故事大王的作文

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故事大王的作文（精選21篇）

　　要想寫好作文，優秀的題材是少不了的，所以平常要多少讀書，多看看作文，積累知識，才能寫出好的作文，下面是小編幫大家整理的故事大王的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　故事大王的作文 篇1

　　我家有一個故事大王，猜一猜他是誰？

　　猜到了嗎？他就是我哥哥。

　　他非常愛講笑話，這些都是我們鄰居的大哥哥聽到了。

　　他那雙劍鋒的眉毛，左小右大的眼睛，胖胖的鼻子，大大的嘴和鼻子相鄰。

　　記得有一次，我小時候，一天晚上睡不著，就叫哥哥，那時候哥哥也睡不著，我就說：“給我講個笑話呀，我睡不著！”

　　于是哥哥就給我講了一個搞笑古詩說：“兩個黃鸝鳴翠柳，三個黃鸝斗地主。”我接著就說“這個是上二年級的時候才會學到的古詩。”然后哥哥給我解釋了一下，那時我笑著，笑著，就睡著了。

　　我哥哥是我心目中的故事大王，他還有千千萬萬的搞笑古詩，如果你們也想聽，就來找我喲！

　　故事大王的作文 篇2

　　我在圖書館借了一本《故事大王》的繪本。我媽笑著說：“我怎么借的繪本？”我馬上說：“不要把它當繪本看，短篇小說有小道理，我告訴你。”

　　比如《小兔接電話》的兔子泰德，特別愛工作，但是有個壞習慣。他接電話的時候總是忘了在電話里說了什么，讓父母哭笑不得。后來爸爸想到了一個好辦法，告訴泰德。以后接電話的時候，他拿一張紙，把電話內容寫下來，這樣就不會出錯了。

　　一個小故事告訴我們，一定要開動腦筋想辦法把事情做好。

　　故事大王的作文 篇3

　　我喜歡看書，特別喜歡借書來看，其中，有一次借書經歷讓我難忘。

　　那天上午，我在小區廣場上看見詩怡在看《故事大王》。“故事”可是我的最愛。于是，我向詩怡走過去問道：“能把你的《故事大王》借給我嗎？”但她卻毫不猶豫地說：“不行。”“為什么呀？”我問到。“不行就是不行。”她又說。我叉著腰，瞪著眼地看著她，這是什么人啊！我看她根本就是小氣鬼！可我不會善罷甘休地，我一定會把書借到手的。

　　突然，我靈機一動“有了”，我知道詩怡愛看《淘氣包馬小跳之漂亮女孩夏林果》，那我拿這本書跟她換。我走過去，溫柔地對詩怡說：“要不我用我的《淘氣包馬小跳之漂亮女孩夏林果》和你的《故事大王》換行嗎？”她堅決地說：“不行！”哎！這次又失敗了。

　　“我真想看《故事大王》，怎么辦？”我愁眉苦臉地想著：“怎么都借不到，它真的很好看嘛……”我放棄了借書的機會。

　　誰說“書非借不可讀也”啊！我現在知道了，借書難，借好書更難，借書還要限時還書，還是買書實在，想什么時候看就什么時候看，看來我還是自己買書好了。

　　故事大王的作文 篇4

　　我的故事大王里有許多文章，我最愛看里面的“寓言樹”。里面有許多寓言故事，我現在就來講其中一篇短文章。

　　公雞、山羊和白兔 公雞、山羊和白兔，總愛在一起高談闊論。

　　公雞說：“你倆和我交朋友，啥也不要怕。昨天我看見一只狐貍向我撲來，我提起高嗓門啼了一聲，狐貍就夾著尾巴逃跑了。” 山羊說：“誰不知道我有一雙鋒利的角，就是灰狼也不敢碰我一下。” 白兔也神氣活現地說：“別說遇到狐貍、灰狼，就是遇到老虎你倆也不用怕，可以騎到我的身上跑到月宮里去，請嫦娥仙子懲治這些壞蛋！” 在路邊吃草的老黃牛聽見了，不禁哈哈大笑：“你們一個說假話，一個說大話，一個說空話，終究要吃苦頭的。”

　　故事大王的作文 篇5

　　“哇，我們班出現故事大王了！”剛開始，連何都不相信呢！邵佳妮告訴何：“這真是我自己編的。”原來，她是在“秘密行動”啊。

　　邵佳妮編的故事叫《花精靈的故事》，編了三集，何老師給全班讀了這三集。聽了后，大家一下子都叫了起來，有的說邵佳妮寫得太棒了；有的也想和她一起編；也有的說她不愧為我們班的“才女”。邵佳妮聽了這些話，臉都變紅了。我也向她豎起大拇指了呢！

　　當我們夸完邵佳妮后，何老師也要說話了，原來何老師也想夸夸邵佳妮呢！她的臉更紅了。我也越來越喜歡和佩服她了，呵呵！

　　故事大王的作文 篇6

　　今天是星期三，下午是我們一、二年級的故事大王比賽。

　　我們到場以后，都聽得津津有味，聽著聽著，我終于等到了我們班講故事的人了，代表我們班參加比賽的是張楊崢和梁辰，我覺得她們講得都很動聽。這么長的故事她們為什么都能背下來呢？看來她們在家練習的時候肯定很用功了。 回到家媽媽問我誰得了第一名，我告訴她還不知道，媽媽告訴我說得不得獎并不重要，重要的'是參與比賽。

　　我下決心要向她們學習，能代表我們班去參加比賽。

　　故事大王的作文 篇7

　　開始啦！”老師一聲令下，隨即爆發了一陣熱烈的掌聲，在同學們熱烈的掌聲下，迎上了餓第一位故事選手――吳迪。“吳迪本來就膽小，又是第一上臺的選手，他能講好嗎？”我心想。

　　果然不出我所料，吳迪一上臺就緊張，頭低低的，眼珠子咕嚕咕嚕，連說話都斷斷續續的。我心想：咳！這冠軍我們是沒希望了。不一會兒，就輪到我的“弟弟”孔向群了，他講得呀！是眉飛色舞，繪聲繪色，臺下的同學聽得如癡如醉，故事結束了好一會才緩過來。理所當然，冠軍給孔向群奪下了……

　　故事大王的作文 篇8

　　古利特是一只可愛的小白兔，班上老師和同學們最喜愛它。它的興趣愛好是看書，正好過幾天就是故事大王比賽了，吉利特興奮地跑向圖書館讀書去了。

　　古利特這幾天激動得睡不著覺。故事大王評選正式開始了，臺下的觀眾有許許多多。有可愛的大熊貓、有高大的長頸鹿、有大大的大象……到古利特講故事了，因為太緊張，一上臺就摔了個四腳朝天，臺下的觀眾們都在笑。古利特爬起來拍拍身上的灰，它再次站上臺時腦子一片空白，什么也不知道了。吉利特左思右想也想不起來。這時，它看見臺下的小雞，它就把小雞當做主角編故事，古利特說：從前，小雞和小鴨是好朋友。有一天，小鴨來找小雞玩，小雞說：“快跑啊，我的主人去山上摘蘑菇了，他要做蘑菇燉鴨。”頓時，臺下的動物哈哈大笑起來，有的已經笑趴到地上了，有的抱著肚子笑。

　　最后，裁判宣布古利特獲勝，吉利特高高興興地拿著獎狀回家了。

　　故事大王的作文 篇9

　　口耳相傳地民間故事，每個人聽到的民間故事都不一樣，我覺得改了些內容地民間故事更有趣啦！

　　某年某日，我們班開了個故事大會，是自愿參加地噢，大家帶著自己準備好地故事，脫稿上臺演講。

　　首先，上臺演講的是我們班說話很搞笑的翟偉軒同學，第一個上臺應該會很緊張把。他講的是女媧補天的故事，他改的內容很新穎很富有特色，讓人聽了耳目一新，腦子情不自禁地去想去回憶他講的內容，他還加了一些自己地手語比劃，而且聲音很大，不會出現聽不見的問題。

　　再上臺的是一個女同學，這里本作者就不提名字了，她講的是孟姜女哭長城的故事，講的有點小聲了，如果能大點聲就更好了。

　　我個人覺得翟同學講的最好，故事一直深深的刻在我的腦海里。你最喜歡的民間故事都有哪些呢？像大家一樣試著演講一下吧！

　　故事大王的作文 篇10

　　這是一個振奮人心的時刻，全班舉行了一場故事大會。我是第二個報名演講的，雖然演講內容已經背下來了，但是因為我很激動，一緊張就忘詞，所以我就沒有第一個報名，等第一個同學講完了之后，我才鼓起勇氣。

　　雖然我很忐忑不安，但是聽說有小獎品，為了小獎品，沖呀……我勇敢的舉起了手。老師請我登上講臺，到講臺之后，我開始冒冷汗了。我抓緊時間調整自己的心情，先吸三大口“仙氣”，這是爸爸教我冷靜的方法。我邊講邊笑邊做動作，一下子把全文講完了。我在演講時眼睛望著同學們，突然覺得沒什么好怕的，不就是成了全班的關注點而已嗎。等我講完時，真不敢相信我把全文一字不漏的背下來了，這多虧了有小獎品的激勵，也多虧了我自己有站出來的勇氣，因為如果我沒有勇氣與信心，再多小獎品也沒用。

　　我憑著自己的自信、勇氣和三口“仙氣”，得到了掌聲與小獎品——花生。

　　故事大王的作文 篇11

　　班上，吳老師舉行了一個民間故事大會。班里的同學一個個都等著吃瓜，心中的激情讓整個班都熱鬧起來。在經過同學們的一番討論后，大會開始了。幾位同學率先舉起了手，老師叫中了翟同學。

　　他隨著掌聲來到了講臺，看上去絲亳不慌，甚至面帶笑容。"我要講的故事呢，是女媧補天……”他把許多的細節都用夸張的語氣描寫了出來，再加上表情和動作，把故事非常生動的表現了出來。他的語氣非常輕松，連斷句也很少出現，不經讓我感到佩服，這就是自信的至高境界嗎？第一位同學表演完，第二位同學上場。她的氣質雖然沒有一號強，但她的表演幽默有趣，臉上掛著笑容，故事講的也符合原文，動作也很到位。

　　要是有朝一日，我也能像他們那樣自信就好了。

　　故事大王的作文 篇12

　　今天，故事漂流輪到了我、倪蘊蕓、陳思沄、馮子倩。早讀課時，我們受到大家的熱烈歡迎。

　　我第一個走上講臺，我講的是《杜鵑鳥》的故事，當我聲音響亮、口齒清楚、聲情并茂地講完故事的時候，我發現他們班里長得有點像外國人的小朋友眼眶里居然含著淚，難道是被我的故事感動了嗎？接著，倪蘊蕓講了《武松打虎》、馮子倩講了《小貓釣魚》、陳思沄講了《使勁吹一吹》，同學們講得都很精彩。我認為，陳思沄講得最好了，她除了有感情的講述之外，還配合了動作。我應該取長補短。

　　如果還有下一次的話，我一定會講得更好。

　　真沒想到，我被評為故事大王了，我心理激動無比。當程老師親手為我戴上獎牌的時候，我看到了同學們一雙雙羨慕的眼睛，我為自己捏了一把汗，如果上回我稍有松懈，這次的故事大王就不屬于我了。因為在我們這個48個人的班集體里，競爭也是很激烈的哦！同學們一個個你追我趕，誰也不甘落后，我暗暗地為自己加油！

　　故事大王的作文 篇13

　　我喜歡看很多書，例如：小說、作文、小故事，笑話……而我更喜歡看《故事大王》它里面講了很多故事和我所喜歡看的所有書籍，還有漫畫呢！要說我為什么喜歡看《故事大王》還要從三年級談起，那時我的同桌很喜歡看《故事大王》我也對《故事大王》產生了興趣。四年級開始我就叫媽媽幫我定《故事大王》每月一拿到《故事大王》就津津有味地看了起來，百看不厭。

　　在《故事大王》里的故事每篇都有個道理，每一次我都會細細品味。例如，有一篇故事叫做《不要和陌生人講話》，主人公馬超就和一位陌生的老奶奶結下了深情，不但自己做了老奶奶的孫子，回到老家后還召集了同學、朋友一起當老奶奶的孫子，還發給了老奶奶集體照和很多物品老奶奶很激動。這篇文章告訴了我們每個人的身邊都有著一直在關心著你的人，他會給你帶來快樂。

　　《故事大王》就像一杯美酒，只有你細細品味，才能讀出每篇故事所講的道理。聽了我的介紹相信你也會愛上《故事大王》的。

　　故事大王的作文 篇14

　　一天，“故事大王”玲玲要講故事了，在我們的掌聲中，只見她大大方方

　　地走上講臺，笑吟吟地報上故事名《白雪公主》，就開始娓娓動聽地講起了故事。

　　她講故事的時候，每個角色都是不一樣的演法，一會兒臉笑嘻嘻的，聲音細細的，好像是那個白雪公主；一會兒眼睛露出“兇光”，聲音尖尖的，好像是那個惡皇后。她講的故事引人入勝，我也仿佛身臨其境，我一會兒是故事里的白雪公主在漆黑的森林里飛快地跑著；一會兒是故事中的動物們瞪大了眼睛，伸長了脖子，都為白雪公主擔心，我一直沉醉在那個故事中，直到同桌推了推我，我才驚醒過來，連玲玲提的問題也只聽到一半，另一半還是同桌告訴我的呢！大家都緊張地屏住了呼吸，后來玲玲笑瞇瞇地說：“皇后沒得逞，還氣歪了嘴！”

　　剎那間，大家都哈哈大笑了起來，故事課就在那陣陣笑聲中結束了。

　　故事大王的作文 篇15

　　我們班有個故事大王，它的皮膚黑黑的，今天他穿了一件黑黑的還有些橙色的衣服，我們班一有人傷心他就去安慰他。

　　他的特點是喜歡幫助傷心的人，其他班一有人傷心，他也去幫助別人，他會對別人說：“沒事吧!”他又的時候很調皮，會被老師打，有的時候他會發呆。

　　有一天，我們班的作文大王被我們班最壞的人弄哭了，我看見后說了一些安慰她的話，她聽了以后哭的聲音更大了，我趕緊叫來了故事大王來安慰她，他安慰了一會，作文大王居然不哭了。后來，故事大王對我說：“......。”后來我也笑了起來，故事大王其實跟我說了兩個故事我才笑的，他也是對作文大王說的這兩個故事。

　　又有一天我們班的小問號哭了，我怎么安慰她都不聽，后來我又叫了故事大王，他又給小問了講了2個新的故事小問號后來也笑了，他對我說了幾個新故事，我聽了哈哈大笑說：“你可真會安慰人。”

　　故事大王的作文 篇16

　　今天，我們班舉行了“誰是故事大王”的比賽，選手們個個躍躍欲試，就等著比賽開始，我也是其中之一。

　　很快，激烈的比賽開始了，有的人講《牛郎織女》，有的人講《灶王爺》，有的人講《巧兒姑娘》。瞧，我們的故事大王朱愷霆上臺了，他講的是幸福鳥》，講得有聲有色，他模仿的也惟妙惟肖，把故事中的汪嘉的勇氣完全表現出來，把幸福鳥的神奇也全體現出來，我仿佛看到一只幸福鳥讓汪嘉騎在自己的身上，張開翅膀飛上天，一直飛到汪嘉的家鄉。

　　快要輪到我了，在家里背得滾瓜爛熟也免不了站在臺上的緊張，我講的故事是月老》。上臺時，我雙手直冒冷汗，把動作也加上，表情也很到位，提出幾個問題，把我同學們逗的哈哈大笑，我覺得最精彩的部分就是對話部分，同學們也聽的很入神，我講完，同學們的掌聲就響起了，評委打的分數也很快，我的排名也變的很高。

　　雖然我沒有前三名，但是名次很前，我很快樂，希望下次我能得到一個更好的成績。

　　故事大王的作文 篇17

　　今天，輪到我，倪，焦和馮紫倩來講故事了。在早讀課上，我們受到了大家的熱烈歡迎。

　　我第一個走上講臺。我講了《杜鵑鳥》的故事。當我用洪亮的聲音、清晰的舌頭、飽含情感的聲音講完故事的時候，我發現他們班里那些看起來有點像外國人的孩子，其實眼里都是淚水。是被我的故事感動了嗎？然后倪說《武松打虎》，馮紫倩說《小貓釣魚》，焦說《使勁吹一吹》，都很精彩。在我看來，角說得最好。她不僅在情感上訴說，而且在行動上配合。我應該取長補短。

　　如果有下次，我會說得更好。

　　沒想到被封為故事大王，很激動。程老師親自給我戴上獎牌的時候，我看到了同學羨慕的眼神，我為自己流汗。如果我上次放松一點，這次的故事王就不屬于我了。因為在我們48人的班級里，競爭是激烈的！學生們相互追逐，誰也沒有落后太多。我偷偷給自己加油！

　　故事大王的作文 篇18

　　這篇作文幽默有趣。起初，主角蔡問他的父親：“在鄉下常見的小動物不是雞、鴨、魚或鳥，也不是牛、羊、豬和狗。那是什么小動物？”

　　爸爸脫口而出：“蟋蟀。”蔡說：“太好了！有作文題目！”爸爸發現自己被騙了。

　　這是這篇作文的一個很好的開端，它用幽默的方式描述了蔡是如何獲得作文題目的。

　　后來，據說蔡的父親帶回了一只又黑又亮的蟋蟀，蔡把它帶到了教室。周大頭夸口說表哥有個王，蔡決定讓周大頭帶著王來比試。

　　那一天，蔡忘了帶無敵黑金剛回家，蟋蟀怕熱，就熱死了。蔡很傷心，但為了比賽，他又買了一只名叫“黑金剛二號”的蟋蟀與周大頭競爭，結果輸了。

　　老師要求寫作文，幾乎每個人都寫了《斗蛐蛐》。只有蔡和無敵黑金剛（第一代）寫感情，讓人很感動。

　　這篇作文教會了我，寫作文不僅要語言豐富，還要真實感人，幽默有趣，這樣才能更有吸引力。

　　故事大王的作文 篇19

　　古利特是動物學校里最聰明的小白兔，它也是班上最喜歡講故事的小白兔。

　　這天，一年一度的講故事比賽要開始了。古利特是最心急的，也是最開心的。心急是它擔心有可能把學來的故事都忘了，開心是它有可能會贏得冠軍。它連忙又去跟媽媽學了幾個故事。

　　講故事大賽那天，古利特是三號選手。等裁判喊到古利特的時候，古利特腦袋里一片空白，啥也想不出來了。古利特看到臺下有一只公雞，就拿公雞開始編故事。它說：從前，有一只公雞和鴨子是好朋友。一天，公雞去找小鴨子玩，小鴨子說：“你趕緊跑吧！”公雞問：“為什么？”“我主人去山上找雞了，要是下來看見你就要把你做成叫花雞了。”公雞聽了撒腿就跑。故事講完了，臺下的觀眾們哈哈大笑。

　　比賽結果出來了，古利特獲得了一等獎，大家都為古利特豎起了大拇指。

　　故事大王的作文 篇20

　　有一只可愛的小白兔，名字叫吉利特。它最受同學和老師的歡迎。小白兔聽說學校一年一度的“故事大王”比賽就要開始了，它又害怕又激動。最近幾天，小白兔吉利特和媽媽一起去書店看書，增加知識。

　　終于，到了比賽那一天，小白兔吉利特很害怕，因為它很擔心自己得不到第一名。比賽開始了，從門口進來的有機智的小老鼠、高大的大象、聰明的小刺猬……小白兔吉利特很緊張，因為那些學生都是動物學校最聰明的。百靈鳥裁判喊到3號，小白兔吉利特走上講臺，它迷迷糊糊的，因為昨天晚上睡得太晚。忽然，它靈機一動，它看見臺下的小鴨和小雞，它編起了故事：從前，小鴨和小雞是朋友，小鴨說：“你快跑。”小雞說：“為什么？”小鴨說：“因為我的主人上山采蘑菇了，他想吃小雞燉蘑菇……”小雞聽完撒腿就跑。故事講完了，大家都被逗笑了。

　　比賽結果出來了，小白兔吉利特得了第一名。

　　故事大王的作文 篇21

　　今天我們班開展了故事大王選拔賽，我們這組最具有紳士風度的“無敵”

　　――吳迪大搖大擺的走上講臺，“大家好，今天我給大家講個故事，故事的名字叫做《千鈞一發》”他以一個簡單的開頭開始了。看著他低著頭，不敢看大家，就知道我們這組肯定沒希望了。

　　第二個上場的是我們班最漂亮又最具有權威的班長上場了。她講的故事是《老老實實做小學生》她一點兒都不緊張，說得很流利，講完后，大家都報以熱烈的掌聲。

　　下面這位人物可厲害了，他準備的很充分。他不但背得很熟，而且連不同人物的聲音都模仿出來了。這位人物叫什么？大家肯定很想知道吧！他就是我們班最可愛的小男生孔向群。不用想了，這次奪冠的肯定是他了。

　　果然不出所料，今天故事大王就是他了！