自然作文600字十篇

【精選】自然作文600字十篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的自然作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

自然作文600字 篇1

　　大自然好比一本負(fù)有淵博知識(shí)的書籍，它比課本上的知識(shí)有時(shí)還多，有了這一點(diǎn)，我們不妨把自己的身心投向自然，與它親密接觸！

　　索聽！那輕色的旋律，敞開了心中的不愉快，跨步的走進(jìn)自然，那的我才意識(shí)到你的美。

　　鳥語花香，也許植物的美，更能夠意識(shí)到地球上的精華，感受到大自然的美，咦！那是一個(gè)小小的螞蟻，我停止了腳步，不忍心吵到這小家伙，或許！它意識(shí)到了我的存在……慢慢地轉(zhuǎn)移了方向，我漸漸望著那可愛的身影，輕輕地說了句“真可愛”。

　　敞開心懷，靜靜地躺臥在草坪上，深深的吸了一口氣，頓時(shí)使心情愉快許多，突然，遠(yuǎn)處傳來一聲“咕———咕”那是鳥叫，鳥兒是多么自由呀！真想和它一起飛上藍(lán)天。

　　天是那么藍(lán)，地是那么美，沒有城市那汽車的聲音嘀嘀響響，也沒有煩人的學(xué)習(xí)功課，放下一切，享受這自然的時(shí)光。

　　在那兒，有一些綻放的花朵，捧著它，深深地吸了一口氣，好香呀！或許吧，這使我們意識(shí)到花的爭奇斗艷，人也是一樣要抓住機(jī)會(huì)不能夠錯(cuò)失良機(jī)。

　　倚靠在大樹下和朋友們聊聊天，是多么愜意，看著一切都是那自然和諧。

　　突然一縷陽光折射到我的眼簾，使我從剛才的陶醉中慢慢醒來，瞇瞇的睜開眼，在邊上，清晨時(shí)遺留在花朵上的小水珠，在陽光的照耀下，好像寶石一樣，鑲刻在花叢之中，蝴蝶飛過，好漂亮呀，它輕輕地環(huán)繞在我的周圍，那是多么開心，我唱起了歌來：“春天在哪里呀，春天在那小朋友們的眼睛里……”。

　　嗯！春天到了，花都開了！那是自然告訴你春天來了，也是因?yàn)槟闩c自然的親密接觸，告訴你春天來了，大自然中的朋友們……我閉上了眼，漸漸地和你們輕輕融為一體，這時(shí)，我的手上握著一些泥土，因?yàn)槟鞘谴笞匀坏奈兜馈?/p>

　　朋友，放心的去一下大自然，他會(huì)讓你的心情放飛許多，不妨去放放風(fēng)箏，和我一樣輕輕地抓住一把泥土，留下大自然的味道。

自然作文600字 篇2

　　大自然，是這么的奧妙。雖然，我們看不見它，大自然卻用獨(dú)特的方法讓我們?nèi)ヂ犚娝?/p>

　　春、夏、秋、冬中，不同季節(jié)里，大自然有不同的聲音！坐下來，仔細(xì)聽，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有許多聲音，等著你去探索呢！春天時(shí)，萬物欣欣向榮，因?yàn)榘。禾焓谴笞匀蛔钕矏鄣募竟?jié)。你聽！鳥兒在清晨中，高聲歌唱，彷彿在歡迎太陽的來到；蝴蝶拍打翅膀的聲音，悅耳極了。一些細(xì)細(xì)、小小的聲音都鉆到耳里。夏天時(shí)，厚重的云層遮住了天空，你瞧！大自然哭了呢，無數(shù)的小雨滴從天而降。有的落在屋頂，正輕快的跳著舞；有的落在荷葉上，晶瑩的小水珠，在荷葉上玩溜滑梯。雨滴們發(fā)出快樂的輕笑？“滴答、滴答”，而大自然發(fā)出沉重的怒吼，“轟隆、轟隆”秋天時(shí)，大地一片火紅，落葉從樹梢掉下來的颯颯聲，與風(fēng)的聲音相互輝映，一首輕快又滿是憂傷的音樂。從大自然口中傳出。冬天時(shí)，北風(fēng)的怒吼，響徹云霄。圣誕夜里，家家戶戶開心的笑聲，此彼起落。怒吼和歡笑形成對(duì)比。這，就是大自然的聲音。

　　不管你置身都市叢林，或是鄉(xiāng)間田野，你都可以聽見大自然的聲音。閉上雙眼，專心傾聽，你彷彿可以聽到星星對(duì)你眨眼，月亮輕輕唱著搖籃曲的歌聲。你不彷抽個(gè)空，到海邊，站在巖石上，海浪濤濤，仔細(xì)聽，海正對(duì)你訴說著陳年故事。你也可以到山林間，走在小路上細(xì)細(xì)品味，樹兒對(duì)流水的悄悄話。

　　傾聽大自然，就像看一場(chǎng)又一場(chǎng)的電影，做一場(chǎng)又一場(chǎng)的夢(mèng)。那些電影、夢(mèng)，是不是很有趣味呢？找一個(gè)夜晚或清晨，跟我來傾聽大自然的聲音吧！

自然作文600字 篇3

　　一年四季，春夏秋冬，春天是富有生機(jī)的歌謠，夏天是激情的歌曲，秋天是收獲的詩歌，冬天是寧靜的樂曲，讓我好好傾聽這美麗的四季，傾聽這美麗的自然。

　　春·生機(jī)的歌謠

　　春天到了，萬物復(fù)蘇，一切仿佛活了起來。小草弟弟經(jīng)過春姐姐的呼喚，醒了起來，開始唱起春天的歌謠。桃花妹妹睡醒了，開始綻放美麗的花朵，和著小草弟弟的歌聲。讓我傾聽小鳥的鳴叫，雨水的歌唱。這是一首多么美妙的歌謠，充滿了生機(jī)。美麗的春之歌謠。

　　傾聽自然，傾聽春的生機(jī)歌謠。

　　夏·激情的歌曲

　　夏日炎炎，綠樹成蔭。知了在樹上不停地唱著夏日之歌。小溪邊孩子們正在嬉笑，小溪被孩子們吵醒了，便開始唱著激情的歌曲。操場(chǎng)邊，孩子們踢著足球，汗水浸濕了衣裳，嬉笑聲在整個(gè)夏天中不停歇。夏日激情的歌，讓人難以忘卻。

　　傾聽自然，傾聽夏的激情歌曲。

　　秋·收獲的詩歌

　　秋天，豐收的季節(jié)，碩果累累，遍地金黃。風(fēng)吹著麥浪，這聲音好聽極了，秋天的詩歌是滿載著收獲，有規(guī)律，不摻有任何雜質(zhì)，那么簡單，那么好聽。夜晚，我們?cè)谠鹤永锛{涼，我看著月亮，仿佛一葉小船，載著我去往秋天的詩歌。月亮，仿佛一把琴，上面有著許多許多的弦，彈每根弦，都是那么動(dòng)聽。

　　傾聽自然，傾聽秋的收獲詩歌。

　　冬·寧靜的樂曲

　　冬天到了，大地銀裝素裹，美麗極了，冬天，動(dòng)物都睡了，安靜極了，唯獨(dú)能聽見的是白云在天上飄著，所有的一切又入睡了，那么安靜。我知道所有一切入睡了，那是為了來年春天的爆發(fā)，這一首安靜的樂曲，緩緩的結(jié)束了。

　　傾聽自然，傾聽冬的寧靜樂曲。

　　傾聽自然，傾聽一年四季，每一個(gè)季節(jié)都有自己的曲子，有生機(jī)，或是有激情，有或是收獲，或是寧靜。一年四季，都有他的曲子，傾聽自然，讓我感受了許多許多……

自然作文600字 篇4

　　都市有如一處工廠，沒日沒夜不停的運(yùn)轉(zhuǎn)，而鄉(xiāng)下有如寧靜的天地，“日出而作，日落而息。”兩者的生活模式有如天讓之別。鄉(xiāng)下是都市人的度假勝地，它繁花似錦，綠草如茵，處處生氣蓬勃。春回大地生機(jī)和它獨(dú)特之處，就讓我們來好好的欣賞它的美吧﹗

　　一走出戶外看見了綠油油的小草，它們可得經(jīng)過風(fēng)吹雨打，才能顯現(xiàn)不屈不撓，筆直的站立著，就像個(gè)英勇的武士般。我喜歡享受陽光的溫暖，我也喜歡躺臥在草地上，看著一本書邊享受著一杯茶，這兩者可真是絶佳的組和。此刻，它讓人們身心洗滌，也讓人享受到片刻寧靜之美。

　　鳥兒喳喳喳、蚯蚓也吱吱吱的，它們是隱藏在草叢的神秘歌手，它們不只唱出了自己的聲音，也唱出了春天的氣息。當(dāng)你仔細(xì)觀察時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成群結(jié)隊(duì)的螞蟻，不管眼前有多大的障礙物，它們都會(huì)同心協(xié)力將它們移出，它們可說是最英勇的武士，也是最團(tuán)結(jié)的昆蟲之一。而天上突然飛來一只蟑螂，雖然它是臟亂的代表者，但它們是世界活化石呢！任憑時(shí)代環(huán)境的變異，它都能生存下來。有時(shí)你會(huì)看見身穿黑色戰(zhàn)衣－—甲蟲，正在開心的吸吮著甜蜜果汁；有時(shí)你也會(huì)看到其貌不揚(yáng)毛毛蟲，在啃食著綠葉；你也可以看到蚱蜢在綠葉中就像個(gè)跳遠(yuǎn)的選手般，正展現(xiàn)出它跳躍的敏捷身手。這些自然之美，是值得我們?nèi)ビ^察、欣賞的。

　　我喜歡暢游大自然之美景，雖然它是那么樸實(shí)且沒有閃耀的光芒吸引著人們，但只要愿意停下腳步，蹲下來細(xì)心的去觀察發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，連草叢下的秘境都會(huì)使人愛上它。由于都市化的關(guān)系與人類的濫墾濫伐的原因，已使得草叢漸漸少了，甚至消失不見了！所以我們更要愛惜與草叢一同生活的可愛生物，不要讓我們下一代無法享受到這綠意盎然，活潑有趣的草叢世界。

自然作文600字 篇5

　　大自然令人心曠神怡，每當(dāng)我傷心或者緊張時(shí)，來到大自然，我的心就靜下來了，煩惱就忘光了。有時(shí)候，大自然給我舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，比在家、學(xué)校學(xué)習(xí)感到舒服多了，注意力也高度集中。有時(shí)，我在家或?qū)W校學(xué)習(xí)時(shí)，總是走神。在晴朗的白天，室內(nèi)光線比室外的暗，導(dǎo)致視力下降很快。大自然的綠色植物很多，看綠色植物，可以防止視力下降。大自然可以預(yù)防人的呼吸疾病，樹木在光合作用下，吸收二氧化碳，放出氧氣。農(nóng)村的自然風(fēng)景比城市的美麗，空氣也新鮮，我老家在農(nóng)村，每年暑假都回去。

　　在老家的那幾天，每天白天我都去自然界中學(xué)習(xí)，學(xué)累了就欣賞風(fēng)景，但我不會(huì)玩的忘乎所以。我高興地叫著：“大自然，我來了！”大自然熱烈地歡迎我進(jìn)來。走著走著，我聽到小鳥們?cè)跇渖蠂\嘰喳喳地唱歌，好像在歡迎我的到來。我經(jīng)過一個(gè)地方，看到一個(gè)人用刀殺鳥，我氣昏了，罵他：“你不知道鳥兒是人類的朋友啊！”我給他講了一番道理，他明白了殺鳥的后果，再也不殺鳥了，還賠了一只鳥。走了幾步，我看見一群人在砍樹，只剩下一個(gè)個(gè)樹樁，我問他們砍樹的原因，一個(gè)汗流滿面的叔叔告訴我：“我們砍樹做房子呀！”我看著這些悲涼的樹樁，心也被撕成了碎片，怒氣沖沖地說：“你不知道亂砍濫伐會(huì)使土地荒漠化嗎？”“大人的事小孩別管！”一個(gè)伐木工說。我學(xué)著大人的口氣說：“你們把所砍的樹給我種回來！”從這以后，他們挖了泥土，把樹種子撒下去，農(nóng)民們給種子澆水，幾年后，種子長成了大樹，成了一片森林，恢復(fù)了原來的樣子。

　　大自然并不總是給人們微笑、仁慈，還會(huì)出現(xiàn)惡劣天氣，臺(tái)風(fēng)把樹木刮到了，暴雨浸沒了整個(gè)城市，車輛成了水中的船。

　　我愛銀裝素裹的雪景，每當(dāng)我看見孩子們?cè)谘┑乩锒蜒┤恕S雪球時(shí)，我也和他們玩起來。第一次玩時(shí)，我11歲了，比他們?nèi)魏我粋€(gè)都要大，我來自南方，從來沒玩過雪，向一個(gè)小孩請(qǐng)教起來。他嘲笑我，我只好看他怎樣玩我也怎樣玩。

　　大自然是我們生存的家園，讓我們保護(hù)大自然吧！

自然作文600字 篇6

　　人類是大自然創(chuàng)造的奇跡，人類在大自然的庇護(hù)下成長。但是，隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們已漸漸和自然疏離，與自然產(chǎn)生了隔閡，人類賴以生存的地球出現(xiàn)了日益嚴(yán)重的.生態(tài)問題。

　　人類發(fā)明了種種工具，挖掘大地母親用億萬年形成的礦物質(zhì)，留下無數(shù)的礦坑，破壞地貌和地層結(jié)構(gòu)，釀成許多嚴(yán)重的后果。隨著科學(xué)的發(fā)展，人口激增，對(duì)大自然的索取愈加無止境，對(duì)水資源，森林資源，煤礦資源等破壞很大，對(duì)環(huán)境的污染也越來越大了。

　　工業(yè)的崛起，使我們賴以生存的環(huán)境迅速惡化，全球變暖。科學(xué)家預(yù)測(cè)：如果環(huán)境進(jìn)一步惡化，氣溫進(jìn)一步升高，總有一天兩極高山上的冰雪就會(huì)全部融化，到那時(shí)大量的淡水資源將流入大海，海面高度提升超過10米，數(shù)以億計(jì)的人們將會(huì)生活在海底。地球也將真正成為“水球”。人類對(duì)自然資源的開發(fā)利用，也加速了荒漠化的進(jìn)程。我國現(xiàn)有荒漠化土地267。4萬平方公里，占國土總面積的27。5%，全國沙化土地174。3萬平方公里，并且仍以年均3436平方公里的速度擴(kuò)展。

　　環(huán)境的惡化直接受害者是人類和地球上的其他生物。據(jù)悉，南極上空臭氧層出現(xiàn)空洞，地球上紫外線輻射增強(qiáng)，每年因過多紫外線照射導(dǎo)致的皮膚癌就奪走許多鮮活的生命，現(xiàn)在我國瀕危動(dòng)植物不下千種，還有的已經(jīng)滅絕，揚(yáng)子鱷、銀杉、白鰭豚等珍惜動(dòng)植物數(shù)量已不過千。恐怕再過幾百年甚至短短的幾十年后，人們就只能在世界滅絕珍惜動(dòng)植物的紅皮書上才能看見它們的可愛和美麗了。

　　為了人與大自然在以后的歲月里相處融洽，我們應(yīng)該樹立環(huán)保意識(shí)，關(guān)注自然，保護(hù)自然，把對(duì)自然的保護(hù)和愛惜當(dāng)作是一種責(zé)任。大自然創(chuàng)造、養(yǎng)育了我們，而我們呢，換來自然千瘡百孔的身軀嗎？人類身為有思維、有智慧的生物，應(yīng)該知道擁有一顆感恩的心，去回報(bào)大自然——?jiǎng)?chuàng)造我們、養(yǎng)育我們的慈母。

自然作文600字 篇7

　　和大自然心與心和交匯，感受大自然的一切。

　　——題記

　　大自然是我們共同的家園，她就像慈愛的母親，哺育我們成長。我們應(yīng)該用自己的力量去保護(hù)大自然，用心去感受，領(lǐng)悟大自然的真諦。

　　走時(shí)這片樹林，腳步悠閑，閉上雙眼，微風(fēng)從我臉頰上輕輕撫過，。清新的空氣不斷吸入肺部，使我心心曠神怡，小鳥在樹枝上宛轉(zhuǎn)的歌唱，伴和著那小河潺潺的流水聲，猶如天籟般飄入我的耳朵。

　　睜開眼，看著我頭頂上一片一片的翠綠，我心情激昂。感謝大樹伯伯，你用你的葉子撐起一把把綠傘，替我遮住了陽光和風(fēng)雨：你總是默默為我們奉獻(xiàn)，不論何時(shí)，你都在關(guān)注著我們。我的手撫摸大樹那傷痕累累的枝干，感受到了你的蒼老和辛酸。你為我們做了那么多，而我們帶給你的只是無情地砍伐。我慚愧極了！

　　看著路邊一朵朵、一簇簇，形形色色的花，我的腦海中就蹦出了；在雨過天晴后，天空中放射出七彩光芒的彩虹。花兒擁有彩虹一般的絢麗色彩，只為在人前受到短暫的關(guān)注，便已足矣。它們“曇花一現(xiàn)”過后，便會(huì)枯萎、凋謝。我的手輕柔地放在那嬌翠欲滴的花瓣上，感受著它傳遞給我的快樂。它仿佛在說：“我為能有人欣賞我，而感到高興！”花兒綻放是為了讓我們賞心悅目，提供更多的快樂。而我們卻因?yàn)橄氇?dú)占它的美麗，伸手先完結(jié)了它的生命。為了短暫的占有，我們這樣做對(duì)嗎？

　　我蹲在路邊，手輕輕的放在路邊嫩綠的小草上，感受著它生生不息的頑強(qiáng)生命力。它雖被世人踩在腳下，但靈魂里那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，使它振作，讓它的生命釋放出光彩。它的堅(jiān)強(qiáng)不屈給我啟示：不論遇到什么事情，只要堅(jiān)持下去，總會(huì)苦盡甘來。試問：像這樣堅(jiān)強(qiáng)的小草，我們真的狠得下心去踐踏、傷害它們嗎？

　　大自然中的一草一木，一花一水，都是我們的朋友。我們應(yīng)該用心去領(lǐng)悟它們，愛護(hù)它們。

自然作文600字 篇8

　　夏日來臨，太陽毒辣地炙烤著大地，知了在樹上拍動(dòng)著翅膀，還把手搭在額頭上，直喊著：“熱死了！熱死了！”狗熱得吐出了舌頭，一聲接著一聲地喘著粗氣。老人孩子也熱得受不了，孩子把臉貼在電扇上，好似要與風(fēng)扇融為一體；老人躺在竹椅上，手里拿著蒲扇，輕輕晃動(dòng)著，銀發(fā)在空中舞動(dòng)自己的姿色。

　　我漫不經(jīng)心地溜達(dá)在街上，往一個(gè)偏僻的角落瞅了一眼，定睛一看，原來是一朵向日葵，正含苞待放，仿佛不想讓別人看見她的臉龐。我瞑目蹲身，好奇地望著她，“她可真美啊！”我低聲感嘆，讓其免受驚嚇。金燦燦、黃澄澄的花瓣包裹住了她，似一身過大的金黃舞裙，將她包了起來。第二天早上，我來看這個(gè)美麗迷人的“小姑娘”時(shí)，她已經(jīng)舒展開她漂亮的淡黃色長裙，在綠葉的映襯下，在風(fēng)中跳起了令人目不轉(zhuǎn)睛的舞蹈。她的花瓣簇?fù)碓谝黄穑粩嗟刈鲋魇礁鳂拥母唠y動(dòng)作，簡直比明星跳得還要美！

　　向日葵，多么堅(jiān)強(qiáng)，她在一個(gè)缺衣少食的角落里頑強(qiáng)生長著，不畏風(fēng)雨雷鳴；向日葵，多么樂觀，在毒辣的陽光下，在無情的風(fēng)雨中，茁壯成長；向日葵，多么奮發(fā)向上，忍受毛蟲的撕咬、雷電的欺壓和風(fēng)兒的嘲笑。我對(duì)你佩服的五體投地，忍不住豎起大拇指，因而也在心中樹立了一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)，悟出了一個(gè)可貴的道理：朝前看，別回頭！

　　記憶的風(fēng)浪把我吹回了那一天我考試考砸了，老師批評(píng)我，同學(xué)嘲笑我，父母“教育”我。她們說的一句句話猶如五雷轟頂，讓我的心情如墜谷底。我望著試卷上一個(gè)個(gè)鮮紅的叉叉，淚珠不由自主地滾落下來，猶如悲傷的河水呻吟著。直到下課，我還沉浸在悲痛中。自此以后，我一直不敢“抬頭”，成績也每況愈下。而今我懂了，我應(yīng)該如那向日葵一樣頑強(qiáng)、知恥后勇、奮發(fā)向上！

　　向日葵，給予了我信心；向日葵，給予了我奮發(fā)向上的精神；向日葵，給予了我熱愛大自然的心。

自然作文600字 篇9

　　大自然是美麗的，世界是美好的。也許你會(huì)討厭陰雨綿綿，濕漉漉的天氣。可是你用心去看它們就不一樣了。當(dāng)窗外陰雨不斷的時(shí)候，屋內(nèi)卻是一片寂靜。這時(shí)，你只需要靜下心來。坐在藤椅上，腿上放著一本精神食糧，喝一口冒著熱氣的花茶，花的芳香茶的沁心窗外空氣的清新融為了一體，慢慢地，慢慢地潛入了你的心脾。柔和的小提琴曲牽起了你的手，帶你走進(jìn)了美麗的夢(mèng)境。當(dāng)你醒來，你可以披上外衣，撐上傘，去外面散步。看，小鄉(xiāng)村的矮屋冒起了炊煙，星星點(diǎn)點(diǎn)的燈亮了，在細(xì)雨中顯得朦朦朧朧。炊煙燈光細(xì)雨大樹青草。大自然的一切是否有讓你和它們成為了朋友呢？我想這就是朱子清先生寫春時(shí)的雨的那段的感受吧！當(dāng)然，不可能天天陰雨綿綿，也有晴空萬里的時(shí)候。晴空是夏天的一個(gè)驕傲吧，四季的天空就屬它最美了。可是，你也一定為夏季的烈日煩惱吧1不過，只要你用心和它們交朋友。夏日里的藍(lán)天沒有雜質(zhì)，只有可愛的白云在它身上點(diǎn)綴。知了在樹蔭中吟唱著夏日的美好。你可以靜靜地坐在小溪流邊，茂盛挺拔的大樹伸開雙臂為你遮住陽光，翠綠的小草早在春天就為你編織好了毛茸茸軟綿綿的毛毯，躺在毯子上，仰望藍(lán)天，溪水嘩啦啦地有節(jié)奏地為你演奏水邊的阿狄麗娜，當(dāng)你完全陶醉在美好的世界中時(shí)，一縷輕輕的清風(fēng)撫摸著你的臉，揚(yáng)起了你的長發(fā)，把你帶上廣闊的藍(lán)天。這時(shí)，耳旁的自由之歌是否有響起呢你是不是覺得自己是這藍(lán)天中的一員，正在和云寶寶們一起跳歡快優(yōu)美的集體舞呢？太陽下山了，讓我們騎上自行車踏上回家的小路。遠(yuǎn)處，夕陽媽媽穿著色彩艷麗美麗飄逸的晚霞正帶著甜美的微笑向你招手呢！用心去欣賞這世界吧，上帝那么用心創(chuàng)造它們，怎能辜負(fù)他老人家的好意呢？

自然作文600字 篇10

　　大自然給我的感覺有兩種，一是親近，二是神秘。親近是因?yàn)榇笞匀皇遣赣覀兊模衩厥且驗(yàn)榇笞匀豢偯缮弦粚用婕啠屓讼胩骄克?/p>

　　星灣學(xué)校第一次秋游儀式啟動(dòng)！目的地：美得讓人不能自拔的太湖。早上，我們懷著激動(dòng)的心情坐上了車，一路上我們歡聲笑語。2班和4班比唱歌，我一邊欣賞著美景一邊聽歌。壯觀連綿的山巒，讓人陶醉的太湖猶如一幅山水墨畫展現(xiàn)在窗外，那水天一色的經(jīng)管實(shí)在是壯觀，看不見盡頭的太湖，看不見盡頭的藍(lán)天，在天涯海角相會(huì)，我分不清什么是天，什么是湖了。微風(fēng)使水面泛起波瀾，感覺軟軟的，好想摸一摸，和煦的陽光照在湖面上波光粼粼。

　　我們到了臨湖公園，我們蕩秋千，我們拍照片，我們像在走迷宮似的把公園全部走遍了。那發(fā)自內(nèi)心的笑聲，回蕩在天際，久久不能平息。老師也很活潑，也和我們玩，我們開心之余，已坐上了車，到了下一個(gè)目的地——天堂島。

　　天堂，一個(gè)令人神往的地方，天堂島，一個(gè)另人陶醉的大地。小木橋上留下了我們銀鈴般的笑聲，小羊兒記住了我們的身影，大山小賣部映下了我們的可愛。老師坐下與我們做模型，飛到了樹上，老師和我們一起想辦法。秋千上一次次的來回開啟了我們心中緊鎖的緊張學(xué)習(xí)生活。

　　“采橘子的七四班，上下躥跳真可愛……”橘子，我來啦！頑皮是孩子的天性，是什么也抹不去的，大家放肆吧，體驗(yàn)勞動(dòng)的成果，體驗(yàn)成果的艱辛……

　　最后，我們真的要走了，再見了，我要走了，一切美麗的太湖事物，但是，我會(huì)留住對(duì)你們所有的記憶……