印象深刻的事作文(通用15篇)

印象深刻的事作文(通用15篇)

　　在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的印象深刻的事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

印象深刻的事作文1

　　成長過程中的事情，就像天上的繁星一樣絢麗無比，像河中的流水一樣源遠流長，又像水里的魚兒一樣數不勝數。

　　讓我印象深刻的一件事是學騎自行車。有一次，我去表弟的老家閩清，到了以后，一片生機勃勃的景象呈現在眼前：到處都是清澈見底的河，到處都是郁郁蔥蔥的山。看到表弟正在騎自行車，我十分疑惑：他什么時候學會的？我都不會，他膽子好大！我興高采烈地跑去問三姑：“表弟什么時候開始會騎自行車的？”三姑笑呵呵地說：“他放學以后，學了三次就會騎了，他膽子大，不怕摔跤，摔了又爬起來繼續騎，這樣反反復復就會了，沒有那么難的。”

　　聽了姑姑的一番話，我覺得自己膽子太小了，一直擔心摔跤，不敢去嘗試。表弟看到我又想學卻很膽小的樣子，就笑著說：“哥，沒有那么可怕的，很簡單的。你可以試試，我可以在旁邊教你。”我點頭答應道：“好，就試試吧。”

　　說完，我扶著自行車，表弟說：身體一定要平衡，越快越能保持平衡。我一腳踩上踏板，另一只腳猛地跨過自行車，霎時自行車搖晃了幾下，“撲通”一聲摔倒了。我頓時感到膽戰心驚。就在這時，表弟跑過來對我說：“哥，不用怕，你是男子漢，要加油哦！”有了表弟的鼓勵，我又重振旗鼓騎上自行車，努力地保持平衡，飛快地踩著踏板，一路狂飆下去，自行車還是不聽使喚，又摔倒了，第一次騎自行車以失敗告終。

　　第二次開始了，我抱著必勝的決心，慢慢踩動著腳踏板，還是摔了個四腳朝天。我表弟看了哭笑不得。唉，為啥腳就不聽使喚？再次失敗！

　　第三次，我騎上了自行車，眼看前方，穩穩地握住雙把，有節奏地踩動著，終于成功了！我暗自高興，盡情地享受著微風在耳邊輕輕地吹拂著。

　　成長過程中的事真的很深刻，學騎自行車是我兒時最難忘的一件事。我們要學好做好每件事情，都要不怕吃苦，要有耐心，要有毅力。

印象深刻的事作文2

　　我從小到大經歷過很多事情，有的事情讓我興奮，有的事情讓我失落。但我最記憶猶新的事情就是學騎自行車，讓我十分難忘。

　　記得在我六歲生日那天，媽媽給我買了一輛期待已久的自行車，我高興的淚珠都快蹦出來了，急忙對媽媽說：“您帶我下樓去學騎自行車吧！”媽媽說：“好呀！”到樓下，我剛上車心里就開始惴惴不安，一遍又一遍的對媽媽說：“您可千萬別松手，松手我會摔倒的。我慢慢的往前走，瞬間媽媽接了個電話，手一松我就摔了，媽媽急忙跑過來說對不起，我在媽媽的鼓勵下站了起來，我依然不斷的練著。媽媽覺得我騎得夠好了，就悄悄松手了，我一害怕就又摔了。我實在忍不住哭了出來，這時爸爸下來了，看見我摔了。在爸爸媽媽熱力掌聲下，我再次站了起來，這種疼痛我實在忍受不住了，對爸爸說：“我不想學騎自行車了。”爸爸說：“加油，不要泄氣，做任何事情都要有始有終，堅持到底。”聽了爸爸的話我又上了車，心里很是害怕。騎啊騎，我對爸爸媽媽說：“你們還在嗎？”爸爸說：“放心吧！有爸爸在。”沒過多久，我就又問起爸爸，您還在后面么？這時，爸爸大聲的說：“我們早就松手啦！你勇敢的往前騎吧！”我就一直往前騎，騎啊騎，騎著騎著，而且可以控制自如！我成功啦！我成功啦！我笑得像一朵花，我終于會騎自行車了。

　　這件事情雖然過去很久了，我現在的騎車技術比媽媽還棒呢！這件事情讓我學會只要肯付出就一定會成功。

印象深刻的事作文3

　　童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年，是無憂無慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；童年，是純著甜美的，就像山溪中清涼的泉水.說起童年到使我情不自禁的想起了一件有趣兒的事。

　　那時，我年僅五歲，在雙休日時，閑來無事，便向給老爸扎個小辮。于是，我來到了正在熟睡的爸爸后面。

　　爸爸的頭發的確該剪了，他的頭發，厚厚的，軟軟的，十分好扎，這可就不能怪我了！哼哼，誰讓他不去剪發呢！我剛把爸爸的頭發分開，忽然，爸爸打起了呼嚕，嚇得我把手一松，頭發又亂了，唉，只好重扎了。爸爸睡覺真不老實，害的我弄了半天，才扎好了兩個“沖天揪”。

　　哈！哈哈！哈哈哈！真是笑死了，我實在忍不住了，捂住嘴，跑到了媽媽面前，邊笑邊告訴她我做了什么壞事。

　　當我笑夠了，才發現爸爸不見了。剛開始我還有一丁丁的緊張和慌亂，可后來當我想到路上的行人會怎么看他時，我又忍不住爆笑起來。過了一會兒，爸爸回來了，只見他一臉的茫然，一臉的不解。

　　原來爸爸想去小賣部每一盒煙，一出門，所有人都看著他，這下我和媽媽徹底肚子疼了，過了好一會，我們才停止了爆笑，看著正莫名其妙的老爸，我們告訴他發生了什么。爸爸聽后又氣又笑的說我，媽媽和我又笑了起來，一家人笑成了一片，留下了幸福的一瞬間。

印象深刻的事作文4

　　精彩的寒假生活已經開始，上學期的一件事仍然讓我記憶猶新。

　　那天，最后一節課是我最喜愛的數學課，剛剛打過上課鈴，同學們就靜靜等候著老師的到來。

　　瞧，老師來了!老師舉止大方地走上講臺。“今天，我們來做一些簡單的奧數題，大家把題寫在一號本上。”師老師說道，那聲音如泉水般叮咚流淌。

　　一共是8道題，看似簡單，可做起來還是有一定難度的。這8道題真讓我暈頭轉向，抓耳撓腮。時而笑逐言開，時而眉頭緊皺，費了九牛二虎之力，總算把前面的7道題都搞定了。

　　“啊，總算是快做完了。”我一邊自言自語，一邊伸了個懶腰。

　　最后一道題是一道比較復雜的工程應用題。經過反復的推敲、思考，我算了結果是30。做完后，我讓老師檢查了一遍，全部正確。沒想到，一會兒又有同學算出最后一道題的結果為20。老師又看了看，也是正確的。

　　兩者算法不同，但各有道理，結果卻不同。成了一個十分奇怪的問題。隨即，我們師生為此展開了一場激烈的數學辯論。我越說越激動，心在不停地跳動，對方也不甘服輸，話就像沖出閘門的流水，滔滔不絕。雙方拒理力爭，卻怎么也分不出正誤。

　　回到家中，我一而再，再而三的分析這道題，終于發現我的做法有誤。

　　一個細小的問題導致我整道題做錯，但是，經過這次數學辯論后，更加激發了我對數學的興趣。

印象深刻的事作文5

　　每個人都只有一次入隊儀式，今年上四年級的我，將要參加二年級同學的入隊儀式并給他們系紅領巾。

　　入隊儀式莊重嚴肅，我們要認真對待。首先我們要學會給自己系好紅領巾，給他人系紅領巾。在入隊儀式的前一周，老師讓我們反復練習佩戴紅領巾。在學校，我和同學之間互相練習系紅領巾。在家中，我給爸爸媽媽系紅領巾。我還讓爸爸找出佩戴紅領巾的視頻反復練習，直到按標準把紅領巾系的美觀、漂亮。

　　在入隊儀式的那一天，我和我的同學們都穿好整潔的校服，佩戴好鮮艷的紅領巾，滿懷期待著入隊儀式。入隊儀式在我們學校的操場舉行。下午，我們整齊的在操場列隊，等待入隊儀式的開始，我非常緊張。隨著音樂的響起，我慢慢平靜下來，手捧紅領巾，邁著大步插入了二年級的隊伍，給二年級的同學系紅領巾。新紅領巾比較硬不好系，我就把紅領巾的一角壓在二年級同學的校服領下，給他系了個標準的紅領巾。給二年級的同學佩戴好紅領巾后，我們所有少先隊員，面向隊旗行隊禮、唱隊歌。接著是呼號，我和所有同學右手握拳舉到頭頂跟著老師一起大聲說“為共產主義事業而奮斗！”幾位同學高舉黨旗、國旗、隊旗從我們頭頂劃過，最終定在我們的正前方，然后就是二級同學的入隊宣誓。

　　轉眼間，莊嚴的入隊儀式就結束了。雖然天氣很熱，但是我和同學們都挺著腰板，五指并攏，一動不動的站著。因為入隊儀式對我自己很重要，所以也要尊重別人的入隊儀式。

印象深刻的事作文6

　　我們班里每天都會發生各種各樣的事，酸甜苦辣咸。這些事情猶如一枚枚美麗的貝殼留在我記憶的沙灘，任憑海浪不斷地沖滌著，依然熠熠生輝。前兩天課堂上發生的一幕令我至今記憶猶新。

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們的數學老師賈老師抱著教具，邁著矯健的步伐走上講臺，老師滿懷激情地說;“同學們，今天我們來學習東南西北。”老師講得很認真，循循善誘，同學們聽得很仔細，聚精會神。只見老師時而講解，時而板書。突然，老師板書的手頓住了，大家莫名其妙地看著老師，不知怎么了，都坐得端端正正，不敢吱聲。賈老師撓撓頭，又想了想，往黑板上涂涂畫畫了好幾次。不對，又擦了。賈老師苦思冥想了好久，大家看著賈老師的臉紅通通的，像快落山的太陽。大家突然明白了老師是忘了飛禽的“禽”字是怎么寫的了。我們都捂著嘴小聲地笑了起來，原來老師也有不會寫的字呀!看老師怎么收場?同學們在下面竊竊私語起來。

　　賈老師轉過身，一臉真誠地向我們求助：“誰來幫幫我?”教室“嘩”地沸騰起來，都爭先恐后地舉起小手，最后王儀涵上去把“禽”字一筆一畫的寫在了黑板上。賈老師看了，一拍額頭，一種如夢初醒的樣子。賈老師感慨地說：“真是三天不練手生啊!王儀涵，謝謝你!”

　　聽了老師的話，大家都安靜下來，看著真誠的老師，我想：“我們只不過教了賈老師一個字而已，賈老師都要說謝謝，那賈老師教了我們那么多知識，最該說感謝的是我們呀!”不知是誰帶了個頭，我們齊聲說道：“賈老師，謝謝您!”

　　就這樣，我們的教室每天都會發生這些小插曲，它讓我們枯燥的學習生活變得豐富多彩起來。

印象深刻的事作文7

　　在最近一段日子里，我經歷了許許多多事，猶如天上的星星；地上的沙子一樣多。其中令我流連忘返的還是那一件事。

　　有一天，下課鈴響了，同學們都爭先恐后的跑出教室，我也不例外，我拿著新買的毽子和我的好朋友周洋帆、何佳穎一起飛奔操場踢毽子，在寒風刺骨的天氣下讓我感到十分寒冷，在人山人海的人群中，我找到了一個佳好的踢毽地方——樓梯下，但毽子上的鐵圈十分沉重，踢得我的腳上腫了幾個大包。正在我急的像熱鍋上的.螞蟻——團團轉時，旁邊走來一個和我素不相識的大姐姐，用疑問的口氣對我說：“我能踢踢你的毽子嗎？”我心想：我和你素不相識，再說了，你想踢也可以自己買一個踢呀！我沒搭理她，又聚精會神的踢起毽子來，那我大姐姐仍然在旁邊看著。由于鐵圈太沉重了，所以沒踢幾下就落地了，我愁眉苦臉的踢著毽子，那位大姐姐似乎看穿了我的心思，堅定的對我說：“也許我可以幫你把鐵圈去掉！”

　　這句話，讓我大吃一驚，我有了自信，相信大姐姐一定能幫我把鐵圈摘下來！剛剛開始，那位大姐姐和我一樣死機應掰，但沒有成功，大姐姐靈機一動，拿出一把剪刀把毽子頭邊緣的塑料剪下來，又請來一位大哥哥幫我把鐵圈摘下來，果然，成功了，我興奮不已，感謝那個大姐姐，大姐姐卻不圖回報的對我說：“不客氣！”轉眼就不見了。

　　我要感謝那位大姐姐，是她讓我明白了一個道理：不能輕視別人，反而可能在你最無助的情況下幫助你。作文

印象深刻的事作文8

　　人的一生會發生許許多多的事情，令人珍惜，令人難忘，令人高興，令人傷心，其中有一件事深深地印在我的腦海，至今想起來，就像昨天發生的一樣。

　　今年暑假，我和爸爸媽媽去公園玩，進了公園，前面是一個圓形的花壇，里面種滿了各種鮮花。這時，一陣哭聲引起了我的注意。原來是一個五六歲的小男孩，他站在花壇邊上，他的爸爸媽媽站在他旁邊，一邊哄他一邊說：寶貝，不能摘花，你看，摘一朵要罰五元的，不能摘。我不管！我就要摘花，我就要摘！不能摘，不能摘，聽話。沒想到，爸爸媽媽這么一哄，小男孩哭的更厲害了，直接坐在了地上，大喊著：不要！我不管！我就要摘，我就要摘花伴隨著一陣陣爭吵，一位公園巡邏員走了過來，了解完情況后，她拿著一個做的很逼真的花模型，遞給小男孩，說：孩子，這個給你，請你不要摘花，好嗎？誰知小男孩一把抓過模型，重重的摔在了地上，說：我不要這個，我要真的花，我要真的花！那位公園巡邏員嘆了一口氣，頭也不回地走了。接著，那小男孩又哭起來：我要摘花，我要摘花！爸爸媽媽實在沒有辦法，只能無奈地說：我們認罰

　　我對這件事印象很深刻，我不禁想：父母應該愛孩子，但不該這樣慣著孩子。孩子早晚要長大，離開父母懷抱，踏入社會，那時候他們該怎么辦呢？

印象深刻的事作文9

　　在我記憶的長河中，有些事情雖然被我淡淡忘記，但是有一件事卻深深地印在我心中，它就像沙灘上一顆閃亮的貝殼。

　　一天，我趕上了一輛公交車，過了幾站，上來一對母女，那位孩子搖搖晃晃的走了上來，孩子可能只有3、4歲。我馬上起身讓坐，阿姨對孩子說：“快，快謝謝姐姐！”孩子看看我，又看看她媽媽，輕聲細語對我說：“謝，謝謝。。。姐姐”我心想：這孩子可能有點怕生吧。我便對她笑了笑，隨即看向窗外。就在這時，我聽到了一段話——

　　“媽媽，我們這是要去哪呀？”孩子好奇的問道。

　　“我們去麥當勞！”阿姨回答道。

　　“那我等會要吃薯條，能買么？”孩子懂事的問道。

　　“當然可以啦！”阿姨爽快地答應了，孩子臉上露出了會心的笑容。

　　孩子問道：“爸爸呢？爸爸來嗎？”

　　“爸爸呀！他感冒了，在醫院打吊針呢！”孩子聽到這個消息，臉上的笑容消失了，變得沮喪起來。

　　“那——我們打包薯條爸爸吃吧。爸爸的手冰冰的，吃了薯條就不冰了。”

　　“嗯，那你打算給爸爸帶多少根回去呀？”阿姨疑惑問道，孩子并沒立刻回答，而是在嘴里不停地念著：一根、兩根、三根……手指還不聽地數著。

　　就這樣，阿姨等了好一會，孩子堅定地回答道：“我吃4根，媽媽吃6跟，我要給爸爸吃10根！！”阿姨凝視著孩子，慈愛地撫摸著孩子的頭，說道：“真乖！”孩子聽后，再次露出了會心的笑容。孩子看了阿姨一小會，眼神里好像在說：媽媽，媽媽，不對，爸爸的手冰冰的，吃10根太少啦，太少啦！

　　孩子突然說道：“不，爸爸吃這么少，手還是會冰冰的，我要給爸爸帶100根！不，1000根！！”說完，隨即拿出胖胖的手指做出一個“1”字的手勢……

　　我突然覺的那個冬天，不再寒冷，處處充滿了溫暖，我的臉頰兩旁的淚水朦朧地遮住了我的雙眼。

　　這顆貝殼在海水的洗滌下變得更加閃亮，變得更加明亮。我要將這顆貝殼，永記在我心！

印象深刻的事作文10

　　一天，我在整理房間時，突然從書柜里翻出了一張老照片，照片里的我正在專心致志地釣魚呢！

　　那是陽光燦爛的一天，碧藍碧藍的天空仿佛被秋雨洗過一樣，朵朵的云猶如條條小船，在空中自由自在地游蕩。我和爺爺拿著水桶、魚竿、魚鉤和魚食，高高興興地去釣魚。

　　由于出門的時間早，大地媽媽好像還在沉睡之中，四周靜悄悄的。我興奮得像小兔子一樣，蹦蹦跳跳地拉著爺爺來到了小河邊。首先映入眼簾的是彎彎的小橋，橋下是清澈見底的河水，里面還有不少歡蹦亂跳的小魚呢！我趕緊坐到草地上，從桶里拿出魚竿，放上魚食，再把魚竿丟到水里，靜靜地等待著魚兒上鉤。

　　可是，我等著等著，不知不覺就睡著了！可我睡得正香時，我突然感覺自己的耳朵被雷公公打了一下，就一下子睜開了蒙眬的睡眼，只聽見爺爺大聲喊：“魚兒上鉤了！”我立刻伸手一拉，結果還是遲了一步，魚兒已經逃之夭夭了。我探頭一瞧，那條魚肚子肥肥的，看起來美味極了。唉，如果我沒有打瞌睡，晚上不就能美餐一頓了嗎？

　　等魚兒逃走后，我下定決心要認真地釣魚，不再三心二意了！我兩手抓緊魚竿，一刻也不敢松懈。爺爺見我如此專心，忍不住拿出手機給我拍了張照。可我左等右等，連條小魚的影子都沒看見。我急得像熱鍋上的螞蟻，恨不得直接跳到河里抓魚。

　　就在這時，手里的魚竿輕輕地抖動了幾下，我眼疾手快地把魚竿向上拉。魚竿沉甸甸的，我使出了吃奶的力氣才拉上來。哇，果然是一條大魚呢！我欣喜若狂，連忙把魚放進水桶里。爺爺見我釣到了大魚，還朝我豎起了大拇指。

　　這件事不僅令我印象深刻，還讓我明白了一個道理：做任何事都要一心一意，堅持不懈，這樣才能成功。

印象深刻的事作文11

　　生活中每天都上演著一出出戲，一幕幕劇，然而唯有那些對你來說重要的事，才能在你腦海中刻下一道印痕。

　　英語節是世外的傳統節目，今年的英語節要求我們與同學組隊，表演英語歌曲片段。我和小史和小邢三個一組。表演什么呢？最終，我們選擇了《悲慘世界》中的一個片段，我認領了繼母的角色。

　　這是一個瘋女人，語速快的像連珠炮似的。我為了趕上她的語速不停地練習，一遍一遍地唱著歌兒。先是聽，后是跟唱，最后，我終于能自己配上電影里人物的口形。

　　我們組順利通過班里的表演，被選上在英語節當天表演。

　　為此，我們做了許多準備。先是動作的設計：我仔細地摹仿著電影里的人物動作，又設身處地地想象著一個繼母罵繼女時的神態表情和動作。我和同學的配合也提高不少，我進她退，我訓斥她恐慌，我生氣她抽泣……然后是環節的設計：不僅有介紹，表演，還有有獎競猜，學唱，使活動豐富了不少。最后是服裝：身著禮服，頭戴令人發笑的假發，彰顯人物的性格。身穿破爛的長裙，上面貼著垃圾袋，體現出被欺凌的凄慘。

　　表演那天，座無虛席。開始，有些緊張，背誦著介紹詞，眼神不安的漂移。而開始唱歌，表演了，我就完全放開了，夸張的動作表情，流利的歌詞，我就是那個繼母，仿佛忘記了自己是誰……震耳的掌聲將我拉回現實，看著同學們的笑容，我也會心一笑。三場表演，我絲毫沒有疲憊，自始至終地投入，全神貫注。表演很成功，雷鳴般的掌聲證明了這一點。

　　這件事提高了我的英語口語水平，增進了我與同學的配合，豐富了我的想象力和創造力，也提高了我的表演技能，讓我體驗了小演員的樂趣。它像一個印章，深深地印在了我的記憶之中。

印象深刻的事作文12

　　童年的經歷像沙灘上的貝殼，各式各樣，數不勝數；又像一部電影，不經意間在我的腦海里放映。而那件事，就像是沙灘上貝殼里閃耀的珍珠一樣，特寫鏡頭一般地不時回映，光芒四射。

　　那年我的生日之前，就一直在想“今年姐姐會送我什么禮物呢？滑板？足球？還是……”

　　眨眼間，我的生日到來了。這天晴空萬里，就像“晴空一鶴排云上”那樣美妙，又像“白云千載空悠悠”那樣令人沉浸其中回味無窮。不多時，我期盼已久的送禮物時刻終于到了。本來我滿是興奮、期待，可是，頓時失望至極的我像是被晴天霹靂定住一般。為什么姐姐送我的不是滑板，不是足球，也不是紅包！而是一張紙？還鄭重其事地囑咐我“回家再把這封信拆開來看……”

　　滿心疑惑的我，回到家后，迫不及待地看起了姐姐寫給我的信。

　　姐姐在信上和我談了“夢想”兩個字。常言道“夢想是要有的，萬一實現了呢？”如果我有夢想，那就應該奮力地、努力地向著目標奔跑，如果我還沒有夢想，仍然應該努力。或許現在正在努力的我還不明白其中的原因和意義。但是我所付出的一切努力都會讓我和我的夢想更近一步，讓我變得更加優秀。無論那時的我是否明確自己的夢想。

　　第二個詞語是“感恩”。我們要感恩師長、同學、朋友……我要記住一句話“不要忘記你要去的遠方，也不要忘記你來自哪里，還有這一路的花香。”

　　“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”我相信，終有一天我會登上“領獎臺”，成為那顆耀眼的星……

　　這件事讓我受益匪淺，我會永遠將它銘記于心。

印象深刻的事作文13

　　寒假里，我和爸爸媽媽一起去柬埔寨吳哥窟游玩。那里的古神廟建筑規模龐大、氣勢恢宏，令人嘆為觀止，但我印象最深的卻是在過海關時的一段插曲。

　　飛機落地后，大家排隊過海關。排在我們前面是幾位金發碧眼的老外，只見海關工作人員滿臉堆笑地以最快速度蓋完章、填完表，放行了。輪到我們中國旅行團的游客入關了。那工作人員用拇指和食指來回搓了幾下，口里念念有詞：“小費，十元。”“為什么歐美人不用付小費？為什么我們要付十元？”我氣憤地問爸爸媽媽。爸爸思考了一會兒，對媽媽說：“我們也不付。”這時，許多排在我們前面的中國游客為了快點通關，都息事寧人地給了錢。很快輪到媽媽了。那人小聲索取小費，媽媽拒絕了。那人開始故意刁難了。在驗指印的時候，一會兒示意按左邊四個，一會兒又要求按右邊四邊，翻來覆去，沒完沒了。這樣折騰了有十分鐘，一直平靜地配合他的媽媽終于忍無可忍，突然用高八度的英語大聲地對他說：“我們來自中華人民共和國，中國是柬埔寨人的老朋友。我們來這里游玩，是你們的客人，你們應該歡迎我們！現在你代表的是你的國家！”然后媽媽目光如炬地盯著那個海關工作人員的工號牌。那人心虛了，下意識地用手去遮蓋上面的號碼，終于很不情愿地在護照上蓋了章，放行了。我和爸爸也都沒付小費過了關。但是我們后面的游客為了快點通關，又都“自覺”地交了小費。

　　其實，我們在意的不只是這十元錢，而是一種尊重，對中國人的尊重，對中國的尊重。面對自己受到的不公平待遇，所有人都應該據理力爭，而不應該隨波逐流，助長歪風邪氣。我想我會一直牢記。

印象深刻的事作文14

　　我小時候做過的許多事，都像一艘艘小船一樣在我記憶的河流里慢慢地漂走了。但每當我回憶起那件秋游趣事，都會忍不住偷偷發笑。

　　記得那是涼爽的秋天，我正上幼兒園大班。我每天都翹首以盼星期五的到來，因為那是秋游的日子。唯獨那一次去農村的秋游，我嘟起了嘴巴，顯得沒那么興奮了。

　　當到秋游目的地時，我在一塊巨大的石頭上看到了“秋天村”三個大字。此時，我對這個地方產生了一絲好奇心。

　　首先，我們來到了一條河邊，老師給了我們工具讓我們開始釣魚蝦。我聽到后樂得手舞足蹈，趕忙拿起工具準備大干一番。可我費了九牛二虎之力也沒釣到一個“勝利品”，哎，只能說這不是我的強項啊！接著我們又來到了田里，準備體驗捉泥鰍。我一下到田里就猶如出山猛虎，將雙手伸入泥潭里，像兩只小鏟子尋找著泥鰍的蹤跡。本以為自己能收獲滿滿，奈何手太滑，每次都讓泥鰍在我的手里“死里逃生”。雖然我一條泥鰍都沒抓到，但我開心極了。

　　“吃飯啦！”聽到老師的呼喚，我三步并作兩步沖到飯桌前，如餓狼般盯著桌上的美食。特別是那盤土豆餅，聞著香，看著美，估摸著蘸點番茄醬吃起來更脆。一聽到開動的口令，我便大口大口地吃了起來，一會兒盤子就見底了。

　　吃完飯后，我們要回幼兒園了。我坐在車上覺得陽光是那么溫暖、明亮，好像讓我一下從天堂回到了人間。那充滿幼稚和快樂的時光是多么美好，可惜，我已經上小學了，再也回不去了。

印象深刻的事作文15

　　這是發生在五年級上冊的一件事，雖然早就已經過去了，可這件事依然在我的腦海里，就好剛剛發生的一樣。

　　星期五，語文老師中午就布置了作業，下午老師又說了一遍。我不禁心想反正周六周日有兩天，又不用擔心作業寫不玩。于是我就記下來了，并沒有多想。放學了，我就和弟弟回了家。

　　到了家里，我看了看媽媽對他說：“既然明天后天都不用上學，那今天我就不做作業了，明天在做，也不要緊。”今天我興高采烈地看了看電視節目吃著零食喝著水，過著開心的日子完全不去想作業的事情。

　　過了一會，我覺得這樣看電視很無聊，不如到小伙伴家去玩一玩吧，我立刻去了小伙伴家。看到他在家里，我和他聊起了一些感興趣的話題，聊著聊著不只不覺的天已經黑了，我便跟他道別回家了。

　　到了第二天，我已經徹底地把作業的事情忘在一邊了。盡情的玩耍，星期六過去了，到星期天我才想起了作業的事情，但是心情告訴我時間有的是，下午在做也不遲啊。于是我又放松了自己，繼續若無其事的玩耍。到了晚上，我卻成了熱鍋上的螞蟻，這是才意識到作業雖然很少也不是一時能夠完成的了。

　　現在我心情十分憂郁，如果現在做的話太晚了，可是如果不做老師還不知怎么懲罰我。這時候心情的沖動在一次慫恿了我，不做了明天不認打就認罰吧。心里雖然是這么想，但是我的心還是一個勁的蹦蹦直跳，知道很晚我才睡覺。

　　早上我起床，穿好了衣服，簡單吃幾口就到學校去了。到了學校我放下書包，就等組長問我作業寫好了沒，這時候我的心一直忐忑不安。組長開始問我了：“曾雅雅你趕快交作業”。我小聲地回答：“我沒有做”。

　　上課了，老師開始詢問組長作業情況了。我渾身發抖，組長說：“老師我們組曾雅雅沒有做”。頓時我覺得十分沉重，老師批評了我，我心里十分的后悔為什么作業沒寫完。 從那一刻起我明白了一個道理，做作業也需要專心致志。