關(guān)聯(lián)詞句子最后

【第1句】：帶有關(guān)聯(lián)詞的句子（50句）

【第1句】：山上開滿了映山紅，無論花朵還是葉子，都比盆栽的杜鵑顯得有為精神。

【第2句】：雖說是孔隙，可也容得下一只小船進(jìn)出。 【第3句】：這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比做什么，也很值得觀賞。

【第4句】：在馬上你用不著離鞍，只要稍一伸手就可以捧到滿懷心愛的鮮花。 【第5句】：雖然天山這時(shí)并不是春天，但是有哪一個(gè)春天的花園能比得過這時(shí)天山的無邊繁花呢？ 【第6句】：一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí)，有信用，就等于有了一大筆財(cái)富。

【第7句】：杰克遜大叔十分贊賞地望著這位年輕人，他知道如果不讓他干活兒，他是不會(huì)吃東西的。 【第8句】：別看他現(xiàn)在什么都沒有，可他百分之百是個(gè)富翁，因?yàn)樗凶饑?yán)。

【第9句】：如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃模蜁?huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。 【第10句】：如果不是我們，這些海龜就不會(huì)受到那樣的傷害。

【第11句】：蝙蝠在夜里飛行的，還能捕捉飛蛾和蚊子，而且無論怎么飛，從來沒見過它跟什么東西相撞，即使一根極細(xì)的電線，它也能靈巧地避開。 【第12句】：林子里又寬敞又潔凈，連一根雜草也沒有。

【第13句】：從前，在大中航行的輪船，雖然船頭是尖尖的，但總是開不快。 【第14句】：要是你帶路帶得好，我就把這個(gè)小東西送給你。

【第15句】：從孩子嘴里飛出宛轉(zhuǎn)的夜鶯的歌聲，即使是聽?wèi)T了鳥叫的人也覺察不出跟真夜鶯的有什么兩樣。 【第16句】：今天，我要向爸爸獻(xiàn)上束最美的鮮花，因?yàn)樗潜Ｐl(wèi)世界和平的光榮戰(zhàn)士。

【第17句】：我們中國(guó)孩子雖然生活在和平環(huán)境中，但是世界并不太平，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，罪惡的子彈還威脅著妖嫩的“和平之花”。 【第18句】：很久以前，你媽媽和我就認(rèn)為，如果我們死后的身體能有助于他人恢復(fù)健康，我們的死就是有意義的。

【第19句】：竟使它可以沖破堅(jiān)硬的外殼，在沒有陽光、沒在泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長(zhǎng)，即使它僅僅只活了幾天。 【第20句】：雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。

【第21句】：鄉(xiāng)下人家，雖然住著小小的房屋，但總愛在屋前搭一瓜架，或種南瓜，或種絲瓜，讓那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。 【第22句】：即使附近的石頭上有婦女在搗衣，它們也從不吃驚。

【第23句】：鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。 【第24句】：誰要是懷疑亞里士多德，人們就會(huì)責(zé)備他：“你是什么意思？難道要違背人類的真理嗎？” 【第25句】：他想：如果這句話是正確的，那么把這兩個(gè)鐵球拴在一起，落得慢的就會(huì)拖住落得快的，落下的速度應(yīng)當(dāng)比10磅重的鐵球慢； 【第26句】：因?yàn)閺哪菚r(shí)起，我知道人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應(yīng)該全神貫注。

【第27句】：雖然你已經(jīng)取得了不小的成績(jī)，但你的眼力還不夠。 【第28句】：即使發(fā)展到腸胃里，服幾劑湯藥也還能治好；一旦深入骨髓，只能等死，醫(yī)生再也無能為力了。

【第29句】：大家說，因?yàn)槲某晒魅隽诉@把羊毛，所以路納這個(gè)地方的牛羊一直都長(zhǎng)得又肥又壯。 【第30句】：他既不能動(dòng)彈，也不能睡覺，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。

盡管如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服。【第31句】：它既不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。

【第32句】：我們不要空話，而要行動(dòng)。 【第33句】：從門到窗子是七步，從窗子到門也是七步。

【第34句】：這種橋不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅(jiān)固。 【第35句】：作為一個(gè)有骨氣的男兒，與其跪著生，不如站著死。

【第36句】：他這樣膽小的人尚且不怕，我還怕嗎？ 【第37句】：我們寧可挨批評(píng)，也不能昧著良心去搞假呀！ 【第38句】：武松這一去，或者把老虎打死，或者被老虎吃掉，別無選擇。 【第39句】：如果老王不能前去，那就讓我去吧。

【第40句】：即使天塌下來，這件事也得繼續(xù)做完。 【第41句】：我們幾個(gè)苦口婆心地給他講道理，他竟然一句也沒聽進(jìn)去。

【第42句】：誰如果要鑒賞我國(guó)的園林，蘇州園林就不該錯(cuò)過。 【第43句】：我們主張積極的思想斗爭(zhēng)，因?yàn)樗沁_(dá)到黨內(nèi)和革命團(tuán)體內(nèi)的團(tuán)結(jié)使之利于戰(zhàn)斗的武器。

【第44句】：哥哥嫂嫂既然扔開他像潑出去的水，他又何必戀戀不舍呢？ 【第45句】：由于病魔纏身，兩次體檢未通過，他只好第二次踏進(jìn)補(bǔ)習(xí)班的門檻。 【第46句】：衣服只要干凈整齊，越樸素穿著越稱心。

【第47句】：只有具備了“明知山有虎，偏向虎山行”的膽識(shí)，才能昂首闊步于成功的大道之上。 【第48句】：我們除非預(yù)先作了準(zhǔn)備，這次行動(dòng)絕無成功的可能。

【第49句】：不管人員是不是齊整，我們都得趕往陣地。 【第50句】：紡線有幾種姿勢(shì)：可以坐著蒲團(tuán)紡，可以坐著矮凳紡，也可以把紡車墊得高高地站著紡。

【第2句】：關(guān)聯(lián)詞造句大全

【第1句】：轉(zhuǎn)折關(guān)系 盡管……可是……、雖然……但是……、……卻……、……然而……【第2句】：假設(shè)關(guān)系 如果……就……、即使……也…… 、要是……那么 無論……都…… 、不管……也……【第3句】：并列關(guān)系 一邊……一邊……【第4句】：遞進(jìn)關(guān)系 不但……而且……、不光……也……、既……又……【第5句】：選擇關(guān)系 不是……就是……、是……還是……、或者……或者……、要么……要么……、與其……不如……、寧可……也不……這種行為的目的。

以便，以，用以，好，為的是；以免，免得，省得。 例：你快讓他進(jìn)去，以免鬧情緒。

關(guān)聯(lián)詞語，是單用還是成對(duì)地配合著用，用在什么位置，都有一定的規(guī)則。關(guān)聯(lián)詞語的正確使用是靠語境判斷，仔細(xì)推斷出來的。

關(guān)聯(lián)詞語在使用上存在如下毛病：【第6句】：因果關(guān)系 因?yàn)椤浴⒅浴且驗(yàn)椤ⅰ虼恕镜?句】：承接關(guān)系 先。

再。

、首先。

然后。

、先。..然后。

接著。

最后。

【第8句】：條件關(guān)系 只要……就……、只有……才……【第1句】：錯(cuò)用關(guān)聯(lián)詞語 例：宋朝皇帝只知道吃喝玩樂。

為了喜歡踢球，就把一個(gè)流氓封為殿師太尉。（應(yīng)把“為了”改為“因?yàn)椤保ㄒ部梢园选熬汀币频健耙驗(yàn)椤鼻懊妫镜?句】：關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng) 例：只有你意識(shí)到這一點(diǎn)，你就能深刻地了解我們戰(zhàn)士的胸懷是多么寬廣。

（“只有”與“才”搭配，去掉“就”） 編輯本段辨別非關(guān)聯(lián)詞的連續(xù)語 有些短語看起來比較像關(guān)聯(lián)詞，但是并非關(guān)聯(lián)詞。譬如像“一會(huì)兒……一會(huì)兒……”“一下子……一下子……”等等，這些都不是關(guān)聯(lián)詞，也不是排比句。

排比句是擁有三個(gè)或三個(gè)地方以上的相同詞語連成的詞語。像這種詞語相同卻不到三個(gè)的詞語只能算是連帶詞或者連續(xù)詞。

編輯本段常見關(guān)聯(lián)詞 【第1句】：因?yàn)椤浴ⅰ镜?句】：不但……而且、【第3句】：與其……不如、【第4句】：寧可……也不、【第5句】：之所以……是因?yàn)椤ⅰ镜?句】：如果……就、【第7句】：只要……就、【第8句】：既然……就（那么）、【第9句】：即使……也、【第10句】：無論……都、【第11句】：不管……都、【第12句】：不僅……還、【第13句】：雖然……但是、【第14句】：不是……而是【第15句】：既。..又。

【第16句】：與其。

不如。

【第17句】：一邊……一邊18不論……就 編輯本段注意 懂得各類關(guān)聯(lián)詞語的作用 同一個(gè)句子，運(yùn)用不同的關(guān)聯(lián)詞語，作用就不同，表達(dá)的意思也就不一樣。例如：“我們共同努力，競(jìng)賽取得勝利。”

這個(gè)句子沒有使用關(guān)聯(lián)詞語，可以看作是并列關(guān)系。如果加上不同的關(guān)聯(lián)詞語，句子的關(guān)系就起了變化： 【第1句】：因?yàn)槲覀児餐Γ愿?jìng)賽取得勝利。

【第2句】：如果我們共同努力，競(jìng)賽就能取得勝利。 【第3句】：只要我們共同努力，競(jìng)賽就能取得勝利。

這樣，第一句成了因果關(guān)系，第二句成了假設(shè)關(guān)系，第三句成了條件關(guān)系。在我們平時(shí)的說話、造句或作文當(dāng)中，究竟選用什么關(guān)系，這就要根據(jù)自己表達(dá)的需要來確定。

要注意配對(duì)使用關(guān)聯(lián)詞語 有些關(guān)聯(lián)詞語是要求配對(duì)使用的，不可隨意改換。例如： 【第1句】：只要經(jīng)常鍛煉身體，才會(huì)增強(qiáng)體質(zhì)。

【第2句】：他寧可挨打，不如泄密。 【第3句】：不管天氣多么惡劣，他卻是按時(shí)到校學(xué)習(xí) 。

第一句，“只要”應(yīng)與“就”相配，“只有”應(yīng)與“才”相配，“只要”與“才”搭配不當(dāng)，應(yīng)把“才”改為“就”。 第二句，“寧可”應(yīng)與“也不”相配，“與其”應(yīng)與“不如”相配。

句中“寧可”與“不如”搭配不當(dāng)，根據(jù)兩個(gè)分句的意思，最好是把“不如”改為“也不”。 第三句，“不管”與“卻”搭配不當(dāng)，應(yīng)把“卻”改為“都”。

關(guān)聯(lián)詞語的位置不能放錯(cuò) 例如： 【第1句】：雖然今天天氣十分寒冷，卻清潔工流下了汗。 【第2句】：今天，我們班搞演講比賽，表達(dá)能力強(qiáng)的同學(xué)不但上臺(tái)演講了，而且從小不愛說話的小明也上去演講了。

第一句，“卻”表示轉(zhuǎn)折的意思并沒有錯(cuò)，可是，一念原句就給人不通順的感覺。如果把“卻”放在“清潔工”之后，句子就通順了。

第二句，讓人念起來感到很別扭，如果把“不但”放在“表達(dá)能力強(qiáng)的同學(xué)”前面，句子就順暢了。該用關(guān)聯(lián)詞的地方不能缺少關(guān)聯(lián)詞 有一部分配對(duì)使用的關(guān)聯(lián)詞，可根據(jù)情況省略其中的前一個(gè)，如“不但……而且……”，可省去“不但”、“雖然……但是”，可省去“雖然”。

但一般不能省去后一個(gè)的“而且”、“但是”。如果只用前一個(gè)關(guān)聯(lián)詞語，而省去了后一個(gè)關(guān)聯(lián)詞語，句子間的關(guān)系就會(huì)不明確，句子的意思也會(huì)表達(dá)不清。

例如： 【第1句】：自從開展“一幫一”的活動(dòng)以后，不但加深了同學(xué)之間的相互了解，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。 【第2句】：如果我們齊心協(xié)力，把這件事情辦好。

第一句在意思上有遞進(jìn)的關(guān)系，但缺少了一個(gè)與“不但”配對(duì)使用的關(guān)聯(lián)詞語，讓人讀了以后，感覺話沒有說完，遞進(jìn)的關(guān)系也不清楚。如果在“增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼”前面加上“而且”或者“并且”，不但遞進(jìn)的關(guān)系明確了，句子的意思也清楚了。

第二句是假設(shè)關(guān)系的句子，前面一個(gè)分句表示假設(shè)的情況，后一分句表示結(jié)果。因?yàn)槿鄙倥c“如果”配對(duì)使用的關(guān)聯(lián)詞“就”，句中的結(jié)果就不明確，讓人讀后也有一種話未說完的感覺。

要是在“把這件事情辦好”之前加上“就能”，句子的意思就清楚了。不要濫用關(guān)聯(lián)詞 例如： 【第1句】：他自己不跟老師講，并且要我講。

【第2句】：我的成績(jī)差，可是我能虛心地向老師請(qǐng)教，但是誠(chéng)懇地向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，所以我有了很大的進(jìn)步。 第一句應(yīng)該是轉(zhuǎn)折關(guān)系，不是遞進(jìn)關(guān)系。

濫用“并且”，使語。

【第3句】：關(guān)聯(lián)詞的句子25句

我們不但要學(xué)會(huì)動(dòng)腦。

12。

18，不如做些有意義的事，船便彎進(jìn)了叉港，所以地球上才有生命。

25。

6。 遞進(jìn)

8，又是火箭的故鄉(xiāng)， 我不是看書， 還是到大潭郊野公園.中國(guó)是火藥的故鄉(xiāng)， 才能獲得優(yōu)異的成績(jī)， 河堤就有危險(xiǎn)了.幾房的本家大約已經(jīng)搬走。 承接

【第9句】： 假如明天不下雨，所以很寂靜。

20， 一邊跳舞， 就是看電視，而是一個(gè)長(zhǎng)期的過程.他不但是“三好學(xué)生”， 選擇

還沒有做最后的決定。 條件

【第15句】：與其浪費(fèi)時(shí)間， 我們就到黃泥涌郊野公園去旅行.雖然金子很名貴.學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事， 那麼就不要去玩就好了. 因?yàn)樘栯x我們太遠(yuǎn)了。 因果

3。 假設(shè)

【第2句】： 妹妹一看到玩具娃娃就要爸爸買，要么我們把困難克服.過了那樹林。

【第11句】： 這次旅行是到八仙嶺郊野公園。

24，而且是“優(yōu)秀班干部”。

【第21句】： 運(yùn)動(dòng)員只有不斷地苦練. 既然玩電動(dòng)玩具會(huì)影響功課。

【第17句】： 在美國(guó) 迪士尼樂園里我玩得既開心又快樂。

【第14句】：小明不僅是我們的組長(zhǎng)還是我們的班長(zhǎng)

23， 還關(guān)心我們的身體. 雖然我長(zhǎng)得不高.因?yàn)橛醒鯕猓罾锊拍荛_滿鮮花.要么我們被困難嚇倒， 但是卻跑得很快。

【第10句】：如果你愿意.只有春天的到來，于是趙莊便真在眼前了。 轉(zhuǎn)折

51。

【第19句】： 假如河水再往上漲。

13。

16， 還要學(xué)會(huì)動(dòng)手，我就陪你到白云山看看。 并列

【第7句】： 晚上， 所以看上去只有盤子那麼大，但我還是要做一塊鋼。

【第22句】： 他一邊唱歌. 張老師不僅關(guān)心我們的功課

【第4句】：帶關(guān)聯(lián)詞的句子

【第1句】：并列句（各分句間的關(guān)系是平行并列的）如：“這衣裳既漂亮，又大方。”

常用的關(guān)聯(lián)詞語有：又……又……、既……又……、一邊……一邊……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……

【第2句】：承接句（各分句表示連續(xù)發(fā)生的事情或動(dòng)作，分句有先后順序）如：“看了他的示范動(dòng)作后，我就照著樣子做。”

常用的關(guān)聯(lián)詞語有：……接著……、……就……、……于是……、……又……、……便……

【第3句】：遞進(jìn)句（分句間是進(jìn)一層的關(guān)系）如：“海底不但景色奇異，而且物產(chǎn)豐富。”

常用的關(guān)聯(lián)詞語有：不但（不僅）……而且……、不但……還……、……更（還）……、……甚至……

【第4句】：選擇句（各分句列出幾種情況，從中選出一種）如：“我們下課不是跳橡皮筋，就是踢毽子。”

常用的關(guān)聯(lián)詞語有：不是……就是……、或者……或者……、是……還是……、要么……要么……、寧可（寧愿）……也不……、與其……不如……

【第5句】：轉(zhuǎn)折句（后一個(gè)分句與前一個(gè)分句的意思相反或相對(duì)，或部分相反）如：“雖然天氣已晚，但是老師仍在燈下伏案工作。”

常用的關(guān)聯(lián)詞語有：雖然……但是……、盡管……可是……、……然而……、……卻……

【第6句】：因果句（分句間是原因和結(jié)果的關(guān)系）如：“因?yàn)檫@本書寫得太精彩了，所以大家都喜歡看。”

常用的關(guān)聯(lián)詞語有：因?yàn)椋ㄓ捎冢浴ⅰ蚨ㄒ虼耍⒓热弧汀⒅浴且驗(yàn)椤?/p>

7 、假設(shè)句（一個(gè)分句表示假設(shè)的情況，另一個(gè)分句表示假設(shè)實(shí)現(xiàn)后的結(jié)果）如：“如果明天下雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)就不舉行了。”

常用的關(guān)聯(lián)詞語有：如果……就……、即使……也……

【第8句】：條件句（一個(gè)分句說明條件，另一個(gè)分句表示在這一個(gè)條件下產(chǎn)生的結(jié)果）如：“只要我們努力，成績(jī)就會(huì)不斷地提高。”

常用的關(guān)聯(lián)詞語有：只要……就……、無論（不管、不論）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……

【第5句】：有關(guān)聯(lián)詞句子大全

【第1句】：如果明天刮臺(tái)風(fēng)，我們就不用上學(xué)。

【第2句】：無論多么困難，我們都不會(huì)放棄的。

【第3句】：即使?fàn)奚惨ゾ热迦嗣?/p>

【第4句】：因?yàn)樗焱嬗螒颍运膶W(xué)習(xí)成績(jī)很糟糕。

【第5句】：他一邊唱歌，一邊跳舞。

【第6句】：雖然他今天生病了，但是他還要堅(jiān)持上學(xué)。

【第7句】：他不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且還愛勞動(dòng)。

【第8句】：既然你不答應(yīng)，那就算了。

【第9句】：假如明天下雨，我們就不去踢球了。

【第10句】：盡管他很聰明，可是他沒把聰明用到學(xué)習(xí)上。

【第6句】：關(guān)聯(lián)詞的句子

[關(guān)聯(lián)詞的句子]這個(gè)課堂活動(dòng)的主要目的是使學(xué)生學(xué)會(huì)分析復(fù)句，能夠正確判斷復(fù)句的結(jié)構(gòu)層次和結(jié)構(gòu)關(guān)系，正確使用復(fù)句中的關(guān)聯(lián)詞，關(guān)聯(lián)詞的句子。

【第1句】：課堂活動(dòng)步驟（1）閱讀復(fù)句，理清句義。本節(jié)活動(dòng)的復(fù)句，一個(gè)選自趙樹理的《小二黑結(jié)婚》，一個(gè)選自魯迅的《孔乙己》。

引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合作品理解句子的意思。（2）劃分層次，確定關(guān)系。

教師可以引導(dǎo)學(xué)生靈活開展活動(dòng)。可以采用歸納的方法，先讓學(xué)生試著分析給出的兩個(gè)復(fù)句，然后再總結(jié)出分析復(fù)句的正確步驟和方法。

也可以先把分析復(fù)句的方法和步驟教給學(xué)生，然后再看哪些學(xué)生正確得當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了復(fù)句分析的方法，哪些學(xué)生在分析時(shí)還存在問題。課堂上可以分組討論大家提出的分析復(fù)句方法的優(yōu)劣。

同時(shí)在分析復(fù)句的層次關(guān)系時(shí)，要講清楚哪一種分析方法是最合理的，如果是不合理的分析，要搞清楚為什么不合理，提醒學(xué)生注意在使用和分析復(fù)句時(shí)容易犯的錯(cuò)誤。（3）添加關(guān)聯(lián)詞，體會(huì)關(guān)聯(lián)詞的作用。

讓學(xué)生對(duì)頂門的頭發(fā)脫光了，用黑手帕蓋起來這句話添加不同的關(guān)聯(lián)詞，仔細(xì)體會(huì)關(guān)聯(lián)詞在連接分句和表達(dá)分句之間關(guān)系上所起的重要作用。【第2句】：相關(guān)知識(shí)補(bǔ)充（1）復(fù)句的結(jié)構(gòu)層次和結(jié)構(gòu)關(guān)系。

分析復(fù)句之前，一定要先讀懂整個(gè)復(fù)句所表達(dá)的意思，這是正確分析復(fù)句的基礎(chǔ)。分析復(fù)句要掌握三個(gè)步驟：第一步要總覽全句，確定組成該復(fù)句的分句數(shù)目，了解全句的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

第二步要找出表示各種關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，根據(jù)句子表達(dá)的意思及關(guān)聯(lián)詞，確定分句之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系。如果分句間隱去了關(guān)聯(lián)詞，可以試著補(bǔ)出來。

第三步要在全面理解全句的基礎(chǔ)上，確定第一個(gè)層次和關(guān)系；然后對(duì)切分出來的兩部分繼續(xù)切分，一直切分到分句為止。（2）關(guān)聯(lián)詞的作用。

要注意頂門上的頭發(fā)脫光了，用黑手帕蓋起來這個(gè)例子：如果加入的是表示因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，如因?yàn)椤浴⒁虼恕⒂捎诘龋志渲g的關(guān)系不發(fā)生改變。如果加上如果（只要）……就……、雖然……但是……、只有……才……等關(guān)聯(lián)詞，分句之間的關(guān)系就會(huì)發(fā)生改變，但是句子仍然成立。

可是如果加上即使……也……、不論……都……、不但……而且……等關(guān)聯(lián)詞，句子就不能成立了，因?yàn)檫@兩個(gè)分句之間不大可能有這種關(guān)聯(lián)詞表示的意義關(guān)系。【第2句】：2 補(bǔ)充課堂活動(dòng)●復(fù)雜句子的黏合劑這個(gè)課堂活動(dòng)主要是學(xué)習(xí)如何正確使用關(guān)聯(lián)詞。

關(guān)聯(lián)詞在復(fù)句中起著重要的作用，正是它把一個(gè)又一個(gè)分句黏合在一起，形成一個(gè)較長(zhǎng)的復(fù)句。（1）這些復(fù)句有什么不同請(qǐng)同學(xué)們找出下面這些復(fù)句中的關(guān)聯(lián)詞，并說明這些復(fù)句的結(jié)構(gòu)關(guān)系。

（給出的答案供教師參考）①南朝如果出了個(gè)英主，我們大遼是肯定斗不過他們的。（假設(shè)關(guān)系）②遲大冰一邊漫無目的地走著，一邊遙望著廣漠的綠野。

（并列關(guān)系）③與其建這么個(gè)沒用的碑，還不如拿這筆錢救濟(jì)傷殘人。（選擇關(guān)系）④不但能救得楊過和小龍女性命，而且能解你體內(nèi)之毒。

（遞進(jìn)關(guān)系）⑤可惜師伯那時(shí)不在，否則令狐大哥也不會(huì)身受重傷了。（轉(zhuǎn)折關(guān)系）⑥任何缺點(diǎn)錯(cuò)誤都是對(duì)人民不利的，因此也就對(duì)黨不利。

（因果關(guān)系）這些復(fù)句都只有一個(gè)結(jié)構(gòu)層次和一種結(jié)構(gòu)關(guān)系。其中①、⑤、⑥三句只有一個(gè)單用的關(guān)聯(lián)詞；②、③、④三句則有兩個(gè)成對(duì)配合使用的關(guān)聯(lián)詞。

（2）能不能不用關(guān)聯(lián)詞請(qǐng)?jiān)囍サ暨@些復(fù)句中的關(guān)聯(lián)詞，想一想，如果不用這些關(guān)聯(lián)詞，復(fù)句還可以說嗎？根據(jù)這種情況，上面這些句子可以分為三組：第一組，②、⑥句可以去掉關(guān)聯(lián)詞，而且不改變句意。比較：②遲大冰漫無目的地走著，遙望著廣漠的綠野。

（并列關(guān)系）⑥任何缺點(diǎn)錯(cuò)誤都是對(duì)人民不利的，也就對(duì)黨不利。（因果關(guān)系）第二組，①、④句去掉關(guān)聯(lián)詞后句子仍然成立，但是原意改變了。

比較：①南朝出了個(gè)英主，我們大遼是肯定斗不過他們的。（因果關(guān)系）④能救得楊過和小龍女性命，能解你體內(nèi)之毒。

（并列關(guān)系）第三組，③、⑤句不能去掉關(guān)聯(lián)詞：⑤去掉關(guān)聯(lián)詞后只能解讀成假設(shè)關(guān)系的復(fù)句，但是卻與原來想表達(dá)的意思完全相反了；③去掉關(guān)聯(lián)詞后，表達(dá)不出兩個(gè)分句之間的語義聯(lián)系，句子變得完全不成立了。比較：⑤可惜師伯那時(shí)不在，令狐大哥也不會(huì)身受重傷了。

③建這么個(gè)沒用的碑，拿這筆錢救濟(jì)傷殘人。（3）再找一些復(fù)句分析一下請(qǐng)同學(xué)們?cè)僬乙恍┖?jiǎn)單或復(fù)雜的復(fù)句。

如果原來沒有關(guān)聯(lián)詞，試著加上去，看看能加什么樣的關(guān)聯(lián)詞，加上關(guān)聯(lián)詞后是否改變復(fù)句的意義；如果原來有關(guān)聯(lián)詞，試著去掉，看看去掉這些關(guān)聯(lián)詞以后，這些復(fù)句是否還可以說，或者是否意義有所改變。【第3句】：課后練習(xí)指導(dǎo)【第3句】：1 小試身手解析【第1句】：本題的主要目的是幫助學(xué)生掌握單句和復(fù)句的聯(lián)系與區(qū)別，并能夠把單句變換成復(fù)句。

參考答案：【第1句】：松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，馴良，乖巧，很討人喜歡。【第2句】：它們面容清秀，眼睛閃閃有光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機(jī)警。

【第3句】：一個(gè)人的結(jié)局總是比他生前的一切格外受人注目，就像垂暮的斜陽，就像曲終的余奏，就像最后一口啜下的美酒。【第4句】：中國(guó)古人喜歡用比喻手法在自然界尋找人生品質(zhì)的對(duì)應(yīng)物，水因其流暢自如被看成智者的象征，山則因其寧靜自守而被看作是仁者的象征。

【第5句】：現(xiàn)在許多國(guó)家都已經(jīng)能夠生產(chǎn)機(jī)器。

【第7句】：關(guān)聯(lián)詞的句子有哪些

學(xué)學(xué)關(guān)聯(lián)詞 構(gòu)成復(fù)句的分句間必須有一定的意義關(guān)系， 這種關(guān)系通過關(guān)聯(lián)詞關(guān)系起來， 表達(dá)出來。

表示不同關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞 關(guān)系 關(guān)聯(lián)詞 例句 1 并列 ……又……又…… ……一面……一面…… ……有時(shí)……有時(shí)…… ……一會(huì)兒……一會(huì)兒…… ……既……又…… 【第1句】：1 爸爸不抽煙， 也很少喝酒。 【第1句】：2 李老師既會(huì)拉小提琴， 又會(huì)吹笛子。

2 承接 ……一……就…… ……首先……然后…… ……便…… ……於是…… ……才…… ……接著…… 【第2句】：1 哥哥擬好作文大綱， 才打草稿。 【第2句】：2 我一做好功課， 便到球場(chǎng)踢球。

3 遞進(jìn) ……不僅……而且…… ……不但……還…… ……不但不……反而…… ……連……也…… ……何況…… ……甚至…… 【第3句】：1 濫用藥物不但會(huì)損害心智， 還會(huì)造 成不可復(fù)原的腦部損壞。 【第3句】：2 祖父尚且參加體育活動(dòng)， 何況我們 青少年呢！ 4 選擇 ……不是……就是…… ……或是……或是…… ……寧可……也不…… ……還是…… 【第4句】：1 日明喜愛球類運(yùn)動(dòng)， 每天清早， 他 不是打球， 就是踢球去了。

【第4句】：2 我寧可給老師責(zé)罰， 也不說謊， 隱 瞞真相。 5 轉(zhuǎn)折 盡管……可是…… 雖然……但是…… ……卻…… ……然而…… 【第5句】：2 盡管天氣嚴(yán)寒， 可是伯父仍到海灘 游泳。

【第5句】：3 媽媽愛靜， 爸爸卻愛動(dòng)， 兩人性格 截然不同。 6 假設(shè) 如果……就…… 假使……便…… 要是……那麼…… 【第6句】：1 如果明天下雨， 旅行就要取消了。

【第6句】：2 要是你不聽爸爸的勸告， 那麼定會(huì) 闖禍。 7 條件 只要……就…… 只有……才…… 無論……都…… 不管……也…… 【第7句】：1 只要多讀多寫， 語文水平就可提高。

【第7句】：2 不管多少險(xiǎn)阻， 我也無懼前進(jìn)。 8 因果 因?yàn)椤浴?由於……因此…… 既然……那麼…… 【第8句】：3 由於弟弟粗心大意， 因此做錯(cuò)了兩 道數(shù)學(xué)題。

【第8句】：4 因?yàn)橹疚牡耐人牧耍?所以需要用 拐杖來走路。 練習(xí)一： 分辨復(fù)句關(guān)系 【第1句】： 假如河水再往上漲， 河堤就有危險(xiǎn)了。

________________ 【第2句】： 既然玩電動(dòng)玩具會(huì)影響功課， 那麼就不要去玩就好了。 ________________ 【第3句】： 運(yùn)動(dòng)員只有不斷地苦練， 才能獲得優(yōu)異的成績(jī)。

________________ 【第4句】： 雖然我長(zhǎng)得不高， 但是卻跑得很快。 ________________ 【第5句】： 這次旅行是到八仙嶺郊野公園， 還是到大潭郊野公園， _______________ 還沒有做最后的決定。

【第6句】： 他一邊唱歌， 一邊跳舞。 _________________ 【第7句】： 我們不但要學(xué)會(huì)動(dòng)腦， 還要學(xué)會(huì)動(dòng)手。

_________________ 【第8句】： 妹妹一看到玩具娃娃就要爸爸買。 _________________ 練習(xí)二： 填填關(guān)聯(lián)詞 【第1句】： __________ 太陽離我們太遠(yuǎn)了， __________ 看上去只有盤子那麼大。

【第2句】： 晚上， 我 __________ 看書， __________ 看電視。 【第3句】： 張老師 ___________ 關(guān)心我們的功課， ___________ 關(guān)心我們的身體。

【第4句】： ___________ 明天不下雨， 我們 ___________ 到黃泥涌郊野公園去旅行。 【第5句】： 在美國(guó) 迪士尼樂園里我玩得 __________ 開心 __________ 快樂。

答案： 練習(xí)一： 分辨復(fù)句關(guān)系 【第1句】： 假如河水再往上漲， 河堤就有危險(xiǎn)了。 假設(shè) 【第2句】： 既然玩電動(dòng)玩具會(huì)影響功課， 那麼就不要去玩就好了。

因果 【第3句】： 運(yùn)動(dòng)員只有不斷地苦練， 才能獲得優(yōu)異的成績(jī)。 條件 【第4句】： 雖然我長(zhǎng)得不高， 但是卻跑得很快。

轉(zhuǎn)折 【第5句】： 這次旅行是到八仙嶺郊野公園， 還是到大潭郊野公園， 選擇 還沒有做最后的決定。 【第6句】： 他一邊唱歌， 一邊跳舞。

并列 【第7句】： 我們不但要學(xué)會(huì)動(dòng)腦， 還要學(xué)會(huì)動(dòng)手。 遞進(jìn) 【第8句】： 妹妹一看到玩具娃娃就要爸爸買。

承接 練習(xí)二： 填填關(guān)聯(lián)詞 【第1句】： 因?yàn)樘栯x我們太遠(yuǎn)了， 所以看上去只有盤子那麼大。 【第2句】： 晚上， 我不是看書， 就是看電視。

【第3句】： 張老師不僅關(guān)心我們的功課， 還關(guān)心我們的身體。 【第4句】： 假如明天不下雨， 我們就到黃泥涌郊野公園去旅行。

【第5句】： 在美國(guó) 迪士尼樂園里我玩得既開心又快樂。

【第8句】：有關(guān)聯(lián)詞語的句子30句

（ 因?yàn)椋┑厍蛴形Γ?所以 ）樹上來的蘋果往地上掉，不往天上飛。

【第2句】： （ 只要）我們堅(jiān)持改革開放，道路（ 就 ）越走越寬。

【第3句】： 這種地板磚（ 不但 ）堅(jiān)固，（ 而且 ）美觀。

【第4句】： （ 不論 ）我們走到哪兒，（ 都 ）不會(huì)忘記培養(yǎng)我們的小學(xué)老師。

【第5句】： 媽媽（ 無論 ）吃多少苦，（ 都 ）不會(huì)動(dòng)搖她供我上大學(xué)的念頭。

【第6句】： 媽媽買的這條毛巾（ 既）漂亮（ 又 ）便宜。

【第7句】： （ 之所以）我沒有去學(xué)校，（ 是因?yàn)椋┪疑×俗?/p>

【第8句】： 小姑娘（ 一邊 ）收拾東西，（ 一邊 ）用結(jié)結(jié)巴巴的英語問我。

【第9句】： 今天我們把教室打掃得干干凈凈，（ 雖然）累了一點(diǎn)，（可是）感到很快樂。

【第10句】： （ 即使）你的學(xué)習(xí)再好，（ 也 ）不能驕傲。

【第11句】： 小戰(zhàn)士（ 寧可 ）被敵人活活打死，（ 也不 ）說出軍隊(duì)的秘密zhidao。

【第12句】： 同學(xué)們?nèi)绻?一）發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，（ 就）要立即撥打火警電話。

【第9句】：關(guān)聯(lián)詞大全

因?yàn)椤摇?/p>

只有……才…… 無論……都……

如果……就…… 與其……不如……

既然……就…… 盡管……還……

即使……也…… 不僅……而且……

【第1句】：轉(zhuǎn)折關(guān)系

盡管……可是……、雖然……但是……、……卻……、……然而……、。。可是。

【第2句】：假設(shè)關(guān)系

如果……就……、即使……也…… 、要是……那么 無論……都…… 、不管……也……

【第3句】：并列關(guān)系

一邊……一邊……、既是。。也是。。、是……是……

【第4句】：遞進(jìn)關(guān)系

不但……而且……、不光……也……、既……又……、不僅……還……

【第5句】：選擇關(guān)系

不是……就是……、是……還是……、或者……或者……、要么……要么……、與其……不如……、寧可……也不…… 【第6句】：因果關(guān)系 因?yàn)椤浴⒅浴且驗(yàn)椤ⅰ虼恕?/p>

【第7句】：承接關(guān)系

先。。再。。、首先。。然后。。、先。..然后。。接著。。最后。

【第8句】：條件關(guān)系

只要……就……、只有……才……

【第10句】：關(guān)聯(lián)詞造句大全

【第1句】：轉(zhuǎn)折關(guān)系 盡管……可是……、雖然……但是……、……卻……、……然而……【第2句】：假設(shè)關(guān)系 如果……就……、即使……也…… 、要是……那么 無論……都…… 、不管……也……【第3句】：并列關(guān)系 一邊……一邊……【第4句】：遞進(jìn)關(guān)系 不但……而且……、不光……也……、既……又……【第5句】：選擇關(guān)系 不是……就是……、是……還是……、或者……或者……、要么……要么……、與其……不如……、寧可……也不……這種行為的目的。

以便，以，用以，好，為的是；以免，免得，省得。 例：你快讓他進(jìn)去，以免鬧情緒。

關(guān)聯(lián)詞語，是單用還是成對(duì)地配合著用，用在什么位置，都有一定的規(guī)則。關(guān)聯(lián)詞語的正確使用是靠語境判斷，仔細(xì)推斷出來的。

關(guān)聯(lián)詞語在使用上存在如下毛病：【第6句】：因果關(guān)系 因?yàn)椤浴⒅浴且驗(yàn)椤ⅰ虼恕镜?句】：承接關(guān)系 先。

再。

、首先。

然后。

、先。..然后。

接著。

最后。

【第8句】：條件關(guān)系 只要……就……、只有……才……【第1句】：錯(cuò)用關(guān)聯(lián)詞語 例：宋朝皇帝只知道吃喝玩樂。

為了喜歡踢球，就把一個(gè)流氓封為殿師太尉。（應(yīng)把“為了”改為“因?yàn)椤保ㄒ部梢园选熬汀币频健耙驗(yàn)椤鼻懊妫镜?句】：關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng) 例：只有你意識(shí)到這一點(diǎn)，你就能深刻地了解我們戰(zhàn)士的胸懷是多么寬廣。

（“只有”與“才”搭配，去掉“就”）編輯本段辨別非關(guān)聯(lián)詞的連續(xù)語 有些短語看起來比較像關(guān)聯(lián)詞，但是并非關(guān)聯(lián)詞。譬如像“一會(huì)兒……一會(huì)兒……”“一下子……一下子……”等等，這些都不是關(guān)聯(lián)詞，也不是排比句。

排比句是擁有三個(gè)或三個(gè)地方以上的相同詞語連成的詞語。像這種詞語相同卻不到三個(gè)的詞語只能算是連帶詞或者連續(xù)詞。

編輯本段常見關(guān)聯(lián)詞 【第1句】：因?yàn)椤浴ⅰ镜?句】：不但……而且、【第3句】：與其……不如、【第4句】：寧可……也不、【第5句】：之所以……是因?yàn)椤ⅰ镜?句】：如果……就、【第7句】：只要……就、【第8句】：既然……就（那么）、【第9句】：即使……也、【第10句】：無論……都、【第11句】：不管……都、【第12句】：不僅……還、【第13句】：雖然……但是、【第14句】：不是……而是【第15句】：既。..又。

【第16句】：與其。

不如。

【第17句】：一邊……一邊18不論……就編輯本段注意懂得各類關(guān)聯(lián)詞語的作用 同一個(gè)句子，運(yùn)用不同的關(guān)聯(lián)詞語，作用就不同，表達(dá)的意思也就不一樣。例如：“我們共同努力，競(jìng)賽取得勝利。”

這個(gè)句子沒有使用關(guān)聯(lián)詞語，可以看作是并列關(guān)系。如果加上不同的關(guān)聯(lián)詞語，句子的關(guān)系就起了變化： 【第1句】：因?yàn)槲覀児餐Γ愿?jìng)賽取得勝利。

【第2句】：如果我們共同努力，競(jìng)賽就能取得勝利。 【第3句】：只要我們共同努力，競(jìng)賽就能取得勝利。

這樣，第一句成了因果關(guān)系，第二句成了假設(shè)關(guān)系，第三句成了條件關(guān)系。在我們平時(shí)的說話、造句或作文當(dāng)中，究竟選用什么關(guān)系，這就要根據(jù)自己表達(dá)的需要來確定。

要注意配對(duì)使用關(guān)聯(lián)詞語 有些關(guān)聯(lián)詞語是要求配對(duì)使用的，不可隨意改換。例如： 【第1句】：只要經(jīng)常鍛煉身體，才會(huì)增強(qiáng)體質(zhì)。

【第2句】：他寧可挨打，不如泄密。 【第3句】：不管天氣多么惡劣，他卻是按時(shí)到校學(xué)習(xí) 。

第一句，“只要”應(yīng)與“就”相配，“只有”應(yīng)與“才”相配，“只要”與“才”搭配不當(dāng)，應(yīng)把“才”改為“就”。 第二句，“寧可”應(yīng)與“也不”相配，“與其”應(yīng)與“不如”相配。

句中“寧可”與“不如”搭配不當(dāng)，根據(jù)兩個(gè)分句的意思，最好是把“不如”改為“也不”。 第三句，“不管”與“卻”搭配不當(dāng)，應(yīng)把“卻”改為“都”。

關(guān)聯(lián)詞語的位置不能放錯(cuò) 例如： 【第1句】：雖然今天天氣十分寒冷，卻清潔工流下了汗。 【第2句】：今天，我們班搞演講比賽，表達(dá)能力強(qiáng)的同學(xué)不但上臺(tái)演講了，而且從小不愛說話的小明也上去演講了。

第一句，“卻”表示轉(zhuǎn)折的意思并沒有錯(cuò)，可是，一念原句就給人不通順的感覺。如果把“卻”放在“清潔工”之后，句子就通順了。

第二句，讓人念起來感到很別扭，如果把“不但”放在“表達(dá)能力強(qiáng)的同學(xué)”前面，句子就順暢了。該用關(guān)聯(lián)詞的地方不能缺少關(guān)聯(lián)詞 有一部分配對(duì)使用的關(guān)聯(lián)詞，可根據(jù)情況省略其中的前一個(gè)，如“不但……而且……”，可省去“不但”、“雖然……但是”，可省去“雖然”。

但一般不能省去后一個(gè)的“而且”、“但是”。如果只用前一個(gè)關(guān)聯(lián)詞語，而省去了后一個(gè)關(guān)聯(lián)詞語，句子間的關(guān)系就會(huì)不明確，句子的意思也會(huì)表達(dá)不清。

例如： 【第1句】：自從開展“一幫一”的活動(dòng)以后，不但加深了同學(xué)之間的相互了解，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。 【第2句】：如果我們齊心協(xié)力，把這件事情辦好。

第一句在意思上有遞進(jìn)的關(guān)系，但缺少了一個(gè)與“不但”配對(duì)使用的關(guān)聯(lián)詞語，讓人讀了以后，感覺話沒有說完，遞進(jìn)的關(guān)系也不清楚。如果在“增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼”前面加上“而且”或者“并且”，不但遞進(jìn)的關(guān)系明確了，句子的意思也清楚了。

第二句是假設(shè)關(guān)系的句子，前面一個(gè)分句表示假設(shè)的情況，后一分句表示結(jié)果。因?yàn)槿鄙倥c“如果”配對(duì)使用的關(guān)聯(lián)詞“就”，句中的結(jié)果就不明確，讓人讀后也有一種話未說完的感覺。

要是在“把這件事情辦好”之前加上“就能”，句子的意思就清楚了。不要濫用關(guān)聯(lián)詞 例如： 【第1句】：他自己不跟老師講，并且要我講。

【第2句】：我的成績(jī)差，可是我能虛心地向老師請(qǐng)教，但是誠(chéng)懇地向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，所以我有了很大的進(jìn)步。 第一句應(yīng)該是轉(zhuǎn)折關(guān)系，不是遞進(jìn)關(guān)系。

濫用“并且”，使語。