小學生日記三年級

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

小學生日記三年級篇一

我們來到果園，眼前的一切讓我很失望，我夢中的桃圓是高大的桃樹上長滿了紅燈籠似的桃子。可是在我眼前并沒有發現一個桃子。于是我奔向桃農叔叔，對他說：“怎么一個桃子也沒有?”叔叔笑咪咪的說：“桃子都在紙袋里，而且北邊的桃子熟了，南邊的桃子沒熟?！比缓笪蚁虮迸苋ァ５搅吮边?，我摘啊!摘啊!終于在一棵桃書下找到一個很大的袋子。我就走到樹下，把桃子一把摘了下來。這時，舅舅看見了說：“你鉆在樹下干嘛呢?想做猴子啊!”我說：“我在摘我發現的桃王?！比缓笪铱戳丝刺彝酰z憾的是它被可惡的蟲子咬爛了。

我沒有灰心，仍然還是在摘桃子，這時我看到一個桃王。這次我檢查了桃忘，看看它是不是好的。

時間漫漫的過去，到了日落西山，我拿著自己的戰利品來到河邊，把它洗干凈，然后剝了皮，咬了一口，汁都溢出來了。

我開心地笑了笑，桃農叔叔見了我，他也開心的笑了。

小學生日記三年級篇二

今天，我和媽媽來到姥姥家。我們走進屋子里，看見姥姥正在澆花。姥姥見到我們便迎上前去，說：“呀!是你們來了!來，韓夢迪坐在椅子上看會電視吧!”

我搖了搖頭說：“姥姥，我要做一件有意義的事?！边@時，我看見了農田里的種子和空著的田。

我靈機一動，對姥姥說：“姥姥，我們一起種田吧!”姥姥說：“好啊!”

我們來到田里，用鍬把土松軟，然后挖了一行行一列列的坑，施肥，再用小耙撓坑里的土把肥蓋住，(姥姥說這樣做，肥就不燒種子了)再往坑里澆水，等水沉沒了，再把種子種在坑里，最后埋上土。

雖然種田有點累，我還是很開心。它使我的業余生活更加富有意義和豐富多彩。

小學生日記三年級篇三

今天早上，我在九點多才起來，我爸第一天上班，時間很短。我媽也是第一天。然后我們去我大姑奶奶家拜年了。到十點多才吃早飯，中午一點多吃的午飯，然后爸媽都去上班了。不過，我爸很快就回來了。

我爸準備做晚飯，因為我爸的兩個非常要好的朋友來我家吃晚飯。我就在旁邊玩游戲。

晚餐吃得挺愉快的，可是啊，樂極生悲。晚飯的時候，他們玩起了游戲，我玩手機的，所以沒注意。然后四個男的都醉了，然后談論了起來，都是在談我爸的。尤其是我爺爺最醉，凈說些我爸過去的事兒，還是些不好的過去——我爸工作的事情。

他們說，我爸太過老實了。我覺得，老實點沒錯，但是太老實就不太好了。就像我爸，他呢每次到一個地方工作，他都會盡心盡力，但是，只要他認為老板有錯，老板不承認，他就辭職不干了。就這樣，我爺爺就說，他到哪兒工作都不會超過三年。

所以，我爸朋友和我爺爺討論是，我爸就鉆進了車里。然后，他們一直聊到十點半多。我剛剛去看過我爸的，他在車里呼呼大睡著。

哎~誰喜歡被人談論著呢?更別提是些不堪回首的過去。今天是這個寒假的倒數第二日，明天還要一天，我要將所以的作業全部消滅掉。后天，我們就要回到我們的學校了。