升三年級感言
日記我升三年級的感受
這一學要結束了，我得到了很多收獲，我從一個不懂事的孩子變成了一個有的少年。
首先，我的語文知識有了很大的收獲。
這學期，我學會了700個生字。
在老師的精心培育下，我也學會了寫日記、寫作文。
媽媽陪著我讀完了兩本《十萬個為什么》。
其次，我在數學方面也有了很大的進步。
我學會了計算，加、減、乘、除法混合運算，萬以內數的初步認識，還有重位克和千克。
另外，我的畫畫水平也有了很大的提高。
我知道畫畫的基本知識是：濃墨涂抹，輕筆細描。
我學會了畫卡通畫，素描物體。
我畫的、老鼠、恐龍、小貓栩栩如生，活靈活現。
下半年，我就要升四年級了。
我要好好學習，天天-----九班寶貝兒
【轉載】
升入九年級 感想
步入九年級后才吃驚的發現，平時在校園里總愛瘋狂亂跑的我，心情上不由得有了壓力，因為九年級的學習讓我很狼狽。
以前在七、八年級時候，自己學習總是心不在焉，應付差事，老是覺得距離畢業的日子長著呢。
閑暇時總愛一個人倚在欄桿上，望天空中悠悠的白云，聽樹上小鳥婉轉的啼鳴，日子過得挺閑適自在的。
現在的我卻與以前大大不同了，坐在教室里總感到學習很緊張，作業往往是一科未完一科又起，弄得我總是疲于應付。
一想到來年的中招考試，我心里不禁有些打寒戰，因為中招考試對每個青春年少的眸子都是一個重大轉折點。
只有成功地跨越它，才能為美好的青春增添一道亮麗的風景線。
原來我總覺得自己的成績還行，現在想想真的好后悔。
后悔自己當初沒有好好聽老師的話，沒有腳踏實地學習，以為到那時再補習也不晚。
現在我才猛然間發現，自己的如意算盤打錯了，理想落空了。
我像一只半路上迷途的羔羊，真不知往哪里走才好。
再看看自己身邊的同齡人，他們一個個在抓緊分分秒秒朝自己的目標努力拼搏，爭取在來年的中招考試中，打好一場人生的漂亮仗。
特別是上次的期中測試，看著試卷上那一個個傷心的差號，和可憐巴巴的分數，我真是悲傷極了。
一度真想輟學，離開這個傷心的地方。
但一想到在烈日炎炎下辛勤勞作的父母，每天拖著疲憊的身體早出晚歸，恍惚間看到他們那雙滿是老繭而又粗糙的手，和那飽經風霜滿布滿皺紋的容顏……我的淚水不禁奪眶而出。
“我要堅強，我不能哭
”發自內心的吶喊給了我勇氣，給了我力量，讓我隨即擦干了臉上的淚水，重新振作起來。
從那時起，我心里暗暗發誓：一定要好好學習，抓緊一切時間，努力挽回過去的損失。
九年級，是人生的一個轉折點，青春的一道坎，我一定要努力跨越它。
因為我在家還是父母的好孩子，在學校是老師經常夸獎的好學生，是他們時時給我增添了前進的動力。
有了他們的呵護，我會擁有無窮的力量，積極面對前進道路上所遇到的一切艱難。
三年級升旗儀式，感想怎么寫
我上六年級了，我上六年級了
我興奮地恨不得把這個消息告訴全世界的人，讓他們一起來分享我的快樂。
告別了蝴蝶結，告別了娃娃裙，告別了芭比和，告別了秋千上的歲月――童年。
六年級，這是一個特殊的年段。
不能再在日記本上瀟灑地甩下一串文字；不能再在被窩里打著手電筒看；不能再在早上精心挑選一條牛仔褲穿；不能再在假日和同學一起去采野花；捕小魚；不能再在課間和同桌為一件小事爭得面紅耳赤；不能再在假日和同伴一起去采野花，捉小魚，不能再在電腦前玩著令我喜愛的網洛游戲，不能再在雙休日和同學去街上瘋一把；不能再為一本新潮小說跟父母討上半天；不能再在被窩里偷懶睡覺；不能再聽著，做著數學…… 我需要在題海中沖刺
六年級了，不能像以前那樣混水摸魚得個一百分就沾沾自喜，我需要腳踏實地，在各種試題中奮筆疾書。
一大堆的課外練習是我必備的，我需要練習。
因為六年級了，時間是生命，分數代表一切。
我的每分鐘都是寶貴的，都是嚴肅的，我可以拿一切去換。
我會為做不出一道題而抓耳腮，為做錯一道題而難過。
分數是你承受暴風雨或甜言蜜語的預兆，絕對準。
勤奮努力是我六年級標準。
聽著窗外的嘻嘻哈哈聲，我在題海中抬起了頭，沉思著，喜歡上六年級是不是好笑，我擁有了長大的滋味，卻失去了往日銀鈴般的笑聲。
六年級，象征著即將畢業，離開母校。
成長的滋味是十分美好的，六年級的節奏是緊奏的，快而熱烈，象征著我們正在人生第一階段的邊緣。
但我以現，六年級的節奏竟如此美妙。
“哎，請問一下，這道題該怎么做啊
”我捧著作業本，求助地看著同學，同學雙手接過作業本，看了看題目，思考了一會兒，方才露出笑容。
“這道題啊
很簡單的，你先要搞清……”同學在草稿本上一步一步演算著，我這才大悟。
“哦，我明白了，真是謝謝你。
”“不用謝，同學嘛
” “啊呀，真是對不起，我踩著你了，對不起
” “沒事兒，難免的嘛，以后小心些哦
” “謝謝，我以后會小心的，你真的沒事嗎
” “沒事
” 一句又一句的話語，一聲聲真誠的感謝，一張張活潑的笑臉，還有男孩子們討論著最新的漫畫，游戲，女孩子們對卡通畫和漫畫的發出一陣開懷地爆笑，樓梯口的謙讓，校門口的問好，花叢間的嬉戲打鬧，善意的玩笑，都有印在了六年級中。
“女兒
”媽媽來了：“又在做這些了，來把牛奶趁熱喝了，雖然上六年級了，身子也不能太勞累了，休息一會。
”媽媽說著，一把奪過了我的筆，遞過一杯熱牛奶，以命令的口吻說：“快喝
”我順從地喝了牛奶，心里笑著。
目送媽媽離去，心里想：六年級，其實我也可以擁抱陽光。
升入小學六年級初感想200字
我上了小學六年級，應自己學習，不讓六年級那辛苦的老師為著急，我要讓因為我而感到自豪。
六年級，是小學階段最重要的一個年級，我就要上初中了，又要開始另一段艱難的歷程，爸爸媽媽為了我能上一個好中學，操了不少心。
老師為了我也說了好多話，嗓子就要沙啞了，我不能辜負他們的苦心啊!
小學三年級升國旗讀后感 ( 100字一200字)
清晨，我隨著整齊的隊伍來到操場參加升旗儀式，傾聽著雄壯的國歌聲，目送著五星紅旗緩緩升起，不禁心潮澎湃，思緒萬千。
我最喜歡參加升旗儀式，喜歡聽。
因為在這神圣肅穆的時刻，我能學到許許多多。
從中我知道了60年前，天安門廣場上舉行了，在上莊嚴宣布：“成立了
”從那時起，五星紅旗在中華大地上已經迎風飄揚了60年，那熟悉的國歌聲也在神州大地上唱響了60年。
這一切，伴隨著我的父母成長，如今又成了我心中最美的一道風景。
從中我知道了途中的艱辛，翻越雪山，走過草地，和敵人，犧牲了多少革命志士的鮮血，才換來我們今天的幸福生活。
胸前的紅領巾時時在提醒我，這生活來得太不容易，我們要好好珍惜。
三年級十月一日國慶節感想怎么寫
金風送爽，天高云淡，在這個花果飄香的季節里，我們迎來了祖國60歲的生日，能與大家同祝國慶，我感到非常快樂。
在這里，我要自豪地對祖國母親說：我愛你，中國
啊
黃河長江，奔騰萬里，你們哺育了一個多么輝煌的民族
五千年的輝煌歷史，飲譽四海的華夏文明，足以讓人嘆為觀止。
哦，祖國，涓涓流貫的河川是你飄逸的長發，綿亙悠久長的山岳是你硬朗的脊梁。
你有滿山遍野的寶藏，你有秀麗多姿的山水，你有金碧輝煌的故宮，你有蜿蜓伸展的萬里長城，縱有千古，橫有八荒。
你還有很多很多。
。
。
。
。
。
在你遼闊的土地上，一代又一代的炎黃子孫用自己的雙手創造了燦爛的東方文明。
但是，我們不會忘記，中華民族也曾幾經滄桑、幾經痛苦，我們的祖國母親也曾倍受欺凌與污辱。
我們忘不了園明園的火光，忘不了扣在每個中國人頭上的“東亞病夫”的帽子，忘不了公園門口“華人與狗不得入內”的牌子，忘不了南京三十萬同胞的鮮血染紅了長江。
大地在呻吟，黃河在哭泣，然而中國人民永遠也不會被壓垮。
虎門銷煙揭開了中華兒女反侵略的序幕。
太平天國的旗幟、戊戌變法的驚雷，義和團戰士的大刀、辛亥革命的槍聲，無一不向全世界表明：中華民族不可辱，中國人民不可欺。
五四運動的吶喊，中國共產黨的成立，更似驚雷劃破夜空。
從南昌到井岡山、從延安到西柏坡，“星星之火，可以燎原”。
中國人民硬是用小米加步槍打出了一個燦爛的新中國，我們這個東方巨人終于又站起來了
走過56年的風風雨雨，經過54年的勵精圖治，我們的祖國巍然屹立于世界的東方。
中國人民正享受著從未有過的太平盛世。
中國特色社會主義的航船正劈波斬浪，昂首前行
同學們，我們中國已經很強大，但是不能忘記，我們的統一大業還沒有完成，國際反華勢力亡我之心不死，日本對我國的釣魚島垂涎三尺，更不能忘記，1999年我國使館的被炸，同胞的鮮血告訴我們：我們還不夠強大。
前進中的艱難險阻，激發著我們的豪情斗志新的千年，新的世紀，新的起點，十六大給我們吹響了進軍的新號角，億萬中國人民正向著新的目標奮進。
同學們，我們是祖國和民族的未來，我們生在一個偉大的時代。
同學們，努力吧，中華民族的偉大復興將在我們手中實現。
祖國啊，母親
請相信，我們一定不會辜負歷史的重托，新的《中華交響曲》將在我們手中演奏出更精彩更輝煌的樂章
就象李大釗期望的那樣：“讓中華民族五千年的正氣在青春的火焰中再現
讓華夏神州五千年的雄健國魂在青春的火焰中再生” 60年，光輝歲月彈指揮間，60年，中華大地滄桑巨變。
2009年，我們偉大的祖國迎來了她的60歲生日。
1949年，中華人民共和國成立了
飽經戰爭滄桑與落后苦難的中國人民終于重新站起來了
中國像一只巨龍一樣，以一個大國的身份重新屹立于世界東方
那時的中國，民生凋敝，經濟嚴重落后，國家事業百廢待興，政府和人民面對一個滿目瘡痍的中國面孔，并沒有畏縮，勇往直前，僅僅用了三年的時間就恢復了國民經濟，涌現出一批可歌可泣的感人事跡。
經過三年的經濟恢復，國民經濟得到根本好轉，工業生產已經超過歷史最高水平，但是我國那時還是一個落后的農業國，許多工業產品的人均擁有量遠遠低于發達國家。
為了有計劃地進行社會主義建設，我國政府開始編制發展國民經濟的五年計劃。
第一個五年計劃從1953年開始執行，它成為我國工業化的起點。
第一個五年計劃開始時，我國的工業化水平是極低的。
出行用的自行車，人們叫它“洋馬”，點火用的火柴，人們叫它“洋火”，釘東西用的釘子，人們叫它“洋釘”。
因為那時的中國人沒有見過這些新奇的東西，也不會造，都是從西洋傳過來的。
那個艱苦的年代，我沒有經歷過，但從我看過的資料片中完全能夠體會，當時的中國人民依舊生活在極端貧窮之中。
光陰如水，歲月如梭。
時光來到了2009年，我正在電視機前，收看著中國第三個南極科考站落成的新聞。
又是一個重大成就，我開始浮想聯翩，我想起了祖國成功舉辦了第二十九屆夏季奧運會，想起鳥巢，想起了奧運健兒們的英姿，我想起了祖國接連成功發射了神州五號、六號、七號載人航天飛船，想起太空，想起了中國已經成為世界航天領域舉足輕重的一員，我想起了改革開放整整三十年里我國人均國內生產總值保持年均10%的增幅，想起中國國力，想起中國已經成為這個世界綜合國力第六的國家，想起新中國成立的這一甲子中國的國際地位迅速的、不斷地提升，想起新中國歷史，想起了新中國成立六十年來光輝的足跡
升入六年級的400字感想
現在，我已步入六年殿，現在我就來談談六年級和五年級的與六年級。
我自認為六年級和五年級比成熟了很多，而且有一些六年級專用的“擔子”。
比如考上初中好的學校，不說別的，就說考上好初中就有很多擔子了：要加緊復習1~5年級的內容。
因為要復習，所以六年級的學習的時間就少了。
要準備面試并訓練自己的膽量。
我相信，到了六年級，我們已經不是昔日的王子和公主了，我們已經成為需要實干的人，再也不能是什么也不做的人了，那就自然要“包了”更多的家務了。
到了六年級，其實也是有好處的，比如沒人會欺負你，在學校里也不會有人對你叫：“嗨
小孩
”，就算有些低年級的小孩想輕蔑得問你幾年級時，你會讓那個不了解情況的人碰一鼻子灰。
升入六年級后發生的事情有很多，我覺得可能是我還沒進入狀態吧
因為一開始就有了“調位暴料”和“9·18事變（尺子事變）”。
但最令全班同學擔心也讓老師頭疼的事情出來了——“天下二分”。
他們自稱是“雁蕩山（以下簡稱雁蕩）泊”好漢的小沁、嘉楠一派和自稱正義之師的“官府”—逸翀、銘浩一派。
這兩派剛出，就水火不容，互相寫賦詞和出師表謾罵。
（官府由“丞相”逸翀主筆，雁蕩由“軍師”張琦主筆）（雁蕩罵官府虎狼之心，官府罵雁蕩殺人如麻）他們互相謾罵豈止是把班里搞得不和諧，而且還搞得班里戰火紛飛、硝煙四散和烏煙瘴氣。
我也想發表以下意見：“此亂不平，必成大患也。
”不過幸好班里也有和諧的一面，有時辦理洋溢著學習的氣氛，有時班里也挺安靜的，安靜得連一滴水落入平靜的九山湖也聽得見……
