殘疾的身體 圓滿的人生-534字作文

開學初，老師發給我們一本書，叫《走進和諧的春天》，里面有一個個生動的故事，我最喜歡的故事是——獨臂老師的人生支點。這篇故事的主要內容是：徐世紅老師在他十三歲那年，不幸失去了左手臂，但他沒有放棄自己。

后來，他成了一位老師，他在講臺上支撐起了他自己的人生。他不怕苦，不怕累，幾十年如一日得堅守在自己平凡的崗位上，全心全意為學生著想，培養了一批又一批優秀的人才。看了這個故事，我的心情久久不能平靜，他是個殘疾人，都能學得那么好，能當上老師。我想想我們，不缺胳膊不少腿的，沒有什么身體上的不方便，我們卻只知道玩，不知道學習，心中沒有理想，真是不應該呀。他缺一只手，還可以運用自如的操作電腦，還能自己做試驗器材，備課總是比其他老師多好幾倍的時間。可見，他是多么努力，多么刻苦的學習，才能做到的。他的這種頑強的精神值得我們學習。我們比他多一只手，應該比他更刻苦，比他更努力的學習。

一步一個腳印，使自己將來更有出息。也象他那樣成為對社會有用的人。我平時在學習上，遇到一點難題，就想繞過去，或者干脆不去做，做作業也總是揀簡單的來做，難一點的就指望老師或父母幫助，自己從不想辦法自己解決。做事情也總會半途而廢。

看了徐世紅老師的故事，我知道自己太不應該了，我應該向他學習，刻苦，努力，堅持到底，有頑強的精神，那么，還有什么事不能做到呢?看完這個故事，我感動了，我想對他說：“徐老師，你真棒！我要向你學習。不，我還要比你學得更好！”