五【2】、我愛你！-671字作文

在我們學校，有個“生喻師曉”的班級——五【2】班。五【2】班為什么“生喻師曉”？簡單！五【2】班闖下的“滔天大禍”不計其數。

學校教師一提到五【2】班，那可是無可奈何、搖頭嘆息啊！不信？且看以下錄像：錄像【1】“同學們自習，校長趙老師有事。一定要聽話啊！哦，姚霄，你來管紀律。”音樂老師說道。“這個……不必要吧！同學們一定會乖乖受紀律的，用不著我管。”我急忙推辭。“恩！也好！”說罷，揚長而去……“班長圣明！”“兄弟們！跳起來！唱起來！拿出你們的熱情！給我掌聲！”歌王蔣翱站在桌上，拿起掃帚當吉他使，開起“演唱會”來。同學們更是熱情，也站在桌上，大唱“愛情買賣”。“當初是你要分開……”好不激烈。

忽然，我有種不祥的預感，回頭一看，媽呀！音樂老師！我趕緊示意讓他們停下來，哪知非但不停，還說：“班長一起來唱啊!”“是啊！唱歌級別不錯啊！可以開個五【2】演唱會啦！”眾生一回頭，結果……錄像【2】課間時間操場上沸騰萬分。我們五【2】班更是毫不示弱：男生全部開起了龍車：一個人拉著前一個人的衣服，依此類推。這條“活龍”在操場上穿梭著，不，應該是飛馳著。

一路上橫沖直撞，不知弄摔了多少人。這不，校長前來審問。結果可想而知了吧？看到這兒，許多人疑惑：這樣的班級怎么會有人喜歡？告訴你吧，我們五【2】班可是雙面派，還有一面呢！校運會上，我們班同學給跑接力的人賣力地吶喊助威，跑接力的人不負眾望，爭得了第一。此時，歡呼聲一陣高過一陣。體現的，不正是班集體的團結嗎？我身體不舒服，許多同學跑過來問東問西，那一份無微不至的關懷，怎能不令人感動？我愛五【2】班！愛那個集體！

雖然，它一點不乖巧，但它那份同學間的友誼、團結確是無人認否認的。我愛五【2】班！永遠！馬上踏進六年級的門檻，五【2】班蛻變的是那一份稚嫩，迎接的是成熟。五【2】班的蛻變，必定，令學校各位驚嘆不論驚嘆的是“調皮”或是“聽話”，請深記：我愛你！五【2】班！