有關(guān)寫景植物作文8篇
有關(guān)寫景植物作文8篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的寫景植物作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫景植物作文 篇1
金秋時(shí)節(jié)，秋高氣爽，我們來到了徐州植物園秋游，就像到了人間仙境一樣。
一進(jìn)入植物園的玻璃房，就像穿越一樣來到了熱帶雨林。先走上石頭拼成的臺(tái)階上，一開始，我看見了沙漠玫瑰，雖然名字很好聽，但其實(shí)只是一個(gè)長(zhǎng)滿刺的超大仙人球！
我們緩慢地走著，不知誰(shuí)叫到：“劉蘇賢，你看！”原來是一株落地生根，一株大的落地生根，旁邊還有棵可愛的小綠苗，這是它的種子，它可不是用種子來繁殖后代，是用自己身上的小綠苗，摘下來，插進(jìn)泥土里，幾天后就發(fā)芽了。
繼續(xù)向縱深行進(jìn)，四處林深葉茂，不知不覺，我們走上了像長(zhǎng)城一樣的坡道，我看見了古木參天的大樹，高大挺拔，還有一叢叢美麗花朵。這些花朵有的稍小，梅紅色的，上面灑著露水，像活波可愛的小姑娘；有的稍大，粉紅色的，上面有淡淡的白色線條。它們沒有大樹那么高大，但走近一看它們也不示弱，努力的把它們小巧的樣子展現(xiàn)給我們。
剛才看了仙人球，我感覺像到了沙漠一樣，現(xiàn)在再看到五彩繽紛的花兒，感覺到了四季如春的昆明一樣，它們能生活在一起，真是太奇妙了！
古木參天的大樹，滿身是刺的仙人球，五彩繽紛的鮮花……像帶我們周游了全國(guó)一樣，令我流連忘返！
寫景植物作文 篇2
植物園，十分普通，毫不起眼。可在這無(wú)限春光中，顯得十分美麗。
下午二課，在喧鬧的二課中，我獨(dú)個(gè)不禁意地走走到植物園里。原以為會(huì)看到枯枝敗葉，抬頭一看，我像看到了怪物一般，嘴里能放三雞蛋！為什么？因?yàn)槲铱吹搅舜禾欤?/p>
瞧那昆士蘭傘木，挺直身板，伸了個(gè)懶腰，迎接著我，迎接著春天。再看他的頭頂，幾只新生的小鳥一邊歡快的玩耍，一邊唱著“春天迎接曲”迎接春天。往里走，原本那“尊師”巨石旁一葉不見，現(xiàn)在長(zhǎng)出了許多不知名的小花，圍繞著巨石爺爺?shù)纳砼浴?/p>
最壯觀的是植物園里部，看那禿頭的雞蛋樹哥哥，原本要到夏天才長(zhǎng)葉開花，可現(xiàn)在他迫不及待的`長(zhǎng)了葉子，準(zhǔn)備開花。看那蒼老的柳葉榕爺爺，也吐出了新芽，終于在寒冬中蘇醒。最讓人嘆為觀止的是琴葉榕，一陣風(fēng)吹來，她似乎被風(fēng)妹妹吵醒了，連忙舞動(dòng)身姿，跳起“春日之舞”來和風(fēng)妹妹比漂亮。帥氣的雞蛋樹，吐露新芽的柳葉榕，，美麗的琴葉榕……這怎么不是春姑娘的魔法，春的奇跡呢？
春之植物園，散發(fā)出蓬勃的朝氣，希望他能給我們帶來更多奇跡。
寫景植物作文 篇3
我家的大院子是個(gè)植物園。平時(shí)，外公總愛侍弄花花草草，所以院子里的花草樹木品種繁多，模樣可人。
開始接觸的是五葉地錦，又名爬山虎，我特羨慕它的攀緣能力，就像一群頑皮的孩子直往上鉆的樣子。后來，我開始注意到底部長(zhǎng)得和菠蘿有些許像的鐵樹，它可厲害了，有一身防御戰(zhàn)甲，所以親近它時(shí)，自然要小心些。一年四季，它總是“神采奕奕”。
植物帶給我美的享受，也帶給我見證生命成長(zhǎng)的喜悅。
春天，院子里的花草樹木欣欣然蘇醒了，我發(fā)現(xiàn)有些樹先開花后長(zhǎng)葉，像廣玉蘭，杏樹之類的。而有些樹先長(zhǎng)葉后開花，像石榴樹，柿子樹。
夏天，植物茂盛，我和伙伴們?cè)跇涫a下乘涼玩耍時(shí)，也常抬起頭仰望，看見石榴花謝去，長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)小鈴鐺似的石榴；柿子花謝去，長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小不點(diǎn)的柿子。
秋天，楓樹的葉子被大自然這個(gè)調(diào)色師調(diào)成了火紅，我摘一些形狀好、顏色勻稱的楓葉，做成貼畫，讓楓葉絢爛的美在我的畫里永恒。
冬天，是院子最寧?kù)o的季節(jié)。我想，植物們都在汲取著土地的養(yǎng)分，做著五彩繽紛的夢(mèng)吧？當(dāng)它們醒來時(shí)，眼前又是一個(gè)五彩斑斕的世界。
一年四季，周而復(fù)始，我家的植物園里，有外公的汗水，有我的快樂。
寫景植物作文 篇4
為了用樹葉制作手工作品，今天下午爸爸媽媽帶我暢游植物園并做“樹葉采風(fēng)”。
到了植物園，首先映入我眼簾的是一片綠色。盡管已是深秋，但是植物園里的草坪還是綠油油的，充滿了生機(jī)與活力。植物園很大，我們沿著園里的馬路一邊欣賞一邊前行。路得兩旁是各種各樣的植物，叫上名的，叫不上名的，不計(jì)其數(shù)，我們?cè)跇湎聯(lián)炝艘恍┿y杏葉、李樹葉、法桐葉、松針......不一會(huì)兒，我就撿了一塑料袋葉子，有黃色的、紅色的、綠色的、紫色的......五顏六色、各種各樣。
除了成片的花草樹木外，公園里分布著數(shù)座大大小小的湖泊，湖水清可見底，岸邊的柳樹垂下了千條萬(wàn)條綠絲絳，隨著秋風(fēng)舞蹈，真是婀娜多姿啊，映入湖中，美極了。
沿著鵝卵石鋪成的小路前行，突然聽見“嘩嘩”的巨大流水聲，轉(zhuǎn)身一看，水從高高的山石上傾瀉下來，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”啊。
一下午，我歡快的像只小鳥，盡情地欣賞著各種花草樹木，捕捉著活潑的小魚小蝦，聆聽著百鳥爭(zhēng)鳴，我頓時(shí)覺得天格外的藍(lán)，空氣格外的新鮮，心情格外的放松。
植物園真美啊!我真高興啊!
寫景植物作文 篇5
走進(jìn)我們校園里面，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在教學(xué)樓A和教學(xué)樓B之間會(huì)有一個(gè)植物園。
走到一樓，隨著一條路就到了植物園，走進(jìn)植物園腳下是一條美麗的石頭路，兩旁是充滿生機(jī)的小草，一陣微風(fēng)吹過，小草搖搖頭，好像在說：“歡迎歡迎”走了一下，你就會(huì)看見一棵不是很高的人心果樹，之后就會(huì)看見一塊大石頭，上面寫著我們學(xué)校的校風(fēng)——尊師守紀(jì)。再向前走，會(huì)有左右或前的路，如果向左走，是一個(gè)平臺(tái)，可以給同學(xué)玩；如果向右走，走一點(diǎn)就是籃球場(chǎng)；如果向前走，會(huì)看見三角椰子，因?yàn)槿且拥臉錀U像三角體，所以就叫三角椰子，右邊還有小葉杜英，它的葉子一層隔一點(diǎn)空隙嗎，又一層，像一朵蘑菇往天上撐，他也是我比較喜歡的樹，因?yàn)樗苊利愃晕揖拖矚g它。往前走就是搖錢柳，因?yàn)樗娜~子一串一串的，像錢一樣，所以叫搖錢柳。之后又會(huì)看見一塊半傾斜的石頭，上面寫著“尊師”兩個(gè)大紅字，前面就是充錢的地方了。
每當(dāng)?shù)诙n堂時(shí)，這里成了許多同學(xué)的天堂，有的喝著汽水，吃著零食，坐在那塊石頭上聊聊天，玩玩象棋，寫寫作業(yè)，休息一下，寫一下，這里遍歡天喜地了。
我愛我的校園。
寫景植物作文 篇6
隨著汽車引擎的響聲，我們踏上了去秦嶺植物園的旅程，在路上，我滿腦子都想的是美麗的花海。
進(jìn)入植物園，我就聞到了一股帶有花的芳馨的清新空氣，不遠(yuǎn)處，可以看到黃色的浪濤，那是黃色葉子的樹，還有紅色的、綠色的。我們坐著觀光車，遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望，在石壁上攀爬的粉紅月季清晰可見，還有紫色的薰衣草，紫色的車軸草，紅色的虞美人，紅色的薔薇，七彩的花海便呈現(xiàn)在眼前，還有掛在樹上誘人的櫻桃，看著就讓人垂涎欲滴，還有未開的杏兒，還處于睡眠中，大概在五月底的時(shí)候它就變黃了吧？還有含苞待放的百合，已經(jīng)能看到一點(diǎn)兒白色的花瓣了，還有已經(jīng)枯萎的郁金香，只剩下凋零的花瓣在風(fēng)中慢慢搖曳，大山里還真是涼快啊！我還在薔薇園中看到了各種顏色的牡丹，花枝招展的芍藥，溢出幽香的月季，在水生植物區(qū)內(nèi)，我還看到了優(yōu)雅的黑天鵝，它披著那神秘的黑衣，在湖上游著，到處都能看到依靠風(fēng)來傳播種子的楊絮，抓住一塊，軟綿綿的，有一種很舒服的感覺。
在秦嶺植物園內(nèi)，我品嘗了酸酸甜甜的紅櫻桃，還買了一個(gè)用稻草編成的鳳凰留作紀(jì)念……總而言之，這一場(chǎng)旅行，我收獲了很多。
寫景植物作文 篇7
今天，老師帶我們?nèi)⒂^了校園一角：植物園。
來到植物園外，看到了外面的構(gòu)造。從外往里看，一片模糊，看不到什么東西，只能看到一面墻，墻上畫的東西非常多。有青綠色的黃瓜，有鮮嫩個(gè)大的南瓜，還有又大又多的葡萄。外墻不僅畫得栩栩如生，還十分可愛，把水果蔬菜們都畫活了：茄子被畫成了一個(gè)戴著眼鏡的小朋友，看著它，就會(huì)情不自禁的想到了它那可愛的樣子：眼睛一眨一眨的望著我們，一臉好奇的望著我們，把我們逗得哈哈大笑。
現(xiàn)在是三月天，天氣有一些冷，在外面很冷，可是一進(jìn)大棚，有如從冬天到夏天一樣的巨大變化，也怪不得，植物天天在這樣溫暖的環(huán)境下生長(zhǎng)，長(zhǎng)勢(shì)難道會(huì)不好嗎？
在大棚里有許多植物，有蠶豆、豌豆、油菜等植物，這里有許多植物都開了花，蠶豆花、豌豆花、油菜花，爭(zhēng)芳斗艷。我看到了一片油菜花，就像花的海洋。蠶豆花和豌豆花開得十分漂亮，有紫色和粉色，猶如一只只蝴蝶在草叢翩翩飛舞，蝴蝶飛來飛去，還散發(fā)出一種淡淡的香味使人十分舒服。
這個(gè)校園每一個(gè)角 落都讓我留戀，我愛這里——我美麗的校園。
寫景植物作文 篇8
學(xué)校總帶給人一種新奇的感覺，我的學(xué)校有美輪美奐的彩翼館、風(fēng)景宜人的水生植物園以及與眾不同的PU跑道……等，不過水生植物園還是我最愛的一處秘境。
走進(jìn)水生植物園，由步道往內(nèi)走，可以看見水面上的水生植物，有小巧可愛的布袋蓮以及成群結(jié)隊(duì)的浮萍，而水面下則有憂游自在的魚兒，還有青蛙快樂的發(fā)出呱、呱的叫聲，心境上彷彿到了桃花源一般。
秋天來臨，靜謐午后，我最愛在涼亭里小歇一會(huì)兒，放松心情，秋風(fēng)徐徐的吹拂，讓我不得不投入大自然的懷抱，有時(shí)，還有魚兒在水中悠游、青蛙在池邊鳴叫以及蜻蜓從眼前圍繞著，似乎陪伴著我，不時(shí)還會(huì)有從樹中驚飛而起的鳥兒，讓我一點(diǎn)兒也不孤獨(dú)，但時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)停下腳步，不禁讓有些失望。
水生植物園是我下課時(shí)常去的地方之一，在那兒，靜下心來，聽聽蟲鳴鳥叫，總能讓我洗滌一切的煩惱，所以我最喜歡校園中的一個(gè)角落，那就是水生植物園。
