小學六一作文4篇
【必備】小學六一作文4篇
在生活、工作和學習中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的小學六一作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學六一作文 篇1
在每一年的六一兒童節,我都很喜歡,這次的六一兒童節,老師帶我們做了許多活動。真是快樂極了,下面我就給大家說說我的六一。
早上,我7點半起了床,后來爸爸帶我去了學校,我剛學校就看到老師還沒來,所以我就及忙跑到了座位上,我的前面那個柏翔宇他說:“他早就來了。”我說:“才怪。”后來老師來了,老師手里提著一大堆東西,她說:“這些東西全是給我們的,是讓我們抄作業。”我們高興的嘴都合不上了,老師看著我們那么高興,就說:“馬上就要做活動了。”后來老師帶著我們下去做活動,我們玩的'是兩人背球的游我和趙思泉一起背,背好了,音樂老師就會在那發好吃的糖,有面包、棒棒糖等等,今天真快樂呀!
這就是我快樂而又難忘的六一兒童節,我真喜歡那天的活動呀!這個活動讓我體會到了無比的快樂。
小學六一作文 篇2
隨然“六一”已過去,但我還是忍不主回想起來。
“今天是六一兒童節,同學們盡情的玩兒吧!”楊老師宣布道。“耶!”我們歡呼起來。一想到熱鬧的校園和有趣的項目,我們就無比興奮。
經過簡短的入隊儀式,我們就拿著老師給我們的游園票四處走動。心想:有這么多項目,選那樣好呢?我一邊想一邊張望。不知不覺就來到了自己班門口。我把頭往門里探,只見里面黑壓壓地坐滿了人,他們談笑風生,一直在討論這個精彩的夾球游戲。我朝門上一看,原來這個游戲叫“夾圓宵”!太好了,就它了!
我走進去坐在后面。同學們的夾球過程可真好玩!有的夾不起來急得直跺腳,有的`夾的飛快讓人羨慕,還有的夾起來又掉了下去,氣得直瞪眼。好有意思!
輪到我了,只見我夾的飛快,不一會兒就夾了18個。就這樣,我輕松拿上了獲獎卷。
再只能玩兒一個項目了,我要好好把握。突然,我在一(2)班門口看到了四個大字:“盲人畫像”。我走進去,看見一個個頭像的五官被畫的七上八下,都成了一個個丑八怪。老師不斷的提示,臉上帶著迷人的微笑。
我來到人像前,老師把我的眼睛蒙上,我一下子成了一個盲人。摸來摸去,哪里是鼻子的位置?不管了。我隨便畫了一個,解下布,噢,我贏了!
“喂喂喂!醒醒!十一了還淌哈喇子!快上課了!”老媽朝我大吼。唉,“六一”,我好想你呀!
小學六一作文 篇3
聯合小學的老師姓曾,她和第二實驗小學的一個老師一起,給我們上《感恩》主題的品德公開課。
我們班的同學真是太有才了!老師問:書本的制造跟哪些行業的人員有關系?同學們七嘴八舌,都扯到了伐木工、造紙廠,就是忘了重要的`作家。老師又問到:我們生活當中,需要誰為我們服務?有個男生的父親是當副鎮長的,老師問他“你爸爸需不需要別人為他服務啊?”這個同學很認真地想了想,回答說:“我爸爸需要別人給他發工資”。
去大教室的時候,有個同學說我是“小黃狗”。這時候,兩個老師正好到門口聽見了。老師就叫我喊回去。我就不客氣地叫他“小猴子”,因為他的名字里有個“猿”的音。老師說:“好了,扯平了”。都是同學啊,不可以罵人的。
曹老師說,我們要過一個環保的“六一”節,不要帶零食和玩具,也不買彩帶和氣球,還有噴彩。話音剛落,有個同學就按下彩噴了。老師說“倪——就不要參加六一游戲了”。說到游戲,有位個子比較高的同學問:“我這么弱小,搶凳子過程受傷了怎么辦?”老師答:“為了保護你,倪——就不要參加了”。老師把“六一”歌曲的事交代給我,讓我選一些歌用U盤拷去教室里播放。還要同學們各自準備一個節目,到時候表演。
我準備了這樣的節目:《荷塘月色》。靜晗先朗誦朱自清的散文片段,接著交給選越姐姐演唱鳳凰傳奇的前半部分歌曲,合唱兩句之后,由童謠哼唱韓語。最后大家一起說:......。
人算不如天算啊,語文單元測驗剛剛結束,我就迫不及待找她們說這事了。靜晗姐姐和選越姐姐都想要唱歌。而語文考試我只拿了92分,雖然肖老師說這次考試是史上最難的一次考試,我是班級唯一上90分的一個......
明天又有另外的公開課了。
小學六一作文 篇4
從前的六一節,都是玩游戲,枯燥無味,而五年級的六一,卻讓我體會到了真正的快樂,真正的美好!
這天上午,老師告訴我們,學校要開展一次不一樣的活動--紅領巾書市活動,讓每個同學在下午都帶上書來,既可以自由交換,也可以出售,也可以買自己喜歡的書,真是"一舉三得"啊.這樣不僅能增長知識,還能交到許多朋友,也可以鍛煉自己的口才.
下午,我帶上了我心愛的<<感動小學生的100個人物>>,做個小小售貨員,把自己的'書放在地攤上,,等著同學來光臨,可是,老半天過去了,就是一個人影也不見.眼看著別的同學早已把書買出去了,這下我可急了."嗯,對,不能守株待兔!"我對自己說.于是,我舉著這本書:"虧本大甩賣,走過路過千萬不要錯過,過了這個村可沒這個店哦!......"功夫不負有心人,一個別班的同學終于問我:"這本書賣多少錢?"我迫不及待地說:"五元,怎么樣,買嗎?""好,五元就五元!"他爽快地答應了.這時,我的心里別提多高興拉!
借用這些剩余的時間,我用買書的名義逛遍了整個校園,看了許多書.
這次活動讓我收獲了許多知識,還讓我過了一次別樣的六一!