小書迷作文好句子聚集5篇

身邊的小書迷作文范文

瞧！她一只手拿著書，一只手托著腮幫，咬著嘴唇，雙眉緊鎖成“川”字，眼珠子不停轉動著，好像正在思考一個謎。他就是我們班的小書迷——吳喬楊。她彎彎的眉毛像柳葉，常常隨著書中的情節“跳躍”，水靈靈的大眼睛像清澈的河水，閃爍著捉摸不到的光彩，看書時，她那雙眼睛十分有神，像錄像機一樣，將一行行妙詞佳句拍入腦海中，她骨瘦如柴，但滿腹經綸，一提到文學、數學、自然、科學等方面的知識，她頭頭是道，能把一知半解的人講個透徹。

有一次下課時，同學們都紛紛跑出教室，參加游戲，可她獨自一人坐在座位上，“品嘗”著手中的`課外書。她深深被書中的一切吸引住了，一會兒眼睛瞪得比乒乓球還大，閃爍著著急的光彩；一會兒嘴角露出甜甜的笑意，放射出一縷欣慰；一會兒，一顆顆“金豆”又像斷了線的珠子往下掉。旁邊的同學指指點點打量著她，我好奇地走過去，拍了拍她的肩膀：“吳喬楊，你怎么了？”可她卻一下子抱住我，叫道：“我們的戰士回來啦！”話音剛落，旁邊的同學都哄堂大笑，我也被這突來的“襲擊”嚇住了！哎呀！難道吳喬楊有病，腦子不清楚了？想著，我便大聲呼喊起來。同學們以為她真出什么事了，都紛紛圍過來，幾秒鐘后，吳喬楊仿佛又恢復了正常一般，眨著明亮的大眼睛，奇怪地問：“你們都怎么了？”大家你看看我，我瞧瞧你，“噗哧”一聲笑了！

在一次閑聊中，她深情地對我說：“書對我們日常生活的影響，是一種最珍貴、最無價的賜予。借著書，我們可以想象和先哲們漫步在那優美迷人的情境中；借著書，我們安在家中神游四海，翱翔于斯賓塞筆下鳥群撲面的天堂，徜徉于彌爾頓筆下吟頌圣詩的樂園。在書

中，文化也好，科學也好，只要人類想過的，人類做過的，正是人類經過千百代的苦難堆積起來的經驗，在書中為我們呈現出來。”她停了停又說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上，每當我捧起一本書，就像有一股強磁力似的，我被書吸引住了，在那里，我解開了許

多謎；在那里，我學會了做‘真人’；在那里，我得到了無窮的樂趣。”說著，她遞給我一本厚厚的書，我雙手輕輕接過來，翻開書的第一頁，哇！我驚呆了，上面圈圈點點，密密麻麻寫滿了字，仔細念念，全是自己的感受。

現在我們是含苞欲放的花朵，正需要吸收書中營養，同學們，讓我們一起到書的海洋里遨游吧！

我的小書迷同桌作文

在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的我的小書迷同桌作文，歡迎大家分享。

我的同桌是我們班的同學所公認的“小書迷”，幾乎每天你都可以見到她認真看書的姿態。

“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，大部分同學爭先恐后沖出了教室，可是我的同桌趙一可卻仍然在她自己的座位上穩如泰山。你知道她在干什么嗎？她即不是在訂正作業，也不是在教室里玩游戲，而是在認認真真地看一本叫《哈利波特》的'書。

你瞧，她看的可入迷了，好像她自己就是霍格沃茲魔法學校的一員——學霸赫敏。看到斯內普責罵哈利波特時，趙一可生氣的指責著斯內普，還對我說“你看那個斯內普，在我心中他跟大魔頭伏地魔差不多。”看到緊張時她便憋起氣來，為哈利波特他們加油。看到哈利波特打敗大魔頭伏地魔時，她笑容滿面，為他們高興。

趙一可不僅在下課時會抓緊時間看書，上課時也會爭分奪秒，一有時間就拿起書來看。

瞧！美術課開始了，趙一可拿起筆飛快地描完畫，涂上顏色，就立即把圖畫本交給了老師，還迫不及待地問：“老師，我能不能看我的課外書呢？”

老師溫柔地回答道：“只要你圖畫本畫完了，就可以看書了。”聽了老師的回答，趙一可便立刻從書桌里抽出一本書仔細地看了起來。

這就是我“小書迷”同桌，她可是我們班看書速度最快、讀書數量最多的人哦！

關心我的小書迷作文

我的姐姐，留著一頭烏黑的頭發，淡淡的眉毛下長著一雙小眼睛，油亮的鼻梁上戴著一副眼鏡，嘴巴里還有幾顆“狼牙”呢！1米62的身高，才小學畢業，對我還特別關心呢。

記得那是一個周末的.早上，奶奶有事出門去了，爸媽也不在家，只有我和姐姐在家。我一下子肚子痛了起來，姐姐馬上就要到周末班補課去了。她一聽到我肚子疼，就不知道該怎么辦了。我對姐姐說：“姐姐，你去補課吧，我休息一下就會好的。”姐姐立刻反駁道：“那怎么行，我還是帶你去看醫生吧！”我知道拗不過她，只好跟著去了。我們來到樓下的一個小診所，醫生叫我多休息一會兒，喝一支藿香正氣液就好了。我喝了一支，果然好多了，就叫姐姐快去補課，她才去補課。這件事讓我感動了很久。

姐姐不僅關心我，而且還是個小書迷。

記得那是我讀三年級時的事。有一天，我和姐姐來玩躲貓貓的游戲，姐姐捉，我就躲進了衣柜里，叫姐姐捉。

過了幾分鐘，我想：姐姐還找不到我，我贏定了。又過了幾分鐘，我打開衣柜門，喊：“姐姐。”喊了半天，也沒人回答。我走出衣柜，在客廳里才看見了姐姐，原來，當我躲起來后，姐姐在客廳看見了一本書，就津津有味地看了起來，把我給“拋”下了。

這就是我的姐姐，一個既愛看書又關心我的好姐姐。

我和我的小書迷作文

人，不是孤立的一個人，而是社會中的一份子，所以，社會是一個大家庭。在這個大家庭中，我們每個人要想獲得自己所需要的知識和財富，就得無時無刻地和社會中的人相互交往著，相互付出著，也相互采擷著。只有這樣，我們的生命才有了價值——即人的自身價值和人生的社會價值。

然而，在人的社會價值中，一個人要想獲得自己真正的人生價值，你可以不要社會地位，但必須要有誠信，誠信，是我們每個人的安身立命之本。就拿我來說，本學期開學不久的一件事，就讓我對誠信有了深切的認識。

我喜歡看漫畫書，因為喜歡，我常常把媽媽給的零用錢攢起來用作買漫畫書了，可是，媽媽給的零用錢總是不夠我買書的錢，我想看更多的漫畫書，于是就和同學們相互交換著看，沒有交換的了，我就向其她有書的同學借到看。有一次，我從小紅那里借到了一本《聰明的一休》，這本書真是太好看啦，書里不但漫畫畫得好，而且書中的故事情節也特別感人，以至于每天晚上睡覺前，我都要翻翻這本漫畫書，然后才能安然入睡，可是，按我和小紅約定的歸還日期都過去兩天了，我也沒有想起要還書的事，到第三天的放學路上，小紅很不客氣的問我：“你接我的書呢？”這時我才恍然大悟，呃，我怎么給忘了呢？回到家里，我來不及做作業，先從枕頭下面拿到《聰明的一休》，以最快的速度趕到小紅的家里，將書恭恭敬敬地遞到正做作業的小紅手中。

因為這件事，小紅之后就再也不借書給我看了，任我怎么解釋，她也不聽，任我怎樣道歉她也不原諒我，最多就讓我和更多的同學圍在她的身邊一起看，可是，一本心愛的漫畫書，我總是希望能親自捧在手上，慢慢地翻閱慢慢地品賞，只有這樣才覺得快樂，才覺得欣慰。

后來，當我再次買了漫畫書時，我先是匆匆地翻閱之后，就主動把書借給小紅看，小紅見我這樣對她，她也對之前的做法深感歉疚。再后來，我和小紅成了書伴書迷，相互間只要有了新書，我們都主動地借給對方看，而且我們不再僅限于漫畫書了，我們還看其它的`小人書和《故事會》。隨著閱讀量的增多，我們的知識也在增多，我們的思維也越來越活躍，我們的學習成績也越來越進步了。我們的進步，讓老師感到欣慰，讓父母感到驕傲。后來，我和小紅商量并征得老師同意和鼓勵，我們在班里組織了一個課外書籍閱讀小組，這樣一來，我們不但有了更多的“新”書交換閱讀條件，而且，我們的閱讀興趣也越來越高漲了。

我和小紅由借書到相互交換著看書，再到后來的課外書籍閱讀小組，我們的學習進步是喜人的。通過這件事，讓我深深懂得，所謂誠信，就是我們在社會交往中，彼此都應當是以誠相待，以信為人。你對別人虛偽，別人也會對你虛偽，你對別人誠信，別人就會對你誠信。一個人只有堅守誠信二字，你的朋友才會越來越多，你的力量才會越來越大，反之，你就會被社會拋棄，變成一個孤獨的人。