關于高中的作文集合八篇
關于高中的作文集合八篇
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的高中的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中的作文 篇1
芭蕉綠了，櫻桃紅了，歲月如梭，眨眼之間又到了粽子飄香時。望著漫天星辰的夜空，我懷念起故鄉的端午節來。
農歷的五月初五是端午節，又叫端陽節，是中國的一個傳統節日。這個節日始于中國的春秋戰國時期，至今已有xx多年歷史。關于端午節有很多古老的習俗和傳說，而每個習俗又都是那么的溫馨，那么的讓人回味。真正讓我刻骨銘心的是“紀念楚國的大夫屈原”這個故事。據說那時屈原投江后，當地百姓聞訊，馬上都劃出自家的小船撈救，一直劃行至洞庭湖，始終不見屈原尸體。當時恰逢雨天，湖面上的小舟一起匯集在岸邊的亭子旁，場面甚是壯觀。當人們得知是為了打撈賢臣屈原大夫時，再次冒雨出動，爭相劃進茫茫的洞庭湖。為了寄托哀思，人們蕩舟江河之上，后來也就逐漸演變成為龍舟競賽。百姓們又怕江河里的魚吃掉屈原的身體，就紛紛回家拿來米團投入江中喂魚。以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競賽、吃粽子、喝雄黃酒的風俗，以此來紀念愛國詩人屈原。
故鄉的端午節那天，每家每戶一大清早是要插艾葉的。艾葉是一種普通植物，生長在野外的田間地頭，不需要呵護，卻長得郁郁蔥蔥，蓬蓬勃勃，很容易讓人想起夏日里瘋長的秋菊。趁著太陽還沒有升起，人們就把前一天傍晚采回來的的艾葉插在門頭，掛在窗口。且不說可以去瘟辟邪，僅那沁沁潤肺的馨香，就像是穿越田野的鄉風，讓老人孩子們都心生歡喜，正在戀愛的年輕人更是陶醉其中，倚在窗下舍不得離去。
我記得小時候在家鄉，包粽子一般在端午節前兩天就開始包了。每年端午前，河岸兩邊到處都是背著小筐采摘粽子葉的人。那個季節的河岸邊，綠樹成蔭，青翠欲滴，風情萬千，采粽葉的人們邊是勞動了也是欣賞了大自然的美景。采回的'粽子葉，要先在鍋里煮，然后放在水里泡，最后一片一片洗干凈。在洗粽子葉的同時，外婆也已經將糯米和紅豆泡好。泡好的米放在一個大盆子里，盆子旁邊擺好一個木材質的靠背椅，從椅背上垂下捆綁好的草來，以便能掛住包好的粽子。
外婆喜愛端午節，大概是因為總能在這時候大顯身手吧。每每看見外婆包粽子我都是迫不及待的，趴在一旁觀賞一下午，看外婆的皺紋里都要溢出蜜，來偶爾還偷偷抓幾顆蜜棗塞進嘴里，樂得鼓起腮幫子使勁兒地嚼，不知有多甜!
故鄉的端午節，就是這樣浸透著濃濃的鄉情、親情。如今又是一年端午節，我又想起家鄉的艾葉，想起了外婆包的粽子。
高中的作文 篇2
英語寫作是語言應用的一個重要方面，也是語言能力測定的重要手段，衡量寫作水平的標準便是看其是否能用學過的語言材料，語法知識等用文字的形式來表達描述。
書面語言表達一般分為三個過程：思維、組織、表達。先是思維，把要寫的東西在腦中思考，這往往是個別的，孤立的一些素材，很凌亂瑣碎；因此要對此進行組織，把這些思維作出整理，使其條理、系統化，但這還是較粗糙的，可能還有一些用詞不當或語言錯誤；最后才是表達，把組織過的材料仔細推敲，確無問題了再落筆成文。在撰寫時要注意主謂語一致，時態呼應，用詞貼切等，這就是寫作。上述的三個過程，最難的就是第三個過程，這需要我們有較好的語法知識，掌握一定數量的句型，習慣用語，熟練的寫作技巧，這樣才能寫出通順生動的文章來。
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總之，要提高英語寫作水平，需要兩方面的訓練：一是語言基礎方面的訓練，要有扎實的造句、翻譯等基本功，即用詞法、句法等知識造出正確無誤的句子；二是寫作知識和能力方面的訓練以掌握寫作方面的基本方法和技巧。
那么，究竟怎樣才能寫好作文呢？
閱讀優秀范文
首先要搞好閱讀。閱讀是寫作的基礎，在閱讀方面下的功夫越深，駕馭語言的能力也就越強。所以要寫好英語先要讀好英語，在語言學習方面狠下苦功，教科書要讀透，因為教科書中的文章都是一些很好的范文，文筆流暢，語言規范，精彩的`一些課文段落要背誦。再就是要進行大量課外閱讀，并記住一些好文章的篇章結構。
加強練詞造句訓練
其次，要加強練詞造句的訓練。詞句對作文相當于造房的材料，無好材料就造不出好房子。平時在學習閱讀時要注意收集積累，把好的詞語、短語、句型做好筆記。平時在練習中的錯誤也要做好記錄，再對照正確句子，使地道的英語句子如同條件反射，落筆就對。
了解英語寫作格式還有，要了解英語寫作的不同體裁與格式?？梢韵瓤匆槐窘榻B英語寫作入門的書，對英語寫作有一個初步的概念，如怎么寫議論文，如何提出論據，如何展開，如何確定中心句；又如，英語信的格式，如何根據不同身份寫不同結束語等，然后根據不同的體裁進行寫作練習。
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用英語寫日記
要養成記英語日記勤練筆的好習慣。經常用英語記日記，等于天天在練筆，這無疑是提高英語協作的行之有效的好辦法。在記日記時，不要總是用簡單句，要有意識地用一些好的詞組、句型、關聯詞和復合句等，使文句更優美生動。還有要按照題目或所給情景寫文章練筆。寫好后對照范文，找出差距，然后再練習，這對提高英語作文也很有幫助，在游泳中學會游泳，只有多練習才能練好。
總之，平時學習語言素材積累多了，體裁格式記住了又經常練習不斷提高，到作文下筆時就會得心應手，水到渠成。
《高中英語語法-如何才能寫出通順的英語作文？》由留學英語組編輯整理()我們猜您可能喜歡以下文章： 高考英語復習如何沖刺臨近高考的英語如何復習關于高考英語復習的幾點專家建議專家分析：20xx高考英語單項選擇的出題特點20xx雅思寫作機經如何保證用詞準確高考英語-考前沖刺有哪些策略高考英語-情態動詞的現在完成式的用法高考英語-學習英語有竅門高考英語-agree with，agree to的正確用法高考英語-書面表達很重要。
高中的作文 篇3
誰又落寞，引世間繁華。亦不知，繁華，只是一掬細沙。纖長的指尖，劃過千年如夢的時光，油紙傘下柔弱的女子，靈魂低吟淺唱?！}記
暗香沉浮，無邊風月，世間的所有，已盡成了這情天恨海的顏色，你與他已然落幕的故事，還能否重新上演？一切已成定局，掙不脫，解不開。
我的目光穿越千年只求與你相遇，你的生命如花匆匆卻為他人凋零。我的靈魂沉沒，你的哭泣依舊，誰道天涯人同走天涯路？
瀟湘館中聲聲低啜，猶如離魂睡去的你面容如此安詳。誰又知曉，你的內心究竟滋味如何。昔日的嗔笑怒罵，昔日的親密無間，腦海中一次次重現的記憶畫片。落幕，背景變暗，黑暗鋪天卷地地襲來。醒來，淚已濕透繡枕。
若你是為情綻放為情枯的花，那誰綻放中遇愛卻為愛凋零。愛情太過魅惑，只是那條布滿甜蜜陷阱的路，盡頭是死亡。再多的.無奈，再多的絕望，堆積在一起，便遮了整顆心的光芒。如果可以選擇，你是否會依舊為愛不顧一切，強忍痛苦心甘情愿地被荊棘刺傷？
千年前，他授你雨露之惠，而今生，你卻用一生的眼淚奉還。前世靈河岸三生石畔的絳珠仙草，今世，因緣而生，因緣而滅。當心已支離破碎，只情者無不哀傷嘆息，這筆債，已糾纏不清。
眼前火焰影子搖擺，你松手，手中的絹帕與詩稿便重重地墜入火盆，一下子就被火苗吞噬了?；鹧嫱淌闪诉@兩件信物，也吞噬了你的愛情。你恨嗎？你應該恨他，恨他負心，恨他無情。但你恨得起來嗎？當你終于相信你癡癡守護的愛情沒有結果是，那被仇恨驅使著丟入火盆的信物，你當真舍得？病榻上，你又憶起多少陳年往事，只是這世事弄人，轉眼便物是人非。
你已無心再活下去，只是一想到他，心便會不由自主地抽搐疼痛。你不能否認，你愛他，不是嗎？然而，貫穿了前世今生的愛戀，結局注定是遺憾的。
虛弱的你耳畔隱隱約約地飄蕩著樂聲，莫名地心涼了，繼而全身都涼了。你走時帶著恨，卻覆蓋不了愛的恨，從世俗中匆匆退場。瀟湘館哭聲一片，你，已聽不見了。
你魂歸離恨天時，正是他迎娶寶釵之時。銀鈴般的樂聲為他們送去祝福，又如何安撫你的心？
多人的手攏合了他與她之間的情緣，他卻睹物相思惟你一人。你已落葉歸根，他卻猶在大觀園尋你一襲嬌柔。眾人笑他癡狂，若你猶在，定知他其情可泯。只是香魂已如錦囊骨，一抷凈土掩風流。
晶瑩的淚珠，穿透了多少年少歲月，印在他眸中。如夢如幻散開的執著信念，一切盡如過眼云煙，一拂手，便幾近消散。
該斷的已然斷矣，該放開的已然放開。真是造化弄人，一切都已完結了。
可惜我不是你，只能在千年后的今日，在匿身在時空窺視你的魅影。你的靈魂在時空中幽幽地嘆息，發線在一片虛無中劃過一道弧線。我的心涼了。為何？為何？寶玉已開脫，遠離紅塵，遁入空門，你卻為何依舊執著？
昔日的記憶一閃而過，斑駁年輪下你寂寞的身影。黛玉，你的愛，從未凋零嗎？縱然歲月如何變遷，滄海變為桑田，你依然執著你的愛，守護你愛的人。
指尖觸摸山水，空靈與悠長的絕美景色；指尖觸摸凡人的雙眸，千愁與百感的無奈彷惶；指尖觸摸世間奇珍異寶，罕世與奇巧的唯一寄存；指尖觸摸你愛的靈魂，繁華與平凡，希望于絕望，清醒與沉醉，皆幻化混合成最微妙的情思，惟世事變遷見證生命繁華。
昔日大觀園的塵封往事，瀟湘妃子淚灑瀟湘竹林。鐫刻著海誓山盟的絹帕，落入火盆的瞬間便為這段愛情下了定語：
該完的已完，不該完的未完——完不了。
高中的作文 篇4
“勢如破竹”、“胸有成竹”這兩個成語，我們不時運用。那么，大家對竹子又有多少認識呢？原來，竹子屬禾本科中的多年生木質常綠植物，跟稻子、麥子、玉米、甘蔗、高粱是近親。已知全球有150屬，1225種，竹林面積達140萬頃。廣泛分布于地球的北緯46°至南緯47°之間，熱帶、亞熱帶、暖溫帶都有竹子那搖曳生姿的身影。它的莖通常呈圓柱形，中空，莖上每隔一段就長有一個實心的節子，節子上對生著細長的圓柱形節狀的空心竹枝，枝梢上長著幾片帶狀的竹葉，這幾片竹葉構成了“介”字或“個”字。“竹”就是它的象形字。多種竹子可以長到6米至8米高，亭亭玉立。
每逢春季，老竹的跟部就會萌芽。新芽破土而出，長成竹筍。溫暖多雨的春夏兩季是竹子迅速發育的.黃金季節。秋季，有的篁竹會發黃枯萎。冬季，在寒冷的地方，竹子里的水結冰膨脹，有的竹子因此爆裂，噼啪作響。
竹子共有500多個品種，常見的有毛竹、淡竹、慈竹、苦竹、茅竹、箬竹、箭竹、方竹等。有些竹子不開花，有些每年開花結籽，有些40年才開一次花，竹子開完花就死了。有的竹莖近似方形柱子，叫“四方竹”。有的竹莖像節節佛肚，叫“佛肚竹”。有的竹子長在深山，粗壯俊俏；有的竹子栽在花盆，小巧玲瓏。
竹子渾身是寶，竹根、竹筍、竹竿、竹枝、竹葉都是好東西，具有很高的欣賞價值、實用價值和食用價值。
在畫家筆下，山麓、小溪旁，一片竹林，幾家農舍，是那樣的嫵媚動人。（蘇軾曾感嘆道：“寧可食無肉，不可居無竹；無肉使人瘦，無竹使人俗?！保┰谧骷已劾?，竹子跟梅、蘭、菊一樣，都是君子，它節操高尚。在雕塑家手上，竹根、竹竿、竹枝則可脫胎換骨為美輪美奐的工藝品。在音樂家口中，笛子、蘆笙、箜篌、洞簫、葫蘆絲的聲音是那樣娓娓動聽。在孩子們手中，用竹篾做骨架的瓦片風箏、蟹風箏、蜈蚣風箏變得多么飄逸瀟灑。在雜技女郎的抖動下，空竹高速旋轉，上下翻飛，令人嘆為觀止。
竹子堅韌結實，人們用它扎排柵、搭竹橋、蓋竹樓。竹子中空，人們把它們連接起來，作為輸水管道，將河里、山上、湖中的水引來，灌溉農田。在水鄉，人們還用竹子扎成竹筏，用來過渡、打漁、運貨。用竹子還可以制成竹梯、竹椅、竹桌、竹床、書架，編成竹席、竹簾、箕畚、籮筐、籠子、蓑笠、蒸屜、提箱、花籃、碟子、茶杯，削做筷子、竹杠、扁擔，等等。在古代，人們把竹子削成狹長的竹片，用繩子和皮條串起來，成為竹簡。另外，東漢以來，竹子就一直作為造紙的材料。
熊貓最愛吃箭竹，人也愛吃竹子。鮮嫩的竹筍拌著肉芹、紅蘿卜、松子、鮮魷炒吃，清淡爽口。將竹筍曬干，用水泡軟，拌五花豬肉炒吃，別具風味。用枯干的竹子栽培出來的竹蓀是高級的菌類食物。竹子的根、莖、葉、實等都可入藥，例如，竹汁就有很高的醫療保健價值，可清涼退熱，養顏駐容。竹子還是好飼料。
有一篇散文《井岡翠竹》說在革命戰爭年代里，井岡山的紅軍用竹子作梭鏢、釘陣，用竹竿燒筒飯、裝鹽巴，井岡百姓則用竹擔為部隊挑糧食，抬傷員：竹子功勛卓著。還說燒了竹葉，還有竹枝；折了竹枝，還有竹竿；砍了竹竿，還有深埋在地下的竹根，象征著井岡人。
清朝鄭燮在《竹石》中贊頌竹子：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風?！敝褡?，挺拔偉岸，虛懷若谷，慷慨豪爽，節操凜然，忘我無私，頑強不屈，值得稱頌。
高中的作文 篇5
每個人生命的長短不同，生活中經歷的事就不同。人都有自己的個性，每個人都是不同的，但唯一相同的是——每個人都是哭著出生的，哭著面對世界。
生命是父母給的，每個生命都是上帝送來的禮物，是上帝牽著手來到世上的。
樹木因為有了生命，讓世界有了綠色；花兒有了生命，為世界添了顏色；蔬菜有了生命，為世界上的人們填飽了肚子；動物們有了生命，為世界添了樂趣；人們有了生命，更要做有意義的事，讓世界變得更加完美。
生命起源于萬物，世界上每個東西都有生命。生物是由細胞組成，細胞每時每刻都在成長，繁殖，分裂。正是細胞的這些活動狀態才有了現在的生命。
生命，很奇妙，也很特別，讓人想不到又摸不透。古代人的生命期很短，但隨著經濟和萬物的發展和進化，人的'生命比古代長了好幾十年。
生命的容積，就像任何其他事物一樣，是由長度寬度和厚度相乘得到的。這些組成生命容積的單位是代表什么呢？又是指什么呢？
我覺得組成生命容積的長度，寬度和厚度應該是指壽命的長短，生命的經歷和自己的孝心、愛心。
每個人的壽命不同，有的能活到八九十或五六十，這是最常見的。一般活的時間短的要么有什么意外或有看不好的病吧！但更可憐的應該是出生沒多久就去了另一個地方。
高中的作文 篇6
微弱的燈光不足以照亮整片天地，黑暗卻能籠罩整個世界。光芒不需要四射，它可以通過顆顆真心蔓延著。
在遙遠的黃海之濱，有一所鄉村中學，他只是學校里的一個閑雜人，一個簡單的老人。
“呯”的一聲，不知又是哪個小鬼在搗亂了?？傆幸恍┩瑢W吸魂把飲料瓶踩到爆炸為止。那一次，剛從小賣部出來的我，便看到他佝僂著身子，在那里撿塑料瓶。他臉上的肌肉擰在了一起，額頭上布滿了打上死結似的皺紋，那也許是生活的痕跡吧，凹凸不平。他伸手去取瓶子，長滿老繭的大手有的只是小平丘似的吧平坦或是泥水灘的坑洼，狹短的身子根本夠不著身后遠一點的瓶子?！鞍Α币宦晣@息，嘆出了生活的艱辛，嘆出了積壓已久的`沉重，累了，苦了，他仍在努力。
有位新生瞥了瞥他，將手里的瓶子踢了過去，一踢便進了他的大*袋，那位同學拍了拍頭，“嘿，小老頭，不錯，很配合?！彼酒鹕韥?，鞠了躬，“謝謝”，一聲低語道出了他的感謝，他緊皺的眉頭打開了，擠出了一個微笑，黝黑的皮膚在陽光下泛著絲絲光芒。他提著袋子，慢步走開了。他瘦小的身影遠了，漸漸遠去的背影渺小得如大海里的沙粒。
我的眼睛似乎蒙上了一層沙，一切都變得模糊，他的身影卻似那一攬黑夜里的星光。淚眼曚昽中，依稀聽到耳旁朋友的聲音：“你看他，哪里像個四五十歲的人??？聽說他要供兒子上學，學校才收留他當個雜工的，他整天受著別人的戲弄，真可憐！”我的心猛地被什么東西震了一下，他是一位真正生活在底層的人，卻又站在人生最高的階梯上。
我走著走著，不小心撞上了近似年老的他，我還來不及張口，他連聲說道：“對不起孩子，對不起……”他用樹干般粗壯的手拍去我身上的灰塵，我呆住了，他漲紅了臉，說：“哦，對不起，我是不是弄臟你的衣服了？他只是低頭鞠躬，他的身子勾勒了美麗的弧線。他撓撓后腦勺，癡癡地看了看我，便走開了。
他，一個社會的底層人物，一個去我生命中的過客，用真心澆灌希望，用認真凝聚光芒。他是懸崖峭壁上傲然雪松，是石縫間的青竹，他用微弱的光芒照亮冷漠與麻木。
高中的作文 篇7
伴隨著我走過里的小學和初中，我的生活已經離不開你。是你讓我認識第一個漢字，是你在我心中書寫啦一幅瑰麗的篇章。是你一路陪伴著我。，一路有你——語文，真好
行走在山水中春日里郁郁蔥蔥;夏日里萬樹蔥蘢;秋日里層林盡染;冬日里飛雪漫漫。語文是名家手中的畫卷，是我們精神的食糧。行走在山水之中，每一座山峰，每一條河流，都曾令無數詩人作家感懷。留下啦一篇篇不朽的文章。人我們感受到古道西風的凄涼，體味道渭城朝雨的不舍。
行走在山水之中，有語文陪伴，讓我體會到生活的美好，感受到大好河山的壯麗，學會啦面對生活的堅強。行走在山水之中，一路有語文陪伴，真好。
行走在詩文中每當我翻開書的時候，便沉浸在詩詞的海洋里久久不能自拔。那時候我便會感謝語文為我的生活帶來如此多的樂趣。行走在詩詞之中，我聽到‘爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇’如此動聽;感受到‘人生自古誰無死，留取丹心照汗青’如此灑脫;體味到‘姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船’如此空靈;發現‘揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴’的情誼如此深厚;感受到‘久旱逢甘雨，他鄉遇故知’如此欣喜。
行走在詩詞之中，讓我感受到語文的.博大精深，行走在詩詞之中，一路有語文陪伴，真好。
行走在史詩中穿越歷史的隧道，我看見越王勾踐，每日臥薪嘗膽，為報在吳國的屈辱，留下啦三千越甲可吞吳的佳話。我看見陳勝、吳廣，魚腹藏書，篝火狐鳴，并殺兩尉，在大澤鄉揭竿而起的壯舉，揭開啦農民起義的篇章。我看見林則徐不畏強權，虎門銷煙，為中華民族注入啦一針強心劑，是中華民族的英雄。
行走在史詩中，我懂得啦“國家興亡匹夫有責”行走在史詩中，一路有語文陪伴，真好。
語文是一種細膩的關懷，給予我溫暖;是一種高尚的情懷，教會我道理;是一種詩性的光輝，一路陪伴著我。語文是我的良師、益友。成長路上，一路有你語文的陪伴，真好。
高中的作文 篇8
萬物都睡了，蒼茫的星空下，一切都沉寂在冥冥之中。我獨自聽著雨滴答的聲音，看著蒼茫的夜空，一絲絲傷感悄悄地在心頭登陸，化作兩行清麗的淚……
朝著東北方向望去，我有失落了，我想家了，“家”是一個多么溫馨的字眼，我想家里的每一個人，想家里的每一份溫情，想家里的一點一滴，想家里的一切一切一切……而且特別的想爸爸。
很久沒有看見爸爸了，真的很想。
無聊時，爸爸經常會嚼著木糖醇，開著車去逛街，優哉游哉。還喜歡穿報喜鳥、夢特嬌、皮爾卡丹等，是個比較時尚的人吧。
以前老是覺得爸爸很懶惰，可是從那一天開始，我改變了對爸爸的看法，應該說是兩種極端吧。回家老是看不到爸爸得身影，即使在也是休息，看到的總是爸爸熟睡后臉上疲憊的表情。其實，爸爸肩上有很重的膽子，有80歲的老人，還有我們姐妹們上學，08年后更是所有的擔子都放到了爸爸一個人身上，爸爸能做得只有默默的承擔著身變發生的一切。
而現在爸爸躺在醫院已經兩個星期了，我卻不知道，真的很慚愧。給家里打電話時，很久沒有聽到爸爸的聲音了，每次媽媽都說爸爸忙呢，聽媽媽說話有點反常，每次問起，媽媽總是說沒事，挺好的。最后，最后，最后，我怎么這樣，我怎么不孝，我都不知道爸爸生病了。真的`很后悔我離家這么遠上學，現在我想做的只是回家，回家看看爸爸，只要一眼也行，我要看到那健健康康的爸爸，買了新衣服叫我看看好不好的爸爸，嚷著媽媽飯沒他做得好吃的爸爸，晚上躺在床上看電視要吃零食的爸爸……．真的好想回家
可是理性告訴我不行，我不能回去，回去家人都擔心我，我就是亂上添亂了，不，我不能讓他們把視線轉移，我要他們全心全意的照顧爸爸，我要早早聽到爸爸的好消息，回去的時候我要看到我要的爸爸。我能做得也就是：聽媽媽的話認真念書，學好專業，替爸爸分擔，讓爸爸活得更健康，更輕松，更瀟灑。
想念爸爸，真的想念爸爸，想給爸爸打電話，卻又怕自己不能控制自己，讓爸爸擔心。我真的很矛盾?，F在我想站在離爸爸床不遠處，透過玻璃靜靜地看看爸爸。但現在的我好懼怕醫院，就算路過醫院門口我都會想起那一幕幕，永遠不會忘記那里所發生的一切，姐姐的心碎，妹妹的16歲。也好害怕聽到關于家里一切一切不幸的事情發生，真的好害怕。一切的一切我都看在眼里，而我卻無能為力。我突然感覺自己好失敗，好失敗啊。
也許我就是天空中藏在夜空背后的渺小星星吧。但我也想用這僅有的、微弱的光來替爸爸祈禱。
把桿仗埋在土里，
我希望它能長出紅花，
把白紙放在枕底，
我希望夢把它映成圖畫，
把郵票心里，
我希望寄給遠方的爸爸。
