界啊!也許是大地的召喚,也許是它已心無旁騖,最終它們勇敢的沉了下去,投進土壤的懷抱,給肥沃的土壤又增添了一份營養(yǎng)。
人的一生不就如落葉一樣嗎?從生到老最后死去,這是大自然的規(guī)律,誰也無法改變。所以我們一定要在有限的生命中,展現(xiàn)出自己的芳華。
大自然給人類的啟發(fā)作文19
當(dāng)我們感覺自己沉浸在大自然的世界中時,才會發(fā)現(xiàn),大自然中的奧秘?zé)o處不在,無所不有。只要你細心觀察,一定會有新的結(jié)果。
自從上次野營,我看見了一只閃閃發(fā)光的小飛蟲,在草叢中飛來飛去,像是去參加什么夜會。這是什么呀?怎么會發(fā)光呀?那時我還小,于是抓了一只,跑去問爸爸,爸爸說,這是提著小燈籠的小蟲子,我還是迷惑不解,決定一探究竟。
現(xiàn)在,我知道這是一只螢火蟲,螢火蟲是體型細長而扁平的昆蟲,一般雌雄蟲都有比較柔軟的鞘翅。其腹部一般7或8節(jié),末端下方帶有“發(fā)光器”。雌蟲的“發(fā)光器”生在腹部第7節(jié),雄蟲則長在第6至第7節(jié)。螢火蟲會“打開燈”和“關(guān)上燈”的秘密就在其中啦!
我搜集了許多有關(guān)于螢火蟲的資料,螢火蟲的發(fā)光原理是因為在其發(fā)光器的部位,存在著一種含磷的發(fā)光質(zhì)與一種催化酵素。螢火蟲在發(fā)光器上會有一些氣孔,由氣孔引入空氣后,發(fā)光質(zhì)就會透過酵素的催化與氧進行氧化作用。然后透過這樣的機制來發(fā)出光。而這樣發(fā)出來的光,由於大部份的能量都轉(zhuǎn)為光能,只有少部份化為熱能,所以稱之為冷光。
聽媽媽說,科學(xué)家還從螢火蟲身上得到啟示,想要制造出柔和的、不會傷人的光來,后來,真的發(fā)明了日光燈。生物真是人類的好老師!我以后一定要好好觀察身邊的事物,創(chuàng)造出更多自然界的奇跡!
大自然給人類的啟發(fā)作文20
大自然帶給我們數(shù)不清的啟示:過度地砍伐樹木會受到大自然的懲罰;過度的捕獵動物會讓生物鏈毀滅,最終導(dǎo)致人類滅亡……
我觀察過舅舅家魚缸里的魚,有一種魚叫清道夫。這種魚很奇怪,以吃其他魚的糞便為生,他可以用嘴巴允吸墻壁,讓自己粘在墻壁上。在仔細觀察了清道夫后,我有了靈感,想發(fā)明“空中吸盤”,它模仿清道夫的嘴,消防員把它戴在手腳上后,就可以像蜘蛛俠一樣飛檐走壁去救人。在緊急的時候,消防員還可以將它狠狠的甩出去,它后面的引線會連在消防員的手上,使消防員成為真正的蜘蛛俠。
我在科學(xué)書上看見過一種動物,叫做犰狳蜥,是南非的特有動物。每當(dāng)遇到天敵時他就立即用嘴巴咬住自己的尾巴,形成一個圓環(huán),向安全地帶滾去;即使不滾動,就是那一身突起的荊棘,也會令獵食者望而生畏。看了這種“蜥蜴變形金剛”的故事,我靈機一動,想發(fā)明一種“球型金剛機器人”,將這種機器人安置在邊防線上,當(dāng)有敵人入侵時,它們就立刻變形成為一個圓環(huán),向前沖去,它們的鋼筋鐵骨不讓敵人粉身碎骨,也得讓敵人滿地找牙。
一棵芽,可以振奮一灘荒原;一場雨,可以喚醒一方旱地;一滴水,可以拯救一個生命;一點啟示可以造福一個地球。大自然真是我們的好老師呀!只要我們肯學(xué),天天都會有收獲。讓我們共同去尋找來自大自然的啟示吧,讓它為我們創(chuàng)造輝煌、光明的道路。
大自然給人類的啟發(fā)作文21
生活中并不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛,走出浩瀚的書海,大自然就是一位無聲地老師下面,我就來講講我從螞蟻身上得到的啟示。
有一次我在小區(qū)的草地里發(fā)現(xiàn)了一窩螞蟻。只見它們?nèi)齻€一群,五個一伙,搬運著米飯粒,餅干渣等食物。其中幾只個頭較大的竟然搬著一只馬蜂,但是馬蜂的個頭太大,洞口太小,怎么辦呢?我急忙找來放大鏡,想觀察它是怎樣把這樣大的食物運進洞的。
只見它用腿上的小刺,把食物割成和洞口一樣大小,在把分割后的食物一一搬進洞。我仔細觀察了螞蟻的腿。原來螞蟻的腿上有許多小刺,非常的鋒利,就像挎著一把”瑞士軍刀”便于切割食物。
突然,我有個奇思妙想,如果有像螞蟻一樣的工具,可以非常容易的切割材料,可以算出物體的面積、體積、那工程師造房、修路會省多少時間、精力啊!它看似像一根金屬棒,打開蓋子可以看見一個直徑約5厘米的低壓水刀,使用起來非常安全。另一端是探照燈,和微型電腦連接,可以把物體的樣子擬化出來,并計算出來各需要多少材料,會損失多少,完工后的樣子是什么,把它廣泛應(yīng)用于建筑、雕刻、還可用于鉆探、研磨、等尖端技術(shù)。雖然這一切只是海市蜃樓,但總有一天,我會把它研制出來的。
同學(xué)們,讓我們一起走出室內(nèi),去聆聽大自然的聲音追隨著大自然的腳步,你一定會有所發(fā)現(xiàn)。
大自然給人類的啟發(fā)作文22
涓涓溪流義無反顧的撲向浩淼的海洋,成就了海納百川的胸懷;一枝獨秀的紅梅屹立在白雪皚皚的臘冬,傳誦出”不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”的詩篇;風(fēng)雨后的晴空呈現(xiàn)著絢麗多姿的彩虹,營造了苦盡甘來的氛圍。
大自然用清新質(zhì)樸的景觀,闡釋著難以言喻的道理。
在冰天雪地里,善良的狍子用柔軟的小身軀溫暖著被風(fēng)雨凍暈的人。卻有些卑鄙的獵人利用狍子善良的天性,常常假裝暈厥,再伺機捉住它們。強悍的獵人手拎著瘦小的狍子,大搖大擺的回家。你們有沒有想過,在你們的獵物也有家人等著它團聚。你們看到它那圓溜溜的眼睛里流露的是恐懼與懊惱?滿面春風(fēng)的你們在炫耀自己輝煌的戰(zhàn)績時,是否捫心自問過利用它善良這行為符合戰(zhàn)績的道德標(biāo)準(zhǔn)么?你們摸著它光潔皮毛時,是否意識到,僅僅是需要皮,就要奪去一個鮮活的生命。單純的狍子不會控訴,它們只會周而復(fù)始的發(fā)揚著善良,對待任何人都一視同仁。哪怕是湮沒了良心的獵人。
狍子不求回報,卻能舍己為人這就是大自然創(chuàng)造的奇跡,這是自然所賦予的純真。
人也是自然其中的一員。但社會上總有一些為名利勾心斗角,爾虞我詐的功利之人,在燈紅酒綠中迷失自我的頹廢之人,在巨大誘惑面前泯滅良心之人…這些人跟狠心的獵人是同一級別的人,自私自利,連獸都不如這些愚昧無知的人,害人害。
大自然給人類的啟發(fā)作文23
大自然是偉大的,大自然也是神奇的。只要細心研究和觀察,就會從中受到啟迪。無論是昆蟲還是動物,都和我們?nèi)祟愐粯映錆M著聰明和智慧。渺小的螞蟻讓我們學(xué)會要團結(jié)友愛;忙碌的蜜蜂讓我們學(xué)會勤勞;看似可怕的蜘蛛人啊、讓我們學(xué)會做任何事情要堅持不懈,不能半途而廢。
螞蟻可能是自然界中最小的動物了,它們?nèi)缫涣AP∩匙樱L(fēng)一吹,也許就不知道被吹哪里去了。就是這么小的生靈,常常創(chuàng)造出令人驚嘆的舉動。
在野外,只要你細心觀察,就能經(jīng)常看見它們時時或抬或拖著和自己身體差不多大小的食物或比它自己大幾倍甚至幾十倍的昆蟲尸體,成群結(jié)隊的走動。看它那細小的身軀,生命是如此柔弱,也許只要被人那么輕輕一壓,它的一生就結(jié)束了。可是螞蟻雖小,之間卻十分團結(jié)。如果一只螞蟻找到食物,由于食物體積比較大,自己無法搬運的,它便立刻回巢,通知伙伴,大家一起團結(jié),就成功了。所以我們也要向螞蟻學(xué)習(xí)團結(jié)友愛。如果不能團結(jié),就會像一盤散沙,將一點力量都沒有。相反,那我們在做人做事上就能屹立不搖。
除了螞蟻,大自然中還有很多很多的動物和植物給予我們啟示,所以說:大自然是我們?nèi)祟愖詈玫睦蠋煛V灰覀冇眯娜ソ佑|大自然,就一定會有更多更大的收獲。
大自然給人類的啟發(fā)作文24
我家里養(yǎng)了許多漂亮的花,如:紅掌、月季、蘆薈……它們無一例外,美但嬌貴,而唯一讓我猜不透的,是那株擺在墻角的仙人掌。
仙人掌扁扁的、長長的,周圍長有許多小仙人掌,像一個個小士兵保護著它們的國王,又像許多小朋友圍著一棵大樹在玩游戲。
但我不明白,為什么別的花擁有顏色鮮艷的葉子,而仙人掌不但沒有嫩嫩的葉子,反而全身都是刺呢?我在給別的花兒澆水時,還不小心被它給扎了一下,真疼!
為了弄清楚仙人掌的秘密,我去問媽媽,媽媽卻連連擺手說:“不應(yīng)該問我,你有那么多書,在書中去尋找答案吧!”我若有所思地點點頭,沖向書房。東翻翻西找找,很快就看見了《百科全書》,我眼睛一亮,迅速把它給抽了出來,在書里找了又找,終于,解開了它——仙人掌的秘密。
原來,仙人掌產(chǎn)于拉丁美洲,在許多年前,仙人掌是有葉子的,但由于沙漠天氣十分炎熱,干旱缺水嚴(yán)重,葉子太大,很多水分就會從葉子上揮發(fā)掉。仙人掌為了有充足的水源,葉子便不得不進行退化,最終,化成了針形,之后就變成我們看到的刺啦!我終于明白了,仙人掌身上的刺,是適應(yīng)干旱環(huán)境的結(jié)果。
我想植物在惡劣的環(huán)境下都能揚長避短,努力生存,我們做人也應(yīng)該一樣,學(xué)習(xí)別人的長處彌補自己的短處,不斷完善自己,成為生活中的強者!
大自然給人類的啟發(fā)作文25
大自然為人類的發(fā)明創(chuàng)造提供了靈感和源泉。人們在植物老師的啟示下,發(fā)明出許多有益的東西,使我們的生活得到大大的改善。
蒼耳——尼龍搭扣:一天,我?guī)е」范苟沟浇纪馊ネ妫飞弦?jīng)過一大片蒼耳叢。我回到家時,發(fā)現(xiàn)豆豆身上有許多蒼耳的果實,我想把蒼耳的果實拉下來,可那果實像是粘在了上面,費了好大勁才拉下來一個。我用放大鏡仔細觀察了蒼耳的果實;蒼耳果實的每個刺上都有一個小鉤子,這些小鉤子可以輕易地鉤在毛絨物上,很像我們衣服上的尼龍搭扣。我在電腦上查找了一些資料,原來尼龍搭扣是一位瑞士工程師喬治發(fā)現(xiàn)的,他喜歡帶狗去散步,有一次散步回家,他發(fā)現(xiàn)狗身上粘了許多蒼耳的果實,他仔細研究這些果實,發(fā)現(xiàn)了尼龍搭扣結(jié)構(gòu)。
植物根系——鋼筋混凝土。一次,我?guī)蛬寢尠咽彝獾幕ò岬绞覂?nèi)去,當(dāng)我端著最后一盆花時,那盆花突然掉到了地上,花盆破了,可泥土卻抱成一團。我到網(wǎng)上查了查,原來鋼筋混凝土是受到了植物的啟示。19世紀(jì)中期法國巴黎的一位名叫約瑟夫。莫尼哀的人,有一次,他弄碎了一個花盆,花盆摔得七零八碎,泥土卻抱成一團。莫尼哀發(fā)現(xiàn)花木的根系縱橫交錯,使松散的泥土抱成一團。他用細鋼筋編成花盆的形狀,在里外都涂上了水泥,讓他驚喜的是,這種花盆不怕拉抻不怕摔打。
人們從植物身上學(xué)到的東西還有很多。植物有無窮的智慧,是我們的好老師,讓我們向植物老師致敬吧!
大自然給人類的啟發(fā)作文26
生活中不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛,走出浩瀚的書海,大自然就是一位無聲的老師。下面,我就來講講我從貓身上得到的啟示。
有一次,我家的小貓又貪玩了,居然爬上了藏?zé)羯稀N覔?dān)心極了,以為它自己跳下來就死。我趕緊拿伸縮梯過來,小貓以為我要抓它,它很害怕。我也很害怕、擔(dān)心,心里像是十五個吊桶打水——七上八下。正當(dāng)我要爬上去抓它下來時,它蹬起后腿,迅速地跳了下來。我一時語塞,以為小貓死了。我沒檢查一下小貓就沖向爸爸,哭著說:“爸爸,小貓死了!”爸爸一時也驚著了,立刻跑到那里,爸爸看到小貓活蹦亂跳地,又開心又憤怒地說:“貓沒死,你居然騙我!”
我停止了哭泣,看著小貓,我覺得事情有點兒不對勁,為什么小貓在高高的藏光燈上跳下來卻沒事呢?我想了好久都不知道,怎么做實驗?我還是請教了爸爸,爸爸想了一會兒,說:“我也不清楚,但我知道,著一定是貓的體能,而且跟它的腳有關(guān)系。”這下實驗行得通了,我和爸爸在早上行蹤。正好小貓在睡覺,我和爸爸觀察貓的腳,忽然發(fā)現(xiàn),貓的腳掌上有一個像墊一樣的東西,爸爸急忙用手機拍下來,發(fā)到網(wǎng)上。很快,就有人回復(fù)了:“是肉墊。”我們急忙在網(wǎng)上找有關(guān)貓的肉墊的信息,哦!原來,貓從藏光燈上跳下來,毫無擦傷就是因為它這個肉墊。
追隨著大自然的腳步,你一定會有所發(fā)現(xiàn)。這就是我對大自然就啟示。
大自然給人類的啟發(fā)作文27
大自然真是人類的好老師。“凌寒獨自開”的臘梅告訴我什么叫堅強;“野火燒不盡”的小草讓我明白了什么叫頑強;而那弱小的螞蟻會告訴我什么呢?
那天,我做完作業(yè)下樓玩,偶然發(fā)現(xiàn)在一處毫不起眼的角落,一群螞蟻正有條不紊地前進。它們個個不過米粒大小,行進的隊伍像條細細的黑線,緩緩移動著。它們這是要去哪兒呢?強烈的好奇心驅(qū)使我跟隨著它們來到一處平坦的水泥地上。
原來那兒有一條奄奄一息的青蟲,與我的拇指差不多大,但論個頭是螞蟻的好幾十倍了。我心想:這么大的蟲,螞蟻怎么可能搬得動?
沒想到緊接著發(fā)生的事情證明我錯了。螞蟻們就像一只訓(xùn)練有素的部隊,他們分工明確——拉的拉,扯的扯,推的推,真像一支紀(jì)律嚴(yán)明的軍隊。
運到一半,青蟲開始反抗了。它一扭身子,一半螞蟻被它重重地壓在身體之下,另一半則飛了出去。它抓緊這個機會,向前蠕動著。可它沒爬幾步,螞蟻們又追上來,咬的咬,拽的拽,在強大的攻擊之下,大青蟲放棄了最后的掙扎。小螞蟻們終于將青蟲拖回了窩里。
我不敢再小瞧了眼前的這群小東西,因為它們用行動告訴我什么是“堅持不懈”,什么叫做“迎難而上”。由此,我又聯(lián)想到爬山的經(jīng)歷。如果在向山頂前進的過程中,你選擇了退縮,放棄了攀登,那么你永遠也無法一睹頂峰的風(fēng)景。
大自然就像一本厚厚的書,深藏著許多奧秘,等著我們?nèi)シ啠グl(fā)現(xiàn),去汲取智慧與力量。
大自然給人類的啟發(fā)作文28
大自然是人類最好的老師,它給了我們許許多多的啟示:滴水穿石告訴我要堅持不懈;螢火蟲點亮了夏夜,告訴我要無私奉獻;狂風(fēng)暴雨中挺立的小草告訴我要自強不息,而那弱不禁風(fēng)的小螞蟻又會告訴我什么呢?
那一天,我去公園玩,發(fā)現(xiàn)小路旁有一群小螞蟻經(jīng)過。它們非常小,像一顆顆黑芝麻,正排著整齊的隊伍,浩浩蕩蕩地向前走。它們要去干什么呢?為了知道其中的奧秘,我就悄悄地跟在后面。
走著走著,我突然發(fā)現(xiàn)它們的隊伍解散了,定睛一看,原來前面有一條奄奄一息的大青蟲。那大青蟲跟我的小拇指一般大小,但對于弱小的螞蟻來說,簡直就是龐然大物了。
原來他們是來搬運大青蟲的,我頓時恍然大悟,可是它們怎么可能搬得起這么大的青蟲呢?
緊接著發(fā)生的一幕讓我看得目瞪口呆:螞蟻大軍分散在大青蟲的四周,它們搬的搬,抬的抬,拉的拉,拽的拽。每一只螞蟻都窮盡了自己所有的智慧和力量。即使大青蟲的每一次掙扎都會把一些螞蟻甩出老遠,可是它們毫不畏懼,絕不退縮。憑著鍥而不舍和團結(jié)一心的精神,過了不到二十分鐘,它們就把青蟲搬回家了。
小小螞蟻搬運大青蟲的過程,再一次讓我明白了什么叫做“團結(jié)就是力量”,什么叫做“世上無難事,只怕有心人”,它們給我上了生動的一課。
大自然給人類的啟發(fā)作文29
公園的花叢中,一只只漂亮的花蝴蝶在空中飛舞。一會兒煽動著它那大大的翅膀;一會兒停在花朵上,吸食著甜甜的花蜜;一會兒從這朵飛到那朵花上,忙著授粉呢!
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們那美麗的翅膀。瞧,多像一把把扇子,有的黑色勾邊,黃色打底,上面還點綴著一些五顏六色的小斑點;有的顏色深紅,有些暗淡,但很和諧;還有的紅橙相間,十分炫目,在花叢中就如一顆顆明珠。一陣微風(fēng)輕輕地吹過,它們大大的翅膀左右搖擺起來,如春風(fēng)吹拂下的柳條。
我十分想把那只黃蝴蝶捉回家。于是,我抿著嘴,屏住呼吸,躡手躡腳地靠近花壇,緩緩蹲下身子,踮著腳,保持上身不動,下身向我的獵物—那只黃蝴蝶靠過去,并悄悄移動到蝴蝶旁,慢慢把手伸到它的上方,自上而下用兩根手指夾住它,可這只蝴蝶似乎意識到了危險的到來,正當(dāng)我要把它夾住時,它便撲閃著翅膀騰空而起。我繼續(xù)追擊,但它飛進了花叢,如隱身一般消失了,我怎么找也找不到。
為什么蝴蝶飛進花叢很難找到?根據(jù)我的觀察,蝴蝶和周圍景色的顏色非常相似,就如一套天然的偽裝服,飛到花叢里是很難分辨出來的。英國軍人大尉哈里·巴特納特·拉姆斯汀受此啟發(fā),于是發(fā)明了迷彩服,迷惑敵人的目力偵查,使敵人難以追捕目標(biāo),大大減少了軍隊傷亡。
人們從蝴蝶身上得到啟示,發(fā)明了迷彩服,大自然真是人類的好老師。
大自然給人類的啟發(fā)作文30
在大海中,一艘潛水艇在緩緩行駛。在如此大的海洋里,這艘潛水艇輕而易舉地避開了前方的障礙物,并且很快就發(fā)現(xiàn)了敵人的航船。
潛水艇為什么會有這種功能呢?原來是人們從海豚身上得到啟示。
大家都知道,海豚的視力是很差的,但能靈巧地捕捉食物,而且無論怎樣游,從來沒見它碰撞到什么東西。即使一根尼龍線,它也能靈活避開。難道它有這種本領(lǐng)是因為有這雙“近視”眼睛嗎?
為了弄清這個問題,科學(xué)家把海豚放入一個長滿竹子的水池中,并蒙上眼睛,可是竹子沒有任何動靜。后來,科學(xué)家們想辦法依次封住海豚的一些器官。終于,他們發(fā)現(xiàn),將海豚的鼻道口和下頜隔絕外界,讓它在池中游——竹子一支一支載倒下去,場面亂七八糟。
這次實驗足以證明,海豚探測和偵查靠的不是眼睛,而是下頜和鼻道口的配合。
科學(xué)家再三研究,總算了解了海豚是怎樣探路的。海豚從鼻道發(fā)出一種聲音,叫超聲波。人是聽不見的,海豚卻能聽見。它發(fā)出的超聲波碰到障礙物就反射回來,傳到海豚下頜,海豚能探測和偵查了。
科學(xué)家給潛水艇裝上聲吶,主動聲響發(fā)出聲波,被動聲吶接收聲波,顯示在熒光屏上。因此,潛水艇才有探測和偵查的能力。
隨著科技的發(fā)展,更多的生物特性會被人類發(fā)現(xiàn),再從它們身上得到啟發(fā),有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造。生物真是人類的好老師啊!
大自然給人類的啟發(fā)作文31
在日常生活中,我們身邊有許許多多的事物,那里有很多不一樣的秘密,只要你肯去發(fā)現(xiàn),這些藏著的小秘密都逃不過你的眼睛!
我在上周六晚上正要刷牙時,發(fā)現(xiàn)杯壁上有許許多多令人惡心,灰黑綠等顏色的臟東西。我心想:趕快把這些臟東西清洗掉才行。我先用手去清洗,卻怎么也清洗不掉。我又想了幾個辦法,用鐵絲網(wǎng),用牙刷等等來清洗,但是效果依然不好。我絞盡腦汁的想怎么辦呢,卻怎么也想不起來。
突然,我恍然大悟,拍著腦袋說:“可以用廚房里的白醋來清洗呀!我開始怎么沒有想到呢。”說干就干,我跑到廚房拿來白醋,沿著杯壁倒進杯子。我發(fā)現(xiàn)干凈的白醋開始變得渾濁起來。我東搖搖,西晃晃,只聽見“呲呲”的聲音。我一聽這聲音,就知道白醋起作用了。我耐心的等,等了20分鐘,我又發(fā)現(xiàn)渾濁的白醋又變成了灰白的顏色。我連忙把白醋倒掉,再用鐵絲網(wǎng)清洗了一下,很快,杯壁顯示出了它原來的顏色。我非常興奮,繼續(xù)清洗,杯壁變得很干凈。
做完了這些事,我決心上網(wǎng)查查那些令人惡心的臟東西到底是什么?是由什么組成的?原來那個臟東西叫水垢,是由細菌、灰塵、還有我們?nèi)庋劭床灰姷乃锏男☆w粒組成。
看來,生活中的學(xué)問還真不少,只要你肯去細心觀察,就會發(fā)現(xiàn)很多你意想不到的事呢!
大自然給人類的啟發(fā)作文32
春天,小草從地下探出青青的腦袋,花兒盡情地開放;燕子飛回來了,冬眠的動物們也蘇醒了;樹木抽出了枝條,長出了嫩綠的葉子,岸邊的柳樹也發(fā)芽了;解凍的小溪演奏著那首歡快的歌曲向前奔去。萬物復(fù)蘇,新開始、新氣象、新希望,這一個生機勃勃、充滿希望的春天!
秋天,金燦燦的秋陽暖烘烘地照著大地。稻谷笑彎了腰,果子漲紅了臉,玉米笑開了懷。一個個碩大的釉子搖搖欲墜,一串串晶瑩剔透的葡萄散發(fā)出清香,一個個像大紅燈籠的柿子火紅火紅的。到處是豐收的歌聲,這一個欣欣向榮、碩果累累的秋天!
大自然,總會給我們帶來許多意想不到的啟示。只要我們多留一份心,就能領(lǐng)悟大自然的奧妙,你們說呢?
神奇的大自然是一個奇妙的世界,就像一本充滿了無窮無盡奧秘的記錄本,給我們帶來許許多多的啟示。
夏天,天空時而雷聲大作,傾盆大雨,時而火辣辣的太陽;池塘粉紅色的荷花,散發(fā)著淡淡的香味,那一片片翠綠的荷葉,象一把把傘立在水中,青蛙在荷葉上唱著動聽的歌;菜園紫色的茄子油光發(fā)亮,細長的黃瓜披著翠綠的外衣,胖胖的冬瓜象一個個小娃娃。這一個變幻莫測、萬物蓬勃生長的夏天。
冬天,寒風(fēng)刺骨,道路旁一排排堅韌挺拔的柏樹,濃郁蒼翠生機勃勃;一棵棵鐵樹,那窄小細長的葉片頑強地閃爍著綠光。公園里,小孩跑著、跳著,朝氣蓬勃;老年人伸伸手、踢踢腿,容光煥發(fā);年輕人跑得氣喘吁吁,頭上直冒熱氣。這一個堅強不息、富有活力的冬天!
大自然給人類的啟發(fā)作文33
“淺水之中潮濕地,婀娜蘆葦一叢叢;迎風(fēng)搖曳多姿態(tài),質(zhì)樸無華野趣濃。”我坐在窗前輕聲吟誦,透過窗子薄薄的輕紗,仿佛又看到了那新生的堅韌的蘆葦。
四月,遠沒有林徽因筆下“一樹一樹的花開,燕在梁間呢喃”的明朗,雖已不復(fù)寒冬的陰霾,卻也不忘送上瑟瑟的寒風(fēng)。沿著蜿蜒的小路,我向前凝望,看見一叢蘆葦。它們的生命似乎已經(jīng)終結(jié),那顏色是十分的頹敗,甚至還沾上了些許的霉黑。滿目枯枝敗葉,凌亂不堪,似乎已被大自然的風(fēng)雨侵蝕的一敗涂地。原來,蘆葦是這樣的柔弱!
我轉(zhuǎn)身要走,不經(jīng)意間一低頭,咦,哪里來的一點淺綠?啊,難道是蘆葦重生了?我緩緩走近,仔細端詳,那星星點點的新綠撲入眼簾。我情不自禁地伸出手的,那葉片小而薄,上面的脈絡(luò)亦是十分的特別。葉脈上延伸出一條條射線,緊挨著,不留一點縫隙。我看到它的腳踝處泛著深沉的紫紅,難道是在提醒我“綠色的生命也有熱血”?抑或在告訴我,它從未被打倒,經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮,以后的它將更加繁茂?
望著這新生的蘆葦,我不禁怦然心動:蘆葦啊,我定將銘記你至上而下汩汩而流的熱血!生命之路如此漫長,難免會遇到種種坎坷,要像你一樣,雖然身軀柔弱,但也要心懷熱血,堅韌不屈,不懼風(fēng)雨!只要勇敢面對,風(fēng)雨過后必將是彩虹!
蘆葦啊,你悄無聲息地將腳步落在平凡之路上,我卻聽到了不平凡的回音。這就是生命的力量!不期盼天賜的陽光,也無畏風(fēng)雨的吹打,傲然地奏響最強的生命樂章!
大自然給人類的啟發(fā)作文34
在二戰(zhàn)期間,德軍包圍了列寧格勒,企圖用轟炸機摧毀其軍事目標(biāo)和其它防御設(shè)施。可是,盡管德軍費盡心機,但列寧格勒的軍事基地仍然安然無恙。
這究竟是怎么回事呢?原來因為蘇聯(lián)科學(xué)家給列寧格勒的軍事基地覆蓋上了如蝴蝶色彩般的偽裝。
五彩斑斕的蝴蝶顏色粲然,在陽光的照耀下,由于蝶翅上鱗片的顏色和排列結(jié)構(gòu),光在蝴蝶翅膀上的鱗片發(fā)生折射、反射、繞射等物理光學(xué)現(xiàn)象,這樣最終就會反射出深淺不一的蝶翅相應(yīng)部分的鱗片顏色。蝴蝶有許多種類,如重月紋鳳蝶、褐脈金斑蝶等,尤其是螢光翼鳳蝶,其后翅在陽光下時而金黃,時而翠綠,時而火紅,時而湛藍,有時還由紫變藍。
蝴蝶的色彩主要是仿照花叢、或仿照生物外形、或隨環(huán)境變換色彩。當(dāng)蝴蝶飛進花叢中時,由于它們身上的顏色隨著光線的變化,與周圍事物的顏色基本渾于一體。若不仔細地觀察,根本辨別不出哪個是蝴蝶,哪個是其它物體。
蘇聯(lián)昆蟲學(xué)家施萬維奇根據(jù)當(dāng)時人們對偽裝缺乏認識的情況,提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的道理,在軍事設(shè)施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。從而迷惑了德軍的轟炸機,為贏得最后的勝利奠定了堅實的基礎(chǔ)。這是最早的“迷彩服”。根據(jù)同樣的原理,后來人們還生產(chǎn)出了更加先進的“迷彩服”,可以仿生花叢色,仿生變色迷彩,大大減少了戰(zhàn)斗中的傷亡。
大自然是一本內(nèi)容豐富的百科全書。
大自然給人類的啟發(fā)作文35
大自然并不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。用心聆聽大自然,發(fā)現(xiàn)大自然會帶給我們許多啟示。
一天下午,我在小區(qū)里跟著兩個小弟弟一起捉迷藏。突然,我看到地上有一塊餅干,旁邊還有一個小“黑點”,我急忙蹲下來,低下頭,放大眼睛一看。啊,原來是一只小螞蟻打算把餅干搬走呀!把我嚇的一跳。不對呀!我心想∶餅干這么大,螞蟻那么小,要怎么搬走啊?
于是,我懷著這個問題“津津有味”地看了起來。只見螞蟻東咬一口,西咬一下,扯著餅干在那里拖,拖不動,弓著身子拉,拉不動,結(jié)果真成了熱鍋里的螞蟻繞著餅干打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。餅干還是穩(wěn)若磐石,定在那里像生了根似的。我生怕打擾小螞蟻,禁不住捂住嘴巴輕聲說:“小不點,你可要拿出吃奶的氣力來呀!”
突然,螞蟻轉(zhuǎn)個身,便走開了。我想:這個小家伙,肯定是放棄了,哈哈,像我一樣,碰到點小問題,就知道知難而退。我跑去找小弟弟,玩了一個圈。我再一次看到那塊餅干,還在原來的地方。咦!餅干上有一團黑色,那是啥?是一群螞蟻,密密麻麻的。一定是小不點,把它的隊伍召來了!我俯下身子盯著,它們一起把餅干一點點咬碎,一點一點地扛走。小螞蟻在哪呢?這群長得一模一樣的小不點,扛著餅干屑,排成一條線,一直一直伸向幾米遠的草叢。真是門縫里瞧人,小看了這群小家伙……
啊!小小的螞蟻真會想辦法,會如此團結(jié)。我看了覺得臉紅,下決心一定要向螞蟻學(xué)習(xí)。大自然也是我們的老師,小螞蟻也是我們可以學(xué)習(xí)的榜樣!
大自然給人類的啟發(fā)作文36
一天午飯后,阿姨突發(fā)奇想地對我們大家說:“給你們一個完好無損的雞蛋,用手握住使勁捏它,絕對捏不碎。”“不可能。”我們異口同聲地說。我先試了試,用一只手捏不碎,我就咬緊牙關(guān)用兩只手捏,也沒捏碎。我外公說:“讓我試試。”就把雞蛋拿了過去,他用很大的勁捏,也沒捏碎。我姨爹,是我們家的大力士,見我們一老一小都捏不碎,也來捏一捏,只見他右手握住雞蛋,咬緊牙關(guān),眼睛瞪得溜圓,手上青筋暴露,使勁捏,可是,也并沒有讓我們聽見雞蛋被捏碎的聲音。
咦!一個薄薄蛋殼的雞蛋,為什么用這么大的勁都捏不碎呢?為了弄明白這個問題,我開始查找資料。終于知道了,原來薄薄的雞蛋殼之所以可以承受這么大的壓力,是因為它能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個部分。建筑師們……
其實,大自然中許許多多的動植物都給人以啟示,讓人類有所發(fā)明,有所創(chuàng)造。比如說,科學(xué)家根據(jù)蝙蝠能在夜里安全飛行的秘密,研制出了雷達。根據(jù)響尾蛇鼻子上的頰窩器官具有熱定位功能,研制出了現(xiàn)代夜視儀,空對空響尾蛇導(dǎo)彈,以及仿生紅外線探測器。人們受到鯊魚皮的啟發(fā),發(fā)明了游泳衣……
大自然的啟示無處不在,只要我們做個有心人,就會從中受到啟迪。大自然真是人類的好老師啊!
大自然給人類的啟發(fā)作文37
科學(xué)家從許多生物上有了靈感,并根據(jù)它們的特點發(fā)明了為人類所用的東西。哪知道我也能遇上,通過仔細觀察,也有了自己的靈感。
昨天,我在公園里玩,想要使用“美人計”,把野貓引誘出來。于是,我去尋找花。突然,看見了一朵紫色的美麗花朵,我立馬跑過去,想要拔起這朵花。我雙手巴住花桿,使勁地拔,拔得我滿臉通紅,我感受到手掌都快要磨破了。最后,我咬緊牙齒,雙手雙腳一起使勁,終于拔了出來。想不到,我使用的“美人計”不僅沒有成功,還費了我好大的力氣。這讓我有了疑問:為什么植物能牢牢地扎在土壤里?
經(jīng)過我的觀察,發(fā)現(xiàn)植物是有根的。植物的根不僅能牢牢地扎在土壤里,還能給植物輸送能量。另外,我又深入地查到了植物的葉子的作用。不看不知道,一看嚇一跳,原來葉子的作用可大了呢,它可以吸收太陽光中的能量和自然界的養(yǎng)分。
根據(jù)植物的這一特點,我決定要發(fā)明一把“固定充能傘”。這把傘的頂部相當(dāng)于葉子并配有各色發(fā)光器,利用太陽能的原理,白天吸收陽光并儲存能量;晚上,開始供能并讓傘發(fā)光。傘桿和底部爪子相當(dāng)于植物的桿與根。爪子起固定作用,使“充能傘”還可以掛物品或裝飾物。比如,過年時掛上千千萬萬漂亮的燈籠。
這種既節(jié)能又環(huán)保的“傘”,如果裝點在我們居住的星球上,那城市和鄉(xiāng)村的夜晚會多么方便、多么美麗啊!
大自然給人類的啟發(fā)作文38
大自然真是既神奇又有趣,如果你仔細觀察就會發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。蜜蜂是靠自己身體的舞蹈姿勢來表達所要傳遞的信息;螞蟻是靠氣味來進行活動……其中,螞蟻搬家最有趣。
有一天,爸爸媽媽都不在家,只留下我一個人。中午,我在屋里翻來覆去地尋找食物。終于,我找到了一個面包。我狼吞虎咽地吃了起來,不到兩分鐘,我就把面包吃完了,但掉了一地面包渣。忽然,我發(fā)現(xiàn)遠處爬來一只螞蟻,只見它用觸角碰了碰面包屑,然后又原路返回了。我心想:它去干嘛呀?它不吃這些面包屑嗎?真是腦袋上畫問號——一臉疑惑。過了一會兒,只見那只螞蟻帶著一群螞蟻快速“跑”了過來,將面包屑抬走了。小塊的面包屑,一只螞蟻就能搬動,中等大小的面包屑四五只螞蟻一起抬,最后只剩一塊最大的面包屑,幾十只螞蟻也沒能挪動一絲一毫。螞蟻們隨后就換了“戰(zhàn)術(shù)”,只見它們排成一條長隊,將面包屑“撕”成許多小塊,然后一小塊一小塊地搬。
我看見這一幕,愛心大發(fā),想把這最后一塊面包屑拿到它們的洞穴周圍。可當(dāng)我將手伸過去時,它們嚇得四處飛逃,我只好將手收了回去。過了一會兒,螞蟻們又回到了剛才的位置,齊心協(xié)力把面包屑搬走了。
“人心齊,泰山移。”螞蟻這種團結(jié)的精神讓我震驚。
大自然給人類的啟發(fā)作文39
人類的許多發(fā)明,都是從大自然中得到啟示:魯班被鋸齒草劃傷手指,發(fā)明了鋸子;牛頓被蘋果砸到,知道了地球的引力;科學(xué)家根據(jù)野豬刨土未中毒的現(xiàn)象,發(fā)明了防毒面具其中,我最感興趣的還是牛頓發(fā)現(xiàn)了地球引力的事。
我先講一下這個故事吧。很久以前,有一個青年,名叫牛頓。有一天,牛頓在蘋果樹下面睡午覺,就在牛頓睡得正香時,突然,樹上有一個熟透了的蘋果從天而降,這個蘋果剛好砸在了牛頓的頭上,牛頓被砸醒了。看著砸在自己頭上的那個蘋果,牛頓很奇怪,就想:咦?這個蘋果為什么朝下降?怎么不是向上升,或者往左和右移?牛頓就帶著這個疑問回了家。到了家,牛頓不分日夜地坐在書桌前反復(fù)思考。終于,過了不知多少天,多少年,牛頓終于發(fā)現(xiàn)了地球有引力。你看,牛頓從大自然中得到了啟示。這一點,足夠說明大自然真是人類的好老師啊!
大自然中的一切事物都是相互聯(lián)系的,我們要認識自然之道,這樣才能保持大自然的生態(tài)平衡。所以,我們要了解自然,順應(yīng)自然,遵守自然,才能辦好事情。
大自然是人類最好的老師,它時時刻刻都在啟發(fā)著我們?nèi)祟悾覀內(nèi)祟惖奈拿髋c進步和大自然密不可分,息息相關(guān)。我們要多探索自然,留意身邊的事物,多了解自然之道,通過不斷地學(xué)習(xí),深入思考,努力實踐,這樣,才能有所發(fā)明,有所創(chuàng)造。
大自然給人類的啟發(fā)作文40
大自然中有形形色色的動物,它們種類繁多,形態(tài)各異,富有靈性,充滿生機,不僅為人們帶來很多的樂趣,還能帶來許許多多有用的啟迪。
有一次,我在家里看見了許多的壁虎在墻上快速的爬行,在它們的下面有一條兇猛的蛇咬斷了一只壁虎的尾巴!但那條壁虎還是能夠快速的逃走。我很不解的跑到媽媽的身邊,迷惑不解的問;為什么壁虎能在光滑的墻壁上自如地爬行?還能在天花板上爬行,而不會掉下來?而且,被蛇咬斷了尾巴也不會死呢?”媽媽說:“你自己搜索一下資料,自己去尋找答案吧!”
直到那天,我一直在想壁虎為什么不掉下來?為什么被咬斷了尾巴還能活下來呢?費了九牛二虎之力,我終于知道了壁虎為什么不掉下來的原因了!原來在壁虎的腳趾上有許多細絨毛,能讓它增加粘性,所以壁虎在天花板上不會掉下來!而壁虎斷了尾巴后是會長回來的,因為在壁虎的某個身體地位有一種激素能讓它重新長回尾巴!突然我有個奇思妙想,如果這種激素用在我們?nèi)祟惿眢w上又有什么變化呢?
我想人們可以用這種激素發(fā)明一種叫再生的藥丸,給那些失去手或腳的殘疾人,讓他們長出手和腳,或者給那些被折斷的植物注入激素,就會讓它們重新生長,還能讓那些受傷的動物吃。讓它們受傷的地方重新長起來。
通過這次對壁虎的觀察讓我明白要善于發(fā)現(xiàn),觀察。從生物中得到的啟示發(fā)明好的東西還有很多,我們要好好學(xué)習(xí)也從生物中得到啟示,發(fā)明對人們有益的東西。
大自然給人類的啟發(fā)作文41
人類從大自然中得到了許許多多寶貴的啟示。
例如:人們根據(jù)蛙眼的視覺原理,已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的青蛙眼睛那樣,準(zhǔn)確無誤地識別出特定形狀的物體,根據(jù)蝙蝠超聲定位的原理,人們還仿制了盲人用的“定位探路儀”。這種定位探路儀里安裝了一個超聲波的發(fā)聲裝置,只要是盲人或度數(shù)高的人帶上了它就可以發(fā)現(xiàn)電線桿、臺階、上下的滑坡,橋上擁擠的人流。如今,有類似這樣作用的“超聲鏡”也已經(jīng)制成。
人們的靈感來自于廣闊的大自然。比如:船和潛艇來自人們對魚類和海豚的仿造而成的。科學(xué)家根據(jù)豬的鼻子測毒的防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨魚反沖原理。科學(xué)家們通過研究變色龍的變色本領(lǐng)研制出了不少軍事防裝裝備。美國空軍通過毒蛇的“熱眼”功能,研究出了微型熱傳感器。人類還利用青蛙彈跳的原理設(shè)計了蛤蟆夯。人類模仿警犬的高靈敏嗅覺制成了用于偵緝的“電子警犬”。
仿生與高科技現(xiàn)代的雷達,一種無線電定位和測距裝置:科學(xué)家發(fā)現(xiàn)蝙蝠不是靠眼睛來飛行,而是靠嘴和耳朵配合組成的回聲定位系統(tǒng)。因為蝙蝠在飛行是放出一種無線電的定位和探測距裝置,他們還通過對海豚游泳阻力小的研究發(fā)明了能提高魚雷航速的人工海豚皮,以及模仿袋鼠在沙漠運動形式無輪汽車(跳跳機)等。
大自然的啟示無窮無盡,數(shù)也數(shù)不完,正等著我們發(fā)現(xiàn)呢!
大自然給人類的啟發(fā)作文42
生命是什么?生命是讓血液流動,聽著心臟跳動嗎?是任由年紀(jì)衰老,生老病死,度過一生嗎?一直以來,我都認為生命就是這樣的,但是,我在書中看到的一幕,讓我徹底顛覆了對生命的認識。
一天,作者打開了爐子。他發(fā)現(xiàn)爐子里有許多螞蟻,他沒有在意,點燃了爐中的炭火。熊熊的火苗瞬間點燃了爐膛。可接下來的一幕卻讓他震驚了!爐中的螞蟻迅速圍成一個圈,小螞蟻在最里面,小螞蟻的爸爸媽媽在外面一圈,小螞蟻的爺爺奶奶在最外面三圈。它們向外滾起來。隨著老螞蟻尸體爆裂的聲音,小螞蟻安全地逃出了火海。
我看完之后,也很震驚。我想:沒有老螞蟻的犧牲,哪來小螞蟻的生存!我又想起,我和同學(xué)們曾經(jīng)討論過,螞蟻那么小,為什么能在大自然中生存下來的問題。回答有很多。有人說是因為螞蟻沒有天敵;有人說是因為螞蟻行動敏捷;還有人說是因為螞蟻身材小巧,不容易被捉到……我們一直沒能討論出結(jié)果,但現(xiàn)在,我有了答案,那就是——團結(jié)。老螞蟻把生的希望留給了小螞蟻,把死的危險留給了自己,這是一種多么偉大的精神啊!它的犧牲,換來了更多、更年輕的生命,這是一種舍生忘死的精神。
現(xiàn)在,我對生命有了深一層的理解。我明白了,生命是執(zhí)著,是堅持,并且像螞蟻一樣有著一種偉大的精神。我們?nèi)祟悜?yīng)該像螞蟻一樣,在關(guān)鍵時刻,用團結(jié),不怕犧牲的精神去面對困難,這樣,人類的生命就可以生生不息,繁衍下去。
大自然給人類的啟發(fā)作文43
大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過我們很多啟示。比如:梅花在寒風(fēng)中傲然挺立,那是讓我們要勇敢面對困難;小草在冬天彎下腰,到了春天又直起了腰,那是在教我們從哪里摔倒的就要從哪里站起來……
一個晴朗的星期天,我偶然間在我家陽臺的一個小小的角落里發(fā)現(xiàn)了一只小蜘蛛。我驚恐萬狀,正準(zhǔn)備把那只小蜘蛛踩死,只見它正在準(zhǔn)備織網(wǎng),我于心不忍,決定看看它是怎么織網(wǎng)的。只見那只小蜘蛛從嘴里慢慢地吐出一點白色的細絲來,然后從墻角這邊爬到墻角那邊,這樣,第一根線就織好了。接著,它又照著前面織線的方法往下織,過了一會兒,一張完好的蜘蛛網(wǎng)就快完成了,我真替這只小蜘蛛高興,這時小蜘蛛還在默默地努力著。
眼看小蜘蛛就要完成了,可淘氣的弟弟卻跑來搗亂,他“呼”的一吹,蜘蛛網(wǎng)“繃”的一聲就斷了。可憐的小蜘蛛只好又重新織網(wǎng),它又按照剛才織網(wǎng)的方法,一絲不茍地織起網(wǎng)來。但這一張蜘蛛網(wǎng)和上一張一樣剛織了不到一半,蜘蛛網(wǎng)又?jǐn)嗔恕>瓦@樣,蜘蛛網(wǎng)斷了好幾次,還是沒有織完。我有些厭煩了,正準(zhǔn)備走開,心里一想:人家小蜘蛛都沒有煩,還在堅持不懈的努力,我怎么能煩呢?于是,我又蹲下來,看個究竟。最后,經(jīng)過它一次又一次的艱辛努力,終于在最后一次織出了一張完好的蜘蛛網(wǎng)。
看到這里,我被小蜘蛛這種堅持不懈的精神所感動,并從中懂得干什么事情不能半途而廢,一定要努力、努力再努力才能取得最后的成功。
大自然給人類的啟發(fā)作文44
大自然給人類的啟發(fā)是多種多樣的。大自然的巢穴,天然渾成,質(zhì)樸無華,然而正是受此啟發(fā),人類才發(fā)展起了建設(shè)科學(xué),建立起了現(xiàn)代化大城市。大自然的河流,看起來不以人的意志為轉(zhuǎn)移,日夜奔騰不息,但它不也是在日夜教導(dǎo)人們?nèi)绾卫斫獾厍虻闹亓Α⑦\動的慣性力,等許多道理,教會人們?nèi)绾伍_發(fā)利用大自然的潛能嗎?金屬,給人類的靈感就更多了,這類看起來很堅硬的東西,被火融化后竟能按照人類的需要變成為人類所用的工具,更重要的是,它讓人們明白了各種物質(zhì)都有熔點,都能進行形態(tài)和能態(tài)轉(zhuǎn)化。
水母的順風(fēng)耳,仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能,設(shè)計了水母耳風(fēng)暴預(yù)測儀,能提前15小時對風(fēng)暴作出預(yù)報,對航海和漁業(yè)的安全都有重要意義,根據(jù)蝙蝠超聲定位器的原理,人們還仿制了盲人用的“探路儀”。這種探路儀內(nèi)裝一個超聲波發(fā)射器,盲人帶著它可以發(fā)現(xiàn)電桿、臺階、橋上的人等。如今,有類似作用的“超聲眼鏡”也已制成。模擬藍藻的不完全光合器,將設(shè)計出仿生光解水的裝置,從而可獲得大量的氫氣。
根據(jù)對人體骨胳肌肉系統(tǒng)和生物電控制的研究,已仿制了人力增強器——步行機。
現(xiàn)代起重機的掛鉤起源于許多動物的爪子。
大自然給我們的啟示真是無窮無盡,我們一定要好好利用它。
大自然給人類的啟發(fā)作文45
大自然給了我們許多啟示。比如,人們從青蛙身上得到啟示,發(fā)明了“電子蛙眼”;從蝙蝠身上得到啟示,發(fā)明了雷達……
蒼蠅,是讓人討厭的昆蟲,一提到這兩個字,就感到惡心。可是,令人沒有想到的是,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)蒼蠅的眼睛能看見三百六十度的景象,于是,科學(xué)家根據(jù)蒼蠅的眼睛,發(fā)明了全景照相機。他可以把每一個細微的動作記錄下來。蒼蠅讓人驚訝——它給人類的生活帶來了方便。
其實,我也得到過大自然的啟示。一天,我放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)家里沒人,就在樓道里的窗戶旁站著,我眼前一閃,一個棕色的影子在墻上快速的移動,仔細湊近一看,原來那個影子是一只棕色的壁虎,在墻上爬來爬去。這時,我想:壁虎是怎樣在墻上爬的呢?難道壁虎的腳跟章魚一樣有吸盤,不對,那壁虎爬不了那么快呀。
我一進家門,就跑到電腦前,開始查閱資料。原來,壁虎的腳并沒有吸盤,而是壁虎的腳上有“鉤子”。壁虎的腳上,有被微細纖毛覆蓋的鱗片,壁虎的腳上有無數(shù)的呈鉤子狀的微細纖毛,它就能抓住墻上的微細的突起物,輕而易舉的爬上墻了。
根據(jù)壁虎的腳,我設(shè)想出了一款登高鞋。這款鞋子也有微細的小鉤子,它的鉤子是壁虎腳上鉤子的十千億倍,能讓人輕松又穩(wěn)定地爬上陡峭的地方。
大自然中有許多有趣的現(xiàn)象,只要你用心觀察、動腦思考,就會發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。