周記初中暑假六篇
周記初中暑假六篇
時間是箭，去來迅疾，轉眼一周又結束了，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，不如趁現在好好寫一篇周記。相信許多人會覺得周記很難寫吧，下面是小編收集整理的周記初中暑假6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
周記初中暑假 篇1
今天下午，我和爸爸去了小公園玩兒。
一到小公園，我就迫不及待的沖向了爬桿。三步并作兩步的沖了上去，開始爬了起來。只見我動作敏捷，飛快的爬完了一趟。之后，我還不過癮，又以最快的速度爬了一遍，才滿意地離開了爬桿。
玩兒完爬桿后，我又走向了單杠。我輕輕一跳，就抓住了單杠。我一邊蕩，一邊大叫過癮。但是由于剛剛玩了爬桿，手有點兒吃不消，所以只能很快的下來了。
隨后，我又玩兒了很多器材，玩得十分過癮。這時，有些平時在一起玩兒的朋友看見了我，立刻招呼我過去玩兒。我開心的奔了過去。我們開始玩兒打仗游戲，我們先是黑白配分隊，隨后又說明自己當什么。全部分配好之后，我們一隊撤入了基地，戰爭打響了。
為了打敗敵人，我們先下手為強，以迅雷不及掩耳的動作向敵人殺去。敵人猝不及防，被我們殺得大敗。我使出了我的武器，開始攻擊敵人，很快就秒掉了他們一個。我們組的其他人也都K了自己的對手，我們組終于勝利了！
很快，六點鐘就到了。我們只好戀戀不舍的回家去了。望著美麗的夕陽，我心里十分高興，我明天一定還要來玩！
周記初中暑假 篇2
我“可愛”的小學同桌男男，他很聰明，但成績卻不是很理想，創下了我班語文倒數第一名、數學正數第一名的成績。當然在我們班他也是個活寶。總是把我們逗的哈哈大笑，連我們的班主任也拿他無可奈何，后來只得把他調到講桌旁邊，時時刻刻盯著他。到了初中，我想終于要離開小學開始新的生活了，沒想到，他也來到了這所學校，更不幸的是我和他竟分到了一個班。
他剛來到這了表現還算不錯，可剛一個月他就受不了原形畢露了。先是在英語課上，張老師說男生女生沒皮沒臉的`笑，他就笑個不停，結果被老師教育了一頓。這件事剛過去沒多舊，他就又和沈奕希鬧了起來，打了她一巴掌。
今天老師終于沒辦法了，只好把他進行“拍賣”那一組愿意要他并讓他保持安靜就給那一小組在亮話考核上加分。這一招果然有效，當時就有人把這個活領了下來。范思喬也舉了手，老師說一組一組來試。
現在一想起來就害怕。雖然這是件好事，但我還是不太愿意。真是討厭死了，我怎么這么倒霉呀！
周記初中暑假 篇3
撇下沉重的書包，去看海；扔下考試的緊張，去爬山；拋下繁重的作業，去旅行。漫長而又快樂的暑假開始了，神秘而又輕松的時刻來臨了！
暑假的每一天都開心的不可言喻，那種興奮與激動不是一片刻的流動，而是永久的存留。每天早晨，沒有了媽媽急促的催叫聲，沒有了小鬧鐘震動般的叮叮聲。我毫無拘束地在夢中暢游著，不用擔心遲到，不用害怕老師的訓斥。當醒來時，看看鬧鐘已經9點多了，也許，這是我度過了漫長而緊張的學習生活后，最香甜的一夜。一種輕松與快樂萌生而出。
中午，當太陽火辣辣地照耀著大地的時候，約出幾個要好的朋友，一起來到廣場的水池邊，嬉戲著。我們用手輕輕撩起一點水，灑向某個朋友的身上，這時便傳來了一陣歡笑聲。也許那種笑聲是世上最快樂、純真的笑聲。當嬉戲完后，我們便坐在陰涼的松樹下面，在一起有說有笑，快樂無比。下雨時，只要雨勢稍小，再也不顧父母的打罵，帶上雨傘，走在濕潤的小路上。大口大口呼吸著新鮮的空氣，昔日上學的緊張與繁重，便一掃而光。有時還將雨傘收起，讓自己受著小雨的滋潤。頓時，一種莫名奇妙的清爽便迎上心頭。雨后，坐在廣場上的小凳上，看著天邊那道神奇而美麗的彩虹，一種幸福感油然而生。
下午，夕陽斜照，溫柔而美麗。借著這無聊的時光，我便坐在我喜愛的電腦前，無拘無束地在網中遨游，享受著一種快樂而又神秘的幸福之感。漫長的暑假給我帶來了無限的快樂與輕松，幸福的太陽照射著我們每一個快樂的人。
我為自己留一片沙灘，讓我無拘無束地觀海；我為自己留下一段林蔭小路，讓我輕松地爬上山頂；我為自己留下一個快樂又像夢游般似的暑假，讓快樂與輕松伴隨每一天！
周記初中暑假 篇4
童年像一曲悠揚動聽的音樂，平緩前進的旋律中，總要參入一些高潮才能完美動人，那高潮就是——勇敢。我記得，那是一次勇敢的嘗試。從前的我，雖說成績也不會差，但是在課堂上并不出彩，就像一個默默無聞的“隱形人”，總是靜靜地聽別人回答、為那精彩的回答拍起無力的手。其實，老師提出的問題我并不是不會，而是不敢舉手。每當老師說“怎么才這么點人舉手” 同時把目光投向我時，我的臉就總是燒起來，并把頭埋得低低的，生怕被人看見。我真的很想舉一次手，讓同學們用那贊賞的目光看著我，并舞動那雙手……“這首詩……說的是什么?表達了作者怎樣的情感呢?”老師問。可是，班上鴉雀無聲，看來他們都不會回答。恰好，我之前在網上閱讀過這首詩，也知道一些。我該不該舉手呢……我害怕那個場面，我害怕他們一起把目光往我這兒投，可是，要想讓同學們對我刮目相看，就必須舉手!這時，我慢慢地把手舉起來，老師欣喜地望著我，并叫道：“陳弘旎，你來回答!” 同學們詫異地看著我，我的臉又一次燃燒起來，而且燒得厲害。“這……這首詩是描寫……呃……描寫……”“沒關系，大聲說出來，說錯也沒關系!”有了老師的鼓勵，我也比較有信心了，豁出去了!“這首詩是描寫秋景，同時也表達了作者對家鄉、親人的思念。” “很好，請坐!” 頓時，班上響起了熱烈的掌聲。原來，舉手并不是很困難，只要你勇于嘗試，就一定會成功。
周記初中暑假 篇5
再有十幾天就要開學了，我的暑假生活將告一段落，心里有些不舍得。不過，我的暑假生活也蠻豐富多彩的。
每天我會按計劃完成暑假作業，每周二、四、六下午2：30—4：30去大山外語上英語課，我非常喜歡我們的英語老師——王老師，她很溫柔，講的課生動有趣。每周五、六上午我去帥康舞蹈中心上拉丁舞課，我從沒缺課，因為馬上要考級了，我要努力練習。
我的娛樂項目是打游戲和看電視。游戲我喜歡《賽爾號》和《洛克王國》，電視劇我喜歡《仙劍奇俠傳三》和《星光燦爛豬八戒》系列。我的媽媽對此不太支持，說太傷眼睛，不好。
下午涼快時，我、姐姐和我的媽媽會去外面散散步，買點好吃的東西作為我們表現好的獎賞。
有時，我會幫我的媽媽做一些力所能及的事，這樣，我的媽媽會很開心。
周記初中暑假 篇6
人總會犯錯，有的人知錯就改，有的人迷途不知返，而我決定改掉我的錯。
當早上我興致沖沖地來到學校時，乖巧地坐在自己的位置上看書。突然的，組長一句“收作業啦”，我就無語的打開我的書包，翻了翻，發現沒有帶來，我頓時有點慌張，我問問我的同桌不帶作業來會不會被打？被罵？我的同桌都說沒事，可是我很怕。
當害怕爬滿我的心，我的眼淚忍不住地掉了下來，組長看見我這樣，就心軟地說，她不會告訴老師的，我很感動。于是這件事就過去了，可是，當我回到家的，才發現，我的作業根本沒寫完，我回憶一下，昨晚拿出去并沒寫，只是放到茶幾，然后又出去玩……
看到組長這樣“幫”我，我很羞愧，于是我決定，改掉一放學就去玩而不是寫作業，決定每天放學都先寫作業再放好作業本再去玩。
