生命話題作文(匯編15篇)
生命話題作文(匯編15篇)
在現實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的生命話題作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
生命話題作文1
生命是什么?生命就是在你來到這上的第一聲啼哭聲,那是生命之路的開始;生命就是第一次踏入了學校的大門,那是生命之門的開啟;生命就是你找到了人生中的第一份工作,那是生命之花的綻放;生命就是與你的那個他的私定終生,那是生命之泉的噴射;生命就是你生出了屬于你們的結晶,那是生命之路的衍生。生命就是如此的豐富多彩,好好珍惜享受上天給予你的生命吧!
生命話題作文2
一個貧窮的牧羊人,領著兩個孩子放羊,弟弟望著天上飛過的大雁說:“我們要是像大雁會飛就好了,就可以飛到天堂看媽媽啦。”父親說:“只要想飛,就能飛上天!”弟弟學大雁飛,沒有飛起來,哥哥也試了試,沒有飛起來。父親也試著飛了幾次,結果同樣也沒有飛起來。父親說:"我老了,你們還小,將來經過努力,你們一定能飛起來!"后來,經過努力他們果然飛上了藍天,他們就是--美國的萊特兄弟。
我們總是在河的此岸觀望彼岸,在現在觀望未來。所有向往是美好的,代表著對生命的希望。黑暗中的希望是一盞燈,指引你走在生命的隧道里。珍惜身邊的一切。
生命話題作文3
樹,砍斷枝條還能再生,草,燒了還能再長,懸崖上得一棵松樹茁壯生長著,不需要誰來施肥,也不需要誰來灌溉,一粒種子,可以掀翻壓著它的石塊,頑強地向上生長。但是人類的生命僅僅只有一次,人類的生命是多么的脆弱。
植物、動物都是有生命的,它們與我們一樣,沒有了什么就等于這一生已經結束了。一場車禍、一場病就能奪取我們的生命,老師在課堂上也經常說:“同學們!過馬路時要先看紅路燈。”雖然老師這樣說了,但是有的同學還是不遵守交通規則,亂橫穿馬路,亂翻閱欄桿,因此失去了自己寶貴的生命。
同學們!從現在開始,我們要珍惜生命,不能讓它白白流失,使自己活得更加光彩有麗!
生命話題作文4
我對生命有了感悟。
這是我的感悟:我們應該愛惜、愛護生命,不應該讓生命白白流失,我們可以用生命做一些有意義的事情,愛惜生命和讓生命白白流失,由我們自己選擇,我們應該為自己負責,我們都有生活的權利,所以我們不應該做一些無用功,我們要珍惜、愛護生命,做一些可以,并且有意義的事情,我們要無私奉獻,比如,不顧自己的'奉獻。
這就是我的感悟。
生命話題作文5
你所擁有的生命,就像是一張白紙,一張無色的白紙,只有自己不斷的去幫助這張白紙,讓它變得五顏六色,就像彩虹一樣的吸引人,那么你的人生也會邊得光彩奪目。可是,這張紙會在無意間里你而去,這時你的人生和生命也就已經走到了盡頭,即使這張紙是多么的光彩奪目,多么的吸引人,那也以經是過去了,過去的一切往事都不可能再次重演,過去的一切都已經和你的生命一樣飄然而去。
生命話題作文6
生命總是短暫的,易逝的。人在生命中的短暫享受命運賜予我們的精彩,在體驗的過程中,一瞬間就是永恒。長與短的辯證能力是靈商的一部分,也是上天給予美麗靈魂的獎賞。
日復一日的重復生活叫人疲倦,但是生命之流卻是奔騰不息的,靈魂的腳步也永遠不會停止,在靜中觀變,聆聽生命給你帶來的淙淙快樂之流。
生命話題作文7
霍金是誰?他是一個神話,一個當代最杰出的理論物理學家,科學家名義下的巨人……或許,他只是一個坐著輪椅、挑戰生命的勇士。
一次,霍金坐著輪椅回柏林公寓,過馬路時被小汽車撞倒。左臂骨折,頭被刮破,縫了13針。大約過了48小時,他又重新回到自己的工作室里投入工作。
雖然身體日益嚴重,霍金卻力圖像普通人一樣生活,完成自己所能做的所有事情。這位量子引力的大師級人物,多次在微弱的地球引力下,躍入輪椅。幸運的是,每一次他都頑強地重新“站”起來。
霍金這種熱愛生命而堅持不懈的精神令我震撼,我要向他學習!
生命話題作文8
生活中的好東西,這是非常珍貴的,屬于我們只有一次。我們生活在這個世界上,你會遇到很多苦難,在苦難面前。生活小,像金色沙灘膠囊的海洋;生命是偉大的,就像泰山一顆顆高大的松樹,有的人低下頭,一些人輕易放棄自己的生命。
有一次,我看到一個故事:一個著名的哲學家在演講中拿出100美元,問道:“誰想要這100美元?”舉起手來。哲學家把美元折成一個紙球,問道”誰還想要更多?”雙手仍然舉著。他把美元放在地上,踩了好幾次。”誰還想要更多?”他問道。
這個故事告訴我,無論你是否健康,只要你熱愛生活,你可以通過不懈的努力創造無限的生命價值。
生命話題作文9
生命是美麗的,美麗的世界是由一個美麗的生活。人的生命,動物的生命,植物的生命存在,一切都在自然擁有生命。只要我們仔細了解,你會感到一種生命的意義。
江蘇金壇市城南小學的一名女教師,突然張開雙臂迎著疾馳而來的汽車,將正在過馬路的學生推到路邊。”砰”一聲,她掉進25米開外的一灘血里。
在我們身邊,許多平凡的人,雖然沒有驚天動地的英雄壯舉,但始終書寫著生命之歌:精心培育了我們的老師,白衣救生天使,堅守人民警察崗位,為你們日夜操勞的父母。
生命話題作文10
樹,砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再長,世界萬物都有生命。
有一天,我正在玩。忽然,我看到地上有一群小螞蟻,正饑餓的尋找食物。我就想起來,外婆家的電飯煲里還有一些米。我拿起一大團,放在了一個墻角。一只螞蟻看見了,他立刻回到洞里面,通知所有螞蟻。不一會,一大群螞蟻來到了這,他們一起齊心協力的把飯搬到洞口。可是,我又搞惡作劇,把飯放回了原處,螞蟻們沒有放棄。就這樣,螞蟻們一直來來回回跑了好幾趟,他們始終沒有氣餒。螞蟻如此弱小的身體,居然有這樣大的精神:沒有達到目的永不放棄,不氣餒的這種精神。我要好好學習。
我們要好好珍惜生命,保護生命,要好好的使用它,不要白白糟蹋它,生命是有限的。
生命話題作文11
如今,發生在我們身邊的事,數不勝數,這兩年來看過的新聞報紙大多數都是跟缺少水資源有關的。
現在一些國家和地區因為缺水而導致死亡的人數有上百上千人。這就恰好說明了人類是離不開水的,水對于人來說是“生命之源”。
我希望大家可以通過這件事可以認識到水的重要性;希望大家可以珍惜水資源;節約每一滴水。
珍愛生命,就從珍愛水資源開始……
生命話題作文12
和李文蘭事件相似的是孫志剛案。
孫志剛,這位風華正茂的年輕人,僅僅因為隨身沒帶身份證而被收容,接著被打死的。人們因此而出離憤怒:一個人的生命竟是這樣輕易地被剝奪,那么,還有什么不可以被剝奪呢?
孫志剛案,人們可以清楚地將憤怒傾瀉到某些執法者身上,而面對李文蘭的慘死,我們多少又有點迷惘,因為,這一次,施暴者僅僅是幾個花季少年,縱容助虐者僅僅是和我們相似的“凡夫俗子”。
于是,誰能拍著胸脯保證,當你面對著“乞丐”李文蘭的求援時,你能毫不猶豫地挺身而出?
生命話題作文13
今天是小亮的7周歲生日,爸爸媽媽送給小亮一只小鳥,小亮非常高興,這可是他日思夜想的禮物呀。
有一天放學,小亮突然想到這天老師在課堂上說的話——我們要愛護小鳥!于是,小亮把小鳥放了,小鳥嘰嘰喳喳地,好像在對小亮說:“謝謝你讓我恢復了自由。”小亮開心的笑了,輕聲說:“這是我應該做的!”
小亮真是個懂事的好孩子。同學們,愛護小鳥是應該的,從現在起,我們都要做一個愛護生命的好孩子。
生命話題作文14
生命生命,是我們最近剛學的一篇課文,在學這篇課文的時候,我就被震撼到了。
生命生命主要講述了作者在燈下寫稿時捉住了一只飛蛾,只要作者稍微使一點兒勁,這個生命就結束了。飛蛾在他手里拼命掙扎,飛蛾對生命的不放棄讓作者感到震驚,于是就把它放走了。
作者又看到了從墻縫中冒出的瓜苗,用聽診器聽到了自己的心跳,這些都是生命的象征。
而作者,確實一個殘疾人,和作者相比,我們是否應該更加珍惜生命呢?不讓自己的生命在游戲中度過,讓自己的生活過得更加的有意義。
生命話題作文15
你想過嗎,什么是生命?每天,在上學放學的路上,總會看到過一些老爺爺或老奶奶再賣小動物,我就吵嚷著讓媽媽給我買兩只小雞。
有一天,媽媽終于“投降”了,給我買了兩只小雞。我每天都來給它喂食,陪它玩兒,可它就是不吃不喝,忽然,良心斥責我:一個單純的生命就要被我毀了,我忍不住把它送到郊外,讓它自己生存。我家有盆文竹,被膩蟲咬得還剩一口氣,被放在了陰涼處,不再理會。可是過了幾天,我竟發現新的枝椏又露了出來。在沒有陽光,沒有水分的情況下,文竹竟然奇跡般的活了!可想而之,它的生命力是多么頑強啊!
生命給予許多東西都只有一次,就是因為這一次才顯得它的珍貴。讓我們一來珍惜生命吧!